Zoltan Kodaly
Short Description
Download Zoltan Kodaly...
Description
•
Europa Central.
•
Budapeste.
•
93.030 km².
•
10 milhões de habitantes.
•
Florim húngaro.
Transilvânia
•
•
•
Kecskemét, Hungria, em 16 de dezembro de 1882. Aluno de Hans von Koessler na Franz Liszt Academy of Music, em Budapeste. Coleta de canções e início da parceria com Béla Bartók.
•
01 - Traditional Hungarian dance by CSARDAS Dance Company - YouTube_WMV V9
•
•
•
Em 1907, volta para Budapeste e ganha o cargo de professor na Academia de Música. Composição e produção de quartetos de cordas, Sonata para violoncelo e piano e Duo para violino e violoncelo. Summer Evening, uma orquestral composta em 1906 e revisada em 1929.
•
02 - Dancing Song Kodaly - Cantare Ladies Choir - summer evening_WMV V9
•
•
Sucesso ao estrear a ópera Hungaricus Psalmus, em comemoração ao 50º aniversário da união de Buda e Peste em 1923.
Viagem por toda a Europa para conduzir sua música.
•
03 - Kodály Zoltán Psalmus Hungaricus Op. 13. Részlet
•
•
•
•
Juntamente com Jenö Ádám reformula o ensino da música nas escolas, a partir de 1935. Aposenta-se em 1942 e assume como Presidente do Conselho de Artes da Hungria em 1945. Doutorado honorário da Universidade de Budapeste em 1957 e a Ordem da República Popular da Hungria em 1962. Budapeste, Hungria em 6 de março de 1967.
•
Operas –
–
•
Orchestral –
–
•
Háry János, Op. 15 (1926) Székelyfonó (The Spinning Room) (1924 –1932)
Summer Evening (1906, revised 1929) Concerto for Orchestra (1939 –1940)
Choral –
–
–
Este (1904) Psalmus Hungaricus, Op. 13 (1923) Te Deum (1939)
•
Toda a pessoa capaz de falar uma língua é também capaz de dominar um idioma musical;
•
O canto é o melhor fundamento para a técnica musical;
•
A instrução musical mais eficaz começa com a criança muito nova;
•
•
•
As canções populares da própria herança lingüística de uma criança constituem uma língua musical materna, e devem conseqüentemente ser o veículo para toda a instrução posterior; Apenas a música da valor artístico mais elevado, ambos folclórica e tradicional, deve ser usada no ensino; Música deve fazer parte do cerne do curriculum educacional, um assunto essencial como base para a educação.
•
A Criação do Método •
•
•
•
Histórico de utilização e propagação do método. •
•
•
•
Kodaly não escreveu o método, ele serviu de inspiração para que seus discípulos o fizesse. Baseado na catalogação de cantigas folclóricas Húngaras juntamente com Bela Bardók Com os contatos influentes de sua esposa
Kodály era nacionalista e se empenhou para a reconstrução da musicalidade regional/ cultural que foi tomada pela dominação Turca em meados de 1526. Porem a cultura autenticamente Húngara estava ainda presente em comunidades afastadas como vilarejos cidades rurais , Kodály foi atrás dessa fonte folclórica. E essa preciosa cultura foi encontrada por Kodaly após sua junção com Bela Bartók que fizeram com que fosse redescoberta a nova antiga musica húngara.
O Método na atualidade •
No Brasil o método é difundido pela Sociedade Kodály do Brasil , é também muito utilizado no Japão e Estados Unidos
•
O Canto;
•
Solfejo Mímico ;
•
Notação Musical
•
•
Para esse fim 4 ferramentas principais são utilizadas: •
MANOSSOLFA;
•
TONIC SOLFA ( ou Dó Móvel);
•
ESCALA PENTATÔNICA;
•
PALAVRAS RITMICAS ;
Entre outros recursos que, associados às canções tradicionais da língua materna, caracterizam a abordagem)
•
•
Inicialmente, gerada por Pitágoras, possuia 6 intervalos distintos : si, dó, ré, mi, sol. Lá. A proximidade da nota si para a nota dó era muita e, quando tocadas juntas, geravam uma dissonância. Por essa razão foi retirada a nota si desta escala, sendo formada a escala de 5 tons.
Na parte rítmica, também essencial para o desenvolvimento da aprendizagem, Kodály utiliza-se das palavras rítmicas ta (para a semínima) e titi (colcheias) dentre outras variações destas, associadas às palavras das canções.
Curiosidades
•
Método também utilizado para tratamento de pessoas especiais - APAE
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Musicalização Aspectos teóricos Execução Composição/improvisação Repertório inicial Estruturação do método Aspectos psicológicos Objetivos-chave Palavras-chave
Curiosidades –
Método Heitor Vila Lobos - Canto Orfeônico •
São contemporâneos
•
Possibilidade de Vila Lobos ter tido contado com Kodaly
•
Similar o de Kodaly
•
Não se popularizou
View more...
Comments