Universidad Abogados y Justicia

 

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“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”  

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

TRABAJO DE INVESTIGACION “UNIVERSIDAD, ABOGADOS Y JUSTICIA”  INTEGRANTES:   German SANCHEZ LOZA   Jessica URIETA GUTIERRE GUTIERREZZ   Medalit VILDOSO YAÑEZ

2008031348 2017058030 2016054817

PROFESOR: Mgr. Abg. Freddy M. Montesinos Ríos CURSO: Historia del Derecho  Derecho  SECCIÓN: “N”- 202  202  TURNO: Noche   Noche

TACNA-PERÚ 2017 1

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ÍNDICE INTRODUCCION…………………………………………… .……………………………………….3

CAPITULO I: UNIVERSIDAD ……………………………………………………………….….. 4 1.  2.  3.  4. 

¿QUÉ ES UNIVERSIDAD? ¿QUÉ ES FACULTAD? ¿CÚAL ES EL HIMNO DE LAS UNIVERSIDADES? ¿CUÁLES SON LOS SISTEMAS UNIVERSITARIOS? UNIVERSITARIOS?

5.  6. 

¿CUÁLES SON LAS CINCO UNIVERSIDADES MAS ANTIGUAS DE EUROPA Y DE AMÉRICA? BREVE HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

7. 

 AUTORIDADES DE LA FACULTAD DE DERECHO DERECHO

CAPITULO II: ABOGADO…………………………………………..……………………….....11   1. 2.   3.  4.  5.  6.  7. 

CONCEPTO DE ABOGADO ¿CUÁNDO CUÁNDO ES  ES EL DIA DEL ABOGADO Y POR QUÉ? ¿CÚAL ES EL DECÁLOGO DEL ABOGADO? ¿CUALES SON LOS DISTINTIVOS DE LOS ABOGADOS EN EL PERÚ? ¿CÓMO SE INTEGRO LA INSIGNIA EN EL PERÚ? ¿QUIÉN ES EL SANTO PATRON DE LOS ABOGADOS? ¿BAJO LA ADVOCACION DE QUIEN ESTAN LOS ABOGADOS?

CAPITULO III: JUSTICIA …………………………………………………………………………15 

1. 

¿QUIÉN ES EL DIOS DE LA JUSTICIA?

2.  3.  4.  5.  6.  7.  8. 

¿CUÁNDO ES ES EL DÍA DEL JUEZ? ¿POR QUÉ? QUÉ? ¿CUÁLES SON LOS SIGNOS DISTINTIVOS DE LOS MAGISTRADOS? LA ESTRUCTURA DEL PODER JUDICIAL ¿QUÉ ES EL MINISTERIO PÚBLICO? DIA DEL MINISTERIO PÚBLICO. ESTRUCTURA ESTRUCTUR A JURISDICCIONAL DEL MINISTERIO PUBLICO SÍMBOLOS DISTINTIVOS DEL PODER JUDICIAL

CONCLUSIONES…………………………………………………………………………………….18   BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………………19  

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Introducción La universidad es fundamental en nuestro desarrollo como personas ya que ahí es donde aprenderemos los conocimientos necesarios para poder sobrellevar la vida independiente que queramos para nuestro futuro, es muy importante reconocerla ya que sin ella no lograríamos nada positivo para nosotros. El estudio del Derecho implica también una determinación del mismo. Los estudiantes de derecho deben conocer la historia y ramas del derechos del derechos ya que es lo más básico de la carrera. Cada rama del saber tiene una semejanza con el Derecho y esto a su vez es objeto de estudio, ya que cada carrera universitaria, cada profesión necesita y utiliza la utiliza  la ciencia del derecho. En el presente trabajo presente trabajo tenemos como objeto principal señalar, la definición de universidad, facultades, y demás temas relacionados, también el concepto de derecho, saber acerca de los estados y organizaciones relacionadas a ello.

