Un Esqueleto en Vacaciones

Escuela Almirante Jorge Montt Álvarez Cerro Verde, Penco. Profesora Marianne Vergara Rodríguez

Evaluación de Lectura Complementaria Un esqueleto en vacaciones Nombre:

Fecha:

Objetivo de aprendizaje: 1. Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus ilustraciones. 2. Profundizar su comprensión de las narraciones leídas:  Extrayendo información explícita e implícita  Determinando las consecuencias de hechos o acciones  Describiendo y comparando a los personajes  Describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto  Reconociendo el problema y la solución en una narración  Expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes  Comparando diferentes textos escritos por un mismo autor.

Puntaje ideal:

Puntaje Obtenido:

Porcentaje de logro:

Nota:

45 puntos

I.

Opinión personal. Marca la alternativa que represente cómo te sentiste al leer el libro.

a) No me gustó.

 II.

b) Me gustó mucho.

c) Me sentí asombrado.

d) Me gustó, pero solo un poco.

Extracción de información. Lee cada afirmación y responde marcando con una V, si es verdadera o con una F, si es falsa. Además si alguna afirmación es falsa, debes justificar tu respuesta. (20 pts.)

1. __________ El nombre del personaje principal era Otto. __________________________________________________________________ _ 2. __________ El personaje principal de esta historia vivía en un laboratorio de un colegio. __________________________________________________________________ _ 3. __________ Cuando el esqueleto se aburría corría por el laboratorio haciendo carreras. __________________________________________________________________ _ 4. __________ Cuando llegaba el verano el esqueleto se aburría. _________________________________________________________________

5. __________ El esqueleto se fue de vacaciones a la ciudad de Valparaíso. _________________________________________________________________ _ 6. __________ El esqueleto no pudo arrendar una pieza porque no tenía carnet. _________________________________________________________________ _ 7. __________ Cuando llegó al parque lo primero que vio fue un barco pirata. _________________________________________________________________ _ 8. __________ En el colegio el esqueleto invito a bailar a la señorita Taisa. _________________________________________________________________ _ 9. __________ El esqueleto encuentra a una mujer esqueleto llamada Artemisa. _________________________________________________________________ _ 10. __________ El esqueleto y su enamorada se quedaron juntos a vivir en el parque por siempre. ___________________________________________________________________

III.

Lee cada pregunta y responde encerrando en un círculo la alternativa correcta. (20 pts.)

1. a) b) c) d)

 Consecuencias de hechos o acciones. ¿Por qué Ostos quiso salir de vacaciones? Porque no le gustaba el colegio Porque se aburría cuando los niños salían de vacaciones Porque quería encontrar novia Porque quería conocer un parque.

2. a) b) c) d)

Lo que Ostos pensó que era un esqueleto de animal prehistórico era en realidad… Un árbol gigante Una montaña Rieles de una locomotora Una montaña rusa

3. a) b) c) d)

¿Qué pasó en el colegio cuando llegó diciembre? Comenzaron las pruebas La señorita Taisa bailó con Ostos Los niños se fueron de vacaciones Sacaron todo lo que había en el laboratorio.

 Descripción de los personajes. 4. ¿Cómo era Ostos? a) Era una animal disecado que vivía en el laboratorio

b) Era un esqueleto con huesos de verdad. c) Era una hombre sin cabeza d) Era un vampiro. 5. a) b) c) d)

¿Cómo era Astrágala? Preciosa, de huesos largos y marfilados, elegante. Era baja y de huesos color miel Era un poco gordita y muy risueña Ninguna de las anteriores

6. a) b) c) d)

 Describir ambientes. ¿Cómo era el colegio donde vivía Ostos? Era un colegio nuevo, de muchos colores. Era un colegio antiguo, de madera oscura, muy inglesa. Era un colegio pequeño y muy iluminado Era un colegio muy pequeñito.

7. a) b) c) d)

¿Indica cuál es el orden en que Ostos visitó los lugares en el parque de diversiones? Espejo de la risa, barco pirata, montaña rusa y tren fantasma. Tren fantasma, barco pirata, espejos de la risa Montaña rusa, tren fantasma, barco pirata. Barco pirata, montaña rusa, espejos de la risa, tren fantasma.

8. a) b) c) d)

¿Cómo era el túnel del tren fantasma? Tenía telarañas, murciélagos, vampiros y todo un mundo maravilloso para Ostos. Estaba lleno de espejos donde Ostos se miraba y se veía de diferentes maneras. Era como el esqueleto de un dinosaurio gigante. Era una tremenda rueda de metal con carritos de colores.

9. a) b) c) d)

 Identifica el problema. ¿Cuál era el problema de Ostos? No quería volver al colegio Sus vacaciones estaban terminando y se había enamorado de Astrágala. No le gustaba el tren fantasma Quería vivir en el parque.

10. a) b) c) d)

¿Cómo solucionó su problema? Le confesó a Astrágala su amor y se fueron a vivir juntos al colegio para siempre. Se quedó a vivir en el parque Se fue a vivir a un hotel Volvió solo al colegio

IV. Opinión personal. Responde la pregunta de la forma más completa posible. (5 pts.) 1. De todo lo que hizo Ostos ¿Qué fue lo que más te gustó? ¿Por qué? Explica. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2. Pinta la frase que más te representa en relación a tu lectura.

Leí el libro completo varias veces. No leí el libro, me lo leyó mi mamá.

Leí el libro completo sólo una vez. No leí el libro, pero puse atención en clases.

3. Dibuja la parte que más te gustó del libro.

Leí el libro pero no alcance a terminar. No leí nada, no sé de qué se trata.