Unidad 1 Conceptos Basicos de La Economia

 

Unidad 1 "Conceptos básicos de la economía" 1.1 1. 1 OB OBJE JET TO D DE EE EST STUD UDIO IO “La economía es la ciencia que tiene por objeto la administración de los recursos escasos que disponen las sociedades humanas: estudia las formas cómo se comporta el hombre ante la difícil situación del mund mu ndo o exte exteri rior or ocas ocasio iona nada da por por la te tens nsió ión n exis existe tent nte e entr entre e las las necesidades ilimitadas y los medios limitados con que cuentan los agentes de la actividad económica.” En la esencia de la economí mía a destacan dos variables fundamentales:  A.

Necesidades Necesidades materiale materialess ilimitadas en creciente aumento. aumento.

B. Recur Recursos sos ili ilimit mitado ados s par para adesati satisfa sfacer cerlas las,, p por or se lo ge gener neral al destacar en contin continua ua disminución: como ejemplo esta situación puede el caso ca so de lo loss re recu curs rsos os no reno renova vabl bles es,, como como los los ener energé gétitico coss y los los minerales, que tienden a extinguirse en determinado tiempo. La economía pertenece a las disciplinas sociales que tienen como objetivo el estudio del hombre. Esto significa que la economía estudia la forma en que los recursos están localizados y como se asignan para las satisfacciones de las necesidad necesidades es materiales del hombre. El objeto de estudio de la economía viene a estudiar las relaciones sociales de la producción, distribución y consumo de los bienes y servicios, por ende el conocimiento de qué producir, como producir y para quién producir determinará si se dará, siguiendo el caso de los cañones y mantequilla, una escasez relativa de un producto como la mantequilla lo que no permitirá satisfacer las necesidades humanas pero si de los militares que poseen los tanques. El obje objeto to de estu estudi dio o de la econ econom omía ía es el sist sistem ema a econ económ ómic ico, o, entendido como un subsistema del sistema social. Un sistema es un conjunto de elementos mas un esquema o patrón de relaciones, las cuales confieren al conjunto cierta estructura. Un sistema social es un

 

caso particular de sistema, siendo sus elementos individuos o grupos sociales. El sistema social está compuesto por diversos subsistemas (político, cultural, económico), pero cada uno de estos subsistemas pued pu ede e ai aisl slar arse se sólo sólo me medi dian ante te un proc proces eso o de abst abstra racc cció ión. n. Los Los subsistemas interactúan entre sí. El sistema económico, objeto de estudi estu dio o de la econ econo omía mía y subs subsis iste tema ma del del sist sistem ema a soci social al,, está está compuesto por los fenómenos de producción y distribución de bienes y servicios. Se habla de sistema económico como dimensión (y no como parte) del sistema social, reconociendo una estrecha vinculación entre lo económico y las demás dimensiones del sistema social (política, cultural, institucional, etc.). Estas relaciones son tan estrechas que es impo im posi sibl ble e sepa separa rarr los los prob proble lema mass econ econó ómico micoss sin sin desv desvir irtu tuar ar la natu na tura rale lezza mism misma a de los los fenó fenóme meno noss soci social ales es.. Sólo Sólo a los los fifin nes anal an alít ític icos os,, cada cada cien cienci cia a soci social al “aís “aísla la”” los los prob proble lema mass que que le so son n específicos. Los diferentes enfoques de las ciencias sociales analizan la misma realidad desde puntos de vista diferentes. Estos enfoques no son excluyentes sino complementarios.