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PITULO I 1.  ¿QUÉ ES UNIVERSIDA UNIVERSIDAD? D? Una Universidad es una institución una  institución de enseñanza superior, dividida en facultades según las especialidades de estudio de estudio que la misma pueda ofrecer. En ella se imparten carreras a nivel universitario con títulos que pueden ir desde Profesor Superior, Licenciado, Doctor que son los posdoctorados. Estos títulos pueden corresponder a diversas carreras, diversas  carreras,   entre las que se encuentran como las más tradicionales: medicina, derecho, economía, biología, arquitectura e ingeniería. Sin embargo, en un mundo donde la tecnología y la investigación avanzan apresuradamente, se han diversificado muchas carreras tradicionales, en otras más específicas. Así como también se han creado otras totalmente nuevas. Es este tipo de entidad de entidad la que permite una formación más especializada y de excelencia de las personas para incorporarse profesionalmente en el mundo laboral. Todos los años se elaboran rankings por instituciones en los cuales se valoran y clasifican a las mejores instituciones de este tipo a nivel mundial, europeo, latinoamericano y nacional. El término, además, se aplica para el edificio destinado a la enseñanza superior. La Universidad moderna nació en Europa occidental en el  el  siglo XIII como una comunidad autónoma de maestros y discípulos que se reunían para compartir instalaciones académicas y alojamiento. La Universidad nace de la necesidad de sistematiza sistematizarr una serie de disciplinas y poner en común los conocimientos, principalme principalmente nte a partir del momento en que el sa saber ber empieza a cobrar una cierta relevancia social. 2.  ¿QUÉ ES FACULTAD? La palabra facultad, es un término que proviene del latín “facultas” que significa “poder o capacidad”. Esta palabra puede tener diversas connotaciones, una de ellas

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es la de tener la aptitud de realizar algo, esta aptitud puede ser física ser física o intelectual. Por otro lado es la que hace referencia al instituto educativo a nivel a nivel superior el cual transmite un conocimiento sobre una carrera en especial. En estas instituciones, las personas se instruyen de ciertos conocimientos que le permitirán en un futuro ejercer una determinada labor. determinada labor.   Las facultades son varias dependencias que agrupadas conforman lo que es la universidad, por ejemplo, está la facultad de derecho, facultad dedesde medicina, etc. Generalmente cada facultad es autónoma diferenteslaentre ellas, lo decanos que las dirigen hasta el presupuesto quey manejan, la cantidad de alumno que tienen, entre otros 3.  ¿CÚAL ES EL HIMNO DE LAS UNIVERSIDADES? El Gaudeamus Igitur ("Alegrémonos pues") es una canción estudiantil de autor anónimo. En realidad, se titulaba De brevitate vitae ("Sobre la brevedad de la vida") y se cantó inicialmente en universidades alemanas a mediados del siglo XVIII.

¡Viva nuestra sociedad! ¡Vivan los que estudian! Que crezca la única verdad, que florezca la fraternidad y la prosperidad de la patria.

HIMNO: ANÓNIMO Alegrémonos pues, mientras seamos jóvenes. Tras la divertida juventud, tras la incómoda vejez, nos recibirá la tierra.

Viva también el Estado, y quien lo dirige. Viva nuestra ciudad, y la generosidad de los mecenas que aquí nos acoge.

¿Dónde están los que antes que nosotros pasaron por el mundo? Subid al mundo de los cielos, descended a los infiernos,

Muera la tristeza, mueran los que odian. Muera el diablo, cualquier otro monstruo, y quienes se burlan.

donde ellos ya estuvieron. Viva la Universidad, vivan los profesores. Vivan todos y cada uno de sus miembros, resplandezcan siempre.

Florezca la Alma Mater que nos ha educado, y ha reunido a los queridos compañeros que por regiones alejadas estaban dispersos.

Nuestra vida es corta, en breve se acaba. Viene la muerte velozmente, nos arrastra cruelmente cruelmente,, no respeta a nadie. 5

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4.  ¿CUÁLES SON LOS SISTEMAS UNIVERSITARIOS?    La educación permanente Obsolescencia permanente que requiere actualización Nuevo marco legal de la actualización de competencias (recertificación) (recertificació n) Nuevas demandas de las personas para mantener sus posiciones 

competitivas Nuevo negocio educativo.   La educación especializada Aumento del conocimiento y su organización en un nuevo ciclo. Desarrollo de los postgrados como expresión de la sociedad del conocimiento Especialización de los postgrados y división internacional del trabajo académico se está volviendo una educación media ante la expansión de los postgrados que reordena saberes básicos especializados   La educación sin fronteras. Currículo internacional (Enfoque internacional comparativo, lenguas, programas interdisciplinarios, estándares, evaluación y acreditación globales, asociados a la movilidad (presencial o virtual) Mercantilización de la educación y internacionalización de las instituciones (EV, postgrados compartidos, traslado de oferta y demanda, bienes culturales globales 

