Lluís Vergés
armonía el lenguaje de la
de los inicios a la actualidad
Libro de ejercicios Reg. 3532
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CONTENIDO DE LOS CAPÍTULOS
Prólog Pró logoo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
I
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 EJER JERCIC CICIOS IOS DE MECANI MECANISMO SMO . . . . . . . . . . 8 Armónicos Armóni cos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Campo Cam po armón armónico ico . . . . . . . . . . . . . . . 8
Romanticismo Romantici smo . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Postr Postroma omanti nticis cismo mo . . . . . . . . . . . . . . 49
III ARMON RMONÍA ÍA DE JAZZ JAZZ . . . . . . . . . . . . . . . . 53 JERCIC CICIOS IOS DE MECANI MECANISMO SMO . . . . . . . . . 54 EJER
Materiales armónicos Materiales armónicos . . . . . . . . . . . . 10 Movimiento Movi mientoss armónicos armónicos . . . . . . . . . . 10 Sonidoss de conducci Sonido conducción ón obligada obligada . . . . 11 Cadenc Cad encias ias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Enlaces Enla ces de de acordes acordes . . . . . . . . . . . . . 13 Primera Prim era inver inversió sión n . . . . . . . . . . . . . . 14 Segund Seg unda a invers inversión ión . . . . . . . . . . . . . 14 Notas extrañas. extrañas. Retardos Retardos . . . . . . . . . 15 Notas extraña extrañas. s. Apoyaturas Apoyaturas . . . . . . . 16 Notas extraña extrañas. s. Notas de de paso . . . . . 18 Notas extrañas extrañas.. Bordaduras Bordaduras . . . . . . . 19 Notas Not as extra extrañas ñas.. Escapa Escapadas das . . . . . . . 20 Notas extrañas extrañas.. Anticipacion Anticipaciones es . . . . . 21 Notas Not as extrañ extrañas. as. Peda Pedall . . . . . . . . . . . 22 Resum Resumen en notas notas extrañ extrañas as . . . . . . . . . 23 Notas Not as extrañ extrañas as en los acor acordes des . . . . . 23 Acordes Acord es de séptima séptima . . . . . . . . . . . . . 24 La armonía de la dominant dominante e . . . . . . . 25 Dominante Domin ante de la dominant dominante e . . . . . . . 27
Cifrado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Cifrado Secuen Sec uencia ciass armónic armónicas as (modo (modo mayor) mayor) 56 Acorde Aco rdess secunda secundario rioss . . . . . . . . . . . . 58 Secuencias Secuen cias armóni armónicas cas (modo menor) 63 Ampliación melódica (escalas / modo mayor) may or) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Ampliación melódica (escalas / modo menor) men or) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 Notas extrañas extrañas / Análisi Análisiss melódico melódico . . 68 Disposicio Dispo siciones nes (I) . . . . . . . . . . . . . . . 72 Secuencias armónicas (cont.) / Acorde Aco rdess sustit sustituto utoss . . . . . . . . . . . . 75 Acordes Acord es por extensión extensión . . . . . . . . . . . 77 Enlacess especiales Enlace especiales . . . . . . . . . . . . . . 78 Armonizació Armoni zación n (I) . . . . . . . . . . . . . . . 79 Modulación Modul ación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Armonía cromática / Intercambio modal mod al . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Cadencia Cadenc ia rota . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 Cadenc Cad encia ia rota rota de despl splaza azada da . . . . . . . . 85 Amplia Amp liació ción n cromát cromática ica . . . . . . . . . . . 86 Cromatismo por conducción de voces voces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 Imitaciones Imitac iones armónica armónicass . . . . . . . . . . . 88 Simetr Sim etrías ías . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Acordes Acord es de sexta sexta aumentada aumentada . . . . . . 28 Dominantes Domina ntes secu secunda ndarias rias . . . . . . . . . 28 Pedal de dominant dominante e . . . . . . . . . . . . . 29 Resumen de la armonía de la domin dominant ante e . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Diatonismo Diaton ismo y modulació modulación n . . . . . . . . . 33 Armoní Arm onía a cromát cromática ica . . . . . . . . . . . . . 35
Armonía Armoní a por cuarta cuartass . . . . . . . . . . . . 89 Bajo Baj o cambia cambiado do . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Bajos cambiad cambiados os especiale especialess . . . . . . . 92 Pentat Pen tatoni onismo smo . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 Superp Sup erposi osició ción n de acord acordes es . . . . . . . . 93 Dispos Dis posici icione oness (II) . . . . . . . . . . . . . . 94 Armoni Arm onizac zación ión (II) (II) . . . . . . . . . . . . . . 97
II Los orígenes / Armonía tradicional . 9
EJER JERCIC CICIOS IOS DE MECANI MECANISMO SMO . . . . . . . . . 10
símbolo significa que el autor propone una solu!ciónEste en el Anexo a los ejercicios que lo llevan.
