Ujian Pemahaman Bahasa Malaysia Tahun 4 SJK

SJK ( C ) CHOONG HUA 1, BIDOR, PERAK. PROGRAM PERMATA DIGILAP PKSR 2 2015 GEMILANG DICARI PEJABAT PELAJARAN DAERAH PAPAR Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia ( Pemahaman ) Tahun : 4 Masa : 1 jam 15 minit UPSR 6 (OGOS) Disediakan oleh : ............................ UJIAN ( Cik NurPRA Zurainie Mohd Fauzi - Ketua Panitia Bahasa Malaysia ) BAHASA Disemak oleh : ........................... ( Encik Lee HunMALAYSIA Koon - Guru Penolong Kanan 1 ) Disahkan oleh : ........................... ( Puan Chan Sow Yeng - Guru Besar ) : 50 MINIT NamaMASA : ..................................................... KOD KERTAS : 021

NAMA : .................................. Tahun : 4 ................. Markah : .........................% KELAS : ..................................

BAHAGIAN A (20 markah) Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan A,B,C dan D.Bagi setiap soalan,pilih satu jawapan sahaja.Kemudian,tandakan jawapan kamu dengan menghitamkan ruangan pada kertas jawapan. Soalan 1 hingga soalan 20 Pilih jawapan yang paling sesuai. 1. “Yi Xuan, _______________ mesti pulang ke rumah sebelum waktu petang,” pesan ibu kepada Yi Xuan. A B C D

A B C D

kamu kami dia kalian

5. Buah durian belanda mempunyai isi yang berwarna putih dan mempunyai biji yang ____________.

2. “_____________ akan pastikan negeri Melaka ini sentiasa aman dan damai,” kata Laksamana Hang Tuah kepada Sultan Mahmud. A B C D

menanam membersihkan menghormati mencintai

A B C D

Patik Beta Hamba Tuan hamba

lembut keras tajam manis

Soalan 6 berdasarkan gambar di bawah.

3. _______________ Vijay telah dijemput untuk merasmikan Majlis Bantuan Rakyat 1 Malaysia. A B C D

Cik Datuk Datin Tuan Inspektor

6. Siew Min yang _________________ menjerit apabila menonton filem yang seram itu.

4. Kita perlu _______________ alam sekitar dengan menanam pokokpokok di kawasan perumahan.

A B C D 1

pintar seperti Sang Kancil garang seperti harimau berani seperti singa takut seperti tikus

10. “______________, sakitnya kakiku ini!” kata seorang anggota tentera yang cedera semasa bertugas.

Soalan 7 berdasarkan gambar di bawah.

A B C D

11. Kaki Yong Bin luka dan berdarah kerana dia ______________ duri pokok bunga mawar di hadapan rumah.

7. Zi Hui terjun ke dalam sungai ________________ terlihat seorang budak lemas di dalam sungai. A B C D

A B C D

apabila jika walaupun supaya

Sila J angan Tolong Harap

9. _______________ Inspektor Sabrina bertugas? A B C D

memijak terpijak dipijak berpijak

Soalan 12 berdasarkan gambar di bawah.

8. “______________ cari maklumat tambuhan tentang tokoh bahasa di Internet,” kata Cikgu Zue. A B C D

Oh Amboi Aduhai Aduh

12. Feng Chieng berlari _____________ kerana dikejar oleh anjing semasa pulang dari sekolah.

Mengapakah Bagaimanakah Di manakah Apakah

A B C D

Soalan 10 berdasarkan gambar di bawah.

kelam-kabut bengkang-bengkok lintang-pukang huyung-hayang

13. Khuan Pei membeli _____________ untuk rakannya sebelum pulang dari Cameron Highlands. A B C D

2

buku cerita tudung saji kraf tangan kaca mata

14. Pemain bola baling yang hebat itu _______________ bola ke arah pintu gol dengan kuat. A B C D

Pilih ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberi. 16. Si Pari-Pari memberi kapak emas kepada Pak Tua kerana sikapnya yang jujur.

merejam menangkap melantun melambung

A

15. Weng Jun menerima sepucuk surat ___________ sahabatnya, Carolin yang kini berada _________ Kuala Lumpur.

B

C A B C D

kepada, dari kepada, daripada dari, di daripada, di

D

Pak Tua yang jujur memberi kapak emas kepada Si Paripari. Kapak emas yang jujur diberi oleh Si Pari-pari kepada Pak Tua. Sikap Pak Tua yang jujur menyebabkan Si Pari-pari diberi kapak emas. Oleh sebab sikapnya yang jujur, kapak emas diberi kepada Pak Tua oleh Si Pari-pari.

