Tugas Akhir Modul 6

 Nama

: Hengki Mahendra

 NUPTK

: 3842768669130072

 Nomor UKG

: 201699591313

Prodi Sertifikasi

: Teknik Otomotif

Sekolah Asal

: SMK N 3 BATAM

TUGAS AKHIR MODUL 6 PENILAIAN HASIL BELAJAR 1. Pengembangan soal pilihan ganda

Kompetensi Dasar : 3.6 Memahami peralatan peralatan dan kelengkapan gambar teknik  3.7 Memahami garis-garis gambar teknik sesuai bentuk dan fungsi garis garis Perumusan tujuan tes a. Setelah mempelajari materi peralatan dan kelengkapan gambar teknik siswa dapat - Mengidentifikasi peralatan dan kelengkapan gambar teknik - Mengidentifikasi fungsi peralatan dan kelengkapan gambar teknik  b. Setelah mempelajari materi garis-garis gambar teknik sesuai bentuk dan fun gsi garis, siswa dapat - Mengidentifikasi garis garis gambar teknik sesuai bentuk dan fungsi garis - Menjelaskan garis garis gambar teknik sesuai bentuk dan fungsi garis Menyusun kisi-kisi

Kisi-Kisi Soal Tahun Pelajaran 2018/2019 Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun pelajaran Bentuk soal

: SMK N 3 BATAM : GAMBAR TEKNIK : X TKR / GANJIL :2018/2019 : Pilihan Ganda

NO.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Indikator Soal

Level Kognitif

Nomor Soal

Kunci Jawaban

1.

3.1 Memahami  peralatan dan kelengkapan gambar teknik 

Macam-macam  peralatan dan kelengkapan gambar teknik Kertas gambar

Menjelaskan fungsi  peralatan dan kelengkapan gambar teknik

L2

1,2,dan 3

C, D dan A



(syarat kertas gambar, jenis kertas gambar, ukuran kertas gambar) Pensil gambar (jenis pensil gambar) Mistar gambar dan penggaris segi tiga Jangka & kelengkapann ya Rapidograph Sablon & mal kurva Busur derajat Karet  penghapus & mal kontinyu tebal) Garis sumbu (garis bertitik tipis) Garis ukuran (garis kontinyu tipis) Garis  potongan (garis bertitik tipis, ujung tebal atau garis tipis  bebas) Garis bantu (garis kontinyu tipis) Garis arsiran (garis kontinyu tipis)







 

 

2.

3.2 Memahami garis-garis gambar teknik sesuai bentuk dan fungsi garis













Menjelaskan garis garis gambar teknik sesuai bentuk dan fungsinya

L2

4,5 dan 6

D, C, dan D



Garis benda yang tertutup (garis putus putus sedang)

Keterangan : Skor untuk soal yang benar adalah 1  Nilai  =

Jumlah Skor Skor Maksimal

100

Menulis soal

1. Jenis gambar yang mengilustrasikan tentang teknik disebut a. Isyarat  b. Ilustrasi c. Gambar teknik d. Rencana kerja e. diagram 2. Jangak adalah alat untuk menggambar a. Anggka  b. Garis lurus c. Huruf d. Lingkaran e. segitiga 3. Sifat utama dari pensil HB adalah a. Keras  b. Lunak c. Hitam d. Lunak dan hitam e. Keras dan agak hitam 4. Pernyataan dibawah ini merupakan fungsi sepasang penggaris segitiga , kecuali a. Membuat garis garis sejajar  b. Membuat garis salaing tegak lurus c. Membuat garis dengan sudut tertentu d. Membuat garis lngkung parabola e. Menarik garis gambar 5. Garis tebal kontiniu digunakan untuk a. Garis arsir  b. Garis potong c. Garis benda yang langsung terlihat d. Garis ukuran e. Garis bayangan 6. Garis yang digunakan untuk menunjukan ukuran suatu beda atau ruang yaitu a. Garis gambar

 b. c. d. e.

Garis potong Garis hati Garis ukuran Garis bayangan

Menelaah butir soal

Telaah soal pilihan ganda secara teoritis 1. Aspek materi a) Butir soal yang dibuat sudah sesuai dengan indikatornya soalnya  b) Dalam soal yang telah dibuat hanya ada satu jawaban yang benar c) Pengecoh homogin, dan berfungsi. Dalam soal yang dibuat pengecohnya homogin dan telah berfungsi 2.

