Unidad 2.administracion Basica Del Sistema Operativo

 

Arquitectura de computadoras I Descripción de la asignatura

Ingeniería en Telemática Programa de la asignatura  Arquitectura de Computadoras Computadoras I Unidad 2 Administración básica del Sistema Operativo

Clave: 21090!2"

Universidad A#ierta A#ierta $ a %istancia de &'(ico UnA%&

 

Arquitectura de computadoras I Descripción de la asignatura Unidad 2. Administración básica del Sistema Operativo (SO) resentación de la unidad )a pregunta o#ligada que surge para dar inicio con la temática de la unidad es: *+u' es un ,istema -perativo. Un ,- es un con/unto de programas inormáticos que ungen como intera entre el usuario $ el ard3are de computadora4 es el encargado de coordinar $ controlar el uso del ard3are para que las aplicaciones activas o en e/ecuci5n uncionen arm5nicamente4 así mismo4 administra eicientemente las peticiones de entrada $ salida 678, de datos entre los dispositivos peri'ricos conectados a la computadora $ los puertos de comunicaci5n que las máquinas tienen diseados para este in; Para tener claras las unciones que realia un ,istema -perativo de#es revisar el tema Funciones de un Sistema Operativo  del documento de la página ! a la 1 en el li#ro Sistemas Operativos Monopuestos 6?io4 2011 que podrás encontrar en la secci5n &aterial de consulta ; 7n la imagen titulada ,istemas ,istemas operativos para diversos prop5sitos prop5sitos puedes apreciar algunos de los sistemas operativos más populares en el mercado4 con sus respectivas similitudes $ prop5sitos especíicos;

Sistemas operativos para diversos propósitos

 Al terminar esta unidad estarás en posi#ilidad posi#ilidad de poder identiicar la arquitectura #ásica de los sistemas operativos más populares4 como Uni(4 &ac4 @indo3s @ indo3s $ )inu(; Al respecto4 a#rás escucado lo siguiente: @indo3s es mu$ vulnera#le todos los virus lo atacan4 en cam#io )inu( Bdescendiente B descendiente de Uni(B4 es más seguro porque no lo atacan los virus $ es li#re4 desaortunadamente no e(iste empresa alguna que de soporte a sus aplicaciones por el carácter li#re de los desarrollos4 en cam#io4 el entorno &ac es seguro4 pero aparte de tener un costo elevado4 tiene pro#lemas de compati#ilidad de#ido a que no es tan sencillo e/ecutarlo en cualquier máquina4 aora4 si lo que quieres es conia#lidad4 seguridad $ disponi#ilidad para am#ientes en producci5n4 utilia Uni(;

 

Arquitectura de computadoras I Descripción de la asignatura Te as preguntado o investigado el porqu' de estas airmaciones4 #ueno4 pues para que tengas inormaci5n al respecto a lo largo de esta unidad se te dará un panorama general so#re la arquitectura de estos sistemas operativos4 de/ándote las respectivas reerencias para que de manera autodidacta incrementes tu acervo documental al respecto; Una ve que reconocas los conceptos que aquí aprenderás4 podrás poner manos a la o#ra4 en esta segunda parte del curso $a que podrás redimensionar el tamao de tu disco duro mediante la creaci5n de particiones con la inalidad de que puedas conigurar un arranque dual de sistemas operativos; Para esta unidad utiliaremos @indo3s ! $ la Dltima versi5n de )inu( U#untu desEtop4 que podrás descargar  del  del siguiente vínculo: ttp:88333;u#untu;com8do3nload8desEtop ttp:88333;u#untu;com8do3nload8desEtop 7n  7n caso de que cuentes con @indo3s FP o @indo3s =4 no te preocupes4 de igual manera unciona; Posteriormente aprenderás a crear una terminal virtual con el sot3are Girtual Ho( de la empresa ,U? &icros$stems4 la podrás descargar /unto con una guía de instalaci5n más adelante $ en los apartados correspondientes; Para inaliar esta segunda parte4 conigurarás una memoria U,H para que un/a como punto de arranque para un sistema porta#le4 tipo live CD; 7n la tercera $ Dltima parte de esta unidad aplicarás las políticas de seguridad #ásicas4 como crear $ otorgar privilegios a los usuarios creados en tu ,istema -perativo4 conigurarás una memoria U,H para recuperar la contrasea de @indo3s4 aprenderás a proteger tus datos en redes pD#licas4 entre otras actividades inerentes a las acciones descritas; Utiliaremos como ,istema -perativo #ase @indo3s !4 sin em#argo tam#i'n tendrás las reerencias para que lo puedas acer con )inu(; )a intenci5n de este tra#a/o es proporcionarte actividades interesante $ darte la más cordial #ienvenida4 aora manos a la o#ra;

ropósitos de la unidad

 