EJERC JERCIC ICIO IOSS DE CR CREA EACI CIÓN ÓN . . . . . . . . . . 37
EJERC JERCIC ICIO IOSS DE CREAC CREACIÓ IÓN N . . . . . . . . . . 99 “Blues” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 “Blues” Jazz Clásic Clásico o / Musica Musicall . . . . . . . . . . 100 “Be-bop” “Be-bo p”,, “Cool” “Cool” y “Hard-bop” “Hard-bop” . . . . 102 “Jazz-Roc “JazzRock” k” / “Jazz-F “Jazz-Fusion” usion” . . . . . . 104
Renac Renacimi imient ento o . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Barr Barroco oco Clasic Cla sicism ismo o. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 39 42 EDITORIAL BOILEAU
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EL LENGUAJE DE LA ARMONÍA. Libro de Ejercicios Lluís Vergés •
IV Armonía modal . . . . . . . . . . . . . . 107 JERCIC CICIOS IOS DE MECANI MECANISMO SMO . . . . . . . . 108 EJER
Modalidad Modali dad (mod (modos os mode moderno rnos) s) . . . . 108 Relacione Rela cioness armónicas armónicas modales modales . . . . 109 El acorde acorde moda modall . . . . . . . . . . . . . . 109 Uso de de la modal modalida idad d . . . . . . . . . . . 110 Modali Mod alidad dad (mod (modos os étni étnicos cos)) . . . . . . 111 Uso tonal tonal de de los los modos modos étnico étnicoss . . . 111 Modalidad Modal idad (modos (modos sintético sintéticos) s) . . . . . 112 Uso tonal tonal de los los modos modos sintéticos sintéticos . . 112
JERCIC ICIO IOSS DE CR CREAC EACIÓ IÓN N . . . . . . . . . 129 EJERC
Acordes adiatónicos Acordes adiatónicos . . . . . . . . . . . . 129 La omisió omisión n armónic armónica a . . . . . . . . . . . 131 Construcción de acordes en dif difere erente ntess inte interva rvalos los . . . . . . . . . . 135 Superposici Superp osición ón de acordes . . . . . . . . 137 El acorde acorde modal modal de colo colorr . . . . . . . . 138
VI Ar Armo moní níaa eext xtra rato tona nall . . . . . . . . . . . 139 139 JERCIC CICIOS IOS DE MECANI MECANISMO SMO . . . . . . . . 140 EJER
EJERC JERCIC ICIO IOSS DE CR CREA EACI CIÓN ÓN . . . . . . . . . 113 Modos moderno modernoss . . . . . . . . . . . . . . 113 Modos étnicos étnicos . . . . . . . . . . . . . . . . 115 Modos sintéti sintéticos cos . . . . . . . . . . . . . . 118
Bitonalidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 Bitonalidad Politonali Poli tonalidad dad / Atonalidad Atonalidad . . . . . . . . 140 Dodecafonis Dodec afonismo mo / Serialismo Serialismo . . . . . . 141 La música música de vanguardia vanguardia . . . . . . . . 141
EJERC JERCIC ICIO IOSS DE CR CREAC EACIÓ IÓN N . . . . . . . . . 142 V
Ar Armo moní níaa ddee ccol olor or . . . . . . . . . . . . . 121 121 JERCIC CICIOS IOS DE MECANI MECANISMO SMO . . . . . . . . 122 EJER
Acordes adiatónicos Acordes adiatónicos . . . . . . . . . . . . 122 Mecánica de los acordes adiatónico adiat ónicoss . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 Acordes adiatónicos en relación melódi mel ódica ca . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 Acorde Aco rdess adiatón adiatónico icoss contra contra pedal pedal . . 125 Acordes sin la tercera (omisión armóni arm ónica) ca) . . . . . . . . . . . . . . . . . 126 Acorde Aco rdess sin la la fundam fundament ental al . . . . . . 126 Construcción de acordes en diferentes difer entes interva intervalos los . . . . . . . . . . 127 Superposici Superp osición ón de acordes . . . . . . . . 128 El acorde acorde modal modal de de color color . . . . . . . . 128
