Tugas ProTa Dan Prosem-1

 

Administrasi Pembelajaran Kompetensi Kejuruan Kelas/Semester : X ( 1 )

Meliputi : ========================= PROGRAM TAHUNAN ANALISA PROGRAM SEMESTER

ANALISA PENENTUAN KKM  JURNAL HARIAN MENGAJAR MENGAJAR

SILABUS, RPP & JOBSHEET =========================== Oleh :

SLAMET HARDIYANTO, S.PD DINAS PENDIDIKAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI KALIMANTAN SELATAN SMK NEGERI 1 BANJARBARU  Jl. A.Yani Km.32,5 Loktabat Loktabat Selatan Kota Banjarbaru Kodepos 70712 Prov Provinsi insi Kalimantan Selatan

Website : www.smkn1banjarbaru.sch.id

1 

 

KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim Assalamu’alaikum Assalamu’alaiku m Warahmatu Warahmatullah llah Wabarakatu Wabarakatuh h Puji syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunia-Nya, sehingga kami dapat menyusun administrasi pembelajaran untuk Bidang Keahlian Simulasi Digital. Administr strasi ini disusu sun n menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan kompetensi, sebagai konsek kon sekuen uensi si log logis is dar darii Ku Kurik rikulu ulum m SMK Edi Edisi si 200 2004 4 dan Kur Kuriku ikulum lum Tin Tingka gkatt Sat atua uan n Pen end didik idikan anda dan n Kuriku rikulu lum m Ting ingka katt Sa Sattua uan n Pen end did idik ikan an ya yan ng menggunakan pendekatan kompetensi kompetensi (CBT: Competency Based Training). Sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum SMK Edisi 2004 dan Kurikulum  Tingkat Satuan Pendidikan adalah administrasi dan modul, baik hardcopy maupun softcopy dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional (SKN) atau standarisasi dunia kerja. Administrasi ini diharapkan mampu digunakan seba se baga gaii pa pand ndua uan n po poko kok k atau atau ru ruju juka kan n ut utam ama a ba bagi gi pe pend ndid idik ik/g /gur uru u un untu tuk k mencapai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja. Namun demikian, karena dinamika perubahan dunia kerja begitu cepat terjad ter jadi, i, mak maka a adm admini inistr strasi asi ini mas masih ih aka akan n sel selalu alu dim dimint inta a mas masuka ukan n unt untuk uk bahan perbaikan atau revisi agar selalu relevan dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan ban bantua tuan n dar darii ber berbag bagai ai pih pihak ak yan yang g per perlu lu dib diberi erikan kan pen pengha gharga rgaan an dan ucapan terima kasih. Dalam Dal am kes kesemp empata atan n ini tid tidak ak ber berleb lebiha ihan n bil bilam amana ana dis disamp ampaik aikan an ras rasa a terima ter ima kas kasih ih dan pen pengha gharga rgaan an yan yang g seb sebesa esar-b r-besa esarny rnya a kep kepada ada ber berbag bagai ai pih pihak ak,, ter erut utam ama a ke kep pad ada a Pen eng gaw awa as Bid Bidan ang g Prod roduk ukti tiff atas tas de ded dik ikas asi, i, pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran untuk membantu menyelesaikan administrasi ini. Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar dibidang psikologi, praktisi dunia usaha dan industri dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas adminstrasi pembelajaran. Diharapkan para pen pe ngg ggun una a ber erpe pega gan ng pa pada da az azas as ket eter erla lak ksa san naa aan, n, ke kese sesu suai aian an,, dan eksibelitas eksib elitas deng dengan an mengacu pad pada a perke perkembang mbangan an IPTEK pada duni dunia a kerja dan potensi SMK serta dukungan kerja dalam rangka membekali kompetensi standar pada peserta didik. Demikian, semoga administrasi Pembelajaran ini dapat bermanfaat bagi kita kit a sem semua, ua, khu khusus susnya nya gur guru u SMK NEG NEGERI ERI 1 Ban Banjar jarbar baru u Bid Bidang ang Kea Keahli hlian an Simulasi Digital, atau praktisi yang sedang mengembangkan kualitas lulusan Sekolah Menengah Kejuruan.  Terima Kasih, Wassalamu’alaikum Wassalamu’alaiku m Wwrahmatullah Wabarakatuh