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 Al inaliar la unidad se pretende que el estudiante estudiante tenga conocimientos precisos so#re la arquitectura de los sistemas operativos de ma$or uso en el mercado4 sepa manipular la estructura estructura de un disco duro con con la intenci5n de instalar un , ,istema istema -perativo de distintas maneras $ que aplique políticas de seguridad en las plataormas instaladas;

!ompetencia espec"#ica

%isear la estructura l5gica necesaria para la instalaci5n $ administraci5n de cualquier ,istema -perativo por medio de un sistema local4 virtual $8o porta#le

 

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$emario de la unidad Unidad 2. Administración básica del Sistema Operativo 2.%. ropósito de un Sistema Operativo

2;1;1; Clasiicaci5n de los sistemas operativos; 2;1;2; ,istemas operativos de escritorio $ de red; 2;1;; equisitos mínimos de ard3are para la instalaci5n de una determinada plataorma; 2.2. Instalación de un Sistema Operativo

2;2;1; Creaci5n $ mane/o de particiones del disco duro; 2;2;2; Girtualiaci5n de un ,istema -perativo 2;2;; &ane/o de un ,istema -perativo Portátil 2.&. Actuali'ación  optimi'ación del Sistema Operativo

2;;1; equisitos de una política de seguridad local #ásica 2;;2; Permisos $ Atri#utos del ,istema de Arcivos 2;;; Actualiaci5n de un ,istema -perativo

 

Arquitectura de computadoras I Descripción de la asignatura Unidad 2. Administración básica del Sistema Operativo $ema $e ma 2.%. ropósito de un Sistema Operativo )a temática sistemas operativos es tan a#undante a#unda $ comple/a como se desee4 sin em#argo4 enso#re este caso $ siguiendo el prop5sito de la4nte se presentarán aquellos aspectos necesarios para que logres las competencias previs previstas; tas; Iniciaremos e(poniendo la composici5n $ uncionalidad de un ,istema -perativo4 posteriormente veremos c5mo crear particiones en el disco duro4 proundiaremos en la instalaci5n de dierentes arquitecturas de tra#a/o4 para4 inalmente aportar los elementos que te perm permitan itan conigurar una política de seguridad; %e#ido a los constantes cam#ios en el conocimiento $ las tecnologías no solo instalarás un ,istema -perativo para que uncione en una PC4 sino que estarás en contacto con la virtualiaci5n de los sistemas operativos4 porque corresponde a la ttendencia endencia de la inormática con el in de aorrar aorr ar recursos de sot3are $ ard3are4 *c5mo es esto. Imagina que tienes un servidor con 1" JH A&4 do#le microprocesador $ varios tera#$tes de disco duro4 en esta máquina no sería conveniente que solo tuvieras instalado un solo ,istema -perativo para gestionar algunas tareas4 sino que lo más conveniente sería virtualiarlo para que de manera simultánea tenga varias arquitecturas o servidores uncionando de orma simultánea $ así pueda atender a una gran cantidad de usuarios4 lo cual4 como se mencion54 aorraría tanto en ard3are como en sot3are; Con un ,istema -perativo para servidor se pueden montar diversas aplicaciones4 aorrando espacio $ electricidad al no necesitar adecuar un espacio con aire acondicionado para que al#ergue varios servidores4 que como sa#rás4 generan muco calor de#ido a que se encuentran uncionando todo el día; Para comprender me/or acerca de virtualiar un ,istema -perativo revisa el video Soluciones para la gestión de su negocio que se encuentra en el siguiente vínculo: ttp:88333;aitana; ttp:88333;aitana;es8Content8Page8Girtualiacion es8Content8Page8Girtualiacion 7l estudio dedeesta unidad es de importancia importancia en tu ormaci5n proesionalK $a $a que el aprendia/e la arquitectura desuma los sistemas operativos4 repercutirá en la adecuada elecci5n para un am#iente dom'stico $ te servirá como guía para tu desarrollo en un entorno empresarial; %e igual manera4 el poder instalar diversas plataormas en dierentes am#ientes te dará ma$ores ma$ores posi#ilidades ante un am#iente la#oral alt altamente amente competitivo; )a disposici5n temática se plante5 para que adquieras la capacidad conceptual así como la aplicaci5n práctica de los principios relacionados con la instalaci5n4 coniguraci5n $ administraci5n de sistemas operativos como se a comentado $a4 en cuanto a los peri'ricos de uso recuente4 tal es el caso de impresoras que uncionan como servidores de impresi5n4 se te instruirá con un e/emplo para realiar la respectiva coniguraci5n con la inalidad de sacar el má(imo proveco a una inraestructura de red;  Al respecto de los am#ientes de red o net3orEing4 a continuaci5n se tratará la clasiicaci5n de los sistemas operativos considerando las funcionalidades que proporcionan;

