U2 Determinacion de La Muestra e Instrumentos Para La Recoleccion de Informacion Actividades

Nombre de la asignatura

Estudios de mercado 4to semestre Clave:

LIC 07142420 / TSU 08142420 2. Determinación de la muestra e instrumentos para la recolección de información  Actividades

Estudios de mercado 2. Determinación de la muestra e instrumentos para la recolección de información  Actividades

Índice Presentación.................................................................................................................................................................................................... 2 Competencia específica................................................................................................................................................................................... 2 Logros ............................................................................................................................................................................................................. 3  Actividad 1. El tipo de muestreo....................................................................................................................................................................... 4  Actividad 2. Estimando la muestra ................................................................................................................................................................... 6  Actividad 3. Instrumentos de investigación ...................................................................................................................................................... 8  Autoevaluación ................................................................................................................................................................................................ 9 Evidencia de aprendizaje. Preparando el levantamiento de información ........................................................................................................ 10  Autorreflexión ................................................................................................................................................................................................ 12 Cierre............................................................................................................................................................................................................. 13 Fuentes de consulta ...................................................................................................................................................................................... 14

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Presentación En esta unidad se hace referencia a la importancia del muestreo estadístico; y se inicia con una visión general de la terminología y los procedimientos de muestreo, en la que se analiza la teoría y la aplicación práctica del muestreo a situaciones reales de mercado. Posteriormente se presenta información suficiente para que desarrolles tu capacidad para diferenciar los procedimientos de muestreo probabilístico y no probabilístico, y para determinar el tamaño de la muestra, utilizando el nivel de confianza adecuado para una investigación de mercado. A continuación, identificarás las diferentes fuentes de información para iniciar la recopilación de los datos en el mercado a estudiar. Finalmente, se presentan diferentes instrumentos y los tipos de muestreo, para determinar la muestra mediante el intervalo de confianza que resulta esencial para la investigación; una vez que se han definido los datos que se quieren obtener y cuáles fuentes son las más adecuadas para su recolección, podrás elaborar el instrumento que mejor se ajuste a la investigación de marcado.

Competencia específica

Calcular la muestra de una investigación de mercados, considerando los tipos de fuentes de información para aplicar un instrumento de recolección de información adecuado.

Competencia Fuente: http://goo.gl/KTwd5i

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Logros

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Comparar los tipos de muestreo de acuerdo con su aplicación.

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Calcular el tamaño de una muestra, aplicando las fórmulas de muestreo.

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Elaborar un cuestionario con las consideraciones que se requieren en la investigación de mercados.

Logros Fuente: http://goo.gl/eK31p2

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Actividad 1. El tipo de muestreo En los contenidos que se han trabajado en esta unidad se ha explicado el concepto de muestreo, su importancia y aplicación, para que la información que se recabe en los estudios e investigaciones que se realicen cuente con sustento estadístico, estableciendo las opciones dentro del mismo estudio, de tal forma que se pueda levantar la información, en el cumplimiento de la veracidad y representatividad que requiere una investigación de mercado.

El propósito de esta actividad es comparar las clasificaciones del muestreo, de acuerdo con su aplicación.

Con relación a dar solución al problema prototípico, esta actividad te ayudará a determinar el tipo de muestreo que realizaremos para obtener la información con representatividad, de tal forma que contribuya a la toma de decisiones y con ello a la resolución en lo concerniente a la necesidad de obtener información veraz y representativa, antes de tomar decisiones que impacten de manera significativa a la organización, como lo son las concernientes a la distribución.

El contar con un muestreo adecuado ayudará a la toma de decisiones en cuanto a ubicaciones de los puntos de distribución y venta, lo cual aporta información para diseñar las estrategias de logística que optimicen los recursos; por otro lado, se identificará el efecto macroeconómico en la información recabada, para establecer el criterio de la toma de decisión futura sobre el tipo de muestreo a emplear.

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Estudios de mercado 2. Determinación de la muestra e instrumentos para la recolección de información  Actividades Con la finalidad de que tengas una mayor comprensión sobre lo diversos tipos de muestreo y su aplicación, se te solicita que realices la siguiente actividad en donde desarrollarás un cuadro comparativo sobre lo abordado hasta el momento. Para ello:

1. Sintetiza los conceptos que se te presentaron en esta unidad. 2. Compara cada una de las clasificaciones para los tipos de muestreo que se presentan en el contenido de la unidad y

completa el Cuadro comparativo que se encuentra en el Material de apoyo. 3. El (la) docente en línea te enviará los lineamientos para ajustar los criterios del Cuadro comparativo. 4. Atiende los criterios que se evaluarán en tu aportación y que se describen en el Instrumento de evaluación que tu docente en línea te hará llegar. 5. Integra tu información en un documento Word y guárdalo como GESM_U2_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Envía tu documento a través de la plataforma en la sección de Tareas. El (la) docente en línea te enviará la realimentación.

