Transporte Nas Plantas

ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS – BARREIRO

DISCIPLINA DE BIOLOGIA E GEOLOGIA

Ficha de Trabalho

Tema: Transporte nas plantas

10ºano

Nome: ______________ Nº: ____ Turma: ____ 

Data: ___/___/_____

1.  A figura 1 mostra o comportamento de células células vegetais, vegetais, quando colocadas colocadas em meios de diferente concentração, concentração,

e o aspecto apresentado por três plantas, após receberem doses diferentes de adubo.

1.1. Legenda os números 1, 2 e 3 do esquema A da figura 1. 1.2. Indica o tipo de organização celular representado no esquema A da figura 1. 1.3. Selecciona a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta.

 A molécula que constitui a estrutura estrutura 1 desta célula é o/a ___________. ___________. Quimicamente, Quimicamente, é um ____________ e desempenha uma função de __________. (A) celulose ( ... ) lípido ( ...) reserva (B) glicogénio ( ... ) hidrato de carbono ( ...) estrutural (C) amido ( ... ) prótido ( ...) enzimática (D) celulose ( ... ) polissacarídeo ( ...) estrutural (E) amido ( ... ) lípido ( ...) reserva 1.4. Na situação

Seleccione a opção que completa correctamente a afirmação: (A) não existe movimento de água através da membrana plasmática da célula. (B) o movimento de água para o meio intracelular compensa o movimento de água para o meio extracelular (C) as moléculas de água deslocam ‐se preferencialmente do meio extracelular para o meio intracelular. B…

(D) as moléculas de água deslocam ‐se preferencialmente do meio intracelular para o meio extracelular. 1.5. Estabeleça as correspondências possíveis entre as letras A, B e C da figura 1 e as afirmações seguintes:

1‐ A célula está plasmolisada. 2‐ As células foram colocadas num meio hipotónico. 3‐ Ocorreu a lise celular 4‐ A concentração em sais do meio extracelular é superior à do meio intracelular 5‐ A água desloca ‐se preferencialmente, para o interior do vacúolo. 1.6. O aspecto evidenciado pelas plantas da figura 1 está relacionado com alterações que as suas células sofreram.

Faça corresponder a cada uma das plantas I, II e III, uma das células assinaladas pelas letras A, B e C. 1.6.1. Fundamente a resposta à questão anterior.

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Ficha de Trabalho  – Transporte nas plantas 2. A figura 2 representa o transporte nas plantas. 2.1. Identifique os tecidos 1 e 2. 2.2. Designe os fluidos A e B. 2.3. Faça corresponder  V (verdadeira) ou F (falsa) a cada uma das afirmações seguintes, relativas ao transporte

do fluido B na planta considerada.  A ‐ De acordo com a hipótese do fluxo de massa, a sacarose é transferida por transporte activo. B ‐ O transporte activo da sacarose para os órgãos de reserva provoca uma diminuição da pressão osmótica nestes. C ‐ O movimento do fluido B está relacionado com o aumento da pressão de turgescência. D‐ A glicose é produzida nas células da raiz. E‐ A saída do açúcar do vaso 2 provoca diminuição do potencial de água no vaso 1. F‐ O fluido B circula apenas num sentido. G‐ o aumento da pressão osmótica no vaso 2 permite a passagem de água do vaso 1 para o vaso 2.

Se retirarmos um anel de casca do caule de um abacateiro, logo acima da raiz, ele morrerá. Explica porquê. 4. Em que fase do transporte das seivas ocorrem os seguintes processos? a) transporte activo b) coesão das moléculas da água 3.

5. O que aconteceria se furássemos um vaso de xilema (entraria ar ou sairia seiva)? E de floema? 6. Com relação à perda de água pelas plantas, refere:

a) através de que órgão uma planta perde grandes quantidades de água. b) quais os factores ambientais que influenciam esse processo. 7. Faz corresponder  V (afirmação verdadeira) ou F (afirmação falsa):

( ) A absorção de água e sais minerais do solo efectua-se por meio de pêlos absorventes da raiz. ( ) Os estomas, através de seu mecanismo de abertura e fecho, têm um papel importante no transporte da seiva bruta. ( ) O dióxido de carbono, a água, a luz e a clorofila são imprescindíveis para que haja fotossíntese. ( ) O xilema transporta água e sais minerais , absorvidos pelas raízes, às flores a aos frutos. ( ) As substâncias nutritivas produzidas pela planta retornam ao solo pelas raízes. ( ) Vasos do tipo floema e xilema estão presentes tanto nos musgos como nos fetos. ( ) O açúcar produzido nas folhas é necessário para a manutenção e crescimento do vegetal, e circula pela planta através do floema.

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Ficha de Trabalho  – Transporte nas plantas 8. Qual a ordem correcta do caminho percorrido pela água no corpo de uma planta?