 

Arquitectura de computadoras I Descripción de la asignatura 7n la actualidad estamos inmersos en una gran cantidad de procesamiento de inormaci5n4 nuestros datos son mane/ados por un sin nDmero de equipos de c5mputo que van desde dispositivos m5viles $ de teleonía celular4 )ap Tops Tops $ equipos de escritorioK podemos ser conscientes conscientes de su manipulaci5n sin em#argo4 una ve que nuestros datos via/an por una red de comunicaciones comunicaciones el control lo toman otros equipos de los que no sa#emos ni su u#icaci5n4 ni la orma en que operan4 lo sorprendente de esto es que aunque no somos conscientes de los equipos involucrados en el proceso anterior4 todos cuentan con un Sistema Operativo; 7n el caso de los equipos personales ueron diseados para ser prácticos e intuitivos en el mane/o de las diversas aplicaciones que e/ecutan4 como agendas4 paquetería de oicina4 /uegos4 ininidad de gadgets4 sistemas de comunicaci5n $ localiaci5n; 7n contraste los sistemas operativos para sservidores4 ervidores4 se encargan del procesamiento de gran cantidad de datos o transerencia de grandes volDmenes de inormaci5n4 es por ello que ueron creados para optimizar el uso de hardware y software en condiciones de alto desempeo;  A continuaci5n se descri#irán los ,istemas -perativos de prop5sito general 6,il#erscat4 200"4 200 "4 pág pág;; 2" $ más ade adelan lante te los siste sistemas mas distr distri#u i#uido idoss par para a enriquec enriquecer er el preám#ulo presentado; Sistemas de propósito general. ,e

trata de sistemas de uso especíico4 siendo el alcance de unciones mu$ limitadas

Sistemas embebidos en tiempo real. ,e trata de sistemas

inmersos o empotrados en aparatos de uso cotidiano como electrodom'sticos4 autom5viles $ dispositivos de entretenimiento con unciones dedicadas o mu$ especíicas; ,e les clasiica como Sistemas Operativos en tiempo real de#ido a que responden a estímulos del e(terior para ponerse en uncionamiento4 tal es el caso de sensores de temperatura4 de tiempo $8o de lu/o de datos; Jeneralmente o#edecen a restricciones mu$ precisas precisas de uncionamiento4 por e/emplo4 los renos AH, de autom5vil4 las temperaturas de un rerigerador o eluntiempo de cocci5n en una estua o microondas; Sistemas multimedia. Actualmente es mu$ normal la

reproducci5n de audio $ video en los equipos de c5mputo $ dispositivos m5viles4 sin em#rago4 no ue una tarea ácil4 de#ido a que una película puede tener pistas de audio $ video separadas $ a que los tipos de datos diieren de los convencionales4 por e/emplo los otogramas de una secuencia de video de#en suministrarse cumpliendo restricciones de tiempo especíicas B0 imágenes por segundoB;  Todas das las variantes de los dispositivos Sistemas de mano. To m5viles de teleonía celular caen en esta categoría4 al respecto podemos comentar algunas complicaciones de diseo $

 

