Trombone Methodes

1

- Trombone Methodes -

Dit Hoofdstuk bevat een overzicht van methodes voor trombone met bij elk boek een beknopte mening omtrent moeilijkheden, systemen en gebruik ervan.

-

Methodes voor beginners Methodes voor gevorderden Trombone studieboeken met dagelijkse oefeningen Voordrachtstukken van licht tot middelmatig Voordrachtstukken van moeilijk tot zeer moeilijk Albums met voordrachtstukken Voordrachtstukken zonder begeleiding Trombone duo's Trombone trio's Trombone kwartetten

2

Methodes voor beginners. J. van Beekum,

"Prelude"

Een goed beginnersboek, voor een jong iemand misschien wat saai maar voor een ouder iemand zeker te gebruiken. Positie-opbouw is zeer goed, vooral voor wat het embouchure betreft. Hier zijn de noten nog niet zo belangrijk in het begin, dus kan grote aandacht besteedt worden aan andere facetten van het trombonespelen. De inhoud van het boek bestaat uit 319 genummerde etudes, speelstukjes en duetten. Er zit ook een duidelijke ritmische opbouw in. Hoogte: Vanaf het begin wordt er vanaf de f langzaam uitgebouwd, zowel naar boven als naar beneden. In de eerste instantie nog geen grote intervallen. Ritme: De opbouw gaat eveneens langzaam. In het begin wordt er alleen aandacht geschonken aan hele en halve noten. Ritmisch gezien is het boek eenvoudig en toch goed van opbouw. Toonladders: In het midden van de methode wordt een overzicht gegeven van toonladders t/m 3 mollen en 3 kruizen. Er volgen lessen m.b.t. een toonsoort. Een bladzijde besteedt aandacht aan chromatiek en vervolgens wordt het gebruik van de voortekens langzaam ingevoerd. Dynamiek: Er wordt vanaf het begin gewerkt met hier en daar een overbindingsboog. De sterkte-dynamiek komt aan het einde van het boek pas ter sprake.

3

W. Beeler,

"Method for the trombone" (2 delen)

Een 2 delige methode met veel afwisselende etudes, speelstukjes en duetten. Een nadeel van deze methode is dat de opbouw (zowel voor de posities, als ritmisch) vrij moeilijk is opgezet. Deze methode is het beste te gebruiken bij beginnende jonge studenten. Het 2e deel is een voortzetting van het 1e deel in de stijl en opbouw. Sommig materiaal is goed te gebruiken voor een trombone met kwartventiel of bariton, maar moeilijk voor een trombone zonder kwartventiel. Hoogte: Uitbouw in de eerste lessen naar de laagte. Vervolgens na vijf lessen in de hoogte. Komt niet snel boven de c’. Ritme: Na halve noten en kwartnoten volgen snel de achtste noten. Moeilijkheid is, dat een oefening gelijk helemaal uit achtste noten bestaat en niet vaak afgewisseld wordt met een rustiger ritmisch figuur. Toonladders: Vanaf het begin vrij snel verwerkt in de oefeningen. Voortekens: Vanaf de helft komen de lastige toonsoorten, tot en met 4 mollen en 4 kruizen. Dynamiek: Vanaf het begin wordt er gewerkt met de diverse dynamische tekens.

4

Gradus ad Parnassum

S. de Boer

Hoogte: De omvang van het notenbeeld gaat gelijk buiten het basis oktaafgebied. Ritme: Langzame opbouw van ritmische figuren. Diverse notenwaarden worden gecombineerd. Toonladders: In één overzicht worden gelijk alle toonladders geprojecteerd tot en met 3 mollen en 3 kruizen. Voortekens: De voortekens worden al snel door elkaar gebruikt. Te weinig oegfeningen in dezelfde toonsoort achter elkaar. Dynamiek: Komt in het lesmateriaal niet voor. Bijzonderheden: Een sterk verouderd boek. Saai voor de jonge leerling en eigenlijk ook niet geschikt voor de schuiftrombonist. Er wordt vanaf het begin uitgegaan van een bes-instrument, waardoor in het begin de 7e positie gelijk voorkomt. Als test/examenmateriaal is het te gebruiken door de geschikte examenstukjes aan het einde.

