VERBOS OBSERVABLES PARA OBJETIVOS DE INSTRUCCIÓN DEL DOMINIO COGNITIVO *dependiendo de las acepciones (distintos significados significados según el contexto) contexto) con el que se use, algunos verbos se pueden aplicar a más de un nivel.
Comprensión: Conocimiento: Recordar información
Aplicación:
Interpretar
información Usar
el
conocimiento
o
la
poniéndola en sus propias generalización en una nueva palabras
situación
Clasificar Organizar
Describir
Definir
Discutir
Aplicar Escoger
Duplicar
Explicar
Demostrar
Rotular
Expresar
Dramatizar
Enumerar
Identificar
Emplear
Parear
Indicar
Ilustrar
Memorizar
Ubicar
Interpretar
Nombrar
Reconocer
Operar
Ordenar
Reportar
Preparar
Reconocer
Re-enunciar
Practicar
Relacionar
Revisar
Programar
Recordar
Seleccionar
Esbozar
Repetir
Ordenar
Solucionar
Reproducir
Decir
Utilizar
Traducir
Síntesis: Análisis: Dividir
el
Juntar conocimiento
unir,
partes
o
en fragmentos de conocimiento
partes y mostrar relaciones para entre ellas
o
formar
construir
un
todo
relaciones
y
para
Evaluación: Hacer
juicios
en
base
a
criterios dados
situaciones nuevas. Analizar
Organizar
Valorar
Ensamblar
Calcular
Recopilar
Categorizar
Componer
Atacar
Comparar
Construir
Elegir
Contrastar
Crear
Comparar
Criticar
Diseñar
Defender
Diagramar
Formular
Estimar
Diferenciar
Administrar
Valorar Argumentar Evaluar
Evaluar
Discriminar
Organizar
Juzgar
Distinguir
Planear
Predecir
Examinar
Preparar
Calificar
Experimentar
Proponer
Otorgar
Inventariar
Trazar
Seleccionar
Cuestionar
Sintetizar
Apoyar
Examinar
redactar
Valorar
puntaje
VERBOS OBSERVABLES PARA OBJETIVOS DE INSTRUCCION DEL DOMINIO AFECTIVO Aclama
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