Arquitectura de computadoras I Descripción de la asignatura programaci5n por el espacio tan reducido en el que se tiene que tra#a/ar: a) en cuanto a la memoria se a#la de rangos de >12 L# asta

más o menos 12=  por lo que la cantidad de aplicaciones que se gestionan de manera simultánea es reducida o de#en consumir recurso ineriores a los descritos4 al respecto se de#e tra#a/ar con memoria virtual para simular que se tienen más recursos que los disponi#les; ) )a carga de tra#a/o que se aplica a este tipo

microprocesadores es limitada de#ido a que un tra#a/o intenso implicaría más consumo de energía4 provocando el calentamiento de los dispositivos o el uso de #aterías grandes aectando el diseo; c) )os dispositivos o puertos de 78, son mu$ reducidos4 por lo

que se an teniendo que implementar mecanismos inalám#ricos para compensar la desventa/a; +uiá sea este Dltimo aspecto el '(ito de este tipo dispositivos que sumado a la porta#ilidad an logrado tener amplia aceptaci5n en el mercadoK es por ello que si quieres incursionar en este renta#le campo no de#es descartar aprender a programar en Sistema Operativos  para celulares4 $a que representan un mercado que actualmente está creciendo e(ponencialmente;

-tra clasiicaci5n ace reerencia a los dierentes entornos inormáticos $ la utilidad  que  que proporcionan 6,tallings4 200"; Con el paso del tiempo la uncionalidad de los sistemas in#ormáticos de escritorio a ido escalando eseras cada ve más altas4 $a no se trata de aquel equipo aislado que solo servía para realiar tra#a/os de oicina o actividades mu$ limitadas4 actualmente el #a/o costo que implica contratar una red de alta velocidad4 que asta apenas una d'cada resulta#a imposi#le gestionar se suma a los servicios que proporcionan los entornos entornos 3e# generando que la uncionalidad de un equipo convencional sea cada ve ma$or; )as interaces inalám#ricas son el otro plus de este tipo de sistemas4 en el ogar es mu$ sencillo crear una red de comunicaci5n para compartir recursos entre el proveedor de internet4 los dispositivos de impresi5n $ dispositivos m5viles e(istentes4 incrementando aDn más la productividad de los entornos de tra#a/o; 7n el pasado quedaron los sistemas de uso compartido $ de procesamiento por lotes4 no signiica que no se utilicen4 sino que con las #ondades que orecen los sistemas actuales socavaron su uncionamiento4 quedando en desuso;

 

Arquitectura de computadoras I Descripción de la asignatura 7l entorno de tra#a/o de los sistemas clienteservidor  tam#i'n  tam#i'n se a ido modiicando4 anteriormente4 se tenían terminales conectadas directamente a un equipo4 que proporciona#a el procesamiento $ la intera de comunicaci5n4 o$ en día gracias a la potencia de los equipos $ al diseo de aplicaciones en determinados lengua/es de programaci5n e(isten mucas operaciones que el cliente puede realiar como: la validaci5n de inormaci5n entrante4 el acceso acceso al servidor una ve que las condiciones de acceso an sido resultas4 la creaci5n creaci5n de am#ientes tra#a/o rápidos $ eicientes; 7 7n n el esquema Am#iente ClienteB,ervidor se aprecia la evoluci5n de los sistemas clienteB servidor4 o#serva que los clientes no sol solo o gestionan sus propios recursos sino que an evolucionado de los sistemas de escritorio aislados a entornos 3e#4 incrementado las prestaciones de c5mputo;