 A - pêlos absorventes B - estomas C - vasos condutores D - parênquima clorofilino 9. Quais são os tipos celulares que constituem o xilema? 10. Qual a função dos reforços de lignina, observados ao longo dos elementos dos vasos e das traqueídes? 11. Um ramo vegetal seccionado foi mergulhado em uma solução de corante. Após algum tempo as nervuras foliares ficaram coloridas. Qual o nome do tecido que transportou o corante até as folhas? 12. Complete a frase: Quando uma planta transpira intensamente, a seiva bruta circula ______________ e o colapso dos vasos é evitado devido à presença de ___________________. a) em estado de tensão  – válvulas dispostas ao longo dos vasos b) com pressão positiva  – depósitos de calose nos vasos lenhosos c) com pressão negativa  – depósitos de suberina nas placas crivadas d) em estado de tensão  – reforços de lignina e) com pressão positiva  – absorção de iões minerais 13. Numa planta que transpira intensamente, a seiva bruta nos vasos lenhosos acha-se:

a) conduzida apenas pelos microcapilares da membrana celulósica; b) conduzida pelo xilema com pressão positiva; c) conduzida pelo xilema em estado de tensão; d) conduzida com pressão positiva ou negativa, dependendo do tamanho da planta; e) conduzida pelo líber com pressão positiva. 14. Suponha que em certas horas iluminadas de um dia de verão todos os estomas de uma planta estão fechados. Qual

dos pares de atividades abaixo mencionados será o menos prejudicado nessa situação? a) Fotossíntese e transporte de água pelo xilema. b) Transporte de água pelo xilema e absorção pelas raízes. c) Respiração e transpiração. d) Fotossíntese e respiração. e) Transporte e absorção de água pelas raízes. 15. Estima-se que uma única planta de milho, com 0,4 kg de peso, absorve 130 a 180 litros de água ao longo de sua vida. Sabendo-se que apenas cerca de 2% de toda água absorvida é utilizada na fotossíntese e em outras atividades metabólicas, qual o destino do excedente de água? 15.1. Indique a trajetória da água na planta e as estruturas envolvidas. 16. Em

plantas mantidas a) a síntese de matéria orgânica; b) a difusão de CO2 pelos estomas; c) o transporte de seiva elaborada; d) o transporte de água pelo xilema.

em

ambiente

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saturado

de

vapor

de

água,

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cessa:

Ficha de Trabalho  – Transporte nas plantas 17. O floema:

a) Está constituído, principalmente, pelos vasos denominados liberianos, formados por células mortas, impregnadas por lignina. b) Transporta a água e os sais minerais, absorvidos do solo, para todas as partes da planta. c) São estruturas vasculares altamente desenvolvidas nas briófitas. d) É o responsável pelo transporte de água e substâncias orgânicas formadas nas folhas. e) Está constituído por vários elementos, sendo os vasos lenhosos os mais importantes. 18.

Em quê que o transporte activo dos minerais para o interior do vaso vascular ajuda no transporte da água?

19. Selecciona a alternativa que completa adequadamente os espaços na frase:

 A eliminação de água no estado líquido pelos vegetais ocorre através dos __________ e é conhecida pelo nome de  ______________ ou _______________. a) Nectários (…) Sudação ou Exsudação b) Hidátodos (…) Gutação ou Exsudação c) Estomas Aquíferos (…) Excreção ou Exsudação d) Hidátodos (…) Sudação ou Transpiração e) Lentículas (…) Respiração ou Transpiração 20. De madrugada, quando o ar está muito húmido, é comum observa-se que as pontas e as bordas das folhas de muitas

plantas ficam cobertas com gotículas de água. A explicação para esse fenómeno é: a) As gotículas de água, observadas de madrugada nos órgãos foliares de certas plantas, significam que, durante a noite,

a transpiração é reduzida e o excesso de água absorvido pelo vegetal é eliminado pelos hidátodos. b) As gotículas de água referidas são explicadas pela Botânica como um vaso de excreção de água, sob a forma líquida, através dos estomas e da cutícula foliar, visto que os hidátodos se fecham à noite. c)  As gotículas de água, observadas, de madrugada, nas pontas e bordas das folhas de muitas plantas, significam que houve, durante a noite, intensa actividade clorofilina. d)  As gotículas de água, observadas de madrugada, nas pontas e bordas das folhas, significam que a transpiração das plantas foi muito intensa durante a noite, ocorrendo a excreção da água pelos estomas, pelos hidátodos e pela cutícula foliar. e) As gotículas observadas de madrugada são eliminadas pelos hidátodos, em consequência do estado de tensão da seiva. 21. Quando se poda uma planta (por exemplo, a videira), aparecem na superfície do cortes e bem como nas rachaduras

da planta várias gotículas de seiva incolor. A causa desse fenómeno é: a) a pressão radicular b) a obliteração dos vasos c) a ruptura dos pêlos das raízes d) a cicatrização do lenho e) a falta do meristema

