TrenVida-Antonio Tapia G

 

Laboratorio Didácco: El Tren de la Vida Describe tus inicios como profesora o profesor señalando cual fue tus movaciones para escoger esta profesión, los pasos o inerario para lograr tu profesionalización a través de un tulo académico, el manejo de conictos y limitaciones encontradas. Para lo cual,  junto a cada habilidad describe describe el inicio de tu historia como d docente, ocente, señala el contexto (geográco, políco, sociocultural y étnico) así como los actores claves. Al nalizar esta acvidad, cargas en la plataforma Mecapacito.

HABILIDAD

DESCRIPCIÓN

Autoconocimiento

Consiste en captar nuestro ser y personalidad. Saber de qué fortalezas dispongo y con qué carencias y debilidades cuento. Valorar los gustos y disgustos. Construir sendos acerca de nosotros mismos, de las demás personas y del mundo que comparmos. A lo largo de nuestra vida, tanto personal como

Toma de decisiones

Manejo de emociones, tensiones y estrés

profesional, nos encontraremos con la necesidad de tomar decisiones. La necesidad vital de dar un paso en una dirección u otra que nos lleve a encontrar una solución o alternava a un problema o situación que la requiere. Esta habilidad permite idencar las fuentes de tensión y estrés en la vida codiana, saber reconocer sus disntas manifestaciones y encontrar vías para eliminarlas o, al menos, contrarrestarlas de manera saludable.

Esta habilidad permite idencar las fuentes de tensión y Relaciones interpersonales

estrés en la vida codiana, saber reconocer sus disntas manifestaciones y encontrar vías para eliminarlas o, al menos, contrarrestarlas de manera saludable. Las habilidades para la Vida son comportamientos

Contexto

Sujetos

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300 www.educacion.gob.ec

aprendidos que las personas usan para enfrentar situaciones problemácas de la vida diaria. Estas habilidades se adquieren a través del entrenamiento intencional o de la experiencia directa por medio del modelado o la imitación. Las habilidades para la vida son un conjunto de habilidades que permiten al individuo, actuar de manera competente y habilidosa en las disntas situaciones de la

 

vida codiana y con su entorno, favoreciendo comportamientos saludables en las disntas esferas; permiten a las personas, controlar y dirigir sus vidas (Choque-Larrauri y Chirinos-Cáceres, 2009).

cómo afectaron a tus relaciones personales estas decisiones y que cambios produjo en tu persona y en tu entorno próximo

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