5

M. Burger,

"Schule fur Zugposaune"

Een vrij ouderwetse beginmethode. De positie-opbouw is vrij goed maar hierna gaat het boek erg snel, zodat het nogal verwarrend kan worden. De inhoud van het boek is ook aan de saaie kant. Voor de wat oudere leerling die al ervaring heeft op een ander instrument is dit boek toch wel te gebruiken, mits er wel een ander boek langs wordt genomen. Hoogte: Vanaf het begin grote intervallen. De noten gaan gelijk buiten het gebied van 'bes-klein-oktaaf. Ritme: Diverse ritmische figuren worden snel gebruikt. Een nadeel hierbij is, dat ze moeilijk worden uitgelegd. Toonladders: Weinig toonladders. Er is veelal sprake van intervallen in een zelfde positie. opbouw van positiegebruik is rustig. Voortekens: Op de helft van deze methode komt de vierde mol en het eerste kruis ter sprake. Dynamiek: Alleen sterkte-aanduidingen en bindingsbogen worden gebruikt. Geen overgangsdynamiek.

6

V. Cornette,

"Method for trombone"

Dit is een vrij technische school en iets ouderwets, maar wel van degelijke kwaliteit. Vooral bij oudere leerlingen is dit boek goed te gebruiken. Dit boek is ook goed te gebruiken bij leerlingen die al enige jaren ervaring hebben op een ander instrument. Hoogte: De leerling moet in de eerste lessen al een bereik hebben groter dan een oktaaf. Ritme: Vanaf het begin ritmische figuren tot en met zestiende noten. Ook worden gelijk verschillende maatsoorten voorgesteld. Toonladders: Vooraf is een overzicht gegeven van de toonladders. Later worden deze uitgewerkt. Voortekens: Vanaf de eerste les maakt de leerling kennis met het gebruik van (toevallige) voortekens. Dynamiek: Vanaf het begin verwerkt.

7

J. Hadraba,

"150 stunden posaune"

(3 delen)

Een complete leerschool voor de trombonist. Het is een goede beginmethode met een goede progressieve rangschikking voor het embouchure en de schuiftechniek. Goede scheiding tussen hoog en laag. Alle aspecten van het trombone-spel worden apart belicht in diverse oefeningen. Het is een driedelige opleidingsmethode die de trombonist in principe zou kunnen brengen van het beginnersniveau naar het einde van het conservatorium. De leerling moet zich erin vast kunnen bijten, want de stof is niet altijd even gevarieeerd. Het is dus wel aan te raden er iets anders naast te gebruiken. Het is heel geschikt voor de oudere leerling.

8

C.P. Herfurth,

"A tune a day" (2 delen)

Dit boek is vooral voor jonge leerlingen. Het heeft een goede duidelijke opbouw met veel bekende speelstukjes. Ter aanbeveling dient men nog wel iets anders hier langs te nemen, omdat de opbouw nogal verwarend is. (b.v. G. Bordner, practical studies).

9

J. Kinyon,

"Breeze-Easy method"(2 delen)

Een goed georganiseerde en progressieven methode op populaire grondslag gebaseerd, welke met succes wordt gebruikt bij veel jonge beginnende leerlingen. De druk is zeer goed en overzichtelijk, evenals het totale uiterlijk, en de inhoud van het boek. De basis van het boek is geplaatst op het overmeesteren van de fundamentele elementen van het trombonespel. De gebruikte oefeningen in een goed register maakt dit mogelijk.

10

Sing, Clap & Play

G. Rickard & H. Cox

Op een heel speelse manier wordt het bespelen van de trombone uitgelegd. Alles wordt heel duidelijk uitgelegd met behulp van illustraties. Het is uitermate geschikt voor de allerjongsten. Door de simpele is deze methode goed te gebruiken voor een groepsles met kinderen.

11

Horen, Lezen & Spelen

Jilt Jansma & Jaap Kastelein

Een zeer complete methode waarin alle aspecten van het musiceren direct aan bod komen. Bij deze methode is een CD bijgevoegd met allerlei oefeningen. Inhoud : Ritme, naspelen, puzzels, dynamiek, techniek, meespeeloefeningen, buzzen. Ademhaling, uitleg trombone.