2 

 

LEMBAR PENGESAHAN

ADMINISTRASI PEMBELAJARAN  KOMPETENSI DASAR SIMULASI DIGITAL (SIMDIG) SMK NEGERI 1 BANJARBARU

telah diperiksa dan disetujui UNTUK DIGUNAKAN SEBAGAI PANDUAN GURU PADA PROSES KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DALAM RANGKA MEMENUHI TUNTUTAN K13 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Disetujui di : Selong, JULI 2019 Diperiksa Oleh :

Guru Simulasi Digital

Waka. Kurikulum SMKN 1 Banjarbaru 

A. Hanafiah, S.Pd. NIP. 19670822 199501 1 001

Slamet Hardi Yanto, S.Pd

Disetujui Oleh : Kepala Sekolah

Rosehan Anwar, M.M.Pd. NIP. 19680819 199412 1 002

3 

 

SEBARAN WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Semester : Satuan Pendidikan  Tahun Pelajaran Pelajaran : Kelas :    R    E    T    S KOMPTENSI    E DASAR    M    E    S

   U    T    K    A    W    I    S    A    K    O    L    A 2 JP

1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3  Tes Kompetensi  Tes Tengah Semester  Tes Semester Remedial

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2

JP JP JP JP JP JP JP JP JP JP JP JP JP JP JP JP JP JP JP

SIMDIG (SIMULASI DIGITAL) Ganjil : SMKN 1 Banjarbaru 2019/2020 X Semua Jurusan BULAN / PEKAN  JULI

AGUSTUS

SEPTEMBER

OKTOBER

NOPEMBER

DESEMBER

KET  

1 M A   S  A   O R  I   E  N T  A   S  I   P  E   S  R  T  A  D I   D I   K 

2

3

2

2

4

5

1

2

2

2

3

4

1

2

2

2

3

4

2

2

5

1

2

2

2

1 1

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

5

L  I   B   U R  P  E  R   S  I   A  P  A  N R  A  P   O R  T 

L  I   B   U R   S  E  M E   S  T  E  R   G A   S  A  L 

1 1

L  I   B   U R 

L  I   B   U R 

R  A  M A  D H A  N

R  A  M A  D H A  N

L  I   B   U R 

1 1

2

L  E  B  A  R  A  N

1 1

2

1 1

2

2 2 2

42  JP

Banjarbaru, 12 Oktober 2019 Guru Mata Pelajatan Simulasi Digital (SIMDIG)

Mengetahui, Kepala Sekolah,

 

Rosehan Anwar, M.M.Pd.  NIP. 19680819 199412 1 002

Slamet Hardiyanto,S.Pd

4 

 

PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Semester : Satuan Pendidikan  Tahun Pelajaran : Kelas : SM  T

SIMDIG (SIMULASI DIGITAL) Ganjil : SMKN 1 Banjarbaru 2019/2020 X Semua Jurusan

STANDAR KOMPETENSI 1. Melakukan

operasi dasar komputer

1

KOMPETENSI DASAR 1.1. 1.1. Meng Mengak akti tifka fkan n dan dan mematikan komputer

KET

2 x 45 Menit

 Teori

sesuai dengan prosedur

1. 1.2. 2. Meng Menggu guna naka kan n perangkat lunak beberapa program aplikasi  Jumlah

ALOKASI WAKTU 42 JAM x 45 MENIT

2 KD

dan Praktik

2 x 45 Menit

4 x 45 Menit

 Teori dan Praktik  Teoritis dan Praktik

SM

STANDAR

 T

KOMPETENSI 2. Memahami

1

fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

 Jumlah

5 

 

