WISC (1)

MODUL PERKULIAHAN

Tes Intelegensi WISC

Fakultas

Program Studi

Psikologi

Psikologi

Tata Muka

"#$ "%

Kode MK

Disusun Ole!

%&"'" (A)&%&%A A*

Popi Avati.,S.Psi.,M.Psi

A+stra,t

Kometensi

Penjelasan tentang tes WISC

Mahasiswa dapat memahami tentang tes WISC, serta dapat melakukan administrasi, scoring serta interpretasi tes WISC

 Tes WISC SEJARAH TES WISC David Wechsler  memperkenalkan versi pertama tes inteligensi yang dirancang khusus untuk digunakan bagi orang dewasa. erbit pada tahun !"#" dan dinamai WechslerBellevue Intelligence Scale $W%IS&, disebut juga skala W'%. Pada tahun !"(" Wechsler menerbitkan pula skala inteligensi untuk digunakan pada anak' anak yang dikembangkan berdasar isi skala W'%. Skala ini diberi nama Wechsler  Intelligence Scale )or Children $WISC&. WISC $Wechsler Intelligence Scale for Children& mengalami revisi terakhir pada tahun !"*( bertujuan untuk mengukur inteligensi anak'anak usia + tahun sampai dengan !+ tahun. WISC atau WISC' terdiri dari !- subtes yang terbagi menjadi dua bagian yaitu erbal dan Per)ormance. 

WISC $Wechsler Intelligence Scale for Children & di tahun !"(". %anyak soal diambil



langsung dari tes orang dewasa. WISC third edition untuk usia +'!+ tahun !! bulan. WISC $Wechsler Intelligence Scale for Children& mengalami revisi terakhir pada tahun !"*( bertujuan untuk mengukur inteligensi anak'anak usia + tahun sampai dengan !/

 

tahun. W0IS $Wechsler Adult Intelligence Scale& di tahun !"//. 1ntuk usia !+'*( tahun. WPPSI $“Wechsler Prerschool and Primary Scale” of Intelligence-Revised & tahun !"2". es ini untuk rentang usia #'* tahun # bulan. Masing'masing skala terdiri dari minimum lima subtes dan maksimum tujuh subtes.

SKALA VERBAL 

In)ormation $In)ormasi&



Comprehension $Pemahaman&



 0rithmetic $3itungan&



Similarities $4esamaan&



ocabulary $4osakata&



5igit span $entang angka& SKALA PERFORMANSI



Picture Completion $4elengkapan gambar&



Picture 0rrangement $Susunan gambar&



%lock 5esign $ancangan balok&



6bject 0ssembly $Perakitan 6bjek&



Coding $Sandi&

)"& %

06

Tes Intelegensi Popi 0vati.,S.Psi.,M.Psi

Pusat -a!an A.ar dan eLearning http788www.mercubuana.ac.id



Ma9es $aman sesat& TAHAPAN AN! HAR"S DILAK"KAN •

Me#$hi%&#$ "sia :orma WISC adalah berdasarkan usia testee  sehingga tester   harus mengetahui usia

testee saat di tes. •

Mela'&'a# (e#$e%esa#) 5alam buku manual WISC terdapat panduan secara detail apa yang perlu diucapkan

oleh tester  ketika melaksanakan tes. Tester  harus mengikuti prosedur tersebut dengan baik. Selain itu di dalam manual tersebut juga terdapat petunjuk terkait soal nomor berapa yang harus diberikan kepada testee, soal mana yang tidak perlu diberikan serta kapan tester  harus berhenti memberikan pertanyaan dalam setiap sub test, karena memang dalam WISC, tidak semua soal perlu diberikan kepada testee. •

Mela'&'a# s'*ri#$ %uku manual WISC juga memberikan in)ormasi kepada tester   nilai yang bisa diberikan

dalam setiap jawaban testee  $terdapat kunci jawaban&. Setelah semua jawaban diskoring dan ditotal pe rsub tes maka nilai masing'masing sub test ini menjadi nilai di ra score. Ra  score ini perlu dijadikan Scale Score berdasarkan norma sesuai dengan usia testee As(e' a#$ Di&'&r  +) VERBAL SCALE , ability to work with abstract verbal symbol ; perceptual skills included $auditory&. :ilai kemampuan erbal ini mengungkap tentang7 4emampuan bekerja dengan simbol'simbol abstrak eonardo ?.)and-out Materi Perkuliah'an M. 4. Psikodiagnostik $ es Inteligensi &. 1niversitas Padjadaran

)"& %

06

Tes Intelegensi Popi 0vati.,S.Psi.,M.Psi

Pusat -a!an A.ar dan eLearning http788www.mercubuana.ac.id