Tus respuestas 1El TDAH es: Un trastorno de la conducta. Un trastorno del neurodesarrollo neurodesarrollo.. Ambas son correctas. correctas. 2En el TDAH hay una afectación en: El lóbulo occipital. La corteza prefrontal. El lóbulo temporal. 3Una de las funciones ejecutivas alteradas en el TDAH es : La memoria a largo plazo. La memoria de trabajo. La memoria atencional. 4En el TDAH la motivación es: Principalmente intrínseca. Principalmente extrínseca. Ambas son correctas. correctas. 5La inhibición permite: Regular nuestras emociones. Frenar nuestras conductas. Ambas son correctas. correctas.
6La función ejecutiva del control del tiempo permite: Realizar estimaciones de tiempo fiables. Regular nuestras emociones. Leer bien la hora. 7En cuanto a las alteraciones emocionales en el TDAH podemos decir que: Los niños con TDAH tienen poca empatía. Tienen dificultades para identificar y regular emociones. Identifican sin problema emociones en los demás. 8En cuanto a los exámenes es importante: Darles más tiempo. Entregar las preguntas de forma secuencial. Ambas son correctas. correctas. 9En el diagnóstico del TDAH se valora: Presencia de los síntomas en 2 ambientes. Inicio de los síntomas en la primera infancia. Ambas son correctas. correctas. 10La concentración es: Voluntaria y consciente. Inconsciente. Similar a la atención.
11Los refuerzos que aplicamos en el aula son: Positivos. Negativos. Ambas son correctas. correctas. 12Los profesores como buena autoridad en el aula deben: Dialogar y dar afecto. Enfadarse y gritar. Ambas son correctas. correctas.
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