ALOKASI KOMPETENSI DASAR

2.1 Mendeskripsikan fu fung ngsi si,, pr pro ose ses s ker erja ja komputer, dan teleko tel ekomun munika ikasi, si, ser serta ta berb rba agai peralatan teknol tek nolog ogii inf inform ormasi asi dan komunikasi 2.2 Menjelaskan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wi wirreline, wi wirreless, modem dan satelit) 2.3 Mendemonstrasikan fu fung ngsi si da dan n ca cara ra ke kerj rja a perangkat lunakaplikasi teknologi informasi dan komunikasi 3 KD

WAKTU 42 JAM x 45 MENIT

KET

2 x 45 Menit

 Teori

2 x 45 Menit

 Teori dan Praktik

2 x 45 Menit

 Teori dan Praktik

6 x 45 Menit

Teoritis dan Praktik

6 

 

SM  T

STANDAR KOMPETENSI 3. Memahami

1

ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

ALOKASI KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan at aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi 3 .2 Menerapkan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan (K3) dalam Kerja menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi Informasi dan komunikasi 3.3 Menghargai pentingnya Hak Atas Kekayaan Intelektual

WAKTU 42 JAM x 45 MENIT

KET

2 x 45 Menit

 Teori dan Praktik

2 x 45 Menit

 Teori dan Praktik

2 x 45 Menit

 Teori dan Praktik

(HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi  Jumlah

SM  T

STANDAR KOMPETENSI 4. Menggunaka

n Operating System (OS) komputer 1

3 KD

6 x 45 Menit

 Teoritis dan Praktik

KOMPETENSI DASAR

ALOKASI WAKTU 42 JAM x 45 MENIT

KET

4.1 Melakukan o op perasi dasar pada operating system (OS) computer

2 x 45 Menit

 Teori dan Praktik

4.2 Melakukan s se etting peripheral pada

2 x 45 Menit

 Teori dan

operating system (OS)computer 4.3 Melakukan manajemen le  Jumlah

7 

 

3 KD

Praktik 2 x 45 Menit

 Teori dan Praktik

6 x 45 Menit

 Teoritis dan Praktik

8 

 

SM  T

STANDAR KOMPETENSI 5. Menggunaka

n perangkat lunak pengolah kata 1

 Jumlah

ALOKASI KOMPETENSI DASAR

5.1 Menunjukkan me menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata 5.2 Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grak, gambar, dan diagram 2 KD

WAKTU 42 JAM x 45 MENIT

KET

2 x 45 Menit

 Teori dan Praktik

4 x 45 Menit

 Teori dan Praktik

6 x 45 Menit

 Teoritis dan Praktik

9 

 

ANALISIS PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Semester : Satuan Pendidikan  Tahun Pelajaran : Kelas :

SIMDIG (SIMULASI DIGITAL) Ganjil : SMKN 1 Banjarbaru 2019/2020 X Semua Jurusan

A. PER PERHIT HITUNG UNGAN AN A ALOK LOKASI ASI WAK WAKTU TU I.

JUMLAH PEKAN DALAM SATU SEMESTER

No. Nama Bulan 1.  Juli 2. Agustus 3. September 4. Oktober 5. Nopember 6. Desember  Jumlah

Jumlah Pekan 5 Pekan 4 Pekan 5 Pekan 4 Pekan 4 Pekan 5 Pekan 27 Pekan

II. JUMLAH PEKAN YANG TIDAK EFEKTIF No Kegiatan Masa Orientasi Siswa 1 2 3 4 5

Libur Puasa Libur Lebaran Persiapan Raport Libur Semester Gasal  Jumlah

Jumlah Pekan 1 Pekan 2 1 1 1 6

Pekan Pekan Pekan Pekan Pekan

III. JUML JUMLAH AH PEKAN YA YANG NG EFEKT EFEKTIF IF 27 Pekan – 6 Pekan = 21 Pekan IV. JUMLAH JAM PELAJARAN Y YANG ANG EFEKTIF 21 Pekan × 2 Jam Pelajaran = 42 Jam Pelajaran

10 

 

A. DISTR DISTRIBUS IBUSII ALOK ALOKASI ASI WAKT WAKTU U Kelas : X Semua Jurusan Semester : 1 ( Satu ) Mata Pelajaran : Simulasi Digital Standar Kompetensi : Melakukan operasi dasar komputer No. RPP 1 2