Ambiente !lienteServidor 

ecuerda que una ve que la inormaci5n sale de nuestro ám#ito de tra#a/o4 otros sistemas toman el control4 en este caso4 mu$ posi posi#lemente #lemente las arquitecturas de procesamiento distri#uido realian realian esta actividad; 7mpecemos aclarando que un sistema distribuido es una intercone(i5n de equipos de c5mputo generalmente con sistemas operativos eterog'neos4 conectados por medio de una red4 que /uega un papel predominante en esta orma de tra#a/o4 $a que permite apreciar el entorno como si de un am#iente local se tratase4 por e/emplo4 cuando un usuario quiere acceder a un recurso4 lo ace sin pensar que ese arcivo o dispositivo se encuentra a varios Eil5metros de distancia; )os equipos involucrados en el sistema distri#uido poseen una unci5n especíica que da ma$ores prestaciones al sistema sistema propiciando en ocasiones que 'ste sea menos aut5nomo de#ido a que la uncionalidad está su/eta a la disponi#ilidad del equipo que la está realiando; Por otro lado4 un Sistema Operativo de red4 posee todas las cualidades anteriores $ la autonomía para uncionar independientemente de las uncionalidades que otros equipos puedan proporcionar4 además4 este tipo de sistemas permiten o son el vínculo para que otras computadoras intercam#ien mensa/es 6,il#erscat4 200"4 pág; 2";  Actualmente la tendencia de los Sistemas Operativos es tra#a/ar  en  en ambientes *eb4 algunos e/emplos al respecto son: Joogle Joog le -,4 Acer C! Crome#ooE4 que corresponde a un desarrollo que el gigante de los #uscadores 3e# a lanado este ao en aliana con

 

Arquitectura de computadoras I Descripción de la asignatura  Acer4 su ,istema -perativo está #asado en el concepto de Cloud Computing o Computaci5n en la nu#e 6e$na4 20094 por lo que $a no necesitaras instalar programas en tu equipo4 sino que los podrás acceder a trav's de internetK en un equipo este sistema inicia en tan solo 1= segundos de#ido a la escasa cantidad de programas que se tienen que cargar para arrancar el sistema; Para proundiar en este novedoso ,istema -perativo revisa Sistema Operativo !oogle 6Portal TIC en el &aterial de consulta; 7n el esquema Computaci5n en la nu#e se aprecia la orma de tra#a/o del Cloud computing  tam#i'n  tam#i'n reerido como software as a service 6,aa,4 ,ot3are como servicio4 al respecto los e(ponentes del sot3are li#re comentan que todo es parte de una mercadotecnia monopoliadora4 $a que las empresas proveedoras de este servicio no solo tendrán el control del sot3are que rentan sino que tam#i'n tendrán nuestros datos4 si los queremos disponi#les todo el tiempo en la nu#e4 por o#vias raones4 tam#i'n tendrá un costo de alo/amiento4 eliminando con esto el concepto J?U;6  !"# is "ot #ni$ ; ; Para comprender me/or acerca del ,o3are como servicio revisa %l Cloud Computing 6Gáque4 20094 te(to que podrás encontrar en la secci5n &aterial de consulta;

!omputación en la nube

Con reerencia al almacenamiento e(isten en el mercado amplias irmas que $a oertan sus serviciosK en el esquema Almacenamiento en la nu#e podemos apreciar el esquema de operaci5n;

Almacenamiento en la nube

 

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Una ve esta#lecida la clasiicaci5n de los sistemas operativos continuaremos con los requerimientos de ard3are para instalar una determinada plataorma4 dica inormaci5n viene especiicada en las guías de instalaci5n del ,istema -perativo que deseemos; ealiar esta tarea es determinante para no perder tiempo durante el proceso $a que es mu$ comDn que en las practicas escolares se te de/e realiar la instalaci5n de algDn ,istema -perativo para servidor o alguna aplicaci5n especialiadaK antes de conseguir el sot3are $ realiar las acciones pertinentes4 e/ecuta el siguiente comando d+diag desde el menD inicio8e/ecutar4 la lectura gestionada inorma detalladamente acerca de los componentes $ controladores del sistema4 pantalla4 sonido $ dispositivos de entrada $ salida instalados en nuestro sistema; 7s recomenda#le que tu sistema tenga un poco poco más de los requisitos desea#les4 si solo cumple con los mínimos corres el riesgo de tener un desempeo deiciente al momento de agregar más componentes a la instalaci5n; 7l siguiente aspecto a considerar son los drivers $a que los a#ricantes de computadoras las constru$en para ciertos sistemas operativos4 por e/emplo4 las PCs o )ap To Tops ps de escritorio por lo regular están diseadas para soportar sistemas operativos de uso dom'stico o de oicina pero una ve que incursionas en las soluciones para servidor o cam#ias de plataorma a &ac o )inu(4 te encuentras con la sorpresa de que no ttodo odo el ard3are instalado uncionaK la tar/eta de red no ue reconocida o el audio $ video no responden adecuadamente4 esto se de#e a que alta instalar los drivers4 estos son programas que al instalarse sirven de intera entre el ,istema -perativo $ el ard3are instalado; 7s recomenda#le conseguir estos programas antes de realiar la instalaci5n; Para proundiar más acerca de los requisitos desea#les para instalar un ,istema -perativo revisa el te(to &ctividade  &ctividades s previas para instalar instalar un Sistema Sistema Operativo Operativo 6)5pe ,;4 201 que podrás encontrar en la secci5n &aterial de consulta; $e $ema ma 2.2. Instalación de un Sistema Operativo    A continuaci5n continuaci5n se a#ordarán sendas opciones para instalar varios varios sistemas operativos en un mismo equipo de c5mputo: de manera simultánea $ uncionando de orma independiente4 esto implica eectuar coniguraciones con sistemas operativos realiando modiicaciones permanentes en tu computadora4 una de ellas es conigurar un arranque dualK pero si lo que se quiere es pro#ar el comportamiento comportamiento de algDn ,- se de#e instalar sot3are para virtualiar o crear una memoria U,H de arranque para que inicie un ,istema -perativo desde este medio de la misma manera que lo aría un )ive C%; Para poder atender estos casos 4 es apremiante que conocas el uncionamiento del HI-, de la PC para conigurar la secuencia de inicio del sistema $ poder arrancar la maquina desde una unidad U,H4 C%-& o disco duro como unidad principal de arranque4 de lo contrario4 aunque tengas la memoria U,H o C%-& listos para tra#a/ar4 si la secuencia de inicio tiene seleccionado una unidad de arranque dierente simplemente las unidades e(ternas reeridas no serán tomadas en cuenta para cargar un ,- residente en ellas;

