Planificacion conciencia fonológica
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Planificación para aplicar actividades de conciencia fonológica...
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Planificación Conciencia Fonológica
Actividad 1 Asignatura: Lenguaje y Comunicación Nivel: NB1, Nivel: NB1, 1º Básico Educadoras: Evelyn Balcázar, Daniela ilva!
Tiempo: 25 minu minuto tos s
Aprendizaje Esperado: Identifcar los sonidos que componen las palabras (conciencia onológica), reconociendo, separando y
combinando sus onemas y sílabas Ojetivo del material
!aterial
"ugerencia de Actividad
#ecursos
"ra#ajar la
Tarjetas ordenar grafemas
La e%uca%ora &resentará a los ni'os y ni'as en gru&os &e(ue' &e(ue'os os tarjet tarjetas as con imágen imágenes es (ue conten conten%rá %rá la &ala &ala#r #ra a con con los gra$ gra$em emas as mezc mezcla% la%os os y gra$ gra$em emas as se&ara%os motiván%oles a mani&ularlas!
"arjetas rjetas con imágenes! "arjetas rjetas con vocales y consonantes
segmentación $onológica
)osteriormente la e%uca%ora le &e%irá a los ni'os y ni'as (ue o#serven la imagen, la ver#alicen la &ala#ra y lueg luego o o#se o#serv rven en los los gra$ gra$em emas as (ue (ue se encu encuen entr tran an mezcla%os! *ani&ular los gra$emas aisla%os y u#icarlos $orman $orman%o %o la &ala#r &ala#ra a nuevam nuevament ente e &ero &ero esta esta vez %e manera manera correcta! correcta! Luego lo motivará motivará a nominar nominar ca%a $onema en voz alta! )ara $inalizar se le &e%irá a ca%a ni'o y ni'a (ue $rente al gru&o nomine ca%a $onema %e la &ala#ra y luego la &ala#ra com&leta mostran%o la imagen!
Evaluación $ista de Cotejo: ++econoce $onemas Descom&one &ala#ras en los $onemas (ue la $orman + -r%ena .ra$emas $orman%o la &ala#ra correctamente
#egla de !edición% $: Logra%o P$: )or Logra%o
Planificación Conciencia Fonológica
Actividad & Asignatura: Lenguaje y Comunicación Nivel: NB1, 1º Básico Educadoras: Evelyn Balcázar, Daniela ilva!
Tiempo: 2/ minutos
Aprendizaje Esperado: Identifcar los sonidos que componen las palabras (conciencia onológica), reconociendo, separando y
combinando sus onemas y sílabas Ojetivo del material
!aterial
"ra#ajar el
$oter'a de s'laas
conteo %e s0la#as
"ugerencia de Actividad La e%uca%ora &resentará a los ni'os y ni'as en gru&os &e(ue'os a &artici&ar %e un entreteni%o juego
#ecursos
+"arjetas con imágenes! +"arjetas con La e%uca%ora les entregará a ca%a ni'o una tarjeta con nmero %el 1 los nmeros %el 1 al ! 3%emás %is&on%rán %e &orotos! al egui%o %e esto les comentará (ue les mostrará un +)orotos tarjeta con una imagen! 4 ellos %e#erán contar la canti%a% %e s0la#as (ue tiene esa &ala#ra y u#icar el &orotito en el nmero (ue le corres&on%e! .anará el ni'o (ue com&lete su cartón con nmeros cuan%o aya i%enti$ica%o la canti%a% %e s0la#as %e to%as las imágenes &resenta%as
Evaluación $ista de Cotejo: - Descom&one &ala#ras en s0la#as
+ 6%enti$ica canti%a% %e s0la#as %e una &ala#ra #egla de !edición% $: Logra%o P$: )or Logra%o
Planificación Conciencia Fonológica
Actividad ( Asignatura: Lenguaje y Comunicación Nivel: NB1, 1º Básico Educadoras: Evelyn Balcázar, Daniela ilva!
