Una Liada de Mermelada Aprender A Leer en La Escuela de Monstruos

C U I DA D O . N O E N T R E S . PELIGRO. MEJOR NO ABRAS ESTE LIBRO.

NO R PA S A 1

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LA HA ABIERTO S U S P U E R TA S .

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SI SALES CORRIENDO, ¡S E G U R O Q U E

A C I E R TA S !

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EL COLEGIO ESTÁ APESTOSO

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HUELE COMO EL PEDO DE UN OSO .

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SAMUEL COMIENZA A ALMORZAR .

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¡ÑAM! MERMELADA SIN PARAR .

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ÑA

M

LA MERMELADA, TAN PRINGOSA , BU

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SE PEGA POR TODAS LAS COSAS .

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SAMUEL LO ESTÁ MANCHANDO TODO .

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CUADROS, PUERTAS Y HASTA SUS CODOS . 13

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MAURO NO SABE QUIÉN FUE .

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¿FUE SUSANA O QUIZÁ SAMUEL ?

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SUSANA ESTÁ MUY ENFADADA

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Y ÉL MANCHADO DE MERMELADA .

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VA MUY TRISTE POR EL JARDÍN

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A VER A SU AMIGO TINTÍN .

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E S NI

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PARA LIMPIAR TODO AL

INSTANTE

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SE LE OCURRE UN PLAN BRILLANTE . CL I NC!

!

!

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ÉL ADORA LA MERMELADA .

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CON SU LENGUA NO DEJA NADA .

M

M M M

! M M

!

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LAS BABAS LO HACEN BRILLAR .

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ASÍ AL COLE NO PUEDE

ENTRAR .

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SAMUEL HA TENIDO UNA IDEA :

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¡LIMPIO!, SIN QUE NADIE LO VEA .

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LE QUEDA UN ENORME TRABAJO .

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LE AYUDA TINTÍN, QUE ES MUY MAJO .

MU

MU

U U M

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COMO ADORA LA MERMELADA ,

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SE LA COME SIN DEJAR NADA .

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MAURO FELICITA A SAMUEL ,

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PUES PIENSA QUE HA SIDO ÉL .

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—LIMPIASTE TODO CON AMOR .

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ME PREGUNTO: ¿QUÉ ES ESE OLOR ?

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OSO

A P E S TO S O

APRENDE PA L A B R A S N U E VA S

AL M OR ZA R

S ES T A S P A LA B R A EN S A D SA LE N D ES T A C A RO. R O JO EN EL LI B ¿Y A LA S H A S A P R EN D ID O ?

PAL ABR AS NUE VAS : FÁ C IL

D IF ÍC IL

PA R A R

COSAS

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N

TODO

PRINGOSA

CODOS SAMUEL

IN STAN TE EN FA DA DA

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AM OR 39

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CÓMO USAR ESTE LIBRO ¡Aprende a leer en la Escuela de Monstruos! Uno de los mayores placeres de los pequeños lectores es escuchar leer en voz alta a los mayores. Leer y contar cuentos es la mejor forma para que asocien los libros con una experiencia divertida, y es un momento perfecto para que se familiaricen con el lenguaje y aprendan a leer. TRUCOS Y RECURSOS PARA GUIAR Y MEJORAR LA LECTURA Es recomendable comentar juntos y hacerles preguntas sobre qué ven en las imágenes para ayudarles a complementar la historia. Según avanzamos en la lectura, podemos ir siguiendo el texto con el dedo de izquierda a derecha, esto les ayuda a incorporar ese movimiento visual para aprender a leer. Para ayudarles a aprender las palabras que no conocen podemos indicarles el sonido de algunas letras. Es recomendable referirse 40

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a las letras tal como suenan y no tal como se dicen. Es decir la “eme” será “m”, no “eme”. Podemos ir señalando las palabras en azul para que se familiaricen con ellas y las integren en su vocabulario. Según vaya incrementándose su confianza, es conveniente hacer una pausa en las palabras destacadas para que las pronuncie sin ayuda. Luego podremos volver a practicar estas palabras usando la lista que se encuentra al final del libro. Poco a poco los pequeños lectores se sentirán preparados para enfrentarse a la lectura de todo el libro sin ayuda. Incluso se atreverán a inventarse sus propias historias de monstruos. ¡Imaginación al poder!

Sally Rippin es una de las autoras infantiles más exitosas y apreciadas del mundo. Ha escrito más de 50 libros para niños y jóvenes, y ha obtenido numerosos premios por su escritura. Sus libros más conocidos son Billie B Brown, Hey Jack! y las series Polly y Buster. A Sally le gusta mucho escribir historias emotivas, así como personajes con los que se identifiquen tanto niños como padres y maestros.

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CÓ M O D IB U JA R A

EL PE LU DO

Coge un lápiz y dibuja dos círculos y una boca sonriente.

Añade una especie de nube esponjosa en la parte superior, unas cejas muy pobladas y dos dientes puntiagudos.

Dibuja dos líneas onduladas para el cuerpo, con un rectángulo en la parte inferior. Y otros dos rectángulos más para las cintas de las muñecas.

Dibuja brazos peludos desde el cuerpo hasta las muñecas y dos piernas también peludas. Añade una pequeña línea para crear los pantalones cortos.

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Dibuja las manos y los pies. En las manos, tres dedos y un pulgar; y tres dedos en los pies.

¡Es el momento de los detalles! Añade a tu dibujo cuernos, líneas en sus muñecas y un cinturón. ¡No te olvides de añadirle una cola muy peluda!

Chris Kennett lleva dibujando desde que es capaz de sostener un lápiz (o eso dice su madre). Profesionalmente, Chris ha estado dibujando personajes extravagantes durante los últimos 20 años. Es muy conocido por dibujar las criaturas extrañas y maravillosas de la saga de Star Wars, pero también le encanta dibujar monstruos tiernos y adorables, ¡y espera que tú también lo hagas!

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¿HAS LEÍDO T O D O S LO S LIBROS DE LA COLECCIÓN? 44

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Título original:  loves bread and ham Edición en formato digital: septiembre de 2021 © 2021, Sally Rippin, por el texto © 2021, Chris Kennett, por las ilustraciones © 2021, Hardie Grant Children’s Publishing, por el diseño de la serie Publicado por primera vez en Australia por Hardie Grant Children’s Publishing Derechos negociados a través de Ute Körner Literary Agent - www.uklitag.com Todos los derechos reservados, incluidos los derechos de reproducción total o parcial en cualquier forma. © 2021, Penguin Random House Grupo Editorial, S. A. U. Travessera de Gràcia, 47-49. 08021 Barcelona © 2021, Mar Benegas y Jesús Ge, por la traducción

Penguin Random House Grupo Editorial apoya la protección del Elestimula la creatividad, defien de la diversidad en el ámbito de las ideas y el conocimiento, promueve la libre expresión y favorece una cultura viva. Gracias por comprar una edición autorizada de este libro y por respetar las leyes del  al no reproducir, ni distribuir ninguna parte de esta obra por ningún medio sin permiso. Al hacerlo está respaldando a los autores y permitiendo que PRHGE continúe publicando libros para todos los lectores. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos,h ttp:// www.cedro.org) si necesita reproducir algún fragmento de esta obra.

ISBN: 978-84-18798-32-0 Compuesto por: Marc Cubillas Composición digital: Newcomlab S.L.L.

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