1.2 CAM CAMPO DE EST ESTUDIO

La economía es un fenómeno complejo al cual los economistas se aproximan a través de modelos de la ciencia económica. Es una elabor ela boraci ación ón teóric teórica a que ofrece ofrece un una a ex expli plicac cación ión a dicho dicho fe fenóm nómeno eno complejo. La ciencia de la economía, al ser una elaboración explicativa de los individuos se ve influenciada por la visión e ideología de los mismo eco ec onomis omista tass, por por lo que que es norma ormall que pued uedan exis xistitirr vari varia as interpretaciones del fenómeno que estamos hablando En el mismo sentido en que se ha desarrollado la economía, las explicaciones sobre la misma han evolucionado haciéndose más convincentes y rigurosas pero no uniformes. Es pues comprensible por su sentido soci so cial al e hi hist stór óric ico, o, la ec econ onom omía ía como como elab elabor orac ació ión n te teór óric ica a sea sea el

 

escenario de fuertes debates y discusiones entre los economistas. Esto implica que no haya un consenso de que es y cómo se debe abordar el estudio de la ciencia económica.

Entonces la ciencia económica busca destacar varias características de la economía como: 1)

Un proc proces eso od de e ccre reac ació ión n y cons consum umo o de de bie biene ness y serv servic icio ios. s.

2)

Un proc proces eso o de di dist stri ribu buci ción ón y ccre reac ació ión nd de e riq rique ueza za..

3)

Un proce roceso so hist histó óri rico co y diná inámico mico..

4)

Un fenómeno monetario.

a) La car carac acte terí ríst stic ica a inme inmedi diat ata a de la la ec econ onom omía ía q que ue han han des desta taca cado do lla a mayorí may oría a de los econo economis mistas tas conte contempo mporá ráneo neos, s, consis consiste te en ver la economía como un proceso en el cual se organizan los diferentes recursos productivos para crear bienes y servicios con el fin ultimo de proveer la satisfacción de los consumidores. b) El centro fundamental que da coherencia y rige el fun funci cio onami amiento nto de la econo conomí mía a no es la prod roduc ucci ció ón para la satisfacción de las necesidades, sino la búsqueda de un beneficio (monetario) individual particular. En este sentido A. Smith tenía de razón al afirmar que la economía funciona gracias al interés egoísta los agent ag entes es económi económicos cos particu particular lares. es. Ósea Ósea no se produc producen en bienes bienes y servicios no para satisfacer una necesidad, sino para crear nueva riquez riq ueza a para para el benefi beneficio cio de deter determin minado adoss agen agentes tes económ económico icos, s, individuos, familias o empresas. Esta riqueza toma la forma de nuevos ingresos, los cuales son distribuidos entre los que participan en dicho proceso. c)

La eco econo nomí mía a es un un proc proces eso o so soci cial al,, hist histór óric ico o y por por tan tanto to din dinám ámic ico o

en, al menos, dos sentidos. En primer lugar, la riqueza, el nuevo valor 

 

creado, es producto de procesos económicos que se desarrollan en contextos sociales, institucionales y políticos específicos; es decir, e s el resultado de un conjunto de relaciones sociales entre los individuos. En segundo lugar, es histórico porque el conjunto de posibilidades de expansión y crecimiento de una economía se construye de forma acumulativa en el tiempo. d) Finalmente, la economí mía a que vivimos no es de trueque o de in intterca ercamb mbio io de merc mercan ancí cías as por por merc mercan ancí cías as;; es una una econ econom omía ía principalmente monetaria donde el dinero domina y se hace presente en todas las transacciones que existen. En este sentido, el dinero es fundamental para el funcionamiento, crecimiento y expansión de una economía. La economía, aunque aparece como un mecanismo en general bien articulado, no es una máquina, sino una organización económica y social para la creación de valor, donde el papel más importante esta desempeñado por los agentes económicos. Un agente económico es aquel individuo, empresa o institución que participa en el proceso de producción y distribución de la riqueza y del valor en una economía. En ella se organizan y se ponen en operación todo todoss lo loss recu recurs rsos os prod produc uctitivo voss para para la prod produc ucci ción ón de bien bienes es y servicios. Su objetivo fundamental y razón de ser no es la producción de dichos bienes para el consumo, sino la creación de beneficios, el interés individual, como bien decía Adam Smith.  Algunas definiciones definiciones que analizan analizan el campo de estudio estudio de la economía economía son las siguientes: I. “A “Ana naliliza za la re rela laci ción ón de fifine ness a medi medios os de sati satisf sfac acci ción ón que, que, sien siendo do esca es caso sos, s, pued pueden en asig asigna nars rse e a vari varios os usos usos,, entr entre e los los cual cuales es debe debe elegir.” II. “Estudia la relación entre las crecientes necesidades y los medios para satisfacerlas, que resultan insuficientes”