Tiempo: 2/ minutos
Aprendizaje Esperado: Identifcar los sonidos que componen las palabras (conciencia onológica), reconociendo, separando y
combinando sus onemas y sílabas Ojetivo del material
!aterial
6%enti$icar
)ominó de vocales
soni%o inicial vocálico
"ugerencia de Actividad La e%uca%ora &resentará a los ni'os y ni'as en &arejas un %ominó %e vocales! La e%uca%ora les entregará a ca%a ni'o un set %e %ominó y le &e%irá a uno %e ellos (ue u#i(ue uno so#re la mesa! Las tarjetas contienen a un la%o un %i#ujo (ue comienza con una vocal %etermina%a y %el otro una vocal, la cual no necesariamente coinci%e con la imagen! El ni'o %e#erá u#icar al la%o %e la imagen la vocal o al la%o %e la vocal una imagen con soni%o inicial vocálico, segn 7l mismo escoja! La e%uca%ora los $elicitará &or &artici&ar en el juego !
#ecursos +Dominó vocales
Evaluación
%e $ista de Cotejo: - - 6n%ica soni%o inicial %e &ala#ras 8vocálico9
+ Nomina soni%o inicial %e &ala#ras 8vocálico9 #egla de !edición% $: Logra%o P$: )or Logra%o
Planificación Conciencia Fonológica
Actividad * Asignatura: Lenguaje y Comunicación Nivel: NB1, 1º Básico Educadoras: Evelyn Balcázar, Daniela ilva!
Tiempo: 15 minutos
Aprendizaje Esperado: Identifcar los sonidos que componen las palabras (conciencia onológica), reconociendo, separando y
combinando sus onemas y sílabas Ojetivo del material 6%enti$icar soni%o $inal vocálico
!aterial Tarjetas sonido final voc+lico
"ugerencia de Actividad
#ecursos
La e%uca%ora &resentará a los ni'os y ni'as tarjetas +"arjetas con con imágenes y las 5 vocales #ajo ella! imágenes y #ajo ellas las La e%uca%ora les entregará invitará a ca%a ni'o y ni'a 5 vocales! a o#servar la imagen e i%enti$icar el soni%o $inal %e esta 8vocálico9, luego lo motivará a i%enti$icar esta vocal, nom#rarla y marcarla en la tarjeta! La e%uca%ora los $elicitará &or &artici&ar en la activi%a% e incentivará a cam#iar las tarjetas entre los ni'os!
Evaluación $ista de Cotejo: - 6n%ica soni%o $inal %e &ala#ras 8vocálico9
+ Nomina soni%o $inal %e &ala#ras 8vocálico9 #egla de !edición% $: Logra%o P$: )or Logra%o
Planificación Conciencia Fonológica
Actividad , Asignatura: Lenguaje y Comunicación Nivel: NB1, 1º Básico Educadoras: Evelyn Balcázar, Daniela ilva!
Tiempo: 25 minutos
Aprendizaje Esperado: Identifcar los sonidos que componen las palabras (conciencia onológica), reconociendo, separando y
combinando sus onemas y sílabas Ojetivo del material 6%enti$icar soni%o inicial, $inal e interme%io 8silá#ico9
!aterial $a Cuncuna
"ugerencia de Actividad
#ecursos
La e%uca%ora en gru&os &e(ue'os, los invitará a +)anel %e &artici&ar %e un %iverti%o juego! cuncuna con casillas La e%uca%ora les contará (ue en el juego, %e#erán +"arjetas con tener $icas y lanzar un %a%o! egn el nmero imágenes! in%ica%o, avanzarán los es&acios corres&on%iente y + "arjetas con segn la instrucción ten%rán (ue #uscar entre tarjetas &ala#ras %e imágenes o %e &ala#ras, el soni%o inicial, $inal o +Da%o interme%io 8silá#ico9! De&en%ien%o si son ca&aces %e + :icas reconocer las &ala#ras avanzarán o tam#i7n &ue%en caer en casillas %e retroce%er! El ni'o o ni'a (ue llegue a la ltima casilla será el gana%or y la e%uca%ora $elicitará al resto &or &artici&ar %e la activi%a%!
Evaluación $ista de Cotejo: - Encuentra imágenes o &ala#ras con %etermina%o soni%o inicial silá#ico
+ Encuentra imágenes o &ala#ras con %etermina%o soni%o $inal silá#ico +Encuentra imágenes o &ala#ras con %etermina%o soni%o interme%io silá#ico #egla de !edición% $: Logra%o P$: )or Logra%o
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