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(soft y libros), investigación compartida) Nace una nueva educación transnacional y virtual en el marco de la convergencia digital que sienta las bases de una educación sin fronteras a través de una m ultiplicidad de proveedores locales y externos en todas las modalidades educativas.   La educación en red como un tipo de red  – la era del acceso Cambios en la centralidad en el aula, el rol de los docentes, las modalidades de acceso, el apoyo de la industria cultural Una educación derivada del modelo socioeconómico (microelectrónica y software de programación). Nacimiento de las industrias educativas) Multimodalidades y diversidad de grados de hibridez en un proceso de optimo pedagógico Global asociado a una división internacional en función de costos de optimo paretiano. 

Nuevo ámbito de la educación     El conocimiento como bien global La educación como un bien global en contextos de movilidad laboral La educación como un bien público internacional o un derecho de tercera generación La nueva lógica de la competencia de la educación en la sociedad del conocimiento.   Nuevas instituciones educativas (la agenda de las reingenierias y las reformas institucionales   Nuevos escenarios de la educación Modelo Económico Modelo educativo Modelo organizacional Innovación tecnológica - Creación de conocimientos Integración Universidad  – Empresa - Universidades innovadoras - Universidades de Resecar - Parques tecnológicos - Incubadoras de empresas Escala global 

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Currículo internacional Libre movilidad de estudiantes, docentes y certificaciones - Universidades globales - Universidades en redes Digitalización Educación virtual 6

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- Autoaprendizaje en modelos de simulación - Universidades virtuales Universidades multimodales Especialización Ciclos de alta especialización Universidades de postgrados Complejidad productiva Educación permanente Educación “justa in time” - Actualización de competencias 

  Especialización y nuevas modalidades de docencia diversificada Universidades innovadorainstitucionales UniversidadesUniversidades globales en redes   Universidades de docencia diversificada Mantienen su rol docente tradicional y se especializan en la transmisión de saberes a través del pregrado, postgrado, educación continua, educación a pedido, la regionalización e inclusive la educación a distancia o virtual Carecen de especializaci especialización ón disciplinaria sino que ofertan en todos los campos en tanto negocios educativos Universidades innovadoras Focalización en la investigación, creación de múltiples unidades (patentes, relación con empresas, centros de movilidad e intercambio de docente, empresas, laboratorios, etc), profesores por corto tiempo, flexibilidad de la contratación por investigación, interacciones con las empresas, 

multiplicidad de la alianzas de docencia de postgrado, internacionalización El postgrado como educación de la sociedad del conocimiento La dirección universitaria pasa a ser la gestión del conocimiento y esta separado el cuerpo académico del cuerpo directivo. La investigación como mecanismo de financiamiento   Universidades innovadoras (Clark) Núcleo directivo reforzado (la cabeza tiene nuevos roles) Nueva periferia (nuevas unidades asociados al exterior que genera nuevas estructuras) )Oficinas de derechos intelectuales, Empresas asociadas, Laboratorios asociados, Unidades de seguimiento a ex-alumnos, Unidades de recaudación de fondos, Unidades de innovación, Parques tecnológicos, Postgrados compartidos Financiamiento diversificado Centro 

académico estimuladovitalizadas y mecanismos de incentivo Cultura global emprendedora.   Universidades Expansión de la educación virtual como nueva modalidad educativa de la sociedad global de acceso a través de la red asociado al incremento de la conectividad y a la caída de los costos relativos, a través de 

“mega universidades” (una sola Universidad mundial. La universidad como un

nodo especializado de esa malla infinita de acceso. Nuevo esquema de precios de la educación y nuevas escalas globales por cambio de la ecuación: costos / cobertura / calidad Cambio en el rol se los docentes y desarrollo de nuevas modalidades pedagógicas pasabas en la simulación.