 

1.3 Método de estudio

La econ econom omía ía titien ene e una una meto metodo dolo logí gía a po porr medi medio o de la cu cual al bu busc sca a establecer principios, teorías y modelos con el fin de identificar las posibles causas y leyes que rigen los fenómenos económicos. La meto me todo dolo logí gía em da pa anál isis isuce sen basa ba princi del denl mé méto do cient ieantíempl ífificcplea o,eada los lo s para cua cura ales lesel san e ális red re d cen a sacuat cuen atro roprin y cipi ppios eos rmite miten comprender la realidad económico social de manera objetiva. Estos principios son, la observación que permite la observación directa de las fuentes de los hechos y los datos, en cierta forma esto implicar el con co ntr trac acto to di dire rect cto o con la reali ealid dad. ad. A la info inforrmac mación ión obt bten enid ida a directamente de la fuente se le aplica el otro principio cual es de la inducción, esto con el fin de formular hipótesis sobre la realidad objeto de análisis. El estudio continua cuando se le aplica la tercera etapa del método científico, la deducción, la cual consiste en definir aspectos de la realid realidad ad conoci conocidos dos total, total, o asp aspect ectos os conoc conocido idoss parci parcial almen mente te o desconocidos del todo. La fifin nalilid dad es la ord ordenaci nación ón y cl cla asif sifica icació ción de los los hec hechos o fenómenos con el fin de poder aplicarles la cuarta etapa del método cual es, la comprobación del orden de los hechos económicos. La idea es poder probar la sucesión o no de los hechos de forma ordenada o caóticamente con lo que se podría determinar la existencia de una causa efecto o no. De esta manera podremos confirmar la propuesta de la investigación y confirmar la hipótesis o bien llegar a la conclusión de una necesaria reordenación de los hechos. Las leyes económicas vienen a determinar la vida económica de la sociedad, su producción, el intercambio, la distribución y el consumo, y re reflflej ejan an la inte interd rdep epen ende denc ncia ia de los los fenó fenóme meno noss y proc proces esos os de la producción y cambio de la sociedad. El descubrimiento de estas leyes constituye una función primordial de la economía lo cual ocurre por  medio de la capacidad de abstracción del economista. Este proceso de estudio de las relaciones económicas viene a ser el único medio de que se dispone la ciencia de la economía y es con el que se puede

 