Soalan 17 hingga 20 Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

Lim Wei Eng, 9, Taman Maju Jaya, 35500 Bidor, Perak. 1 Oktober 2015. Menemui sahabatku, Herina yang berada di Melaka. Semoga sihat sejahtera di samping keluarga tersayang. Sahabatku, Tujuan saya menulis surat ini adalah untuk menceritakan pengalaman saya bercuti di Air Terjun Lata Kinjang pada cuti sekolah yang lalu. Perjalanan menuju ke sana mengambil masa lebih kurang satu jam dari tempat tinggal saya. Untuk pengetahuan saudari, pemandangan Air Terjun Lata Kinjang ini sangat menarik. Hal ini kerana tempat ini juga merupakan tempat perkelahan. Di samping dapat mandi-manda, saya juga dapat meluncur air menggunakan gelongsor yang disediakan. Selain itu, pelbagai kemudahan disediakan untuk keselesaan pengunjung. Ada gerai makanan, pondok rehat, tempat mandi dan tempat meletak kenderaan yang selamat. Sampai di sini dahulu coretan saya pada kali ini. Saya berharap dapat membawa saudari ke sini satu hari nanti. Sekian, terima kasih. Sahabatmu, Lim Wei Eng

3

17. Siapakah sahabatku dalam surat di atas? A B C D

Jiran Herina Lim Wei Eng Kawan sekelas

18. Apakah tujuan penulis menulis surat kepada sahabatnya? A B C D

menceritakan pengalaman bercuti di Air Terjun Lata Kinjang menceritakan perjalanan ke Air Terjun Lata Kinjang bertanyakan kesihatan Aina dan keluarga menyatakan pemandangan Air Terjun Lata Kinjang

19. Apakah kemudahan yang ada di Air Terjun Lata Kinjang? A B C D

pelampung dan jaket bilik air dan gerai buah pondok rehat dan kedai makanan tempat mandi dan kedai mainan

20. Perkataan coretan dalam petikan bermaksud A B C D

nasihat cerita tulisan bebelan

BAHAGIAN B (30 markah) Soalan 21-Soalan 25 Soalan 21 [4 markah] Garisi kata kerja yang paling sesuai dalam ayat yang di bawah. 1. Wen Jing ( menuang, mengisi ) jus tembikai ke dalam gelas sebelum dihidangkan kepada tetamu. 2. Puan Lee ( memotong, membelah ) sayur sawi menggunakan pisau baharunya. 3. Paramveer ( memanjat, menaiki ) pokok kelapa yang tinggi itu dengan menggunakan tangga dan tali. 4. Novel yang terkenal itu ( dikarang, disampaikan ) oleh seorang penulis baharu yang sangat berbakat.

4

Soalan 22 a. Tulis ayat tanya yang paling sesuai bagi jawapan yang diberi. [2 markah] Ayat tanya:

Jawapan: Nama saya ialah Yan Ying Ying.

b. Tulis dialog yang sesuai bagi watak di bawah. [2 markah] Tahniah, kamu telah berjaya mendapat tempat pertama dalam pertandingan bercerita!

c. Padankan kata dengan gambar yang sesuai untuk membentuk bandingan semacam. [2 markah] Rajin macam Garang seperti Bulat macam Besar macam

5

Soalan 23 Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

Mengapakah kita membaca? Kita akan mendapat pengetahuan dalam pelbagai aspek dengan membaca. Membaca juga menjadikan kita seorang yang berilmu dan tidak mudah diperbodohkan oleh orang lain. Melalui pembacaan yang luas, kita boleh bercakap tentang pelbagai topik dan tidak akan wujud rasa rendah diri. Pendapat umum mengatakan bahawa orang yang banyak membaca itu pandai dan tahu tentang banyak perkara. Walau bagaimanapun, pendapat ini tidak semestinya diguna pakai oleh semua orang. Memang ada orang yang rajin belajar tetapi tidak pandai. Ini berlaku kerana mereka membaca bahan-bahan yang tidak bermutu dan tidak mengandungi ilmu pengetahuan. Kesimpulannya, untuk menjadi seorang yang berilmu, kita mesti banyak belajar dan membaca. Semasa belajar dan membaca, kita harus berfikir sama ada pengetahuan tersebut dapat digunakan dalam kehidupan seharian atau tidak.

