Uni Lab 2 Tabla Periodica 2018-2

 

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA

CICLO 2018-II LABORATORIO QUIMICA GENERAL QU 1 111-M-N-O 11-M-N-O

LABORATORIO 2 TABLA PERIÓDICA Y PROPIEDADES PERIÓDICAS I.- OBJETIVO. El Objetivo fundamental de la presente práctica de Laboratorio es: 1. Media Mediante nte la realiz realizació aciónn de diversas diversas prueba pruebass Químic Químicas as  !ísicas" !ísicas" poner de manifiesto manifiesto las relaciones entre elementos de un mismo #rupo"  las diferencias #raduales $ue se establecen entre las distintas %eries de elementos de la &abla &abla 'eriódica. (. )erificar o comprobar las propiedades periódicas eenn la &abla 'eriódica. 'eriódica. *. La importanc importancia ia de eesta sta práctica práctica es evidente" pues pues sabe sabemos mos $ue en base base a la clasificación  periódica vamos a estudiar posteriormente posteriormente los diversos ele elementos mentos $uímicos $uímicos""  nos facilitará comprender las propiedades físicas  $uímicas de los compuestos $ue forman entre ellos.

II.- FUNDAMENTO TEORICO.  La clasificación periódica $ue vamos a estudiar es la $ue corresponde a la llamada +tabla lar#a" $ue consta de 1, #rupos -columnas verticales  / períodos -columnas 0orizontales.  En 1, 1,22 Men Mendel deleie eievv  Me Meer er"" tra trabaj bajand andoo ind indepe ependi ndient enteme emente nte"" observ observaro aronn $ue si ordenaban los elementos en el Orden 3reciente de sus pesos atómicos" comenzando una nueva 0ilera cada vez $ue se repitieran r epitieran las propiedades físicas  $uímicas de los elementos" estos est os $ueda $uedaban ban a#ru a#rupad pados os por familias familias con pro propie piedad dades es an análo álo#as #as.. 4l a#rupa a#ruparr los elementos en esa forma" se vió en la necesidad de dejar 0uecos correspondientes a elementos aun no conocidos5 por esta razón Mendeleiev no sólo predijo la e6istencia de al#uno al# unoss ele elemen mentos tos así com comoo sus pro propie piedad dades" es" observ observan ando do como como va varía ríann estos estos en los  periodos  #rupos. 4l formar su cuadro Mendeleiev se vió obli#ado a modificar el orden de ubicación de al#unos elementos" debido a $ue dic0a ubicación no concordaba con las  propiedades observadas para dic0o elemento -Ejemplo: situó primero al &eluro con peso atómico 1(/.  lue#o al 7odo con '.4. 1(.25 Mendeleiev no pudo e6plicar este obli#ado cambio en la ubicación de estos elementos. 





4ctualmente" el conocimiento de la estructura electrónica  el n8mero de electrones e6istentes en con los átomos de los elementos" 0a permitido modificar la tabla periódica Moderna -&abla lar#a" los elementos 0an sido distribuidos se#8n el Orden 3reciente del n8me n8mero ro de elec electr tron ones es $ue $ue pose poseee el elem elemen ento to ne neut utro ro"" el cu cual al co coin inci cide de co conn lo loss pesos ató!"os crecientes" salvo la e6cepción de unos cuantos casos. Los elementos de la tabla periódica están dispuestos se#8n lo si#uiente: 1.9 Orden creciente de sus n8meros atómicos. (.9 En 0ileras 0orizontales -periodos" se#8n el aumento o disminución de una serie de  propiedades -$uímicas -$uímicas  físicas de los los elementos. *.9 En 0ileras verticales -#rupos $ue re8nen elementos con similares propiedades -$uímicas  física físicas s  est estruc ructur turas as electr electróni ónica cass -en los ele electr ctrone oness de sus niv nivele eless en ener er#t #tico icoss superiores. &omando en cuenta estos criterios de ordenamiento podemos establecer correspondencias entre los diferentes elementos de cada #rupo  la forma como influe en determinadas  propiedades el llamado +ELE3&;?!E;E=3?4=&E@ $ue no es sino el 8ltimo 1

 





electrón aAadido" $ue diferencia a un átomo de su predecesor" debido a su propia órbita atómica  la naturaleza de sus interacciones con los electrones a presentes. 'or otro lado podemos establecer tambin $ue 0a una serie de propiedades -$uímicas  físicas $ue son funciones periódicas de sus n8meros atómicos" esta le periódica es la $ue nos permite sistematizar  or#anizar el estudio $uímico de los elementos5 al#unas de estas  propiedades se relacionan mu claramente con las confi#uracione confi#uracioness electrónicas de los átomos" tal como sucede con: La ener#ía de ionización" la afinidad electrónica" los estados de o6idación posibles" el tamaAo atómico" el #rado de solubilidad" la menor o maor facilidad para la conducción del calor  la electricidad" etc.