Kompetensi Dasar Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi

Kelas

Bulan  Juli  Juli

: X Semua Jurusan

Semester : 1 ( Satu ) Mata Pelajaran : Simulasi Digital Standar Kompetensi : Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan : teknologi informasi dan komunikasi No. RPP 1

Kompetensi Dasar Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer, dan telekomunikasi, serta berbag berbagai ai peralat peralatan an

Bulan

Agustus

2

3

teknologi informasi dan komunikasi Menjelaskan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit) Mendemonstrasikan fungsi dan cara kerja perangkat lunakaplikasi teknologi informasi dan komunikasi

Agustus

Agustus

Kelas : X Semua Jurusan Semester : 1 ( Satu ) Mata Pelajaran : Simulasi Digital Standar Kompetensi : Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi : dan komunikasi No. RPP 1

2

Kompetensi Dasar Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terh terhadap adap peran perangkat gkat k keras eras dan perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi Menerapkan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi Informasi dan komunikasi

Bulan

September

September

11 

 

3

Menghargai pentingnya Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi

September

12 

 

Kelas Semester

: X Semua Jurusan : 1 ( Satu )

Mata Pelajaran Standar Kompetensi komputer No. RPP 1 2 3

: Simulasi Digital : Menggunakan Operating System (OS)

Kompetensi Dasar Melakukan operasi dasar pada operating system (OS) komputer Melakukan setting peripheral pada operating system (OS)komputer Melakukan manajemen le

Bulan Oktober Oktober Oktober

Kelas : X Semua Jurusan Semester : 1 ( Satu ) Mata Pelajaran : Simulasi Digital Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pengolah kata No. RPP 1

Kompetensi Dasar Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

Bulan November

2

Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grak, gambar, dan diagram

November

13 

 

ANALISIS PENENTUAN KKM A. DASAR PENENTUAN KKM

ACUAN KOMPLEKSITAS

DAYA PENDUKUNG

INTAKE SISWA

B.

KRITERIA  Tinggi Sedang Rendah  Tinggi Sedang Rendah  Tinggi Sedang Rendah

PENENTUAN KKM Kelas Stan Standa darr Ko Komp mpet eten ensi si dan Program

Interval Nilai 50 – 64 65 – 80 81 - 100 81 – 100 65 – 80 50 – 64 81 – 100 65 – 80 50 – 64

:X : Me Mene nera rapk pkan an p per eral alat atan an T Tek ekno nolo logi gi In Info form rmasi asi : Komunikasi : Simulasi Digital

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai Daya Intak  KKM Komp. Dukun e g Siswa 1. Melakukan operasi dasar komputer 77.00 Mengaktifkan dan mematikan 75 90 75 80.00 1.1 komputer 1.2 Menggunakan perangkat lunak 70 80 75 75.00 Kompetensi Dasar dan Indikator Kriteria

2. Mema Memahami hami fu fungsi ngsi dan pro proses ses kerj kerja a berbaga berbagaii peralatan teknologi informasi dan komunikasi

76.00

2.1

Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer, dan telekomunikasi

85

80

75

80.00

2.2

Menjelaskan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi

70

80

75

75.00

75

75.00

Mendemonstrasikan fungsi 70 80 dan cara kerja perangkat lunak 3. Mema Memahami hami kete ketentuan ntuan pen pengguna ggunaan an tekno teknologi logi informasi dan komunikasi 3.1 80 80 Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan 2.3

76.00 75

75.00

75

80.00

14 

 

moral 3.2

Menerapkan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

80

90

Menghargai pentingnya Hak 70 80 75 3.3 Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi 4. Menggunakan Operating System (OS) komputer 4.1

Melakukan operasi dasar pada operating system (OS) komputer

75.00

76.00

80

80

75

75.00

4.2

Melakukan setting peripheral pada operating system (OS) komputer

80

90

75

80.00

4.3

Melakukan manajemen le

70

80

75

75.00

5. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata 5.1

Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak

80

80

76.00 75

75.00

5.2

Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grak, gambar, dan diagram

80

90

75

80.00

15 

 

SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER

: SMK NEGERI 1 BANJ AR ARBARU : Simulasi Digital : X/1–2

STANDAR STANDA R KOMP KOMPETE ETENSI NSI : Penggunaan ALOKASI WAKTU : 4 2 X 45 menit

peralatan Teknologi Informasi dan  Komunikasi

NILAI KOMPETENS I DASAR 1. Melaku Melakukan kan operasi dasar komputer

INDIKATOR





Dijelaskan Proses Menyalaka n dan mematikan Komputer Dijelaskan Perangkat Lunak Komputer

KARAKTE R BANGSA Disiplin Selalu teliti dan tertib dalam mengerjaka 

n tugas. Kerja Keras Menggunak an waktu secara efektif untuk menyelesaik an tugastugas di kelas dan luar kelas. Mandiri

MATERI PEMBELAJARAN

KEWIRAUS AHAAN  







 



Mandiri Kerja keras  Jujur dan disiplin  Tanggung  jawab Inofatif  Motifasi kuat untuk sukses Rasa ingin tahu







Pemahaman Proses Aktifkan dan Nonaktifkan Komputer Manfaat Komputer Pada Zaman Sekarang Mengenal Perangkat Lunak dal komputer

16 

Mendeskrip sikan

Disiplin Selalu teliti 













 Tes tertulis Pengama tan/ observasi  Tes Praktek Produk

TM

PS

P I

4

2(4)

-

SUMBER BELAJAR  



 





Buku  Teori Dasar Kelistrika n Internet Majalah  Teknik Bread board Kompone n R, L, C

dalam mengerjakan tugas. Kerja Keras Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan menyelesaika n tugas-tugas di kelas dan luar kelas. 

Mandiri Mencari sumber di perpustakaan perpustaka an untuk menyelesaikan menyelesaik an tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan.

Mencari sumber di perpustakaa n untuk menyelesaik an tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan. 

Menjelaskan Proses Mengaktifkan dan menonaktifkan sebuah komputer Menjelaskan manfaat dasar komputer pada zaman sekarang Menjelaskan tentang  jenis-jenis perangkat perangkat lunak dalam komputer Disiplin Selalu teliti dan tertib



PENILAIAN





2. Mema Memaha hami mi Fungsi dan

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU



Mandiri Kerja keras



Penjelasan Fungsi, proses kerja



Pemahaman Proses Kerja computer dan



 Tes tertulis

4

2(4)

 



Buku  Teori

 

NILAI KOMPETENS I DASAR

INDIKATOR

Proses kerja berbagai Peralatan  Teknologi Informasi dan Komunikasi 



3.

Memahami ketentuan  penggunaan teknologi informasi dan komunikasi





Fungsi, Proses kerja komputer dan telekomuni kasi. Menjelaska n Fungsi dan Cara kerja  jaringan telekomuni kasi Mendemon strasikan fungsi dan cara kerja perangkat lunak

Aturan yang berkaitan dengan etika dan moral dalam mengguna kan teknologi Penerapan Prinsip K3 (Kesehatan dan keselamata n kerja)

KARAKTE R BANGSA dan tertib dalam mengerjaka n tugas. Kerja Keras Menggunak an waktu secara efektif untuk menyelesaik an tugastugas di kelas dan luar kelas. Mandiri 

KEWIRAUS AHAAN  Jujur dan disiplin  Tanggung  jawab Inofatif  Motifasi kuat untuk sukses Rasa ingin tahu







MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

komputer dan telekomunikasi

telekomunikasi Pemahaman cara kerja  jaringan telekomunikasi telekomunikasi Pemahaman cara kerja perangkat lunak pada komputer Disiplin Selalu teliti dan tertib

Penjelasan Fungsi dan cara kerja jaringan telekomunikasi Mempraktekkan cara kerja perangkat lunak 

n tugas. Kerja Keras Menggunak an waktu secara efektif untuk menyelesaik an tugastugas di kelas dan 

TM 









PS

SUMBER BELAJAR

P I

Pengama tan/ observasi  Tes Praktek Produk

Dasar Kelistrika n Internet







 

perpustakaan untuk perpustakaan menyelesaikan menyelesaika n tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan.