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Actividad 2. Estimando la muestra La importancia de la estimación de una muestra para efectuar el levantamiento de información no sólo radica en aspectos de costos, sino en la posibilidad real de poder efectuar un estudio de mercado cuantitativo que nos arroje datos para la toma de decisiones, puesto que sin tener dicha muestra sería imposible efectuarlo por el tiempo y la disposición de la población a contestar.

El propósito de ésta actividad es calcular el número de instrumentos (cuestionarios) que se requieren aplicar para desarrollar el estudio cuantitativo.

Con relación al problema prototípico, esta actividad permitirá establecer el tamaño de la muestra que logrará un estudio de mercado, para determinar los puntos de venta idóneos y con ello diseñar una distribución efectiva.

De acuerdo con los estudios en investigación de mercados, lo más importante es obtener la muestra de la población, por tanto, el manejo de este dato será fundamental en el momento en que debas realizar la Evidencia de aprendizaje de esta unidad. Por ello, se te solicita realizar la siguiente actividad, que te permitirá tener un acercamiento al cálculo de dicha muestra: 1. Identifica la población a utilizar en tu proyecto de investigación e investiga datos reales, ya que te servirán además para continuar con el mismo proyecto a lo largo de la asignatura. 2. Determina la probabilidad de ocurrencia del fenómeno con un estudio sustentando con investigaciones o con estudios preliminares que sustenten tus porcentajes. 3. Selecciona el nivel de confianza y el error de estimación. División de Ciencias Sociales y Administrativas / Gestión y Administración de PyME

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4. Realiza el cálculo de la muestra para determinar el número de instrumentos (cuestionarios) a aplicar en tu proyecto de investigación. 5. Verifica tus resultados y, si existen dudas, consulta a tu docente en línea. 6. Integra tu información en un documento Word y guárdalo como GESM_U2_A2_XXYZ. Sustituye las XX por las dos letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. 7. Atiende los criterios que se evaluarán en tu aportación y que se describen en el Instrumento de evaluación que tu docente en línea te hará llegar. 8. Una vez que hayas concluido, envía tu documento a través de la sección de Tareas para su revisión y su posterior realimentación; recuerda que este cálculo lo utilizarás para la Evidencia de aprendizaje de la unidad.

Nota: no olvides citar las fuentes que consultaste, éstas deben ser serias y confiables.

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Actividad 3. Instrumentos de investigación Para poder desarrollar una investigación cuantitativa basada en una encuesta, es necesario que el instrumento para generar el levantamiento de información sea un cuestionario basado en las consideraciones revisadas en el contenido de la unidad.

Esta actividad tiene como propósito generar el cuestionario con el que se desarrollará el estudio de mercado cuantitativo.

Con relación a dar solución al problema prototípico, esta actividad te permitirá establecer el instrumento con las preguntas necesarias para determinar las estrategias de mercadotecnia y, dentro de ellas, las estrategias de plaza que determinarán la distribución en un mercado afectado por aspectos macroeconómicos y microeconómicos.

Para desarrollar esta actividad se te solicita lo siguiente:

1. Considera la muestra que obtuviste en la Actividad 2. 2. Identifica el instrumento a utilizar (cuestionario) en tu investigación y  justifica su uso.

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Elabora el borrador del instrumento a usar en tu proyecto de investigación.



Envíalo a tu docente en línea para su realimentación y realiza las correcciones necesarias.

3. Aplica  tu instrumento corregido al 10% del total de tu muestra resultante. Es importante su aplicación, pues los resultados que obtengas los recuperarás en la unidad 3, donde realizarás las tabulaciones pertinentes. División de Ciencias Sociales y Administrativas / Gestión y Administración de PyME

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4. Concentra tus resultados junto con al ejemplo del cuestionario que aplicaste en un documento de texto. 5. Atiende los criterios que se evaluarán en tu aportación y que se describen en el Instrumento de evaluación que tu docente en línea te hará llegar.

6. Guarda tu actividad con la nomenclatura GESM_U2_A3_XXYZ. Sustituye las XX por las dos letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Envía tu documento a través de la plataforma en la sección de tareas. Tu docente te enviará la realimentación correspondiente.

Nota: no olvides citar las fuentes que consultaste, éstas deben ser serias y confiables.