III.-E#UIPO Y MATERIALES A UTILI$AR  E%pe&!e'to () ( vasos de (BC ml" =a-s" D -s" indicador fenolftaleina" retazos de papel filtro"  papel periodico-*6*cm periodico-*6*cm . E%pe&!e'to 2) 1 vaso de (BC ml. "1 tubo de ensao de 1B 6 1BC "1 erlenmeer erlenmeer de 1(B 1(B.   1 pinza para crisol" 3a -s" 1 tira de M#-s" indicador fenolftaleina. E%pe&!e'to *) * tubos de ensao de 1B 6 1BC" M#-s" 3a -s" !e -s" 4cido 3lor0idrico * = E%pe&!e'to +)  tubos de ensao 1B 6 1BC" DFr -C.1M" ?D -C.1M" =a3l -C.1M" a#ua de 3loro" a#ua de Fromo" a#ua de 7odo" tetracloruro de carbono E%pe&!e'to ,) 1 luna de reloj" %olución acuosa de =a" M#" M#" 4l" ' '"" %  3l -en #oteros" papel indicador de pG. IV.- PROCEDIMIENTO EPERIMENTAL.

EPERIMENTO N ( /&0po I 1etaes a"a!'os3 EPERIMENTO a 4#re 4#re#ar #ar HC ml de aa#ua #ua pot potable able eenn cada uuno no de los vvasos asos de de (BC ml -li -limpios mpios. .  b 4dicione H #otas #otas de fenolftaleina en cada vaso" mezcle  obse observe rve si 0a al#8n cambio cambio de color. c 4cer 4cercars carsee a la profe profesora sora en encar car#ada #ada de dell labor laboratori atorioo para $ue $ue le proporcion proporcionee un trocito trocito de sodio" s$uelo rápidamente con los retazos de papel filtro -sin tocarlos con los dedos  evitando $ue se cai#a al suelo o a la mesa de trabajo" deje caer el metal -con muc0o cuidado" no acer$ue la cara. d ;epita ;epita lo ind indicad icadoo en la parte parte c c"" para emple emplear ar el 'ot 'otasio asio.. e Observ Observee  compa compare re lo loss res result ultad ados. os. EPERIMENTO N 2 /&0po II 1etaes a"a!'o-t4&&eos3 EPERIMENTO a"a!'o-t4&&eos3 P&0e5a A a Llen Llenar ar con ((CC CC ml ddee a#ua -no de destila stilada da el vaso vaso de ((BC BC ml -limpio -limpio  b Llene el tubo de ensao con a#ua destilada 0asta C"Bcm antes del borde"  adiciónele H #otas de indicador de fenolftaleina. fenolftaleina. %ostn#alo con un unaa mano sobre el vaso. c 'repa 'repare re un pedaz pedazoo de papel papel peri periódi ódico co 0umede 0umedecid cidoo -de unos unos * 6 * so sost stn#a n#alo lo con la mano libre" bien pró6imo a la boca del tubo  lista para taparlo. d %u compa compaAe Aero ro ec0a ec0ará rá de dent ntro ro de dell tubo tubo con con a# a#ua ua el tr troc ocit itoo de calci calcioo $u $uee se le 0a  proporcionado..  proporcionado e ?nme ?nmediata diatament mentee despu despus s tape el el tubo con el pap papel" el" invi invirtal rtaloo e introd8zcalo introd8zcalo en el vaso vaso $ue contiene a#ua" dejándolo parado sobre el fondo. Observe lo $ue sucede  e6plí$uelo.

(

 