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5.  ¿CUÁLES SON LAS CINCO UNIVERSIDADES MAS ANTIGUAS DE EUROPA Y DE  AMÉRICA? 5 universidades de las más antiguas de Europa: a)  Universidad de Bolonia (1088, Bolonia (1088, Italia): si quieres darte un paseo por la que tiene el título de la más antigua en toda regla en Europa, te toca hacer un viaje aimpresionante Italia, y en todo este elcaso la he así visitado y ciudad tengo en quesí misma reconocer complejo, como la en laque que es la cultura está siempre en un primer plano. b)  Universidad de Oxford  Oxford (1096, Inglaterra): suele dar lugar a confusiones porque en muchos ránquines le roba porque es bastante conocida por la alta calidad de algunos de sus estudios a Bolonia. Sin embargo, lo cierto es que es la segunda. c)  Universidad de Salamanca  Salamanca  (1134, España): en España también tenemos a nuestra representante, y de Salamanca como ciudad la verdad es que no sé qué te puedo decir, sino solamente cosas buenas. Al igual que Bolonia en Italia, la cultura es el centro de atención de su turismo d)  Universidad de Cambridge (1209, Cambridge (1209, Inglaterra): también en Reino Unido nos encontramos con una segunda candidata, y aunque fue fundada mucho tiempo después que la primera, a día de hoy cabe recordar que además de ser un monumento increíble tiene en su interior los reconocidos diplomas de inglés que son oficiales en todo el mundo. e)  Universidad de Padua (1222, Padua (1222, Italia): parece que Italia va a la competencia en este caso con Inglaterra, y tiene una segunda opción al igual que el primero entre las universidades más antiguas de Europa, aunque en este caso se coloca en el quinto puesto. 5 universidades de las más antiguas de América: a)  A la Real y Pontificia Universidad de San Marcos, en Lima Perú, se le considera la universidad activa más antigua del continente americano, que, según historiadores, fue creada el 12 de mayo de 1551. b)  Septiembre de 1551 la Real y Pontificia Universidad de México, a la que desde 1910 se le conoce como la Universidad Nacional Autónoma de México. c)  (UNAM) es otra de las más antiguas y reconocidas de América. A ella se suma la de Puebla, (México) también muy antigua. d)  La Universidad Central de Ecuador es un caso especial. En 1586 se fundó San Fulgencio, hoy integrado a la Universidad Central de Ecuador. Lo mismo pasó con la San Gregorio Magno, de 1651, y Santo Tomás de Aquino, fundada en 1681. e)  También la universidad de Argentina: la Universidad Nacional de Córdoba, que cuenta incluso con 16 museos.

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6.  BREVE HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA   La Universidad Privada de Tacna es una institución de carácter privado sin fines

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de lucro, esta se crea por iniciativa del Presbítero Luis Mellado Manzano, con la Ley Nº 24060 dada por el Congreso de la República el 3 de enero de 1985 y publicada en el Diario Oficial “El Peruano” el día 09 de enero de 1985. Se inicia con las Facultades de Educación, con la Carrera Profesional de Matemáticas; Ingeniería Electrónica y Derecho y Ciencias Políticas. Se S e le van agregando nuevas facultades.

  Por Ley del Congreso Constituyente Democrático Nº 26214 el 20 de julio de 1993

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se autoriza a la ANR designar una Comisión que concluya el proceso de organización de la Universidad. Con Res. Nº 498-93-ANR, la Asamblea Nacional de Rectores otorga la autorización de funcionamiento definitivo a la Universidad Privada de Tacna la misma que a partir del 23 de julio de 1993 deberá sujetarse a la Ley Universitaria vigente. Realizada la Asamblea Estatutaria y promulgado el Estatuto de la Universidad se constituyeron los órganos de gobierno de la misma para luego proceder a la elección de las primeras autoridades.

  Es así que el 02 de diciembre de 1993 el presidente de la Comisión Organizadora

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de la UPT, cita para el 05 de diciembre de 1993 en el Teatro Municipal de Tacna, a Asamblea Universitaria Extraordinaria, con la finalidad de elegir Rector y Vicerrectores, Vicerrectore s, recayendo las funciones de Rector en el Mag. Segundo Vargas Tarrillo, Vicerrector Académico Dr. Luis Cavagnaro Orellana y Vicerrector Administrativo Mag. Víctor Collantes Díaz.