12

R. Muller,

"Schule fur Zugposaune"

(3 delen)

De in Nederland nog veelvuldig gebruikte methode (duitse), moet grotendeels als verouderd worden beschouwd. Bovendien vertonen de oefeningen een gelijksoortigheid die weinig bevorderlijk is voor het aankweken van animo bij de beginnende trombonist. Juist bij het trombone-onderwijs, dat in het begin toch al langzamer verloopt dan dat op andere koperblaasinstrumenten tengevolge van de specifieke moeilijkheden van de schuif en de bind-techniek, moet de te bestuderen stof zo aantrekkenlijk mogenlijk gehouden worden. Het tegendeel is bij Muller het geval. In verschillende toonsoorten worden steeds dezelfde oefeningen voorgeschreven. De teksten betreffende belangrijke zaken als, embouchure en aanzet zijn zonder meer fout en zullen nadelig werken.

13

Steiner, Voelgyi en Zilcs,

"Zugposauneschule"

Voor dit boek geldt hetzelfde als voor het boek van Hadraba. Het is een hongaarse methode die gebruikt moet worden als aanvulling omdat ze zelf te saai is. Het is eenvoudig en heeft tot de 6e-positie een goede degelijke opbouw voor zowel het embouchure als de schuiftechniek.

14

P. Tanner,

"The trombone student" (3 delen)

Deze methode bestaat uit 3 delen, terwijl ieder deel weer bestaat uit 3 boeken, te weten: Studies and melodious etudes (basis boek), Tunes for technic en The trombone solist. Het eerste boek bestaat uit toonladderoefeningen en technische oefeningen. Het tweede boek bestaat uit technische melodieen, variaties en beroemde passages uit de trombone-literatuur. Het derde boek bestaat uit solo's, duo's en trio's met gemakkelijke piano begeleidingen. Het 1e deel van deze methode heet: Elementary, de 2e:intermediate, en het 3e: Advanced intermediate. Goede methode, vooral bij jonge leerlingen.

Boek 1 : Hoogte: Uitbouw vindt vanaf de f in eerste instantie plaats naar de laagte. De opzet met betrekking tot de intervallen van de noten is eenvoudig. Ritme: Het boek is ritmisch eenvoudig opgebouwd. Ritmische figuren worden langzaam ingevoerd. Toonladders: De methode werkt niet echt met toonladders. Elke nieuwe les begint met een nieuwe noot en wordt in verband gebracht met een toonsoort waarin deze voorkomt. Voortekens: Vanaf het begin wordt gewerkt met voortekens, omdat ook iedere les nieuwe noten in beeld komen. Dynamiek: Alleen wordt er af en toe gebruik gemaakt van bindingsbogen. Geen sterkte-aanduidingen, op het accent na.

15

Ujfalusi, Pehl en Perlaki,

"Harsonaiskola"

(3 delen)

Deze 3 delige hongaarse methode bevat een goede verklarende tekst. De praktische oefeningen zijn niet bijzonder aantrekkelijke maar voor toonvorming, solostukken en duetten voor de beginneling en later voorbereiding tot de Alt en Tenorsleutel voor de ver gevorderde leerling mag hij toch zeker niet onvermeld blijven. De samenstellers hebben een leerplan vastgesteld gebaseerd op hun methode met de uitdrukkelijke opmerking dat de onderdelen van dit plan niet aan een vaste tijdsduur gebonden zijn.

Slotconclusie De slotconclusie kan zijn, dat er geen enkele methode bestaat die men als een ideaalschool in ziin geheel en in de opgeschreven volgorde kan gebruiken. Men zal altijd combinaties van methodes of gedeelten daarvan aangevuld met eigen oefeningen moeten benutten, ook al omdat de problemen voor vrijwel iedere leerling anders ligt.

16

Methodes voorgevorderden.

M. Bitsch,

"15 Etudes de Rythme"

Technisch en ritmisch een zeer moeilijk boek. Pas te gebruiken na enige, jaren Conservatorium-studie, en dan nog alleen maar met een goed ontwikkeld embouchure etc..

