TUGAS 4 Persamaan Kontinuitas

TUGAS 4 TELAAH KURIKULUM FISIKA SEKOLAH MENENGAH

 Membuat Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran pada pada Sub Materi Pokok   Persamaan Kontinuitas Dosen Pengampu : Dra. Rini Budiharti, M.Pd.

Oleh:

Fatma Roudhotul Rafida Kolis (K233!2"#

PRO$R%M &'D) P*+D)D)K%+ F)&)K% 2!3B F%K-'%& K*$R%+ D%+ )-M P*+D)D)K%+ +)*R&)'%& &*B*-%& M%R*' &R%K%R'% 2!"

Mata Pela/aran

: Fisi0a

Kelas &emester

: 1)  &emester 2

Materi Po0o0

: Fluida Dinami0  

&u Materi Po0o0

: %as Kontinuitas

&u Po0o0 Bahasan

: . Pengertian Deit 2. 4uungan deit dengan luas penampang dan 0e5epata n aliran fluida 3. Persamaan Kontinuitas

%lo0asi 6a0tu: 2 7am Pela/aran ( 2 8 9" menit# Pertemuan

:

A. Kompetensi Inti K) 3 : Memahami,

menerap0an,

menganalisis

pengetahuan

fa0tual,

0onseptual, prosedural erdasar0an rasa ingintahuna tentang ilmu  pengetahuan, te0nologi, seni, udaa, dan humaniora dengan ;a;asan 0emanusiaan, 0eangsaan, 0enegaraan, dan peradaan ter0ait penea fenomena dan 0e/adian, serta menerap0an pengetahuan prosedural pada  idang 0a/ian ang spesifi0 sesuai dengan a0at dan minatna untu0  meme5ah0an masalah. B. Kompetensi Dasar 3.<

Menerap0an prinsip fluida dinami0 dalam te0nologi.

C. Sope Materi %as Kontinuitas meliputi pengertian deit, huungan deit dengan

luas penampang dan 0e5epatan aliran fluida, dan persamaan Kontinuitas. D. Se!"ene . Pengertian deit. 2. =ontoh aliran deit air ang melalui suatu pemuluh atau pipa.

3. Persamaan deit aliran. 9. 4uungan deit dengan luas penampang dan 0e5epatan aliran fluida. ". Persamaan deit untu0 huungan deit dengan luas penampang dan 0e5epatan aliran fluida. >. Persamaan 0ontinuitas 0m/am dengan te0anan @, 8 ! " Pa. 'entu0an :  Ke5epatan air pada pipa 0e5il 3 5. &euah pipa "! mm mengalir0an !.!? m s, pipa itu er5aang men/adi dua pipa ang satu garis tengahna "! mm dan ang lain garis tengahna !! mm. 7i0a 0e5epatan dalam pipa "! mm esarna 2 mdet, erapa0ah 0e5epatan dalam pipa !! mm A