P&0e5a B a Llen Llenee con a# a#ua ua pota potable ble 0as 0asta ta la mita mitadd el erlen erlenmee meerr  0á#alo 0ervir 0ervir..  b 3olo$ue una tira de ma#nesio" retorcida" sujetadas por un e6tremo por la pinza para crisol. c Enci Encienda enda el ma ma#nes #nesio io con el mec mec0ero" 0ero" ob observ serve" e"  acr$uelo acr$uelo a la boca boca del balón" balón" cuando cuando el vapor de a#ua en ebullición 0aa desalojado todo el aire" observe bien la llama de ma#nesio. ;etire el enlenmeer con el a#ua caliente  el o6ido de ma#nesio" dejar enfriar  adicione una #otitas de fenoltaleina" l Observe lo $ue sucede  e6plí$uelo. EPERIMENTO N * Copa&a"!ó' 6e 7eo"!6a6es &eat!7as 6e &ea""!ó'. a 4#re 4#re#a #arr apro apro6i 6ima mada dame ment ntee * ml de G3 G3ll -* -*= = en ca cada da uno de lo loss * tu tubo boss de ensa ensaoo -limpios  b En forma simultánea" ec0e los elementos metálicos de $ue dispone- 3a" M#  !e a los tubos de ensao -uno para cada uno c Observe el el proceso"  anote las velocid velocidades ades relativa relativass de reacción reacción de estos * elementos -en -en medio ácido. EPERIMENTO N + /&0po VII 18aó9e'os3 EPERIMENTO a 4#re#a 4#re#arr ( ml de DFr -C. -C.1M 1M en un tu tubo bo de en ensa saoo limp limpio io  en el otro ec0e ec0e ( ml de ?D   b -C.1M. 4diciona 1 ml de a#ua de 3loro a cada uno de los tubos de en ensao sao c 4dic 4dicio ione ne B #ota #otass de tetr tetrac aclo loru ruro ro de 3arbon 3arbonoo  a# a#it itee lo loss tu tubo boss en forma forma en enr r#i #ica ca -tapándolos con la mano limpia d Observe los colores de cad cadaa 0aló#en 0aló#enoo libre ddisuelto isuelto en tetracloruro de carbono  anótelos anótelos e ;epi ;epita ta lo realiz realizado ado en a"b a"b"c"d "c"d en fo forma rma simil similar ar"" pero a0ora trabaj trabajee con (ml de =a3l -C"1 -C"1 M   ( ml de D? -C"1M"  en lu#ar de a#ua de 3loro "a#re#ar 1ml de a#ua de Fromo. )uelva a usar B #otas de &etraclor etracloruro uro  decida si 0a ocurrido o no una reacción $uímica. f ;epita ;epita lo real realizad izadoo en a"b"c"d a"b"c"d en form formaa simila similar" r" pe pero ro a0ora traba trabaje je con (ml (ml de =a3l -C"1 -C"1 M   ( ml de DFr -C"1M" aAada a#ua de 7odo" 7odo"  B #otas de tetracloruro " decid decidaa si 0a ocurrido o no una reacción r eacción $uímica.

EPERIMENTO N , P&op!e6a6es Pe&!ó6!"as. EPERIMENTO Pe&!ó6!"as. Copa&a"!ó' 6e a a"!6e: ; 5as!"!6a6 &eat!7a 6e os eee'tos 6e te&"e& pe&!o6o. a %obr %obree la luna ddee reloj" di distrib stribua ua  por porcion ciones es de pa papel pel indicad indicador  or   b 4 cada porción de papel indicador de pG dejar caer 1 o ( #otas de una de las soluciones disponibles -1 solución diferente en cada porción. c 3omp 3ompare are el colo colorr de papel 0um 0umedec edecido ido con una de la lass solucione solucioness -por ejemplo ejemplo =a-OG con el disco comparador de pG  anotar este valor. d Ina vez vez obtenidos los valore valoress de pG pG para todas las soluciones resumirlos en un cuadro. cuadro. CUESTIONARIO   1.9 JQu importancia tiene estudiar la &abla 'eriódica  por$uK (.9J3uáles 0an sido los científicos más importantes en su construcción K. *.9J %irve para predecir propiedades físicas  $uímicas K. H.9 J3uántos elementos $uímicos se conocen en la actualidadK 4djunte una tabla periódica actualizada. B.9 JQu sustancias $uímicas producen deterioro de la capa de OzonoK   .9 JMencione H sustancias $uímicas $ue son utilizadas en casa" para la limpieza  los cuidados $ue de tenerse al almacenarseK *

 

 

/.9 JQu es la fenolftaleína muestre su fórmula fórmula  estructura $uímica" indi$ue además además $u función cumpleK ,.9 E6pli$ue por $u el 'otencial de ionización del O6í#eno es menor $ue el del =itró#eno. 2.9J3uál es el objetivo de adicionar & &etracloruro etracloruro de carbono en el e6perimento de los elementos Galó#enosK 1C.9. 3ompare los elementos sodio  ma#nesio con respecto a las propiedades si#uientes: a 3on 3onfi# fi#ura uració ciónn ele electr ctróni ónica ca  b 3ar#a iónica más com8n c Ene Ener# r#ía ía ddee pprim rimera era ion ioniza izació ciónn d ;ea ;eacti ctivid vidad ad ant antee el a#u a#uaa

B!5!o9&a