E . Bozza,

" 13 Etudes Calprices"

Voor dit boek geldt hetzelfde als het hier boven staande boek van Bitsch.

V. Blazhevich, "studies in clefs". Dit boek bevat studiemateriaal in de drie sleutels (Bas, Tenor en Alt), die steeds afwisselend worden gebruikt evenals de maatsoorten. Dit boek is echt geschikt voor gevorderden en enige andere sleutel-oefeningen vooraf is aan te bevelen.

0. Blume,

"36 studies for trombone" (3 delen)

Deel I bevat de eerste 12 studies van de 36. De studies zijn minder moeilijk dan de, Kopprasch-studies, maar moeilijker dan de Slama,"studies. Ze zijn goed voor de intonatie en algehele techniek. Deel 2 is echt meteen moeilijker dan deel I, vooral ritmisch. Gaat verder in dezelfde stijl door. Deel 3 is niet zo heel veel moeilijker dan deel 2. De studies lopen wel hoger, en hij gebruikt meer sleutel-wisselingen. Veel toonladder-studies in het tonale gebied.

G. Bordner,

Practical studies for trombone and baritone" " (2 delen)

Beginnersboek, te gebruiken wanneer men ongeveer over de helft van Prelude van "van Beekum "is. Gaat niet hoog en laag, maar blijft in het middenregister. Goede opbouw van de moeilijkheidsgraad, maar voor een jonge beginneling misschien toch iets te saai. Deel 2 gaat op dezelfde voet verder dan het Ie deel. Goede toonladderoefeningen.

17

K. Brown,

"Orchestral Excerpts"(10 delen)

Deze serie boeken toont ons uitreksels van de trombone-partijen van de meest gangbare Klassieke en Moderne werken uit het Symphonische repertoire.

H. Couilleaud, "Enseignement Complet du Trombone a Coulisse" (12 boeken) Couilleaud heeft een uitgebreide methode geschreven in alle vormen, een z.g.etude serie. De meest gangbare daarvan zijn de "Style" etudes, de "Trente etudes modernes", de "Trente-et-une etudes brillantes" en de "etudes en duo d'apres Bordogni". Ze zijn allemaal van een verschillende moeilijkheidsgraad. Al zijn boeken zijn goed bruikbaar als aanvulling op een bepaalde techniek.

R.H. Fink,

"studies in legato for trombone"

Dit boek bestaat uit legato-oefegingen die vrij eenvoudig beginnen, maar verderop in het boek toch veel moeilijker worden. De omvang van de oefeningen speelt zich alleen in het middenregister af, wat tot voordeel heeft dat je je echt met het legato-spel kunt bezig houden.

W. Hausey

1130 Etuden für Posaune

Dit is een uitstekend etude-boek wat goed als aanvulling te gebruiken is, of als een etude-boek waar je je technieken zeer goed kan controleren. De etudes lopen uiteen van toonladderachtige studies tot zeer melodische studies. Een goede controle over het embouchure e.d. is vereist vanwege de nogal grote sprongen en zinnen die hij toepast.

C. Kopprasch,

"60 studies for'trombone"(2 delen)

Dit boek dateert al vanaf 1905. De studies werken van een half-zware technische schema tot studies die vrij moeilijk zijn. Sommige studies zijn in de Tenor of Alt sleutel geschreven. Andere studies wisselen in de etude zelf. Goed te gebruiken om de aanzet en het stil houden van de mond op een hoog niveau te controleren.

K. Kahila,

"Advanced studies"

Technisch en ritmisch een zeer moeilijk boek. Pas te gebruiken na enige jaren Conservatorium-studie en dan nog maar alleen met een goed ontwikkeld embouchure ect..

18

R. Muller,

"Technische Studien" (3 delen)

Deze etudes zijn heel erg goed voor de aanzet, embouchure e.d. en vooral voor het stilstaan van de mond geschikt. Ze beginnen helaas niet al te makkelijk maar ze blijven onder het Kopprasch niveau, wat je hierna dus kunt gebruiken. De opbouw is in toonladder-vorm, maar hij wisselt de oefeningen goed af, dus niet bij elke toonsoort dezelfde oefeningen, maar ook steeds andere oefeningen met de mogenlijkheid om ze in verschillende ritmes te kunnen spelen. Verder kun je met deze methode weinig andere kanten op.