 

Arquitectura de computadoras I Descripción de la asignatura  Aora revisa el video Coniguraci5n de la HI-,4 de la U?A%4 U?A%4 recuperado de: ttp:88333;$outu#e;com83atc.vM"P$ITANa1Oc  Antes de iniciar con la instalaci5n de sistemas sistemas operativos es importante importante revisar varios conceptos4 comenando con las particiones en un disco duro memoria secundaria de almacenamiento B; Oa#lar de particiones en un disco duro es reerirse a su estructura4 estructura4 a c5mo está organiado para poder almacenar o gra#ar millones de #$tes que las personas a#straemos como inormaci5n; )as particiones se crean a partir del proceso denominado ormateo; Qste puede ser de dos tipos ormateo de #a/o nivel tam#i'n llamado ormateo ísico $ de alto nivel o ormateo l5gico; 7l ormateo de #a/o nivel4 es el proceso proceso de á#rica que crea la estructura conormada por las siguientes unidades #ásicas: pistas4 sectores $ cilindros; Al momento de comprar un disco duro este $a viene ormateado a #a/o nivel4 por lo que está tarea no nos corresponde a nosotros ni al ,istema -perativo; 7l ormateo de alto nivel es e/ecutado por el ,istema -perativo4 el cual podrá crear uno o más sistemas de arcivos en un mismo disco duro; Un sistema de arcivos es la parte visi#le de un ,- para los usuarios que lo manipulan4 proporciona los mecanismos de almacenamiento $ recuperaci5n de datos $ programas; Consta de dos partes4 una colecci5n de arcivos que contienen inormaci5n interrelacionada $ un con/unto de directorios que los organia para su ácil mane/o; )os sistemas de arcivos no son e(clusivos de un disco duro sino que son utiliados por cualquier unidad de almacenamiento4 llámese C%4 %G%4 U,H4 %iscos duros portátiles $ Cintas 6,il#erscat4 200"4 pág; ; %urante tu e(periencia como alumno a#rás notado que algunos sistemas operativos pueden leer la inormaci5n contenida en las unidades e(traí#les descritas4 sin em#argo4 no todos la pueden e/ecutar o interpretar4 esto se de#e a que no reconocen los tipos de arcivos o el sistema de arcivos es distinto; -tro e/emplo lo puedes apreciar cuando se tiene conigurado un arranque dual entre )inu( $ @indo3s 6o#serva la imagen Interpretaci5n de sistemas de arcivos4 este Dltimo no puede acceder o interpretar el sistema de arcivos e(t o e(t< de )inu( cuando @indo3s ue el que inicio4 mientras que cuando arrancamos con )inu( si se puede acceder a la inormaci5n de @indo3s4 esto se de#e a que )inu( interpreta las particiones RAT1"4 RAT1"4 RA RAT24 T24 ?T $ ?TR, de @indo @indo3s; 3s;