Mencari sumber di perpustakaa n untuk menyelesaik an tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan. Disiplin Selalu teliti dan tertib dalam mengerjaka

PENILAIAN

dalam mengerjakan tugas. Kerja Keras Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan menyelesaika n tugas-tugas di kelas dan luar kelas. Mandiri Mencari sumber di





ALOKASI WAKTU

Mandiri Kerja keras  Jujur dan disiplin  Tanggung  jawab Inofatif  Motifasi kuat untuk sukses Rasa ingin tahu





Penjelasan Aturan dalam penggunakan teknologi Penjelasan tentang peraturan dalam penggunaan teknologi



Menjelaskan Aturan dalam Penggunaan teknologi Disiplin Selalu teliti dan tertib 







dalam mengerjakan tugas. Kerja Keras Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan menyelesaika n tugas-tugas di kelas dan luar kelas. Mandiri Mencari sumber di perpustakaan perpustakaa n untuk menyelesaikan menyelesaika n tugas sekolah tanpa bantuan







 Tes tertulis Pengama tan/ observasi  Tes Praktek Produk

4

2(4)

-

 



 





 

Buku  Teori Dasar Elektronik a Internet Majalah  Teknik Bread board Kompone n Elektronik a

17 

 

NILAI KOMPETENS I DASAR

INDIKATOR



Mengharga i Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi

KARAKTE R BANGSA

MATERI PEMBELAJARAN

KEWIRAUS AHAAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM

pustakawan.

luar kelas. Mandiri Mencari sumber di perpustakaa n untuk menyelesaik an tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan. 

NILAI KOMPETE NSI DASAR 4. Op Oper erat atin in g System (OS) Komput er

INDIKATOR







Dijelaskan Operasi dasar pada komputer Dijelaskan Pengaturan PeriPheral pada komputer Dijelaskan Pengelolaan le pada komputer

KARAKTE R BANGSA Disiplin Selalu teliti dan tertib dalam mengerjaka 

n tugas. Kerja Keras Menggunaka n waktu secara efektif untuk menyelesaik an tugastugas di kelas dan luar kelas. Mandiri Mencari sumber di perpustakaa n untuk

MATERI PEMBELAJARAN

KEWIRAU SAHAAN  









18 

PS

SUMBER BELAJAR

P I

 



Mandiri Kerja keras  Jujur dan disiplin  Tanggun g jawab Inofatif  Motifasi kuat untuk sukses Rasa ingin tahu







Penjelasan Operasi dasar pada komputer Penjelasan Pengaturan Pada komputer Pengelolaan Data File pada komputer

KEGIATAN PEMBELAJARAN 





Menjelaskan proses Operasi dasar pada komputer Menjelaskan Proses Pengaturan pada komputer Menjelaskan penyusunan data le pada komputer



Disiplin Selalu teliti dan tertib dalam mengerjakan tugas. Kerja Keras Menggunakan waktu secara efektif untuk menyelesaikan menyelesaika n tugastugas di kelas dan luar kelas. Mandiri Mencari sumber di perpustakaan perpustaka an untuk 

 

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN







 Tes tertulis  Tes Praktek Pengamat an/ Observasi

TM

PS

PI

4

2(4 )

-

 





Buku Elektro nika digital Interne t

k 

Bread board

 

NILAI KOMPETE NSI DASAR

INDIKATOR

KARAKTE R BANGSA menyelesaik an tugas sekolah tanpa bantuan pustakawan.

KEWIRAU SAHAAN

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM

menyelesaikan tugas menyelesaikan sekolah tanpa bantuan pustakawan.

