Vídeo: La Panadería (Splunge)

Parte

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Unidad 2  La panadería

FECHA:

Fichas de explotación audiovisual

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Vídeo: La panadería (Splunge) 1 Vas a ver un vídeo sin sonido. Toma notas sobre lo que ves:



Lugar de la acción:



Personajes:



Gestos y sentimientos:

Acción:

2 En grupos de tres, imaginad de qué hablan e inventad un breve diálogo. Luego leedlo en voz alta para toda la clase. No olvidéis apoyaros en las notas que habéis tomado. 3 A continuación vais a ver el vídeo completo, escuchando el diálogo original. ¿Se parece al que habéis escrito? 4 ¿Qué sucede en el diálogo? Escúchalo de nuevo y marca la opción correcta para cada pregunta.

1.



2. Cuando la chica pregunta “¿Sabes si hay una panadería cerca de aquí?” tiene la siguiente intención/ piensa lo siguiente: a. Estoy buscando una panadería. Necesito que alguien me dé indicaciones sobre su localización. b. Quiero saber si conoces este barrio y por eso te pergunto. c. Estoy jugando a un juego que consiste en preguntarle algo absurdo al primer desconocido que me encuentre.



El problema de comunicación que se presenta se debe a que: a. El chico no entiende las preguntas que le hace la chica. b. El chico no entiende la intención de las preguntas que le hace la chica. c. El chico no habla español. No entiende porque es extranjero.

3. C  uando el chico responde a la pergunta “¿Sabes si hay una panadería cerca de aquí?”, responde a la siguiente intención: a. L a chica está buscando una panadería. Necesita que alguien le dé indicaciones sobre su ubicación. b. La chica quiere saber si conozco este barrio por eso empieza su pregunta con “sabes”. c. Ella está jugando a un juego que consiste en preguntarle algo absurdo al primer desconocido que se encuentre y yo soy ese desconocido. 4.

Cuando la chica pregunta “¿Te importaría decirme dónde está?”, tiene esta intención: a. Quiero saber si tienes sentido del humor. b. Quiero saber cuáles son tus gustos, intereses y las cosas que te importan. c. Quiero pedir una información mostrando cortesía o amabilidad.

MOCHILA  • Espanhol  •  8.º ano  •  Material fotocopiável  •  © Santillana

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5. Cuando el chico responde a la pregunta “¿Te importaría decirme dónde está?”, tiene esta intención: a. Ella quiere saber si tengo sentido del humor. b. Quiere saber cuáles son mis gustos, intereses y las cosas que me importan. c. Quiere pedir una información mostrando cortesía o amabilidad.



6.



7. Cuando el chico responde a la pregunta “¿Perdona, tienes fuego?”, demuestra que ha entendido lo siguiente: a. Este desconocido quiere saber si yo fumo. b. Este desconocido quiere pedirme un mechero para encender su cigarro. c. Este desconocido quiere saber si soy un pirómano.



Cuando el segundo desconocido pregunta “¿Tienes fuego?” su intención es: a. Saber si el otro fuma. b. Pedir un mechero para encender su cigarro. c. Saber si el otro es un pirómano.

5 Fíjate en la entrada de la panadería que aparece en el vídeo y responde a estas preguntas:

1. ¿Qué información nos da?





2. ¿Qué tipo de productos se pueden comprar en ella?



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