determinar o predecir con con exactitud y explicar el resultado como como parte de la lógica y directamente de los supuestos. La econ conomía mía, segú egún sus objeti jetivo voss se fracci accio ona en posit ositiiva y normativa, siendo la primera aquella que trata o estudia lo que es y la economía normatíva es la que se interesa en lo que deberían ser las relaciones económicas, esta última se basa en el análisis objetivo de la re real alid idad ad econ económ ómic ica. a. La prim primer era a comp compre rend nde e dos dos elem elemen ento tos, s, la econ ec onom omía ía de desc scri ript ptiv iva a y la teor teoría ía econ económ ómic ica, a, la desc descri ript ptiv iva a es la encargada de la observación, en la recopilación de datos, descripción y clasificación de los hechos. La teoría económica es aquella que le corrres co respond onde orde rdenar en forma lóg lógica ica los sist istemas mas de dat atos os proporci prop orcionad onados os por la economía economía descript descriptiva iva y la cual identif identifica ica los grados de dependencia entre un determinado fenómeno y su relación con co n ot otro ros. s. En cier cierta ta form forma a la teor teoría ía econ económ ómic ica a cons consis iste te en la formulación de principios, leyes y modelos que explican la naturaleza del sistema económico. En cierta forma, una vez analizados los hechos, que dependiendo de la situación o de la falta de conciliación de la economía con la realidad de los hechos, implicará que el estado ejerza deliberadamente sus poderes, pode res, manipulan manipulando do dive diversos rsos instrume instrumentos ntos con miras miras a alcanza alcanzar  r  objetivos socio-económicos previamente determinados. Es la política económica la que por medio de los poderes del Estado manipula di dive vers rsos os in inst stru rume ment ntos os con con el fifin n de alca alcanz nzar ar ob obje jetitivo voss (soc (socia iale les, s, políticos o económicos) previamente establecidos.   De esta esta mane manera ra se orie orient nta a la si situ tuac ació ión n co con n el fin fin de enfr enfren enta tar  r  cues cu estition ones es de coyu coyunt ntur ura a o estr estruc uctu tura ra que que de mane manera ra cí cícl clic ica a o permanente del sistema productivo. Existen ciertos objetivos generales que orientan la política económica, estos son: el desarrollo económico que implica el logro o no de incrementos de los niveles nacionales de producción mediante distintas formas aceleradores o frenos que se pueden ejercer directa o indirecta en la sociedad. La estabilidad económica (interna externa) se puede lograr por  medio de acciones del gobierno que oeviten las grandes fluctuaciones

 

en los precios, de la producción y las relaciones comerciales con el exte ex teri rior or,, esto estoss son son fact facto ores res qu que e de mant manten ener erse se infl influy uyen en en la estabilidad del empleo. La eficiencia en la asignación es otra de las políticas económicas que puede ejercer el estado lo que implica una adecuada distribución del ingreso y de la producción con el fin de asegurar el mejoramiento social y el aumento de la del bienestar de la población. Para poder realizar este tipo de intervenciones de parte del estado, este dispone de instrument instrumentos os de política económica los cuales puede pu eden n clasif clasifica icars rse e en varia variass catego categoría rías, s, estos estos puede pueden n ser ser desde desde instrumentoss monetarios, instrumento monetarios, de índole índole fiscal, cambiarios o instrumentos instrumentos regulatorios tales como la fijación de precios o bien extremos que pued pu eden en re redu dund ndar ar en el ej ejer erci cici cio o de cont contro role less abso absolu luto toss en la economía. http://www.centrodeconocimiento.com/escritos/economiaobjetoymetod o.htm 1.4 El problema de la escasez

 La escasez es un concepto relativo, en el sentido de que existe un deseo de adquirir una cantidad de bienes y servicios mayor que la disponible. Muchos bienes no son escasos en un sentido absoluto, sino que su explotación continuada tropieza con dificultades de diversa índole que es necesario superar mediante la disposición de recursos humanos y materiales. El elemento dominante de todo problema económico reducido a su máxima expresión es la escasez de recursos frente a las ilimitadas necesidades que deben ser atendidas El problema surge entonces de la interrelación entre las necesidades human manas y los los rec recurso ursoss disp isponib nibles les pa parra sati satissfa faccerla erlas. s. Las necesidades del hombre por consumir bienes y servicios exceden la cantidad que de ellos la economía puede producir con los recursos disponibles, quedando siempre algunas necesidades insatisfechas.