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Bitonalidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 Bitonalidad Politonali Poli tonalidad dad / Atonalidad Atonalidad . . . . . . . . 142 Dodecafonis Dodec afonismo mo . . . . . . . . . . . . . . . 143 La música música de vanguardia vanguardia . . . . . . . . 144
VII An Anex exoo (po (posib sible less sol soluc ucio ione nes) s) . . . . 145 145 Conclusión Conclu sión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155 Índice de los tracks del CD . . . . . . . . 156
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EL LENGUAJE DE LA ARMONÍA. Libro de Ejercicios Lluís Vergés •
EJERCICIOS DE MECANISMO Armónicos EJE JERC RCIC ICIO IO DE MECA MECANI NISM SMO O Nº 1 Realizar las siguientes series de armónicos. (consultar pág.: 18 a la 20, ejemplos: I.1/1 al I.1/7).(1)
? ? w w a)
e)
b)
f)
c)
bw bw
g)
d)
bw w
h)
#w w
Campo armónico JERC RCIC ICIO IO DE MECA MECANI NISM SMO O Nº 2 EJE
Señalar los distintos campos armónicos de las siguientes melodías, indicando su procedencia tonal: (consultar pág.: 22 y 23, ejemplos: I.2/3 al I.2/5)
& 44 œj œ œ œ œ œ œ œ œ œ b œ b œ œ œ œ œb œ œ œ œ œb œ ˙ œ œ œ œ œn ˙ œ œ w & b 68 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . œ b œ œ œ œ b œ œ œ œ œ . ˙ . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œj ˙ .
a)
b)
JERC RCIC ICIO IO DE MECA MECANI NISM SMO O Nº 3 EJE
Componer una melodía siguiendo los campos armónicos indicados en el ejercicio.
& b b b
Si≤M
FaM
Mi≤–
Si≤M
& b
JERC RCIC ICIO IO DE MECA MECANI NISM SMO O Nº 4 EJE
Señalar los campos armónicos existentes (acordes) dentro de los campos armónicos tonales.
& b b b 42 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . œ œ & b b b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ NOTAS 1
Las referencias se corresponde con el libro “El lenguaje de la armonía” de esta misma colección.
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LOS ORÍGENES ARMONÍA TRADICIONAL
II
EL LENGUAJE DE LA ARMONÍA. Libro de Ejercicios Lluís Vergés •
EJERCICIOS DE MECANISMO Materiales armónicos EJE JERC RCIC ICIO IO DE MECA MECANI NISM SMO O Nº 1 Indicar los acordes siguientes y su calidad II.3/7) G Mayor
w &w
(1).
(consultar pág.: 34 y 35, ejemplos: II.3/1 al
w w # w bbb w # w b w w # w # w
JERC RCIC ICIO IO DE MECA MECANI NISM SMO O Nº 2 EJE
Ordenar por terceras los siguientes acordes e indicar su calidad.
& ww œœ # # ww ww b b ww b ww b ww # ww b ww C Mayor
JERC RCIC ICIO IO DE MECA MECANI NISM SMO O Nº 3 EJE
Ordenar por terceras en la misma octava e indicar calidad y tipo de los acordes.
b w # ww w & b b w b b œ w w E≤ Mayor
#w w #w bw w
w #w
w bbw
Movimientos armónicos JERC RCIC ICIO IO DE MECA MECANI NISM SMO O Nº 4 EJE
Indicar los movimientos armónicos —movimiento contrario (c), oblicuo (o) o directo (d)— del siguiente ejercicio. (consultar pág.: 36, ejemplos: II.3/11 al II.3/13)
œ œ œ 3 ˙ ˙ œ œ œ & 4 ˙ œ œ œ œ œ œ ˙ œœ œ ˙œ œ ˙˙ ..
