UKBM 10-4

UNIT KEGIAT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI (PPKn1.4/2.4/3.4/4.4/1/1-4) 1. Iden Identi tita tas s a. Nama Nama Mat Mataa Pela Pelaja jara ran n  b. Semester c. Kompetensi Dasar

: Pend Pendid idik ikan an Pan Panca casi sila la dan dan Kew Kewar arga gane nega gara raan an : Ganjil :

%.+ Merumuskan !ubungan pemerinta!an pusat dan daera! menurut ,ndangundang Dasar Negara epublik Indonesia *a!un /0+1. +.+ Merancang dan melakukan penelitian seder!ana tentang !ubungan  pemerinta!an pusat dan pemerinta! setempat menurut ,ndang-undang Dasar  Negara epublik Indonesia *a!un *a!un /0+1. d. Indikator Pencapaian Ko Kompetensi :

Mendeskripsikan desentralisasi atau otonomi daera! dalam konteks Negara Kesatuan epublik Indonesia Mendeskripsikan tentang kedudukan dan peran pemerinta!  pusat Mendeskripsikan kedudukan dan peran pemerinta! daera! Mendeskripsikan !ubungan struktural pemerinta! pusat dan  pemerinta! daera! Menganalisis desentralisasi atau otonomi daera! dalam konteks Negara Kesatuan epublik Indonesia Menganalisis kedudukan dan peran pemerinta! pusat Menganalisis kedudukan dan peran pemerinta! daera! Menganalisis !ubungan struktural pemerinta! pusat dan  pemerinta! daera! Mempresentasikan !asil analisis desentralisasi atau otonomi daera! dalam konteks Negara Kesatuan epublik Indonesia Mempresentasikan !asil analisis kedudukan dan peran  pemerinta! pusat Mempresentasikan !asil analisis kedudukan dan peran  pemerinta! daera! Mempresentasikan !asil analisis !ubungan struktural e. Materi Pokok : Hubungan Struktural dan ungsional Pemerinta! Pusat  pemerinta! pusat dan pemerinta! daera! dan Daera! ". #lokasi $aktu : % & pertemuan '( jp)

g. *ujuan Pembelajaran

:

Melalui diskusi2 tan3a jawab2 penugasan2 presentasi dan analisis2 peserta didik dapat menganalisis !ubungan struktural dan "ungsional pe merinta! pusat dan daera!. Selain itu siswa mampu mengambil keputusan. kepu tusan. Se!ingga peserta didik dapat meng!a3ati dan mengamalkan ajaran agama 3ang dianutn3a2 mengembangkan sikap jujur2 peduli2 dan bertanggung jawab. 4erdasarkan kegiatan tersebut peserta didik dapat dapat mengembangankan kemampuan  berpikir peserta didik.

Titles you can't find anywhere else

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

Titles you can't find anywhere else

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

Titles you can't find anywhere else

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

Titles you can't find anywhere else

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

!. Materi Pe Pembelajaran

:

Fakta konteks Konsep Prinsip Prosedur Pemerinta!

: Desentralisasi atau otonomi daera! dalam Negara Kesatuan epublik Indonesia : Kedudukan dan Peran Pemerinta! Pusat : Kedudukan dan Peran Pemerinta! Daera! : Hubungan Struktural dan ungsional Pusat dan Daera!

2. Peta Konsep onsep Hubungan Struktural dan Fungsional Pemerintahan Pusat dan Daerah

Desentralisasi atau Otonomi Daerah dalam Konteks NKRI

Kedudukan dan Peran Pemerintah Pusat

Kedudukan dan Peran Pemerintah Daerah

Hubungan Struktural dan Fungsional Pemerintah Pusat dan Daerah

3. Kegiatan egiatan Pembe Pembelaja lajaran ran 1. Pendahuluan Sebelum belajar pada pokok materi2 a3o kita amati gambar di bawa! ini.

Titles you can't find anywhere else

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

Titles you can't find anywhere else

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

Titles you can't find anywhere else

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

Dari gambar di atas kemukakan pendapat atau pertan3aan kalian. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ..................................................................................................

2.

Kegiatan Inti 1) Petun etunju juk k Um Umum UKBM UKBM a. 4aca 4aca dan pa!am pa!amii materi materi pada pada 4uku 4uku Siswa Siswa PPKn PPKn 5 . 6aka 6akarta rta:: Kement Kementria rian n Pendidikan dan Kebuda3aan2 !al / sd %+.  b. Setela! mema!ami isi materi dalam bacaan berlati!la! untuk ber"ikir tinggi melalui tugas-tugas 3ang terdapat pada ,K4M ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainn3a. c. Kerjak Kerjakan an ,K4M ,K4M ini di buku buku kerja kerja atau atau langsu langsung ng mengis mengisika ikan n pada bagia bagian n 3ang tela! disediakan. d. Kalian Kalian dapat belajar belajar berta!ap berta!ap dan dan berlanjut berlanjut melalui melalui kegiatan kegiatan a3o a3o berlati!2 berlati!2 apabila apabila kalian 3akin suda! pa!am dan mampu men3elesaikan permasala!an-permasala!an dalam kegiatan belajar /2 7 dan % kalian bole! sendiri atau mengajak teman lain 3ang suda! siap untuk mengikuti tes "ormati" agar kalian dapat belajar ke ,K4M  berikutn3a.

2) Kegia egiata tan n Be Bela laja jarr #3o88ikuti kegiatan belajar berikut dengan penu! kesabaran dan konsentrasi 999

Kegiatan Belajar  Negara Indonesia !arus berupa3a untuk menjunjung tinggi !ak-!ak rak3at dan mewujudkan aspirasi rak3at karena kedaulatan negara berada di tangan rak3at. Dalam rangka mewujudkan !al tersebut2 pela3anan ter!adap rak3at tidak mungkin terpusat pada satu pemerinta!an 'pemerinta! pusat)2 tetapi !arus didistribusikan pada pemerinta! daera!. Hal inila! 3ang biasa disebut dengan otonomi daera!. alu2 sebenarn3a  bagaimana si! otonomi daera! itu;

Titles you can't find anywhere else

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

Titles you can't find anywhere else

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

Titles you can't find anywhere else

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

Otonomi aerah Kele!ihan

Kekurangan

"andasan #ukum Otonomi aerah 1. 2. $. %. &. '. (.

Prinsip Otonomi aerah 1.

2.

$.

Penjelasan

Titles you can't find anywhere else

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

Titles you can't find anywhere else

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

Titles you can't find anywhere else

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

Kegiatan Belajar 4erdasarkan ,, No. 7% ta!un 7