 

Los recursos económicos como la fuerza de trabajo, la tierra, el capital, son escasos o limitados en cualquier sociedad, por lo que la cantidad de bienes o servicios que pueden producirse son igualmente limitados. De no habe haberr escas scasez ez no tend tendrí ría a razó razón n de ser ser el estu estudi dio o de la economía, puesto que si fuese posible que a cada individuo se le proporcionara lo que necesita entonces: Las necesidades se volverían solo de coordinación y organización y mejora del trabajo para una mayor eficiencia. Las luchas de clases, los conflictos sociales por causas económicas y las negociaciones comerciales internas y externas desaparecerían. Los problemas existentes para la producción masiva así como las investigaciones investigacio nes científicas y tecnológicas tecnológicas no se ocuparían del aumento de la producción, tomarían otros rumbos. Pero la realidad es muy distinta, puesto que la más severa de las leyes milenarias es la escasez, que en la etapa de la evolución económica, no significa “carencia de”, sino insatisfacción. Los sere Los seress huma humano noss debe deben n de deci cidi dirr cómo cómo empl emplea earr unos unos recu recurs rsos os lilimi mita tado doss para para alca alcanz nzar ar la má máxi xima ma sati satisf sfac acci ción ón posi posibl ble e de su suss necesidades. A causa de que las necesidades no pueden satisfacerse por completo y a que los medios disponibles pueden utilizarse de difere dif erent ntes es manera manerass para para obt obten ener er dif difer erent entes es fines, fines, debe debe darse darse una una elección entre fines y medios.  La escasez implica que las personas tienen que hacer una elección perder o renunciar a una cosa a favor de otra. Entonces el problema de la economizació economización n para lograr un uso eficiente de los recursos, se convierte en la meta más importante de un sistema económico, que se formula como: Emplear esos recursos escasos para producir bienes y servicios en la forma más eficiente posible que permita satisfacer integralmente los deseos diversificados y a veces conflictivos de todos los ciudadanos.

 

Dicha Dich a meta meta cont contin inúa úa desa desate tend ndid ida a por por el gra grado de expa expans nsió ión n y utilización de las capacidades productivas, así como por la forma de distribución de los recursos y productos, por lo que siempre será un desafió para la humanidad. La lucha de las sociedades para superar los problemas de escasez y mejorar las condiciones de equilibrio en la distribución, ha sido una cons co nsta tant nte e en la hi hist stor oria ia econ económ ómic ica a de las las naci nacion ones es.. Todas odas las las sociedades necesitan usar en forma eficiente sus limitados recursos y prod produc ucir ir tant tantos os bi bien enes es y serv servic icio ioss como como les les sea sea posi posibl ble e co con n los los recursos disponibles, para que maximice la satisfacción total. Para obte ob tene nerr este este resu resultltad ado o deb ebe e logr lograr ar el plen pleno o empl empleo eo y la plen plena a producción. Por pleno empleo se entiende el uso de todos los recursos disponibles tanto de tierra como de capital y mano de obra, lo cual no significa el uso eficiente de los mismos. La eficiencia o plena producción significa producir en la forma menos costosa y que satisfaga el mayor número de necesidades de la población. http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010043/leccion es/2 1.6 Division de economia

La Economía positiva es la que trata simplemente de conocer y descr scrib ibir ir la rea reobjetiva alilid dad tde al lacomo coinvestigación, mo es. Se puede ref efie iere resera esquematizada la nat atu urale raleza za esencialmente usando las proposiciones básicas que usan todas las ciencias.

La Economía Descriptiva.- Es la encargada de la observación y del registro sistemático de los hechos económicos constituyéndose una base de datos.

 

La Teoría Económica.- Es la encargada del Análisis Económico usando el método científico, luego formula; conceptos, principios, teorías y leyes. La teoría económica está conformada a su vez por; La Microecono M icroeconomía mía y La Macroeconomía, conceptos que ya vimos en el capítulo anterior.

