Victor Torres - Semana 2

 

FUNDAMENTOS DE RED Y SEGURIDAD

SEMANA 2

Víctor Torres Soto Lunes 08, Noviembre del año 2021, 23:59

 

INTRODUCCIÓN

Cuando se creó el internet que en sus inicios era el llamado ARPANET, existían muchos modelos de redes. Eso originaba muchos problemas, ya que cada una tenía sus propias re regl glas as de esta estand ndar ariz izac ació ión. n. Si Sin n emba embarg rgo, o, a medi mediad ados os de los los 80 el mo mode delo lo OSI  OSI  estandarizo los diferentes protocolos, que más tarde se convirtió en el modelo TCP/IP, la que actualmente es el estandarte del mundo de las redes de computadores la que comprende un seguido de protocolos distribuidos en diferentes capas o niveles. La unión de todos estos protocolos y capas posibilita el envío de mensajes y señales entre diferentes redes de ordenadores.

 

DESARROLLO  Acaba de adquirir un vehículo nuevo para uso personal. Luego de conducir el vehículo alre alrede dedo dorr de dos dos sema semana nas, s, desc descub ubre re que que no funci funcion ona a corre correct ctam amen ente te.. An Anal aliz iza a el   problema con varios de sus pares y decide llevarlo un taller de reparaciones de vehículos muy recomendado. Se trata del único taller de reparaciones que le queda cerca.  Cuando llega al taller de reparaciones, advierte que todos los mecánicos hablan otro idioma. Tiene dificultades para explicar los problemas de funcionamiento del automóvil,  pero es realmente necesario realizar las reparaciones. No está seguro de poder  conducirlo de regreso a su hogar para buscar otras opciones. Debe De be enco encont ntra rarr una una maner manera a de trab trabaj ajar ar con con el tall taller er para para aseg asegur urars arse e de que el  automóvil se repare correctamente.  De acuerdo con el modelo de comunicaciones TCP/IP ¿cuáles serían las funciones de las capas para asegurar que el vehículo se repare correctamente?

La comun comunica icació ción n es un proc proces eso o común común que que lleva llevan n a cabo cabo los seres seres human humanos os que que consiste en transmitir un mensaje entre un emisor y un receptor a través de un medio siguiendo un conjunto de reglas o normas. En este orden de ideas, es posible señalar que en el proceso de la comunicación, la forma más básica de representar un proceso de comunicación es EMISOR-MENSAJERECEPTOR.

 

Esquema de comunicación:

Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes: Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina). Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una

máquina. Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje. Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor 

capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como como al medio medio técnic técnico o emple emplead ado o (impr (imprent enta, a, teleg telegraf rafía, ía, radio radio,, teléf teléfono ono,, telev televisi isión, ón, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto). Mensaje:  La propia propia informac información ión que el emisor emisor transmit transmite. e. Context Contexto: o: Circunst Circunstanci ancias as

temporales, temporal es, espaciales y sociocu socioculturales lturales que rodean el hecho o acto comunicativo comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida. Sin embargo, al describir el proceso de la comunicación comunicación de manera más completa, completa, cabe seña señalar lar,, que que la comun comunica icació ción n tambi también én se basa basa en regla reglas s y norma normas, s, las cual cuales es se

 

estable esta blecen cen para para asegur asegurar ar una comunicaci comunicación ón eficaz eficaz (que el mensaje mensaje enviado enviado por el emisor, llegue al receptor). Confo Co nforme rme al conce concepto pto señal señalad ado o anter anterior iormen mente te,, en una una comun comunica icació ción n efect efectiva iva,, es aplicable establecer un conjunto de reglas que forman un protocolo, según la RAE, protocolo, es un conjunto de reglas que fijan un procedimiento, en este orden de ideas, es posible señalar que la comunicación eficaz “el transmitir información de un emisor a un receptor” se basa en el uso un protocolo, ya sea la comunicación entre personas o entre dispositivos, teniendo en cuenta que el mensaje puede ser información o datos. Reglas aplicables a la comunicación. (Protocolo) En la comunicación eficaz, es necesario que las personas puedan establecer normas o acuerdos que administren la comunicación, las normas utilizadas comúnmente son:

Un emisor y un receptor identificados.