 

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Interpretación Interpretació n de sistema de arc,ivos

7s por ello que en el arranque dual descrito4 el ,- que toma posesi5n del sector de arranque es )inu(4 dica acci5n es llevada a ca#o mediante el JUH 6 !"# !rand #nified  'ootloader 4 sector de arranque aleatorio uniicado4 en la captura de pantalla Arranque dual se aprecia un menD para iniciar con el U#untu o @indo3s FP; Para ampliar tus conocimientos acerca de la Jesti5n de arcivos retoma el apartado ;; !estión de archivos de Sistemas Operativos en el te$to Sistemas operativos monopuestos 6?io S;4 2011 que podrás encontrar en la secci5n &aterial de consulta; 2011

Ilustración 1 Arranque dual

7l esquema ,istemas de arcivos #asados en Uni(4 representa el sistema de arcivos que utilian tanto ,un ,olaris $ )inu(;

Sistema de archivos basado en Unix

 

Arquitectura de computadoras I Descripción de la asignatura )a captura de pantalla ,istema de arcivos @indo3s muestra una estructura general de un sistema de arcivos4 en 'l se aprecia a la unidad C como la raí de la estructura de directorios $ arcivos; 7ste 7ste ,- orece dierentes sistemas de arci arcivos4 vos4 empeando con RAT 6File &location (ale Ta#la Ta#la de Asignaci5n  Asignaci5n de Arcivos4 Arcivos4 el cual se utili5 utili5 para el ,&,B%-, asta @indo3s @indo3s &e4 posteriormente tenemos a ? ?TR, TR, 6"ew tecnology File System ,istema de Arcivos de ?ueva Te Tecnología cnología que se utilia en @indo3s ?T4 20004 2004 Gista $ !4 mientras que para @indo3s =4 &icrosot presenta un nuevo sistema de arcivos denominado eR, 6*esilent File System4 ,istema de Arcivos Rle(i#le;

Sistema de arc,ivos -indo*s

Como se o#serva en las ilustraciones ilustraciones 19=< ,istema 1 $ 200 &AC -, F el sistema de arcivos &AC -,4 se a caracteriado por ser un am#iente gráico desde sus primeras versiones;

%/0 Sistema %

 

211& A! OS 3 %1.1.& ant,er 

 

Arquitectura de computadoras I Descripción de la asignatura 7n la ta#la ,istemas operativos $ sistemas de arcivos4 sse e presenta un resumen de los sistemas operativos con sus correspondientes sistemas de arcivos;

Sistemas operativos  sistemas de a arc,ivos rc,ivos

etomando el proceso de ormateo recuerda que un disco duro está compuesto de varios discos rígidos ecos de material erromagn'tico que giran alrededor de un e/e4 como se aprecia en la imagen Gista interna de los platos de un disco duro; 7l material erromagn'tico $ la capacidad inductiva de los ca#eales de lectura8escritura crean campos positivos $ negativos polariando así la supericie de los platos en áreas diminutas que mediante un conversor anal5gicoBdigital anal 5gicoBdigital 6CA% transormará los campos en 0 $ 1 para que sean interpretados por el procesador al respecto realia la #Dsqueda de un video de reciente pu#licaci5n acerca de Cómo funciona un disco duro+

4ista interna de los platos de un disco duro

Cada plato del disco está dividido por círculos conc'ntricos llamados pistas4 las cuales se encuentran divididas en unidades llamadas sectores; %e manera general e(isten millones de pistas de "0 a 120 sectores cada una4 en la imagen Pistas $ sectores sectores podemos apreciar de manera esquemática las pistas $ sectores;

 

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istas  sectores

)a Dltima estructura creada por el ormateo ísico son los cilindrosK estos se componen por  el mismo nDmero tanto de pista como de sector que se encuentra u#icada en distintos platos alineados4 como se ilustra en la imagen Cilindros en un disco duro la representaci5n de la #arra amarilla reiere a un cilindro de un disco duro; Una ve que sa#es distinguir las pistas $ sectores de un disco duro revisa el te(to %structura de un disco duro en el &aterial de consulta 6LiosEea;net4;

