Trabajo Tgs (Normas Apa)

 

GAATI TGS

Daniel Felipe Bonilla Vargas Cesar Andrés Sáenz Cuervo

Edilma Leonor 

Ingeniería de Sistemas Fundación Universitaria Juan De Castellanos Tunja-Boyacá 2022

 

ENFOQUE DE TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

En el presente ensayo se busca hacer una exhausva invesgación acerca de la función que ene la TGS y que enfoques maneja la misma, esto con el n de informar y presentar de una forma en la que cualquier lector pueda entender los dos pos de enfoque que ene la TGS y como estos enfoques están presentes en diferentes espacios tanto de la vida codiana como de la laboral. Teniendo en cuenta que además estos enfoques sirven como proceso de invesgación, ya que pueden estudiar fenómenos a través del análisis de cada una de las partes mas fundamentales que componen a un organismo, objeto o individuo más complejo. Despejando el mayor número posible de dudas mas comunes sobre este tema, se va a dar una conclusión, la cual va a ser respecto a la información presentada en este ensayo, ya que una conclusión puede cambiar dependiendo el lugar y la información que se saque.

Para empezar, se enen que dejar claros varios aspectos, el primero es que la teoría general de sistemas abarca cualquier cosa visible o intangible esto debido a sus cientos de ramas que van desde el tema que vamos a tratar el cual es el enfoque, pero además existen otros como lo son los sistemas y todo lo que comprende a un sistema, la sinergia, los objetos y los atributos que conene el mismo. Así sucesivamente, llegando incluso a poder hacer un análisis del cuerpo humano y de todas sus partes, diferencias y semejanzas de funcionamiento con otros muchos mas seres vivos u objetos inanimados como lo podría ser un coche o una bicicleta. Como ulmo aspecto para resaltar es e s que los enfoques de los que se van a hablar en este caso que son el enfoque reduccionista y el enfoque de sistemas también derivan a otros puntos como lo son los diferentes pos de teoría, cosa que no se va a tocar porque, aunque son temas que en algún momento abordan varios puntos, llegan a ser bastante diferentes entre sí. Habiendo aclarado esto se da paso a la explicación del tema a tratar.

Enfoque de sistemas Este enfoque se centra principalmente en la solución y análisis del sistema total, siendo este el que encierra todos los subsistemas y caracteríscas del mismo. Con ello este enfoque pretende opmizar la ecacia del sistema principal, dejando de lado la ecacia de los subsistemas y/o sistemas cerrados.

 

Es así debido a que el sistema principal no ene la facilidad de describirse por la suma de sus elementos independientes, teniendo consigo una mayor complejidad. Caracteríscas en el enfoque de sistemas: Interdisciplinario

-

Se pue puede de enfocar enfocar en en varias varias discipl disciplinas, inas, ya sea sea de forma forma independie independiente nte o d de e form forma a conjunta. conjunta. Cualitavo y cuantavo a la vez

-

En el enfoque enfoque de sistemas sistemas se puede dar el caso de de que los los resultad resultados os p puedan uedan dar v valores alores numéricos o también resultados como el color, peso o número de cierta sociedad. Todo depende de el tema a analizar, pueden surgir soluciones cualitavas y cuantavas. Organizado

-

Todo se muestra muestra de manera manera ordenada ordenada,, ya que que al no ten tener er que que analizar analizar llas as pequeña pequeñass partes partes del del sistema mayor como en el enfoque reduccionista, este ene la ventaja de no desviarse e irse muchas veces por las ramas Creavo

-

Tiene Tienen n que haber mecani mecanismos smos que salgan salgan de lo convencion convencional, al, tener tener un enfoque enfoque didácco didácco o creavo a la hora de todo el análisis y posterior solución. Teórico

-

Siempr Siempre e se ene ene que que fundamen fundamentar tar en teorías teorías ciencas ciencas o que tengan tengan algú algún n val valor or ci cienco enco,, en el análisis no se suele usar la parte empírica. Pragmáco

-

Aunq Aunque ue se usa usa mucho mucho la aplicación aplicación y análisi análisiss en base base a una tteoría eoría cien cienca ca ya preestableci preestablecida, da, no es raro que en cierta parte del análisis se use un enfoque más pragmáco para alegarse un poco de la “seriedad” para tener algo de “praccidad” “pracc idad” Integrador

-

En el enfoque enfoque de sistemas sistemas todo todo esta perfectamente perfectamente integrado, integrado, teniend teniendo o no ssolo olo un un orden orden si no llegando a que en el análisis todo este perfectamente estructurado y conectado c onectado entre sí.

