When He Sees Me G

January 14, 2018 | Author: Tyler Folkedahl | Category: Anti Competitive Behaviour, Copyright, Imperfect Competition, Renting, Natural Resources Law
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ya...

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From: “Waitress: The Musical”

When He Sees Me by SARA BAREILLES

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Ǻ

Musicnotes.com

WHEN HE SEES ME Words and Music by SARA BAREILLES G

Moderately

# G 44

ooo

N.C.

·

« Ïj Ï Ï Ï Ï Ï Î

·

I

}{

# G 44

mf F # 4 Ï' Ï' Î 4

« Ïj Ï Ï Ï Ï Ï Î

· Ï' Ï'

î

Î

î

« Ïj Ï Ï Ï Ï Ï Ï #Ï. Ï Ï #Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï.

# G « Ïj Ï Ï Ï Ï Ï Ï « Ï Ï F # Ï Ï ## ÏÏ Ï î

« Ïj Ï Ï Ï Ï Ï Ï #Ï. Ï Ï #Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï. Ï Ï ## ÏÏ ÏÏ î Ï Ï #Ï Ï î

­

sual­ly facts and fig­ures.

When

in­for ­ ma­tion’s in its

F #m

Ǻ

the guess­ing

F

« xj x

game.

# G #Ï

place, I min­i ­ mize

xx

# G #ú

}{

ÏÏ î

Ï Ï ## ÏÏ

sim.

# G « Ïj Ï Ï Ï Ï Ï Ï « Ï u

}{

·

stick with real things,

Î

Guess what?

ÏÏ ÏÏ

F# Ï Ï Î

î î

«.

kk Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Î Ï Ï Ï I don’t like guess­ing

games.

Or

when I

feel things

Î

# ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Î Ï Ï Î n Ï Ï # ÏÏ ÏÏ î î

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2

G

}{

# « j « j . Ï ÏÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï be ­ fore I know the feel­ings.

How am I

s’posed to op­er ­ ate

if I’m just tossed a ­ round by

# « j « j . Ï ÏÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï F # n Ï Ï # ÏÏ ÏÏ î n Ï Ï # ÏÏ ÏÏ î n Ï Ï #Ï Ï î G

Em o

G

}{

G

# #

ooo

î

ú

«

fate?

Like

î

ÏÏ ÏÏ

Ï

F# Ï Ï Î

j Ï Ï.

j « Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï

«

on an un ­ ex ­ pect ­ ed

date

j Ï Ï.

j Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Î î

î

î î

Ï Ï Ï ÏÏ Ï î

Dm xxo

# G Î

}{

«

Ï

with a strang ­ er

# G Î

F#Ï

Ï Ï Ï

Ï

ÏÏ Î

Ï Ï Ï î

Ï

Ï

n

Ï

who might

Ï

n

Ï

Ï

talk

ÏÏ n Ï Ï

G

}{

Ǻ

G 45

Ï

Ï Ï

C x

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï

ques ­ tions

a ­ bout

my ­ self

be ­ fore

I’ve

de

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ

F5 4 Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï

Musicnotes.com

too

ÏÏ Ï

ooo

G 45

Ï

­

44

Ï

«

j ÏÏ « Ï j Ï « Ï

«

fast,

j Ï Ï

me

j Ï Ï

Ï

or

î

ask

45

Ï

45 45

o o

Ï

Ï Ï

cid ­ ed

«

that

Ï Ï Ï Ï

he can ask

me

j « « ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï 44 Ï Ï Ïj « î Ï Ï Ï 44

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F

}{

G

F

xxo

Ï

Ï

Ï

Ï

ÏÏ Ï

ÏÏ Ï

Ï

Ï

ques ­ tions

ÏÏ Ï

G

Ï

Ï

ÏÏ Ï

ÏÏ Ï

Ï

Ï

a ­ bout

my ­ self.

ooo

G

}{

G

F

might

ÏÏ Ï

ÏÏ Ï

ÏÏ Ï

Ï

Ï

Ï

C

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï

wait ­ er

by his first name, or

eat

Dm

scares

}{

G

F

me

w

ÏÏ Ï

ÏÏ Ï Ï

j ÏÏ « Ï j Ï « Ï

«

close,

Ï Ï

« j Ï Ï Ï

or

call

Ï

the

j ÏÏ ÏÏ Ï Ï J

«

ÏÏ Ï

but eat the

cook ­ ie

me

be ­ fore the cream. But what

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï E7

oo

scares

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï

Ï

o o oo

î

j Ï #Ï. Ï Ï Ï Ï ú

what

j Ï Ï

F

E

«

### # Ï Ï #Ï

## j Ï #Ï #Ï # ÏÏÏ Ï ###

the most

j Ï # Ïw. Ï Ï Ï Ï ú

A

is,

# úúúú w

what if

o

when

j Ï Ï he sees

## j G # ÏÏÏ . ÏÏ ÏÏ ÏÏÏ Ï Ï F ### j Ï Ï.

Musicnotes.com

too

w

## G # Ï.

Ǻ

the most,

Ï Ï Ï Ï Ï.