  Pasaron los años entre los cambios de autoridades, y en nuestra actualidad se

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puede contar que; la Dra. Elva Acevedo Velásquez en su calidad de Presidenta de la Asamblea Universitaria convocó a sesión ses ión extraordinaria de Asamblea Universitaria para elegir al nuevo Rector, resultando elegido el Dr. Hugo Calizaya Calizaya, el comité electoral lo proclamó como Rector de la Universidad Privada de Tacna por un lapso de cinco años a partir del 08 de noviembre del 2012.

  Durante la gestión de los Vicerrectores Vicerrectores Académico y Administrativo, Dr. Javier

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Ríos y Dr. Pedro Riveros respectivamente, se consolidaron diversos procesos académicos y administrativos iniciandose el proceso de Acreditación de 9 carreras profesionales con CNA de Colombia, se logró además la Acreditación de la escuela profesional de Ingeniería Civil y de la escuela profesional de Ingeniería de Sistemas y se concluyó la construcción construcción del Laboratorio de Suelos entre otros. 

 

El jueves 19 de noviembre, la Asamblea Universitaria presidida por el Rector Dr. Hugo Calizaya Calizaya fue convocada de manera extraordinaria para definir la

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elección de vicerrectores para el periodo 2015-2017, siguiendo el mandato de la Ley Universitaria 30220 por primera vez se debía elegir al Vicerrector de Investigación, concluyendo el funcionamiento del Vicerrectorado Administrativo.

  Tras las propuestas elevadas, el proceso de sufragio y escrutinio se eligió como

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Vicerrector Académico al Dr. Oscar Segundo Angulo Salas a partir del 21 de noviembre del 2015 hasta el 7 de noviembre del 2017.

  De igual modo se eligió al Dr. Marcelino Raúl Valdivia Dueñas como primer

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Vicerrector de Investigación de la Universidad Privada Privada de Tacna a partir del 21 de noviembre del 2015 hasta el 7 de noviembre del 2017.

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 AUTORIDADES DE LA FAC FACULTAD ULTAD DE D DERECHO ERECHO 

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PITULO II 1.  CONCEPTO DE ABOGADO Lo primero que se presenta en mi mente al pensar en ABOGADO es la palabra DERECHO, estos dos términos están estrechamente ligados, ya que un abogado debe ser conocedor pleno del derecho. La abogacía no es tan solo una carrera ni un oficio, esta interviene más allá de una simple aplicación de normas, es tal vez una de las actividades que tiene mayor repercusión en la sociedad. Alguna vez un doctor me dijo: Nunca esperes el agradecimiento de tu defendido, pues, para él, sí ganas, es porque estaba en lo correcto y si pierdes es que tú no hiciste bien tu trabajo; con frecuencia se escucha juicios inmisericordes sobre la persona y la profesión del jurista, tal vez aquí como en tantos campos de la vida, cada quien dará su veredicto conforme a los resultados que tenga o la vinculación que haya establecido con profesionales que se dediquen a esta actividad. En la actualidad se dan muchos conceptos acerca del abogado, pocos son buenos y abundan los malos. Pero, ¿qué significa ser un abogado? El término abogado proviene de latín “advocatus” que significa ayuda, los romanos los denominaron “patroni” que signi fica protectores, estos eran llamados por quienes necesitaban y solicitaban auxilio, socorro e intercesión. Partiendo de esta premisa entendemos que esta persona, a la cual denominamos abogado, realiza una función de defensa y ataque jurídico en un proceso judicial, sin embargo, el ejercicio de un abogado no termina ahí, el profesional del derecho además de la representación como auxiliar de la  justicia, aporta a la sociedad su trabajo denodado y ssu u perm permanente anente compromiso de vigilar la administración de justicia, estos dentro de un accionar ético permanente, que conlleve a la formación de valores. Es también el abogado el primer defensor de la democracia, la violación cotidiana de los derechos humanos por parte de los regímenes políticos, autoritarios y dictatoriales impuestos en las sociedades de América Latina, bajo una cortina de legalidad, hace que las democracias se debiliten y que activistas del derecho inicien su defensa en todos los ámbitos, actuando aisladamente o en organizaciones a nivel nacional o internacional, para impedir torturas, desapariciones, para garantizar libertades públicas y defender derechos humanos individuales o colectivos.  