(c)
JERC RCIC ICIO IO DE MECA MECANI NISM SMO O Nº 5 EJE
Señalar los movimientos armónicos débiles (octavas y quintas sucesivas) en los ejercicios siguientes. (consultar pág.: 37, ejemplos: II.13/14 y II.13/15) a)
& # 24 œœ œœ œ œœ œ œœ œ œ œ œ œ œœ . œ œ ˙˙ J & b 43 ˙˙ œ œœ œ œœ ˙˙ œœ œœ œ˙ œ ˙ . ˙ œ œ œ ˙ ˙. ˙. ? b 43 ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ ˙. b)
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CAPÍTULO V
EJERCICIOS DE CREACIÓN Acordes adiatónicos EJERC JERCIC ICIO IOSS DE ANÁLI ANÁLISI SISS PREV PREVIO IOSS Escuchar el track 28 del CD y analizar el fragmento del ejemplo V.3/9 “Instinto Básico” (J. Goldsm Goldsmith ith)) Preguntas: 1. ¿Qué tipo de adiatonía (Las relaciones adiatónicas están explicadas en las páginas 432 a 438.) existe en el fragmento? 2. ¿De qué tipo son las notas extrañas usadas en la idea melódica y cómo las clasificaríamos como tensiones?(2)
Escuchar el track 29 del CD y analizar el fragmento del ejemplo V.3/19 “Mars / The Planets” (G (G.. Ho Hols lst) t) Preguntas: 1. ¿En qué grado está separado cada uno de los acordes del pasaje desde el punto de vista de su número de quintas? 2. ¿Podría relacionarse el pedal existente en el fragmento con los acordes de bajo cambiado? (3) 3. ¿Qué intervalos se evitan mayoritariamente en la idea melódica en razón de su menor grado de contraste desde el punto de vista del número de quintas que los separan?
Escuchar el track 30 del CD y analizar el fragmento del ejemplo V.9/16 “Harry Potter” (J. Willia Williams) ms) Preguntas: 1. ¿Qué razones empujan al compositor a romper la técnica adiatónica en relación melódica? 2. ¿Qué sucedería si armonizáramos de igual forma el fragmento en que la adiatonía desaparece? Armonizar todo el pasaje con igual técnica y comparar el resultado sonoro con el original.
MATERIA ATERIALES LES ARMÓNI ARMÓNICOS COS Para la realización de estos ejercicios dedicados a la armonía de color debemos cambiar radicalmente nuestros hábitos. Las funciones tonales y los enlaces más comunes de la armonía funcional tienen muy poca cabida en este apartado. Eso significa que debemos liberar liberar,, o mejor mejor,, rela jar la estricta aplicación aplicación de los tecnicismos tecnicismos estudiados estudiados hasta ahora. ahora. Quizá sea este el objetivo objetivo más importante de los siguientes ejercicios. Para lograrlo basta con aplicar lo explicado en el capítulo “Armonía de color” del libro “El lenguaje de la armonía”, ya que en realidad las técnicas armónicas reseñadas allí son, más que simples enlaces de acordes, verdaderos patrones de tipo armónico, en ocasiones rítmico e incluso inductores de líneas melódicas. Por ese motivo, con el uso de este tipo de técnica, a menudo se elabora primero la armonía y después la melodía. Parece un contrasentido actuar de forma contraria a lo que habitualmente establece la creación artística musical, que parte de una melodía que se embellece y complementa posteriormente con la armonización y orquestación. Pero sin duda la armonía de color tiene sus propias exigencias y una de ellas consiste en que prevalece la idea armónica como elemento referente por encima de los demás. A diferencia de los ejercicios de creación de capítulos anteriores, para la realización de este pocas referencias podemos señalar. El capítulo “La armonía de color” es suficientemente explícito y la simple aplicación de lo que allí se explica es suficiente.
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