Uso y Manejo de Herramientas y Equipos Para HFC

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Versión: 02 Código: GFPI-F-019

GUÍA DE APRENDIZAJE GUÍA DE APRENDIZAJE Nº xx 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES Nombre del Proyecto: Diseño, implementación y gestión de servicios de Telecomunicaciones para voz, datos y video en áreas de crecimiento urbano y tecnológico

Código: 821226 Versión: 4

Código: 125830

Fase del proyecto: Ejecución

Actividad (es) del Proyecto: Implementar el Sistema de Captación para Televisión Análoga y Digital

Actividad (es) de Aprendizaje:

Implementar la red coaxial y fibra óptica

Uso y manejo de equipos y herramientas para HFC

Ambiente de formació n ESCENAR IO (Aula, Laborator io, taller, unidad productiv a) y elemento sy condicion es de seguridad industrial, salud ocupacio nal y medio ambiente

MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTI CONSUMIB VO LE (Herramie (unidades nta empleadas equipo) durante el programa)

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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Resultados de Aprendizaje:

Versión: 02 Fecha: 20/02/2015 Código: F004-P006GFPI

Competencia:



Instalar sistemas de captación para señales de 280102061:Montar accesorios y elementos televisión análoga y digital de acuerdo con de la transmisión de las telecomunicaciones cumpliendo normas establecidas parámetros definidos en el diseño.  Alistar los elementos y el área de trabajo para instalar red de coaxial y fibra óptica de acuerdo con normas y procedimientos técnicos establecidos.  Instalar los dispositivos y la red, interna y externa de coaxial y fibra óptica de acuerdo con el diseño y procedimientos establecidos por la empresa.  Conectorizar la red de coaxial y fibra óptica de acuerdo con normas y procedimientos técnicos establecidos para cada medio.  Calibrar la red de coaxial y fibra óptica acorde con el diseño establecido y procedimientos de la empresa. Duración de la guía ( en horas): 20

2. INTRODUCCIÓN Las redes HFC se caracterizan por utilizar dos medios de transmisión:  El cable coaxial, el cual existe de dos tipos uno conocido como “cable flexible” para redes interiores y otro conocido como “línea dura” para red exterior o también conocida planta externa.  La fibra óptica, este medio permite grandes velocidades y mejora las características de las redes de comunicaciones. En el momento de montar los elementos y accesorios de la red se requiere identificar las herramientas necesarias para la correcta instalación de las redes para los dos medios. Y los instrumentos y equipos necesarios para verificar que la red haya quedado correctamente instalada

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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o Actividades de Reflexión inicial. Argumente basado en su experiencia: ¿Por qué es importante el uso de herramientas? ¿Cuál es la diferencia entre un equipo y un instrumento?

3.1 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Argumente técnicamente:  ¿Qué diferencias hay entre el coaxial y la fibra óptica?  ¿Por qué es importante realizar mediciones en la red antes de poner en funcionamiento el servicio? 3.2 Actividades de apropiación. 1. Actividad individual virtual orientada por el instructor virtual. investigue y realice una presentación en power point sobre los temas: i. Herramientas para instalaciones de redes internas (coaxial flexible) ii. Herramientas para instalaciones de redes de planta externa (coaxial línea dura) iii. Herramientas para instalaciones de fibra óptica iv. Medidor de campo para HFC v. Power meter vi. OTDR vii. Fusionadora de fibra

2. Actividad individual virtual orientada por el instructor tecnico. Verifique cuales equipos se tienen disponibles para prácticas, descargue los respectivos manuales dados por el fabricante, léalos con el objetivo de preparar una práctica de reconocimiento de los mismos. 3. Actividad grupal presencial orientada por el instructor técnico. Para afianzar los conceptos de herramientas para coaxial y fibra optica, participe en la socialización del tema en la fecha asignada por el instructor. 4. Actividad individual virtual orientada por el instructor técnico. Participe en el foro de la plataforma virtual relacionado con instrumentos y equipos de HFC de acuerdo a los lineamientos dados por el instructor

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4.1 Actividades de transferencia del conocimiento 1. Actividad grupal (3 aprendices) presencial orientada por el instructor técnico. El instructor entregara a cada grupo los equipos para que el aprendiz los reconozca e identifique para cada uno: i. Nombre y función del equipo ii. Puertos y función de cada puerto iii. Menús del equipo iv. Mediciones que puede hacer Tomar evidencias detalladas (fotos) y presentar un informe en formato IEEE

4.2 Actividades de evaluación. Evidencias de Aprendizaje

Criterios de Evaluación

Técnicas e Instrumentos de Evaluación

Evidencias de Conocimiento :

Investigación y socialización de herramientas y equipos para redes HFC

Investigación. Mesa redonda.

Evidencias de Desempeño:

Medición de potencia en coaxial y fibra óptica.

Medición de variables.

Informe Informes de pruebas y verificación

Evidencias de Producto:

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas) ACTIVIDADES DEL PROYECTO

Talento Humano (Instructores)

DURACIÓ N (Horas) Descripción

Medidor de campo OTDR

Verificar el sistema de telecomuni caciones

Materiales de formación (consumibles)

fusionadora Computadores 20

Videobeam TV Tablero Internet

Cantidad

1

Descripción

Cantidad

Marcadores

4

Especialidad

Cantidad

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

1 1 12 1 1

Telecomunicaciones

1

Ambiente pluritecnológico 301C del CEET Biblioteca,

1 1

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OTDR: reflectómetro de dominio de tiempo óptico, es un instrumento importante que las organizaciones utilizan para certificar el rendimiento de nuevos enlaces de fibra óptica y detectar problemas con los enlaces de fibra existentes. Fusionadora: Es un dispositivo de alta tecnología, de gran precisión y que permite unir los extremos de fibras ópticas a través de la aplicación controlada de un arco voltaico que funde y pega estos hilos. Medidor de campo: o medidor de nivel de señal es un instrumento utilizado en electrónica para medir la intensidad y otros parámetros de una señal de radiofrecuencia, el instrumento puede transformar las ondas electromagnéticas en una imagen del espectro electromagnético y lo presenta en forma de gráfico. Se utiliza tanto para señales analógicas como digitales

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS Biblioteca virtual SENA   Biblioteca  Instalación de líneas y equipos de comunicación

Rubén Iglesias IDEAS PROPIAS

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Instalaciones de fibra óptica : CHOMYCZ, Bob Madrid : McGraw-Hill, c1998. 621.38275 C548i 1998 Televisión en color / RUIZ VASSALLO, Francisco Barcelona : CEAC, 1998. 621.38804 R934t 1998 Instalación de líneas y equipos de comunicación Rubén Iglesias IDEAS PROPIAS Instrumentos electrónicos básicos Pallás / Pareja Miguel ALFAOMEGA Televisión directa por satélite / Barcelona : Marcombo, 1985. 621.388 T269t 1985 La práctica de antenas recepción - emisión - televisión FM. : GUILBERT, Ch. Barcelona : Marcombo, 1984. 621.3824 G953l 1984

Páginas web   

http://telecohfc.blogspot.com/2012/06/herramientas-para-una-red-hfc.html http://redhfcsena.blogspot.com/2013/06/equipos-de-medicion-de-hfc-algunos.html

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Autor: Kelvin Castañeda, Instructor de Telecomunicaciones CEET. Marzo de 2015. Revisión: Equipo pedagógico CEET

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