E. Paudert,

"24 Etuden fur Posaune"

Dit boek bestaat voornamenlijk uit technische etudes voor de al gevorderde trombonist De etudes zijn wel gemakkelijker als de Kopprasch studies. Op enkele etudes na staan ze allemaal in de F-sleutel.

J. Rochut,

"Melodious etudes for trombone"(3 delen)

Dit boek is een "must" in iedere trombonist zijn ontwikkeling van de toon, Ademsteun, uithoudingsvermogen en legato-controle. De etudes hebben een grote omvang van het register dat gebruikt wordt. Men moet er niet aan beginnen voordat men een goede en betrouwbare bindtechniek heeft ontwikkeld. Deel 2 gebruikt al veel meer sleutelwisselingen verder op dezelfde manier als deel 1. Deel 3 is een goed boek voor de ontwikkeling van de hoogte en het uithoudingsvermogen. Technisch niet altijd even moeilijk als deel 2, maar wel veel hoger en langer (ook in de zinnen).

A. Slama,

"66 etudes for trombone"

Een serie van oefeningen welke geconcentreerd is op de toonladders met de bijbehorende accoorden in alle toonaarden. De oefeningen gaan niet hoger dan een f'.

E. Vobaron, etudes melodigues pour trombone à coulisse Technische etudes op behoorlijk niveau. Ook qua embouchure gebruik is dit boek niet altijd even gemakkelijk. Ook goed te gebruiken om het stil houden van de mond te controleren. Achterin staan ook nog enkele duo's.

E. Vobaron,

"40 etudes pour trombone à coulisse"(2 delen)

Grotendeels technische etudes in 2 delen van elk 20 etudes. Bij elk deel heeft men ook een bas-begeleiding toegevoegd, die naar believen kan worden gebruikt. De etudes staan in afwisselende toonsoorten en zijn van een behoorlijk niveau. Ze zijn moeilijker dan de 34 etudes melodiques.

19

Trombone studieboeken met dagelijkse-oefeningen. E. Kleinhammer,

"The art of Trombone-playing"

Dit boek behandelt alle aspecten van de methodiek van het trombonespel op uitstekende en moderne wijze. Hij legt vooral veel nadruk op de ademhaling en het embouchure. In dit boek staan ook veel oefeningen die als dagelijkse-oefeningen kunnen worden gebruikt.

A. Ostrander,

"120 minute warm-up"

Een uitstekende methode om de schuifbeweging zo soepel mogelijk en zo zuiver mogelijk te krijgen. Het zijn meer controle-oefeningen voor de ambachtelijke zaken dan warm-ups. Iedere dag even mee bezig zijn.

20

E. Remmingtong "Warm-up exercises" Een verzameling van de meest gangbare warm-up oefeningen. De selectie, varieert van makkelijk tot zeer moeilijk. Helaas gebruikt hij te veel lipbindingen en besteedt hij te weinig aandacht aan zaken als b.v. de aanzet. Slecht gedrukt boek zonder enige, uitleg. Ook te eenzijdig, dus te gebruiken met iets anders ernaast.

B. Slokar,

"Warm-ups + Technical Routines"

Een uitstekend warm-up boek, te gebruiken in combinatie met Remington. Sommigen oefeningen kunnen ook door beginners gespeeld worden, maar het overgrote deel is bedoeld voor de vakstudent. Sommige oefeningen mag je beslist niet spelen als je geen goed ontwikkelde techniek hebt, vanwege de grote sprongen en de enorme hoogte die hij soms gebruikt. Zijn toonladder-studies zijn erg goed.