Autoevaluación Es el momento de verificar tu grado de comprensión de los temas de esta unidad. Para este fin, debes contestar el cuestionario que se encuentra en la plataforma. Se te aconseja que, antes, repases las ideas generales de los contenidos y de las actividades que has realizado hasta ahora.

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Evidencia de aprendizaje. Preparando el levantamiento de información Los conocimientos obtenidos en esta unidad te permiten entender la importancia de preparar el levantamiento de información, planeando los diferentes aspectos que cuiden la representatividad del mercado a investigar.

El propósito de la Evidencia de aprendizaje es establecer los diferentes aspectos que se necesitan para preparar el levantamiento de información, de tal forma que sea más ágil, eficiente, accesible y representativo.

Respecto al problema prototípico, con los conocimientos que obtuviste en el estudio de esta unidad, te diste cuenta que es necesario desarrollar una planeación eficiente porque nos ayudará a manejar un levantamiento en el cual se obtendrá información estratégica y representativa para efectuar una logística de distribución de productos hacia los puntos identificados en nuestra investigación, considerando las condiciones imperantes en el mercado, tanto las microeconómicas, como las macroeconómicas.

En todo proyecto de investigación de mercados, existen factores de relevancia a considerar y uno de ellos es el cálculo de la muestra para la aplicación de instrumentos en la recolección de datos. Por lo que, para la Evidencia de aprendizaje de esta unidad, es necesario que realices lo siguiente:

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Estudios de mercado 2. Determinación de la muestra e instrumentos para la recolección de información  Actividades 1. Identifica la población a utilizar en tu proyecto de investigación y considera los siguientes pasos:

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Selecciona a las personas o los objetos que cumplan las características necesarias para determinar tu muestra.

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Identifica la unidad de muestreo.



Selecciona el alcance que tendrá tu investigación.



Identifica el tiempo en el que se llevará a cabo dicha investigación.

2. El (la) docente en línea te enviará los lineamientos para continuar con tu Evidencia de aprendizaje. 3. Descarga la Escala de evaluación y revisa los criterios con los cuales será evaluada tu Evidencia. 4. Presenta tu aportación en un documento en formato Word. 5. Cuida que tu aportación no presente errores ortográficos o de sintaxis, e incluye las referencias bibliográficas serias y confiables de donde obtuviste la información, en formato APA. 6. Una vez que el (la) docente en línea te envíe la Escala de evaluación, revísala para que conozcas como será evaluada tu aportación. 7. Guarda y envía tu documento con la nomenclatura GESM_U2_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las dos letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Tu docente te enviará la retroalimentación correspondiente y, en caso necesario, te brindará los indicadores para mejorar tu trabajo.

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Autorreflexión  Además de enviar tu Evidencia de aprendizaje, es importante que ingreses al foro Preguntas de autorreflexión y que consultes las interrogantes que tu docente en línea presenta. A partir de ellas, elabora tu Autorreflexión en un archivo de texto titulado GESM_U2_ATR_XXYZ sustituyendo XXYZ de la forma acostumbrada y envía tu archivo mediante la herramienta  Autorreflexión.

Es importante que entregues este documento para poder obtener el 10% de tu evaluación final.

¡No olvides dar seguimiento!

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Cierre Has concluido con la unidad 2. Determinación de la muestra e instrumentos para la recolección de información, en ella trabajaste para efectuar una planeación adecuada para realizar el levantamiento, procesamiento y análisis de información que se realizará en la unidad 3.

 Aprendiste a efectuar una preparación con elementos como el cálculo de la muestra y su aplicación a través del muestreo, así como a desarrollar el instrumento para recabar la información, en el que, por ser un estudio cuantitativo basado en una encuesta, se utilizará un cuestionario para realizar el levantamiento de información. El instrumento deberá ser eficiente para la obtención de los datos que son necesarios, a fin de desarrollar los análisis que nos arrojarán esa información necesaria para entender mejor los factores del ambiente macroeconómico y microeconómico que, de alguna u otra forma, influirán en las decisiones de compra y, por ende, en los puntos de venta que se tendrán que abastecer por las cantidades necesarias establecidas y calculadas, gracias al estudio de mercado.

Para dar solución al problema prototípico planteado en esta asignatura, las actividades de esta segunda unidad te ayudaron a generar la preparación de los diferentes elementos para que el levantamiento de información contribuya a la toma de decisiones sobre la óptima distribución de los satisfactores y para que, con ello, se identificara la verdadera necesidad de tener información de mercado para lograr hacer los análisis correspondientes.

¡Sigue adelante!

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Fuentes de consulta 

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