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Cuando una persona recurre a un abogado es porque ve en él un compañero, un amigo que va a ser posible que logre sus objetivos.

2.  ¿CUÁNDO ES EL DIA DEL ABOGADO Y POR QUÉ? 

de abril se abril se celebra el día del abogado en el Perú. El magistrado del   El 2Constitucional, Tribunal Oscar Urviola Hani.   Nos responde la interrogante  interrogante   del por qué: qué: Es en homenaje al natalicio 

(1834) del ilustre jurista arequipeño, autor del afamado “Diccionario de la Legislación Peruana”, profesor de las universidades Nacional de San Agustín y

Mayor de San Marcos, Rector de esta última, y Decano del Colegio de Abogados de Lima; doctor Francisco García-Calderón Landa.   Por Resolución Suprema del 14 de marzo de 1952  –ratificada por Ley Constitucional Nº 23248 –, se instituyó esta fecha en la que, a nivel nacional, todos los colegios de abogados cumplen con el deber de rendir el justo homenaje que la Nación les debe a quienes como García-Calderón Landa, 

supieron encauzar los hechos dentro de las pautas de la norma jurídica, en dirigir la conducta humana hacia los valores sociales que la orientan y en propender a que se realice cada vez más plenamente el Estado de Derecho, refiere el doctor Urviola.   Urviola nos ilustra aún, afirmando que, el reconocimiento y homenaje que hasta ahora se le ha escamoteado al doctor Francisco García-Calderón Landa, a nivel nacional, es el de “Héroe Civil”, no sólo por su participación en las batallas de San Juan y Miraflores, cuando el ejército invasor llega a Lima en 1881, sino, fundamentalmente, por su participación como Presidente Provisorio en el denominado Gobierno de la Magdalena, que asumió el 22 de julio de 1881 y cuya investidura fue confirmada por el Congreso Extraordinario de Chorrillos. 

3.  ¿CÚAL ES EL DECÁLOGO DEL ABOGADO? DECÁLOGO DEL ABOGADO:   ESTUDIA: ESTUDIA: El derecho se transforma constantemente, si no sigues sus pasos, serás cada día menos abogado. o  PIENSA PIENSA:: El derecho se aprende estudiando, pero se ejerce pensando. o  LUCHA LUCHA:: Tu deber es luchar por el derecho; pero el día en que encuentres en conflicto el derecho con la justicia, lucha por la justicia. o  TRABAJA TRABAJA:: La abogacía es una ardua fatiga puesta al servicio de la justicia. o

o

LEAL: Leal para con tu cliente, al que no debes abandonar hasta que   SE LEAL: comprendas que es indigno de ti. Leal con el adversario, aun cuando el sea desleal 12

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contigo. Leal para con el juez, que ignora los hechos y debe confiar en lo que tú le dices; y que, en cuanto al derecho, alguna que otra vez debe confiar en lo que tu invocas. o  TOLERA TOLERA:: Tolera la verdad ajena en la misma manera en que quieras que sea tolerada la tuya.   o TEN PACIENCIA: PACIENCIA: En el derecho, el tiempo se venga de las cosas que se hacen sin su colaboración. o  TEN FE: FE: Ten fe en el derecho como el mejor instrumento para la convivencia humana; en la justicia, como destino normal del derecho; en la paz como sustitutivo bondadoso de la justicia; y sobre todo ten fe en la libertad, sin la cual no hay derecho, ni justicia, ni paz. o  OLVIDA OLVIDA:: La abogacía es una lucha de pasiones. Si en cada batalla fueras llenando tu alma de rencor, llegará un día que la vida será imposible para ti. Concluido el combate, olvida tu victoria como tu derrota. o  AMA TU PROFESIÓN: PROFESIÓN: Trata de considerar la abogacía de tal manera, que el día en que tu hijo te pida consejo sobre su destino, consideres un honor para ti proponerle que se haga Abogado. 4.  ¿CUALES SON LOS DISTINTIVOS DE LOS ABOGADOS EN EL PERÚ? Como sabemos el distintivo institucional es una estrella dorada con 7 puntas o ángulos salientes y una corona cívica en el centro, dentro de la cual se lee en tres líneas el Lema: ORABUNT CAUSAS MELIUS, el texto latino cuyo exacto significado literal es "Defenderán Mejor las Causas”. Pendiente de una cinta del color que elija cada colegio.  5.  ¿CÓMO SE INTEGRO LA INSIGNIA EN EL PERÚ? En relación a este tema, nuestra fuente histórica la constituye dos trabajos que reseñan la historia institucional, el primero, el de Don Aníbal Vásquez, en su obra editada en 1915, "El de Lima Historia de su Fundación"; y el segundo importante trabajo que nos dejara el Dr. Geraldo Arosemena Garland, titulado "El Colegio de Abogados de Lima y sus Decanos" editado en 1977. Las siete puntas o ángulos de la estrella distintivo ente dones del Espíritu Santo que son los de la Inteligencia, Piedad, Consejo, Fortaleza y Temor de Dios. Esta explicación es coherente por cuanto es concordante con el pensamiento cristiano y comprensible para nosotros, pues tratándose de la Virgen María, quienes estaban bajo su manto protector y guardaban sus preceptos, no solamente recibían su protección como expresión de su bondad, sino que además se hacían receptores de ella a través de los dones que otorgaba. 13