21

Voordrachtstukken van licht tot middelmatig Ameller A. Ameller A. Baudrier E. Baudrier E. Bouny J. P. Demersseman J. Faure G. Fiche M. Fillmore H. Fillmore H. Greenwood J.A. Grube Fr. Horovitz J. Mignon R. Mignon R. Mignon R. Moss H. Paudert E. Pryor A. Robert J. Smith Vallier

"Ohio" "Utah" "Moderato" "Relax" "Chanson d'Autrefois" "Cavatine" "Apres un reve" "Ballet pour un kangourou" "Lassus trombone" "Shoutin liza trombone" "The acrobat" "Posaune bei guter laune" "Adam-blues" "Andante et allegro" "Reverie et balade" "Serenade et balade mosellanes" "The joker" "Beruhmte arie" "Thoughts of love" "Air noble" "The happy man" (bas trb) "Aria"

Voordrachtstukken van moeilijk tot zeer moeilijk. Albrechtsberger J.G. Boutry R. Boutry R. Bozza E. Bozza E. David Ferd. Dubois Th. Galliard J.E. Gaubert. P. Guilmant A, Hindemith P. Koetsier J. Larsson L.E. Milhaud D. Rimaky Korsakoff N. Sachse E. Saint-Saens C. Salzedo C. Serocki K. Telemann G.P. Toebosch L. Tomasi H. Vivaldi A.

"Concerto" (alt-sleutel) "Trombonera" "Concerto" "Ballade" "Hommage a Bach" "Konzertino in Es dur" "Solo de Concert" "6 Sonates" (deel I + 2) "Morceau symphonique" "Morceau symphonique" "Sonate" "Sonatina" "Concertino for trombone" "Concertino d'hiver" "Trombone concerto" "Concertino" "Cavatine" "Piece concertante" "Concerto" "Sonata in F minor" "Allegro" "Concerto" "Sonata No. 4"

22

Albums met voordrachtstukken. Brown, Keith Hansen A. Lawton S.M. Matej Muller Voxman H.

"Album of classical pieces" "Solobuch fur posaune" (4 delen) "The young trombonist" (3 delen) "Informatorium" 38 kleine kompositionen fur posaune und klavier. "Spielbuch fur posaune" "Concert and contest collection"

Voordrachtstukken zonder begeleiding Arnold M. Berio L. Bernstein L. Gabrielli D. Hidas F. Reuter-Ost:rander Telemann G.P. Vobaron-Ostrander

"Fantasy for trombone" "Sequenza V" "Elegy for Mippy II" "Ricercare" "Fantasy for trombone" "5 Concert studies" "12 Fantasien" "4 Solo suites"

Trombone duo's Blazhevich V. Blokker C. Blume Cornette V. Harsonaduok Henning K. Kahila K. Lasso Lassus-Powell. Muler R. Tanner P. Telemann G.P. Voxman H.

"Concert duets" "Duetten uit de Reraissance" "12 melodious duets" (2 delen) "6 Concert duets" "Trombone duo's" "24 Easy duets" "Andante-allegro" "12 Duets" "2 Fantasias" "35 Duets" "Trombone duets" "Sonata" "Selected duets for trombone" (2 delen)

23

Trombone trio's. Bach J.S. Blokker C. Bruckner A. Handel-Ostrander Hansen A. Hidas F. Jacobs A. Lassus 0. Muller R. Nelhybel V. Nerijnen v. J. Ostling Palestrina Pergolesi-Sauer Sauer Speer D.

"24 Chorales" (2 delen) "Trios uit de Renaissance" "Aequale" "Suite" "65 Trombone trios" "Interludio" "Trio-studien" (4 delen) "Motet for 3 voices" "Ausgewahlte trios fur 3 Zugposaunen" "Musica festiva" "3 Canzonen" "Trio album" "Renaissance ballade" "Sonata No. 4" "Music from the Renaissance" "Sonata for 3 trombones"

Trombone kwartetten. Beethoven L. Boutry R. Carles M. Chapman R. Dubois P.M. Gabrieli A. Gervaise C. Handel G.F. Jacob G. Koetsier J. Marini B. Muller R. Porret J. Porret J, Reichel Serocki K. Speer D. Telemann G.Ph.

"3 Equale" "5 Pieces a Quatre" "Lamento et marche" "Suite of 3 cities" "Quatuor" "Ricercare, del 12 tono" "Suite" "4 Chorales" "Suite for 4 trombones" "Cinq Impromptus" "Canzona" "Quartette fur 4 Posaunen" "Galilee" "Hercule" "3 Pieces" "Suite" ".Sonata" "Concerto a 4"