2,- La Economía Normativa La Economía normativa, propone la dirección en que debe modificarse la realidad y los medios para intervenir sobre ella. Se define como el análisis que contiene ya sea explícita o impl im plíc ícititam amen ente te los los juic juicio ioss de valo valorr de una una pers person ona. a. El análi nálisi siss norm no rmat ativ ivo o está está rela relaci cion ona ado con con las las prop propos osic icio ione ness de polí polítitica ca económ econ ómic ica a que que titien enen en co como mo base base las las prop propos osic icio ione ness del del anál anális isis is positivo y normativo. Les puede parecerá difícil de entender que la economía sea una ciencia, después de todo los economistas no trabajan con aparatos sofisticados o dentro de un laboratorio. Pero lo fundamental de una disciplina para que sea ciencia es la aplicación del método científico en sus investigaciones, es decir la contrastación desapasionada en este caso de las teorías sobre el modo en que funciona el sistema económico. Modelo Económico.- Es una representación simplificada de la realidad con un determinado nivel de abstracción que permite recoger a través de supuestos los elementos más representativos de la realidad y omitir  los elementos que no son esenciales Supuesto.- Es un enunciado que limita u omite algún elemento para simplificar el análisis.

 

Política Económica También economía aplicada o economía normativa, es el conjunto de estrategias y acciones que formulan los gobiernos para conducir e in inflflui uirr sobr sobre e la econ econom omía ía de los los país países es.. Esta Esta estr estrat ateg egia ia ut utililiz iza a la manipulación de ciertas herramientas, conjunto de medidas, leyes, regulacio regu laciones, nes, subsidio subsidioss e impuesto impuestoss para obtener obtener unos unos resultad resultados os económicos específicos. Estas políti Estas políticas cas a men menud udo o sufre sufren n la influe influenci ncia a de las instit instituci ucione oness internacionales como el Fondo Monetario Internacional o el Banco Mundial, así como las ideologías políticas y las consiguientes políticas de los partidos. Las herra Las herramie mienta ntass utiliz utilizada adass se relaci relaciona onan n con las polít política icas: s: fisca fiscal,l, monetaria, cambiaria, de precios, crediticia, de deuda pública, gasto público, de inversión, etc. A la vez se puede realizar una segunda clasif cla sifica icació ción n de las polít política icass econó económic micas as desde desde el punto punto de vista vista sectorial que comprendería la política agraria, industrial, energética, de transportes, comercial, turística, de vivienda, etc. La política fiscal, es el conjunto de medidas e instrumentos que toma el estado para recaudar los ingresos necesarios para la realización de la función del sector público. Se produce un cambio en la política fiscal, cuando el Estado cambia sus programas de gasto o cuando altera sus cargas impositivas tributarias. El propósito de la política fiscal es darle mayor estabilidad al sistema económico, al mismo tiempo que se trata de conseguir el objetivo de ocupación plena. Como hemos dicho anteriormente la Política Fiscal titien ene e dos dos comp compon onen ente tes, s, el gast gasto o públ públic ico o (gas (gasto to que que real realiz izan an los los gobiernos a través de inversiones públicas) y los ingresos públicos (Los tributos, son las prestaciones en dinero que el Estado, en su ejercicio de poder, exige con el objeto de tener recursos para el cumplimiento de sus fines) La Pol olít ític ica a ydeorientaciones deud deuda a públi úblic ca, rigen es un conju onjun ntopara de aumentar dir directr ectriices, ces, lineamientos que los criterios o

 