Ïw. xo

}{

Ï Ï

o

Ï Ï Ï Ï Ï

sit

«

j « « j ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï j Ï Ï Ï « î Ï Ï Ï

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï.

Ï

Ï

xx

O ­ re ­ os,

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ

«

Ï

o o

Ï

xxo

G

Ï

He

x

Ï

Ï

ÐÐÐÐ

G

3

Dm

xx

Ï

me,

ÏÏÏ ÏÏ Ï ÏÏ Ï Ï

Ï

« Ïj Ï Ï Ï Ï Ï Ï

« Ïj Ï Ï Ï Ï Ï Ï3 Ï

ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏ ÏÏÏ Ï Ï j Ï Ï Ï Ï.

ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ Ï j Ï Ï Ï.

what if

he does ­n’t like

it?

What if

he runs the

oth­er

ÏÏ Ï Ï Ï 3

Ï

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4

D xxo

### Ï . G

way

}{

and

j ## . G # ÏÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏÏ F ###

j Ï Ï Ï ú.

Ï Ï Ï J J

I can’t

hide

î

from it?

j ÏÏÏ Ï Ï Ïj Ï Ï Ï ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï j j Ï Ï Ï Ï Ï.

Ï.

D( b5)

ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï

Ï

xo

3 ### Ï Ï Ï G

hap­pens

}{

## G # ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ 3

ú.

ú

then,

## G #

ÏÏú . ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï j j Ï. Ï Ï Ï Ï Ï Ï. Ï. « Ïj Ï Ï Ï Ï Ï Ï « Ïj Ï Ï Ï

### G

ÏÏÏ Ï

F ###

he’s on ­ ly

úÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï Ï

dis ­ ap ­ point­ed?

ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏ Ï F ### j Ï Ï Ï. D

Ï

xxo

## G # Ï Ï Ï Ï ú giv ­ en

}{

Ǻ

What if

What

ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏÏ Ï Ï Ï Ï

Ï

o

Ï

Ï.

if

when

j Ï Ï

he knows

Ï

me,

ÏÏ . Ï Ï ÏÏj ÏÏ Ï ÏÏ Ï Ï ÏÏ Ï Ï ÏÏÏ Ï j Ï Ï Ï Ï Ï. 3 Ï. Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï J J ÏÏ ÏÏÏ ÏÏ Ï

I give my ­ self a ­ way

to

on ­ ly

get it

3 . Ï Ï Ïj Ïj Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï ÏÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ Ï Ï Ï Ï ÏÏ ÏÏ Ï j j Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï. Ï.

D( b5) xxo

î

back?

### G ÏÏ Ï Ï ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï j F ### Ï Ï Ï Ï.

Musicnotes.com

ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï j Ï Ï.

« Ïj

A

xxo

}{

Î

« Ï I

ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï j Ï Ï.

j ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï

Ï Ï Ïj Ï Ïj ú

could­n’t

live with

that.

Ï Ï Ïj Ï Ïj Ï ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï j Ï Ï Ï Ï Ï. Authorized for use by: Tyler Folkedahl

F #m

E o

### î G

}{

Î

## G # ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï F ### Ï.

ÏÏ Ï j Ï

}{

### G

« j Ï Ï Ï Ï

« j Ï Ï Ï

Ï Ï

Ï Ï Ï Ï

So

I’m just fine,

ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï

Ïw w w

Ï

D

### G

oo

Bm

get

the best

## G # Ï

## G # úú ú F ### w

ÏÏ

Î

« «

Ï I

Ï

I’m not de ­ fen ­ sive,

Ǻ

# G « Ïj Ï Ï Ï Ï Ï Î ## ÏÏ ÏÏ î F# Ï Ï

Musicnotes.com

j Ï Ïú . ú. ú.

j Ï Ï Ï Ï Ï mind.

This way

I

j Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ

x

So

when

ÏÏ

n ÏÏÏ ...

úú .. wú .

Ï

Ï J he ÏÏj Ï

Ï.

Ï

Ï J ÏÏj Ï

Ï sees

ÏÏ Ï

w

j Ï

me,

j ÏÏÏ

ooo

#« j G Ï Ï ÏÏÏ Ï Î

}{

Î

view.

Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú F ### úúú ...

shell ­shaped

x

î

Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú

j Ï Ï

Bdim/D

x

xxo

G

}{

in ­ side my

5

j # j . nÏ Ï Ï want

him

« Ï

Ï Ï

I’m

« Ï Ï Ï

·

ú

·

to.

j # j . nÏ Ï Ï #

ú ## ÏÏ ÏÏ î

Ï ÏÏ Ï Ï Ï

simp­ly be ­ ing cau­tious.

Ï ÏÏ Ï Ï Ï ## ÏÏ ÏÏ î

Ï Ï

## ÏÏ ÏÏ î

« Ïj Ï Ï Ï Ï Ï #Ï I

can’t risk reck­less dat ­ ing

« Ïj Ï Ï Ï Ï Ï #Ï ## ÏÏ ÏÏ î Ï Ï

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F #m

6

#

G Ï Ï #Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï. #ú. due to my

}{

mis ­ cal ­ cu ­ lat­ing

«.

Î

why

# î G Ï Ï #Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï. #Ï ÏÏ Ï Ï #Ï « î F# î Ï Ï J Ï Ï Î

kk Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï a

«. Ï Ï

F

cer ­ tain suit ­ or stands in

kk # ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï î Î

xx

G

}{

G

# #

« j Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï

nÏ Ï Ï ÏÏ Ï Ï

line. I’ve

seen in mov ­ ies,

most

}{

G

#

F#

Ï Ï

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï

Ï Ï

Ï Ï Ï Ï Ï nÏ Ï #Ï « î Ï J

when it



comes

you can­not

be too care ­ ful

Em

o

#

made for tel ­ e ­ vi ­ sion,

Ï Ï Ï Ï

« j « j Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï. Ï Ï Ï Ï # ÏÏ ÏÏ î # ÏÏ ÏÏ î nÏ Ï nÏ Ï

nÏ Ï Ï ÏÏ Ï Ï # ÏÏ ÏÏ î F# nÏ Ï G

« j Ï Ï Ï.

to shar ­ ing your life.

ooo

î

ú ÏÏ ÏÏ

Ï

Ï Ï Î

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï I could end up

î

a

mis ­ ’ra ­ ble

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ ÏÏ î Î Ï Ï

î

Dm xxo

G

}{

Ǻ

# Ï Ï. J

wife.

ú

# Ï Ï. ú J ÏÏ ÏÏ î F# Ï Ï G

Musicnotes.com

î

ê

Ï Ï Ï Ï

But he could be

n n

Ï

Ï Ï

crim ­ i ­ nal,

« j Ï Ï Ï

some sort of

j « « j Ï Ï Ï Ï ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï n Ï Ï Ïj « î î Î Ï Ï Ï Ï Ï Î

ê

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7

G ooo

G

}{

Ï

Ï

psy ­ cho ­ path

who

ÏÏ Ï

ÏÏ Ï

ÏÏ Ï

Ï

G

Ï

F

Ï

Ï

C x

Ï

Ï

Ï

Ï

ÏÏ Ï

ÏÏ Ï

es ­ caped

Ï

«

G 44 Ï Ï Ï

Î

col ­ or ­ blind.

F

ÏÏ Ï

ÏÏ Ï

ÏÏ Ï

Ï

F

Ï

Ï

Ï

Ï

Ï

ÏÏ Ï

ÏÏ Ï

ÏÏ Ï

­ sti ­ tu ­ tion,

Ï

Ï

j ÏÏ ÏÏ « Î Ï Ï j Ï Ï « î Ï Ï

46 Ï Ï 46 Ï

Ï

Ï

Ï ÏÏ

ÏÏ Ï

ÏÏ Ï

ÏÏÏ

Ï

Ï

Ï

Ï

G

x

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï

Ï

Ï Ï

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ

is

that? He could be

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Dm

xxo

nice, have

love ­ ly

44

o o

Ï Ï

Ï

less than kind.

« j Ï Ï Ï

j « « ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï j Ï Ï Ï « î Ï Ï Ï

Or

e ­ ven

j ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï

Dm/C x x

«

ver ­ y

44

C

ooo

How un ­ trust­wor ­ thy

find me. He could be

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏÏ Ï Ï F « î Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ïj

worse he could be

to

44

ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï

«

Musicnotes.com

Ï

some ­ where where they

Ï

mas ­ ter ­ mind ­ ed some way

Ï Ï

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï

G

Ï

46 Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï

Ï Ï Ï Ï Ï

G

Ǻ

in

He could have

Dm

}{

an

j Ï Ï Ï

xxo

xx

Ï

from

Ï

G ÏÏ Ï ÏÏj « « Ïj Ï Ï Ï Ï Ï F Ï Ï Ïj « î Ï Ï Ï

G 44 ÏÏ F4 Ï 4 Ï

Ï

xx

don’t have girls.

