Uji t Dan Uji Chi Kuadrat

b. Penguj Pengujian ian Hipote Hipotesis sis db=n1+ db=n1+n2n2-2=6 2=60, 0, taraf  taraf  4 47 signifikan 0,05% 5 Uji t ttabel=t1db(db)=t0,95(60)=1,67 49 54 Uji t adalah uji statistik untuk menguji Karena t hitung > t tabel, perbedaan perbedaan/kes /kesamaa amaan n dua kelompok kelompok 56 34 maka Ho ditolak, dan H1 yang yang berbe erbed da denga engan n prin prins sip c. X2tabe X2tabel=X l=X2121-abab-1 1 diterima. 41 73 membandingkan mean kelompok itu. X2tabel=X21-0,054-1 Artinya, Artinya, KEM siswa yang Rumus Uji t: =X20,953=7,81 49 52 menerapka menerapkan n SQ3R lebih lebih t=X1-X2dsg 1n1+1n2 dengan X1, X1, X2, baik dari padasiswa yang 44 68 Karena Karena X2hitu X2hitung< ngX2 berpendap berpendapat at SKS lebih baik dari sistem sistem sebagai berikut: terkecil=110,4103,1=1,08 2. Tes Normal Normalitas itas Distrib Distribusi usi Data Data lama, lama, 12 orang orang berpendap berpendapat at keduanya keduanya F(max)tabel=F(n-1,k)=F31Kontrol 1,2=2,07 Se f  (f0-ft ) Kriteria: 4 52 45 Hobi(f0-ft )2 ft f0-ftHobi l L/ 0 2ft  Jika 9  Jumla Majalah FmaxhitungX2tabel, maka Ho ditolak, artinya terdapat perbedaan yang signifikan antara wanita dan pria dalam hobinya membaca majalah. Sumber: –

–

Sudjono, Anas.1987.Pengantar  Statistik Pendidikan. Rajawali Pers: Jakarta Subana, dkk.2005. Statistik  Pendidikan. Pustaka Setia: Bandung

By: Khoirun 08B/08184202049

Nisak/Mat