a. Faedah membaca dalam petikan di atas ialah kita akan mendapat __________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ [2 markah]

b. Mengapakah seseorang itu rajin membaca namun masih tidak pandai? Seseorang yang rajin membaca tetapi masih tidak pandai kerana ___________

____

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ [2 markah]

c. Perkataan rendah diri bermaksud ________________________________________. [2 markah]

6

Soalan 24 Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

SJK(C) Nan Ya, Johor telah mengadakan hari sukan pada 12 April 2014 yang lalu. Hari sukan ini diadakan untuk menyemai semangat kesukanan dalam diri setiap murid di samping menyatupadukan warga sekolah. Hari sukan ini telah dirasmikan oleh Yang Berhormat Datuk Ong Ka Chuan tepat pukul 9.00 pagi. Temasya sukan kali ini bertambah meriah dengan warna-warni rumah sukan yang terdiri daripada Rumah Merah, Rumah Biru, Rumah Kuning dan Rumah Hijau. Pelbagai acara dipertandingkan seperti acara lompatjauh, lontar peluru, lompat tinggi dan acara balapan. Acara kemuncak ialah acara tarik tali antara rumah sukan. Majlis penyampaian hadiah berlangsung dengan meriah. Lai Wei Xian telah dinobatkan sebagai olahragawan, manakala olahragawati pula disandang oleh Loh Yu Ki. Pasukan Rumah Biru pula berjaya mengungguli secara keseluruhan.

a. Bilakah SJK (C) Nan Ya mengadakan hari sukan? SJK (C) Nan Ya mengadakan hari sukan pada ________________________________. [2 markah]

b. Apakah tujuan hari sukan tersebut diadakan? Tujuan hari sukan tersebut diadakan adalah untuk ______________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ [2 markah]

c. Siapakah yang dinobatkan sebagai olahragawati sekolah? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ [2 markah]

d. Perkataan mengungguli dalam petikan bermaksud

[2 markah]

7

Soalan 25 Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

LAWATAN KE RUMAH ORANG TUA TAPAH Anjuran :

Persatuan Bahasa Malaysia SJK (C) Choong Hua 1

Tarikh :

18 April 2015 (Sabtu)

Masa :

8.00 pagi - 5.00 petang

Tempat berkumpul :

Dewan SJK(C) Choong Hua 1 Atur Cara

8.45 pagi :

Tiba di pusat jagaan dan rawatan

8.50 pagi :

Taklimat oleh pengasas pusat, Puan Muji

9.00 pagi :

Menolong membersihkan KERTAS SOALANpenghuni TAMATdi situ

9.30 pagi

Mengedarkanhmkkkkkk sarapan kepada penghuni

10.00 pagi :

Gotong-royong membersihkan kawasan pusat

12.30 tengah hari :

Makan tengah hari bersama dengan penghuni

1.30 petang :

Persembahan

2.30 petang :

Penyampaian cenderamata kepada penghuni

3.30 petang :

Minum petang

4.15 petang :

Bertolak pulang

a. Di manakah ahli Persatuan Bahasa Malaysia SJK (C) Choong Hua 1 perlu berkumpul sebelum melawat Rumah Orang Tua Tapah?

Ahli Persatuan Bahasa Malaysia SJK (C) Choong Hua 1 perlu berkumpul di ____________ __________________________________________________________________________

[2 markah] b. Apakah perkara yang dilakukan setelah aktiviti mengedar sarapan kepada penghuni dilakukan? Perkara yang dilakukan setelah aktiviti mengedar sarapan kepada penghuni dilakukan ialah ________________________________________________________________ [2 markah]

c. Apakah maksud cenderamata dalam atur cara di atas? Maksud cenderahati ialah _______________________________________________ [2 markah]

8