 

Viendo la anterior información mostrada, se logra evidenciar que este enfoque es muy completo, pero a su vez también es muy poco exible, la información casi siempre ene que ser sacada basándose en teóricas ciencas ya preestablecidas, pero el enfoque sistémico es tan grande y con c on tantas ramas por las que se puede llevar, logrando con este analizar todo po de proyectos o de problemas y lograr sacar cada una de sus posibles soluciones

ENFOQUE REDUCCIONISTA

Este es uno de los dos grandes enfoques que ene la TGS, en este principalmente se estudia un fenómeno x, por el cual a través del análisis de sus partes o elementos componentes, se logra dar una explicación fundamenta en que las ciencias mejoran su rendimiento dividiendo o fragmentando sus partes de modo que facilite su estudio a nivel más especializado. En este caso el creador de este método fue René Descartes en su “Discurso del Método. El cual se resume re sume en 3 paso los cuales son: Reducción

-

Se sepa separa ra el objeto o ind individ ividuo uo a estudi estudiar, ar, sacando sacando las partes partes más más esenciales esenciales para su op opmo mo funcionamiento Análisis

-

Se sepa separa ra el objeto en las mayo mayores res partes partes posib posibles, les, posteri posteriorment ormente e se empieza empiezan n a revisar revisar y anotar las caracteríscas de cada una de las partes anteriormente separadas. De ahí se pasa a construir modelos teniendo en cuanta las propiedades y las relaciones que ene en cada una de las partes Síntesis

-

Por úl úlmo mo se empiezan empiezan a relacionar relacionar los los mod modelos elos que que se hicieron hicieron de cada una una de las pa partes rtes para así lograr volver a unir cada parte hasta ensamblar el modelo original. En este apartado como en los otros se ene que tener en cuenta el modelo integrado con el medio ambiente.

El enfoque reduccionista aunque aunque es más complejo que el enfoque sistémico a la hora del análisis y de extraer información, este ene un gran problema, y es e s que al haber una única solución la cual es dividir el sistema mayor en partes más pequeñas, va a llegar un punto en el que esas pequeñas

 

partes ya no van a dar ningún po de información úl sobre el sistema mayor, sino que va a empezar a dar información que no va a tener nada que ver con lo que en principio iba a ser una solución facble. Ejemplo

Un ejemplo de esto podría ser una maquina como un avión o un carro, estos pueden ser divididos en partes cada vez más pequeñas, pero en algún punto, dichas partes van a dejar de comparr información importante sobre la función global que era en este caso el avión o el carro. c arro. En donde el reduccionismo es más úl que el sistémico es cuando más de un componente inuencian de forma predominante el funcionamiento o comportamiento de todo el sistema. A connuación, van a haber dos cuadros comparavos para nalizar con la explicación de los enfoques de la TGS.

Enfoque Reduccionista

Enfoque De Sistemas

Tiende a tener una visualización mucho más

En vez de separar, unica todo para de una forma

abierta, abarcando mucha más información

lógica hallar la solución cienca

Estudia un sistema completo y los va reduciendo

Integra las partes hasta que se logre alcanzar una

lo que más se pueda en pequeñas partes

solución lógica o de autonomía relava

Estudia con mucha precaución y calma el sistema

Trata de unir las partes para alcanzar la totalidad

para poder que se pueda sacar una predicción

lógica con respecto al grupo que pertenece.

acerca del comportamiento o curso que va a tomar todo

 

Conclusión

Ahora que hemos visto todo lo anterior y tratado cada parte de los enfoques que se hablaron en este ensayo, queremos concluir teniendo en cuenta que se trato todo respecto al tema, no se dejo ningún punto sin tratar y por supuesto se pudieron aclarar las dudas o incógnitas respecto a este tema.

También se pudo enfazar y aanzar los conocimientos requeridos para la TGS teniendo en cuenta que este ensayo se realizo con base en los conocimientos c onocimientos previos que ya teníamos sobre el tema.