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Este mensaje responde sin duda alguna al espíritu religioso de la etapa Pre Republicana, época que se instituyó el Colegio de bogados de Lima (1804) y subsiste más tarde en el proceso de la República. La estrella de siete puntas, no era propiamente una innovación sino por el contrario es la expresión autentica de la insignia que como distintivo se aprobó en Junta General del Colegio de Abogados de Lima, el 04 de enero de 1838, de donde la adoptaron todos los colegios de Abogados del Perú. 6.  ¿QUIÉN ES EL SANTO PATRON DE LOS ABOGADOS? San Ivo de Kermartin es un santo bretón, y patrón de los abogados y de los niños abandonados en la Bretaña. San Ivo es asimismo santo patrón de la Bretaña. Su fiesta se celebra el 19 de mayo. 7.  ¿BAJO LA ADVOCACION DE QUIEN ESTAN LOS ABOGADOS? “PURISISIMO CORAZON DE MARIA SANTISIMA”: Porque María es abogada de los

hombres ante Dios. Ella es la madre intercesora entre Dios y el hombre en lo divino, pero en la tierra somos los abogados.

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PITULO III 1.  ¿QUIÉN ES EL DIOS DE LA JUSTICIA? En la mitología griega encontramos a Themis (ley de la naturaleza humana). En Roma se asumió que Listitia era quien regía la justicia de la República. 2.  ¿CUÁNDO ES EL DÍA DEL JUEZ? ¿POR QUÉ? El día del juez es el 4 de agosto, porque en 1971, durante el gobierno de facto del General Juan Velasco Alvarado, se emitió el Decreto Ley N° 18918 mediante el cual se estableció que cada 4 de agosto se institucionalice el Día del Juez. Ello con la finalidad de conmemorar el 4 de agosto de 1821, fecha en que se instituyó la Alta Cámara de Justicia de la República en la ciudad de Lima para reemplazar a la Real Audiencia Española y a los oidores, y que constituye el antecedente remoto de la actual Corte Suprema de Justicia. 3.  ¿CUÁLES SON LOS SIGNOS DISTINTIVOS DE LOS MAGISTRADOS? Las insignias de los Magistrados del Poder Judicial son las siguientes:   Los Vocales de la Corte Suprema.- Llevan Suprema.-  Llevan pendiente del cuello una cinta de bicolor nacional de cinco centímetros de ancho, con una medalla dorada en forma de elíptica, de cinco centímetros en su diámetro mayor, con la figura a medio relieve medio relieve de la la Justicia.  Justicia.  

o

  Los Vocales de las Cortes Superiores.- Usan Superiores.- Usan la misma insignia con cinta de de color  color rojo. o  Los Jueces Especializados o Mixtos. - Usan - Usan la misma insignia con cinta o

blanca.   Los Jueces de Paz Letrados. - Usan -  Usan medalla igual, pendiente de una cinta color blanca en la solapa izquierda. o  Los Jueces de Paz. - Usan - Usan la misma medalla plateada con cinta blanca, pendiente en la solapa izquierda.