!ilindros en un disco duro

7l siguiente sustento te5rico que de#es conocer antes de dar paso a la instalaci5n de un ,- esK qu' son4 c5mo se crean $ para qu' sirven las particiones; Una partici5n es un área o espacio de un disco duro donde los datos de cada una no se meclan; 7s por ello que las particiones se pueden utiliar para instalar varios sistemas operativos con su respectivo sistema de arcivos en un mismo disco rígido; )a utilidad de las particiones permite aumentar la eicacia $ ia#ilidad de un equipo de c5mputo $ aprovecar de manera eiciente el tamao de un disco duro de gran capacidad de almacenamiento;  Actualmente el tamao de los discos discos para uso dom'stico oscila entre los los 100 JH a un Tera#$te Tera#$te 6TH4 por tal motivo si se de/a todo el espacio para el ,- $ los datos sin crear

 

Arquitectura de computadoras I Descripción de la asignatura una separaci5n l5gica tendremos los siguientes riesgos en cuanto a rendimiento se reiere4 a continuaci5n continuaci5n se indican los más comunes: a esul esulta ta dií diícil cil $ so#r so#re e todo tard tardada ada la recu recuperaci peraci5n 5n del ,ist ,istema ema -pera -perativo tivo a un estado esta#le sin posi#ilidad4 en la ma$oría de los casos4 de recuperar íntegra la inormaci5n en caso de algDn allo de ard3are o sot3are; # 7l aume aumento nto de la ragme ragmentaci5 ntaci5n n del di disco sco duro ocasi ocasionando onando llentitu entitud d en la recuperaci5n de datos $ en el desempeo de programas $ aplicaciones; c 7l proce proceso so de análi análisis sis $ veri veriicac icaci5n i5n de la supe superici ricie e del disc disco o se torna mu mu$$ tardado de#ido a su gran tamao; d Impid Impide e separar llos os arci arcivos vos de sis sistema tema $ apl aplicaci icaciones ones de la in inormac ormaci5n i5n personal 6para ocultar su inormaci5n mucos usuario suelen alo/ar sus datos en las carpeta de @indo3s @ indo3s o Arcivos de programa ocasionando que en un descuido o por desconocimiento se #orre inormaci5n vital para el uncionamiento del equipo; 7(isten tres tipos de particiones: particiones primarias4 e(tendidas $ l5gicas; )as particiones primarias están destinadas al uso del ,istema -perativo4 mientras que en la partici5n e(tendida se pueden crear las unidades l5gicas; 7n el esquema Particiones de un disco duro se proporciona un e/emplo de una partici partici5n 5n primaria con una partici5n e(tendida dividida en tres tres unidades l5gicas; 7(iste una convenci5n que indica lo siguiente: en un disco duro puede a#er como má(imo tres particiones primarías $ una e(tendida con la cantidad de unidades l5gicas segDn las necesidades de cada usuario; Al momento de e/ecuci5n puede tener varias particiones primarias pero solo una activa4 que tomará el control para permitir tra#a/ar con el ,- que se a$a arrancado4 en caso de tener un arranque dual 6odrígue4 200>4 pág; ";

articiones de un disco duro

7s importante indicar que las particiones se crean despu's del ormateo ísico pero antes del ormateo l5gico4 es por ello que los escenarios que descri#iremos a continuaci5n estarán encaminados a la creaci5n de particiones mediante procedimientos actuales $a que si se desea crear particiones a la vie/a usana necesitaríamos tener un ,istema -perativo @indo3s 9F para crear un disco de arranque de ;> pulgadas Bactualmente en desusoB para iniciar mi equipo desde la unidad A567 además de contar con utilerías para realiar el proceso;  

 

Arquitectura de computadoras I Descripción de la asignatura Instalación de Sistemas Operativos actuales (-indo*s 8)

7(isten varios escenarios escenarios actuales para crear particiones4 sin em#argo4 iniciaremos en primera instancia con la instalaci5n de @indo3s ! antes de crearlas para tener claro este procedimiento revisa el video: (utorial cómo instalar ,indows - paso a paso 4 recuperado el 1! de enero de 201 de:  de:  ttp:88333;$outu#e;com83atc.vMI03p=io9