19 

 

RPP ( RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN )

PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN PEMBELAJARAN SIMULASI DIGITAL

PS

PI

SUMBER BELAJAR

STANDAR KOMPETENSI : PENGGUNAAN PERALATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN  KOMUNIKASI

KELAS/SMT. : X / I

DINAS PENDIDIKAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI KALIMANTAN SELATAN NEGERI 1 BANJARBARU  Jl. A.Yani Km.32,5 SMK Loktabat Loktabat Selatan Kota Banjarbaru Kodepos 70712 Prov Provinsi insi Kalimantan Selatan Website : www.smkn1banjarbaru.sch.id

20 

 

 RENCANA

Mata Pelajaran Kelas /Semester

: :

Standar Kompetensi

:

Kompetensi Dasar

:

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Kompetensi Keahlian Simulasi Digital (SIMDIG) X/1 Penggunaan peralatan Teknologi Informasi dan   Komunikasi Melakukan O Op perasi Dasar Ko Komputer Di Dije jela las skan kan Pr Pros oses es Menya enyala laka kan n dan dan mema memati tika kan n Komputer Dijelaskan Perangkat Lunak Komputer 

Indikator

:



Alokasi Waktu

:

A. Tujuan Pembelajaran Dijelaskan Proses Menyalakan dan mematikan Komputer 



Dijelaskan Perangkat Lunak Komputer

Materi Pembelajaran Pemahaman Proses Aktifkan dan Nonaktifkan Komputer Manfaat Komputer Pada Zaman Sekarang Mengenal Perangkat Lunak dal komputer Metode Pembelajaran 







 Teori Praktis dan Praktikum

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Menjelaskan Tentang Pengenalan Komputer Memahami konsep dasar Penggunaan Komputer  

2. Kegiatan Inti Proses Mengaktifkan dan menonaktifkan sebuah komputer Menjelaskan Menjelaskan manfaat dasar komputer pada zaman sekarang Menjelaskan tentang jenis-jenis perangkat lunak dalam komputer k omputer 3. Kegiatan Penutup Menarik kesimpulan tentang Komputerisasi  Tes tertulis Kompilasi program Penugasan Merapikan kembali Peralatan yang telah dipergunakan 





    

Sumber Belajar Komputer yang telah terinstal program aplikasi terkait. Modul ajar 



Penilaian Latihan / Tugas  Tes Tertulis  Tes Praktik  

21 

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas /Semester

: :

Standar Kompetensi

:

Kompetensi Dasar

:

Kompetensi Keahlian Simulasi Digital (SIMDIG) X/1 Penggunaan peralatan Teknologi Informasi dan   Komunikasi Memahami Fungsi dan Proses Kerja Berbagai teknologi informasi dan komunikasi 

Indikator

:





Alokasi Waktu

Mendeskripsikan Fungsi, Proses kerja komputer dan telekomunikasi. Menjelaskan Fungsi dan Cara kerja jaringan telekomunikasi Mendemonstrasikan fungsi dan cara kerja perangkat lunak

:

A. Tujuan Pembelajaran   

Mendeskripsikan Fungsi, Proses kerja komputer dan telekomunikasi. Menjelaskan Fungsi dan Cara kerja jaringan telekomunikasi Mendemonstrasikan fungsi dan cara kerja perangkat lunak

Materi Pembelajaran Penjelasan Fungsi, proses kerja komputer dan telekomunikasi 



Penjelasan Fungsi dan cara kerja jaringan telekomunikasi



Mempraktekkan cara kerja perangkat lunak 

Metode Pembelajaran 

 Teori Praktis dan Praktikum

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan Salam Pembuka Menge engena nall komp kompo onennen-ko komp mpon onen en pera perala lata tan n compu omputter telekomunikasi 2. Kegiatan Inti Pemahaman Proses Kerja computer dan telekomunikasi Pemahaman cara kerja jaringan telekomunikasi Pemahaman cara kerja perangkat lunak pada komputer Disiplin 3. Kegiatan Penutup Menarik kesimpulan tentang komponen elektronika  Tes tertulis  



  

 



Kompilasi program Penugasan Merapikan kembali perangkat yang telah dipergunakan Sumber Belajar Komputer yang telah terinstal program aplikasi terkait. Modul ajar Penilaian Latihan / Tugas  Tes Tertulis  Tes Praktik  





 

22 

 

dan dan