o

4.  LA ESTRUCTURA DEL PODER JUDICIAL a)  El doctor Duberlí Apolinar Rodríguez Tineo ejerce el cargo de Presidente del poder Judicial y de la Corte Suprema de Justicia desde el 2 de enero de 2017. b)  La corte superior, que es de jurisdicción de cada región. c)  Juzgados Especializados y Mixtos, administran la justicia a nivel provincial. d)  Juzgado de paz letrados. Justicia a nivel distrital. e)  Juzgado de paz, justicia a nivel comunal. 15

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5.  ¿QUÉ ES EL MINISTERIO PÚBLICO? El Ministerio Público es un órgano con autonomía funcional y administrativa, que representa a la sociedad ante los órganos jurisdiccionales para velar por el respeto de los derechos y de las garantías constitucionales; promover la acción penal pública en defensa del patrimonio público y social, del medio ambiente y de otros intereses difusos y de los derechos de los pueblos indígenas, y ejercer la acción penal en los casos en que para iniciarla o proseguirla no fuese necesaria instancia de parte.  parte.  6.  DIA DEL MINISTERIO PÚBLICO.  Se celebran los 12 de mayo, junto con el día del fiscal.   7.  ESTRUCTURA JURISDICCIONAL JURISDICCIONAL DEL MINISTERIO PUBLICO

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8.  SÍMBOLOS DISTINTIVOS DEL PODER JUDICIAL Un Varayoc, símbolo de autoridad, sostenido por dos manos. Una balanza, que simboliza el equilibrio de la libertad con la paz, pues la primera no se concibe sin la segunda y viceversa. Un sol llameante, que represe representa nta el sol de la justicia. En la parte superior las tres normas jurídicas fundamentales del incario con el saludo AMA SUA, AMA QUELLA, AMA LLULLA y LLULLA  y en la parte inferior la leyenda del Ministerio Público 

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Conclusiones -

Este trabajo nos pone al tanto de lo básico que debemos saber cómo estudiantes de Derecho, conocer nuestra institución como es la Universidad Privada de Tacna, así como los órganos jurisdiccionales del país, ya sea el poder judicial o el ministerio público.

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En lo que refiere a nuestra casa de estudios, contamos con 4 canales, los que abarcan ciencias de la salud, ciencias de la comunicación, ciencias empresariales y letras.

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La antigüedad de las universidades demuestra que el deseo de aprendizaje y que los conocimientos eran muy fuertes en Europa sobre todo en Italia, Inglaterra y España, en nuestro país contamos con la universidad más antigua de América como es la universidad de San Marcos.

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Una de las preguntas que consideramos importantes fue la siguiente: ¿Qué significa ser abogado? Muy aparte de la información que nos puede brindar la carrera, está el hecho de la humanización, la defensa de la vida y la lucha por ser autónomos en nuestras ideas, defendiendo nuestras posturas, siempre amparados por el ámbito legal. Creemos que esta pregunta nos concientiza del paso importante que tomamos al estudiar el derecho.

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La justicia ha sido parte importante de las grandes civilizaciones, prueba de ello, observamos la presencia de dioses en la Grecia y su equivalente en Roma.

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El 4 de julio de 1821 cambiamos La Real Audiencia y Oidores, por nuestro por sistema constituyente y la corte suprema de justicia, y por esa razón celebramos el día del juez.

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Cada sistema judicial, en toda organización o país, hace distintivos a los encargados de impartir justicia, el Perú no es ajeno, líneas arriba tratamos el tema.

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El poder judicial está representado en el Doctor Duberlí Rodrigue Rodriguezz presidente del poder judicial y de la corte suprema de justicia. Nuestro sistema judicial cuenta con 5 niveles, cada uno con autonomía. El ministerio público se encarga de velar por el respeto de los derechos y de las garantías constitucionales; promover la acción penal pública en defensa del patrimonio público y social, del medio ambiente

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Se encuentra estructurado y definido según el portal www.peru.gob.pe Liderado por el Doctor Pablo Sánchez Velarde desde el 2015.

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UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA – TACNA  – FADE  FADE  

BIBLIOGRAFÍA   Universidad Privada de Tacna -

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