disminuir obligaciones financieras y establecer su forma de pago, por  parte de las dependencias y entidades del Gobierno. Es una práctica ampliamente extendida en el mundo moderno que los Estados gasten, en cada ejercicio, más dinero que el que recaudan, debido a los compromisos políticos y sociales que asumen. Debido al peso de las deudas contraídas con anteriorida anterioridad d es frecuente frecuente que, entre los gastos del Estado, aparezca una considerable partida dedicada al pago de los intereses y del capital de la deuda asumida. La Política de Gasto público o Presupuestaria, es el conjunto de orie orient ntac acio ione nes, s, liline neam amie ient ntos os y crit criter erio ioss norm normat ativ ivos os que que emit emite e un gobierno, en materia de gasto público para canalizar los recursos presupuestarios, inducir la demanda interna, redistribuir el ingreso, propiciar niveles de desarrollo sectoriales y regionales, y vincular en mejores condiciones la economía con el exterior, con el propósito de contribuir al logro de los objetivos nacionales. La Polí Polítitica ca Mone Moneta tari ria, a, es el co conj njun unto to de medi medida dass emit emitid idas as por por la autoridad Monetaria cuyo objetivo principal es alcanzar y mantener la estabilidad del valor del dinero. Se concentra en el manejo de la oferta y demanda de dinero y de las condiciones del mercado financiero (tasas de interés, volumen de crédito, encajes, etc.) Controla el valor de la moneda mediante la variación de la oferta de di din nero ero para para Se cont contro rola larr ala lainfl incantidad flac ació ión n y deel dinero estí estímu mulo lo circulación del del crec crecim imie ien to económico. refiere en y nen consecuencia, consecuenc ia, las tasas de interés y la inflación. La Pol Políti ítica ca Cambia Cambiaria ria,, es un con conjun junto to de crite criterio rios, s, linea lineamie miento ntoss y directrices con el propósito de regular el comportamiento de la moneda nacional respecto a las del exterior y controlar el mercado cambiario de divisas. La Políti Política ca Cre Credit ditici icia, a, es un conju conjunto nto de crite criterio rios, s, linea lineamie miento ntoss y directrices utilizados por las autoridades monetarias para determinar el destino de los recursos financieros dirigidos a los diferentes agentes

 

económicos en forma de créditos, induciendo el desarrollo de áreas o sectores económicos prioritarios y estratégicos, mediante el uso de instrumentoss y mecanismos como la tasa de interés, tasa de acceso al instrumento redescuento, encaje legal y algunos otros de carácter normativo. La Política de Inversión, es el conjunto de criterios, lineamientos y directrices que regulan el monto, destino de los recursos destinados a la adqu adquis isic ició ión n de bien bienes es mu mueb eble less e inmu inmueb eble les, s, obra obrass públ públic icas as,, cons co nser erva vaci ción ón,, mod moderni erniza zaci ción ón o ampl amplia iaci ción ón de las las mism mismas as o la producción de bienes y servicios que de alguna forma contribuyan a acrecentarr el patrimonio nacional. acrecenta

1.5 Pensamiento económico

La Historia del pensamiento económico es la rama de la Economía que estudia la historia de los esfuerzos intelectuales por entender y

 

explicar explic ar los fenóm fenómen enos os eco econó nómic micos. os. Edad Edad media media El pensam pensamien iento to econ ec onóm ómic ico o medi mediev eval al surg surgid ido o en la cris cristitian anda dad d lati latina na de Euro Europa pa Occidental que desarrolló el feudalismo y la filosofía escolástica, se centró en cuestiones éticas como la pobreza y la caridad, el precio  justo, la relación conceptual entre el beneficio, el interés y la usura; y en determinadas especulaciones acerca de la teoría del valor, que en algunos casos podrían asimilarse a las posteriores teorías que lo id iden entitififica can n con con el trab trabaj ajo, o, y en otra otrass con con el prec precio io de merc mercad ado. o. Econ Ec onom omía ía mode modern rna a Me Merc rcan antitililism smo o En los los comi comien enzo zoss de la Edad Edad Moderna se destacan dos escuelas de pensamiento en Europa. Por un lado, de forma paralela al proceso de consolidación de los EstadosNación monárquicos se desarrolla durante los siglos XVII y XVIII el Mercantilismo, que afirmaba que gracias al intercambio de mercadería y a la acumulación de oro y plata se generaba la riqueza. Creían que la riqueza de un país estaba en la cantidad de oro que tenía, y pensaban que el comercio con otros países, si era favorable para un país, tenía que aumentar su cantidad de metales. Pedían al estado una un a polí polítitica ca favo favora rabl ble e a sus sus inte intere rese ses, s, es deci decirr, una una polí polítitica ca que que favo favore reci cier era a los los prod produc ucto toss na naci cion onal ales es y no la libr libre e co comp mpet eten enci cia. a.  Asimismo, eran partidarios partidarios del prote proteccionismo ccionismo fre frente nte al libr librecambismo. ecambismo. Realmente no se puede hablar de una escuela mercantilista, pues, para poder der hablar blar de una escue cuela debe deben n exis existtir una ser serie de características que englobe este término. Una de ellas es la presencia de un maestro que cree un pensamiento el cual sea seguido por los miembros de la escuela, además de homogeneidad en el pensamiento. Fisiocracia Como reacción al mercantilismo surge en Fran Fr anci cia, a, a medi mediad ados os de dell si sigl glo o XVII XVII,, la Fisi Fisioc ocra raci cia, a, cuyo cuyo prin princi cipa pall activista es Quesnay, y que actúan sobre todo en Francia. Creían que la economía funcionaba por flujos entre los distintos componentes de la economía (grupos sociales). Decían que la riqueza solo se genera en las tareas agrícolas, y que el intercambio de mercadería, e incluso la industria, no agregaban ningún valor. Opinaban que los agricultores eran la clase productiva del país porque alimentaban al resto de las clases: las otras dos clases eran los dueños de la tierra y la clase