Aspek Konstruksi a) Pokok soal suah dirumuskan dengan baik  b) Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja. c) Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban benar. Pokok soal dalam soal pilihan ganda ini tidak menunjuk kea rah yang benar d) Pokok soal yang dibuat tidak mengandung pernyataan yang bersifat negatif ganda. e) Pilihan jawaban harus homogen dan logis ditinjaudari segi materi. f) Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sudah sama. h) Tabel yang ada pada soal pilihan ganda sudah jelas dan berfungsi. i) Butir tes tidak tergantung pada jawaban sebelumnya,

3. Bahasa a) Soal pilihan ganda yang telah dibuat menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indoensia.  b) Menggunakan bahasa yang komunikatif dan mudah dimengerti. c) Pilihan jawaban tidak mengulang kata atau frase yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian. d) Istilah yang digunakan dalam soal sudah menggunakan istilah yang baku. Uji coba dan analisis Merakit perangkat test pilihan ganda

Kaidah-kadah penulisan soal pilihan ganda

a. Materi 1. Butir soal harus sesuai dengan indicator, artinya soal harus menanyakan perilaku dan materi yang hendak diukur sesuai dengan rumusan indicator dalam kisi-kisi 2. Pilihan jawaban harus homogen dan logis, artinya semua pilihan jawaban bersal dari materi yang sama seperti pada pokok soal 3. Setiap soal harus mempunyai satu jawaban yang benar  b. Kontruksi 1. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas, atinya kemampuan/materi yang harus jelas, tidak menimbulkan pengertian atau penafsiran yang berbeda dari yang dimaksudkan penulis 2. Rumusan pokok soal da pilihan jawaban harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja, arinya apabila terdapat rumusan atau pernyataan yang sebenarnya tidak perlu, sebaiknya dihilangkan saja, 3. Pokok soal jangan memberi kea rah jawaban yang bena, artinya dalam pokok soal  jangan sampai terdapat kata atau kelompok kata yang memberikan petunjuk kea rah  jawaban benar 4. Pokok soal jangan mengandung pernyataan yang negative ganda, arinya dalam  pokok soal jangan sampai terdapat 2 kata atau lebih yang mengandung arti negative, hal ini untuk mencegah kesalahan penafsiran siswa terhadap pernyataan yang dimaksud 5. Panjang rumusan jawaban harus relative sama, kaidah ini diperlukan karena adanya kecenderungan siswa untuk memilih jawaban yang lebih panjang karena dianggap lebih lengkap dan merupakan kunci jawaban 6. Pilihan jawaban jangan mengandung pernyataan “semua jawabab diatas benar” atau “ semua jawaban diatas salah “ 7. Pilihan jawaban berbentuk angka atau waktu harus disusun berdasarkan besar kecilnya atau kroologisnya, hal ini dimaksudkan untuk memudahkan siswa meihat  pilihan jawaban 8. Gambar, grafik, table, diagram dan sejenisnya yang terdapat pada soal harus befungsi 9. Butir soal jangan bergantung pada jawaban soal berikutnya c. Bahasa 1. Setiap soal harus menggunakan bahsa yang sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia 2. Jangan mengginakan Bahasa yag berlaku setempat 3. Menggunkan Bahasa yang komunikatif 4. Pilihan jawaban jangan mengulang kata atau frase yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian Format penulisan soal 1. Bila pokok soal bukan kalimat Tanya dan alternative jawaban berupa frasa, maka pokok soal diakhiri dengan tanda titik empat

2. Bila pook soal bukan kalimat Tanya dan alternative jawaban berupa kalomat, maka  pokok soal diakhiri dnegan titik tiga 3. Bila pokok soal berupa kalimat Tanya, maka pokok diawali dengan huruf capital dan diakhiri dengan tanda titik Mekanisme penulisan soal 1. Menggunakan aplikasi yang telah disiapkan dari BKN 2. Penulisan soal hanya dilakukan dengan aplikasi tersebut 3. Dalam aplikasi tersebut dikategorikan - Umum : tes kompetensi pedagogi - Khusus : tes kompetensi yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu 4. Yang dimaksud dengan level kognitif - Memahami : mudah - Anlisa : sedang - Evaluasi :sulit