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Ficha de Trabalho  – Transporte nas plantas 22. Quando se examinam as folhas de relva pela manhã na primavera, nota-se que na ponta de cada uma delas existem

numerosas gotinhas de um fluído. Essas gotinhas: I. são gotinhas de seiva II. é água condensada pelo frio da noite III. contêm sais de cálcio, glutamina e água IV. são gotinhas de orvalho  Assinale: a) I e II são corretas b) I e III são corretas c) II e IV são corretas d) Todas são corretas e) Todas são erradas 23. Em relação ao fenómeno gutação, podemos afirmar:

I. Todas as plantas apresentam o fenómeno. II. Só se observa em determinadas plantas e em certas condições ambientais. III. Acontece quando a transpiração da planta é ausente e o solo está bem suprido com água, sais e oxigénio. a) só I é correta b) só II é correta c) só III é correta d) duas são corretas e) as três são corretas 24. Observe a figura abaixo:

Em certas épocas do ano verifica- se que o “orvalho” molha a relva e o tecto do carro. Os sapatos ficam molhados quando se caminha na relva de manhã cedo. O povo diz que  “orvalhou ” no carro e na relva. Um bom observador já deve ter visto pequenas gotas nas bordas de algumas folhas, nessa mesma ocasião. São dois fenómenos diferentes. Aquele que ocorre nas plantas é denominado: a) condensação b) transpiração c) respiração d) transporte e) gutação 25. A sequência normal do deslocamento de água numa planta vascular é:

a) b) c) d)

coifa, endoderme, lenho, líber pêlos absorventes, coifa, lenho, líber zona pilosa, endoderme, estomas pêlos absorventes, córtex da raiz, vasos lenhosos, estomas

26. As adaptações mais importantes das folhas vegetais terrestres para a realização das trocas gasosas com o meio

externo, possibilitando a fotossíntese, são a presença de: a) cutícula e de muitos espaços intercelulares no parênquima em paliçada; b) estomas e de muitos espaços intercelulares no parênquima lacunoso; c) poros e nervura; d) cutina e de parênquima lacunoso com poucos espaços intercelulares; e) estomas e parênquima lacunoso compacto. -5-

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Ficha de Trabalho  – Transporte nas plantas 27. Numa planta cujos estomas estão completamente fechados a perda de água por transpiração cessa completamente?

Justifique. 28. O gráfico I representa a curva da taxa de transpiração de uma planta durante as 24 horas de um dia em condições

normais de ambiente. Utilizando os espaços reservados em II e III, esboce duas curvas que representem a abertura dos estomas, atendendo às condições seguintes:

Explique as curvas que você construiu. 29. Numa situação experimental, verificou-se, numa árvore, a translocação da seiva xilémica das raízes para as folhas e

da seiva floémica em sentido contrário. Uma secção do tronco desta árvore foi aquecida a 100 ºC, tendo-se constatado que a translocação da seiva floémica foi interrompida, enquanto a translocação da seiva xilémica não foi afectada. Explique por que razão o aquecimento da secção mencionada interferiu na translocação da seiva floémica, não interferindo, no entanto, na translocação da seiva xilémica. 30. A translocação da seiva xilémica ocorre no interior de milhares de elementos de vasos e de traqueídos.

Explique, recorrendo a dois argumentos, a vantagem da existência de uma rede de vasos de menor diâmetro e em maior número, relativamente a uma rede constituída por poucos vasos, de maior diâmetro. 31. O gráfico da figura ao lado ilustra a relação entre a transpiração

foliar e a abertura estomática em Zebrina pendula , verificada em duas situações de diferente agitação atmosférica (curvas I e II). Nas questões 31.1. e 31.2., transcreva a letra correspondente à opção que contém os termos que permitem preencher correctamente os espaços. Na questão 31.3. transcreva a letra correspondente à opção correcta. 31.1. Na situação II, quando a abertura estomática passa de 15 µm

para 20 µm em consequência _____ da turgidez das células-guarda, a quantidade de água perdida por transpiração _____.  A – do aumento […] aumenta B – do aumento […] diminui C – da diminuição […] aumenta D – da diminuição […] diminui

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Ficha de Trabalho  – Transporte nas plantas 31.2. Na situação I, a velocidade do vento é _____, determinando a existência de uma película de vapor de água _____ 

espessa à superfície da folha.  A – elevada […] mais B – elevada […] menos C – reduzida […] mais D – reduzida […] menos 31.3. Nas situações I e II, a perda de água por transpiração é condicionada maioritariamente pela resistência oferecida:  A – pelos estomas existentes na epiderme da folha. B – pela película de vapor de água à superfície da folha. C – pelos estomas e pela película de vapor de água à superfície da folha, respectivamente. D – pela película de vapor de água à superfície da folha e pelos estomas, respectivamente.

Exercícios adaptados de:

http://www.coladaweb.com/exercicios-resolvidos/exercicios-resolvidos-de-biologia/transpiracao-egutacao http://www.coladaweb.com/exercicios-resolvidos/exercicios-resolvidos-de-biologia/transporte-de-nutrientes

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