 

estéril (obreros, artesanos, comerciantes,... etc.), llamados así porque tomaban cosas del mundo natural y sólo las transformaban, es decir  que no creaban nada.   Econ Econom omía ía cl clás ásic ica a Adam Adam Sm Smitith h Fund Fundad ador or de la econ econom omía ía como como ci cien enci cia, a, Smit Smith h escr escrib ibió ió el lilibr bro o "La "La Riqu Riquez eza a de las las Naci Nacion ones es"" , cons co nsid ider era ado el prim primer er trat tratad ado o sobr sobre e econ econom omía ía polí polítitica ca y te text xto o fundacional de la economía clásica. Sus aportes a la teoría fueron muy amplios, y entre ellos se destaca la diferenciación entre precio y valor  de uso de los bienes. Consideró que la natural tendencia del hombre a enriquecerse es beneficiosa para el conjunto de la sociedad, que la di divi visi sión ón del del trab trabaj ajo o y la espe especi cial aliz izac ació ión n trae traen n crec crecim imie ient nto o en la prod roducci ucció ón. Su conce oncep pto de la man mano inv invisi isible ble post postul ula a que que el crecimiento y el desarrollo son procesos naturales provenientes de la natu na tura rall ambi ambici ción ón del del homb hombre re a enri enriqu quec ecer erse se y que que el Esta Estado do no debería intervenir; cuanto más libre sea la competencia, mejor para el conjunto de la sociedad. Economía marxista Karl Marx, estudia a  Adam Smith, David Ricardo y a otra gran cantidad de economistas. economistas. Elabora la teoría llamada Materialismo Histórico, en la cual postula que la Sociedad Humana evoluciona porque se encuentra en permanente movimiento, tanto económica como culturalmente. Así, para Marx la soci so cied edad ad huma humana na evol evoluc ucio ionó nó de las las comu comuni nida dade dess prim primititiv ivas as al escl es cla avi vissmo, mo, de ahí al feu feudali alismo smo, despu espué és al Capita pitallismo ismo y pronosticaba que de ahí iría a nueva sociedad. Sus Principios más importantes son:   La lucha de cla clases ses es la lucha de todas las socie sociedades dades clasistas: clasistas: en el esclavismo existen esclavos y amos, en el feudalismo vasallos y señores feudales, en el capitalismo son Proletarios y Burgueses.

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  La etapa capitalista capitalista es una una etapa necesaria necesaria en la sociedad sociedad pero no no la última. 

   Quienes producen y generan la riqueza de la sociedad, son los trabajadores asalariados o proletarios, pero ellos no son propietarios 

de los medios de producción.

 

   El sistema capitalista sólo puede existir gracias al trabajo asalariado. 

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 Marx también defiende la teoría del valor.

   La teoría del plus valor. Bibliografía Fundamentos de economía. 