Idioma y gramática común.

Para una comunicación eficaz, el emisor y receptorr deben cumplir su rol establecido, recepto sin perjuicio que estos roles cambian al momento de producirse el feedback. El idioma establecido para la comu co munic nicac ación ión tie tiene ne qu que e se serr ha habla blado do o

es escr crit ito o ser porr ut po ambo am bos, enlen este es teajeco cont ntex exto to puede pu ede utili ilizad zado os, un lengu guaje escr es crito ito basad ba sado o en di dibu bujos jos o sí símbo mbolos los tam tambi bién én conocidos por ambos. Velocidad y momento de en entrega. También es es ne necesario ma mantener pa pausas y manejar el flujo de información para que el mensaje sea recepcionado. Requi Re quisit sitos os de co conf nfirm irmaci ación ón o ac acus use e de Es importante que en la comunicación, el recibo. receptor de a conocer que la información está siendo recibida.

 

En el desarrollo del problema planteado, es posible establecer conforme a lo señalado anter an terior iormen mente, te, un una a fo forma rma de com comun unica icaci ción ón pr prác áctic tica, a, y co con n un se sent ntido ido un univ ivers ersal, al, mediante el uso de dibujos que representen una situación o acción relacionada con el contexto indicado; indicado; si bien la comunicación verbal verbal es dificulta dificultada da por que tanto el emisor y receptor usan un lenguaje “codigo” distinto. El uso de otro idioma conocido por ambos, podría ser una eventual solución al problema, sin embargo, en esta oportunidad no sería el caso, una solución al problema del “código”, es el uso de la comunicación escrita, teniendo en cuenta que ambos se encuentran a un nivel cultural similar, el uso de dibujos representaría la solución al problema antes planteado, ya que estos dibujos representarían la misma acción para ambas personas. 1

Vehículo en pane

2

Vehículo recibido mecánico

3

Prop opie ieta tari rio o de dell ve vehí hícu culo lo Pr dibujando el problema del vehícul veh ículo, o, par para a exh exhibí ibírsel rselo o al mecánico

4

expresa su Mecanico comprensión del problema con la señal ok, dibujando un reloj de arena y un escáner, lo que da a entender que se demorara en revisar con su equipamiento el automóvil.

 

5

El mecánico le manifestó al prop pr opie ieta tari rio o de dell ve vehí hícu culo lo,, que revisado el automóvil, la falla era una bujía

6

El propietario del auto au tomó móvi vil, l, ma mani nifi fies esta ta su expr ex pres esió ión n co con n un “O “OK” K” y con un signo de dinero e interrogación le consulta el valor de la reparación.

7 

El mecánico le menciona el mont mo nto o en mo mone neda da lo loca cal, l, toda vez que el contexto se realiza en una misma part rte e, po porr en end de ambos

8

m ane an eja jan n el mis ismo mo ti tip po dinero. prop opie ieta tari rio o le pa paga ga al El pr mecánico y expresa con un ok y un automóvil su satisfacción por la reparac repa ración ión del aut automóv omóvil, il, termi te rmina nando ndo co con n un di dibu bujo jo de una persona despidiéndose.

 

CONCLUSIÓN Con esto podemos concluir que el modelo tcp/ip es usado para comunicaciones en redes y, como todo protocolo, describe un conjunto de normas generales de operación para permitir que un equipo pueda comunicarse en una red, este modelo en particular, define cuatro categorías de funciones que deben ocurrir para que las comunicaciones se lleven a cabo correctamente.

 

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 

IACC. (2021). Protocolos y comunicaciones de red. Fundamentos de Redes y Seguridad. Semana 2