}{

Ï

o o

GÏ Ï Ï

}{

Ï

eyes,

j Ï Ï Ï Ï Ï Ï

«

j Ï ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ Ï Ï j « î Ï Ï Ï

«

and

make me

laugh,

j Ï

come

j Ï

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8

E7 #9

Gm/B b x xo

o

G Ï Ï Ï Ï ú out

G Ï b ÏÏ F bÏ

hid ­ ing.

Ï ú.

What

Ï

xo

G ú ww F w

Ï.

{}

do

j Ï Ï

### ÏÏ . Ï Ï ÏÏj # Ï #Ï ÏÏ Ï Ï ÏÏ ### j Ï Ï.

What if

he

o ­ pens

when

up a

with

he sees

Ï

me,

I

Ï

like him and he knows it?

ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ Ï j Ï Ï. D

ÏÏÏ ÏÏ ÏÏÏ Ï Ï

Ï

xxo

Ï Ï Ï J J

door,

« Ïj Ï Ï Ï Ï Ï Ï

ÏÏÏ ÏÏ Ï ÏÏ Ï Ï

that?

3 j Ï Ï Ï Ï Ï ú

Ï Ï n ÏÏ .. #ú

o

3 j ## . G # « Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏÏ Ï

and

I can’t

ÏÏ . Ï Ï ÏÏj Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï Ï ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï F ### j j Ï Ï Ï Ï Ï. Ï. ## G #

I

w

« # Ï # Ï ### Ï .

Î

What if

Ï Ï

do

3 j Ï Ï Ï Ï Ï

Ï.

A

G Ï x x

Oh, God.

}{

î b www bw

ÏÏ Ïú . Ï ú Ï ú.

Ï

«

ÐÐÐ

}{

of

«

6

ÐÐÐÐ

î

x

j j Ï Ï Ï . Ï úÏ . « Ï Ï J close it?

Ï J

(What if I on ­ ly j ÏÏÏ Ï Ï Ïj Ï Ï Ï Ï ú ÏÏ ÏÏ Ï Ï ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï j Ï Ï Ï Ï Ï Ï.

3

D( b5) xxo

## î G # Ï.

{}

Ǻ

### G

o

­

Î Ï Ï J pen

Ï Ï Ï What up?)

ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï ÏÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï j F ### Ï . Ï Ï Ï

Musicnotes.com

3

Ï Ï Ï w

ú

hap­pens 3

ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ Ï.

ú

then,

úÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï Ï j Ï Ï Ï

ú if

úÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï Ï j Ï Ï.

úÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï

Ï

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9

A xo

o

### G Ï.

when

{}

### G ÏÏÏ . ÏÏ Ï F ### Ï.

j Ï Ï

he

{}

}{

Ï.

Ï.

Ǻ

Musicnotes.com

ÏÏ Ï

Ï.

D

Ï

Ï

ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï j Ï Ï Ï

ÏÏÏ

set

Ï

in

mo ­ tion?

j j Ï Ï Ï . Ï úÏ . « Ï Ï J o ­ pen.

ÏÏj Ï

Ï J

(What if I on ­ ly j j ÏÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú ÏÏ ÏÏ Ï Ï ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï j j Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï. o oo

Ï Ï J

But still, I pen up?)

Ï

is

xxo

xxo

can’t

Ï Ï Ï Ï J help

ÏÏ ÏÏ Ï ÏÏ Ï Ï ÏÏ ÏÏ j Ï Ï.

F #m

}{

ÏÏ Ï

Ï

E7/G #

D( b5)

Slower, more freely

### G úw w F ### w w

heart

of break­ing

ÏÏ . Ï Ï Ï Ï Ï

### G ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ Ï ÏÏÏ ÏÏÏ j F ### Ï Ï Ï Ï. ### G ú

Ï

my

Ï Ï Ï J J

scared

« j ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï J

­

ÏÏÏ

Ï

ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ÏÏÏ ... Ï ÏÏÏ Ï F ### j Ï Ï Ï Ï.

o

ÏÏ

j Ï Ï

I’m not pre­pared for that, I’m

## G # ÎÏ .

me,

j Ï ÏÏ ÏÏ ÏÏÏ ÏÏ

### « j Ï Ï Ï Ï. Ï Ï Ï G ### G

Ï

holds

j Ï Ï

«

from hop

­

ú

« Ïj Ï

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