Trabajo Recuperacion 2do Grado Trimestre 1

 

 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #73

DURANGO,DGO. TRABAJO DE RECUPERACION MATEMATICAS SEGUNDO GRADO

NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________________ NOMBRE DEL MAESTRO:________________________________________________________ GRUPO:_____________ No. DE LISTA:____________________ TRIMESTRE: PRIMERO

1.- ¿Qué par de números, sumados resultan -9 y multiplicados son -52?

2

− 28

3 . Si uno de los factores es 5 , ¿Cuál es el otro factor? 2.- El producto de dos números es 3.- El cociente de dos números es -3/8. Si el divisor es 2/3, ¿cuál es el dividendo?

4.- ¿Qué expresión aritmética es equivalente a 81? a) 34 b)26 c)43 5.- ¿Cuál es el resultado correcto de (23)2?

d) 99 6

6.- ¿Cuál es el resultado de calcular el siguiente cociente

w 10

 ?

w

7.- Observa la siguiente figura. ¿Cuál opción nos indica ángulos opuestos por el vértice?

a) b) c) d)

a a a a

y f; e y b; c y h; d y b; e y f; c y d; g y e; b y f; c y g; d y c; b y d; e y g; f

yg yh yh yh

8.- Observa el siguiente dibujo. dibujo. ¿Cuál es la medida del ángulo x?  

9.- En el cuadrilátero de abajo, la medida del ángulo C es 55°. ¿Cuánto miden los ángulos A, B y D? A

B

C

D

a) < A = 50° b) < A = 55° c) < A = 25° d) < A = 125°

< B = 25° < B = 125° < B = 25° < B =125°

< D = 50° < D = 125° < D = 50° < D = 55°

10.- ¿Con cuáles de las siguientes medidas se puede construir un triángulo? a) 4 cm, 6 cm y 11 cm b) 1 cm, 2 cm y 4 cm c) 4 cm, 4 cm y 9 cm d) 7cm, 7 cm y 5 cm

 

11. ¿Para la construcción de un triángulo, cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera? a) La suma de dos de sus lados es igual a la medida del tercer lado b) La medida del tercer lado no dependerá del ángulo que formen los dos segmentos dados. c) La suma de dos de sus lados siempre debe ser mayor que el tercer lado d) La suma de los ángulos interiores de un triángulo es igual a 90° 12.- Utilicen regla y compas para trazar las siguientes figuras: a) Triangul Triangulo o ABC con con lados lados BC = 6 cm., lado A AC C = 7c 7cm, m, y < C = 90° b) Triangul Tr Trián iángul gulo o ABC equ equilá iláter de 8 cm. cm. =de lad o BC = 6 cm. y CA c) Tri angulo con ctero onolados lado s AB 5 lado cm., CA = 7 cm. cm. 13.- Calcula el área de las siguientes figuras

5 cm B

A

2 cm

  

Triangulo A: 4 cm Triangulo B: Rectángulo C:

4 cm

C

D

12 cm



Cuadrado 14.-Calcula el áreaD:lateral y total de un prisma recto cuadrangular de 5 cm de arista en su base y 11 cm de altura 15.- Calcula el área lateral y total de una pirámide pentagonal cuya cara lateral mide 3.2 cm de lado, apotema de la base 2.8 cm y apotema del poliedro 5.3 cm 16.- La extensión territorial de nuestro país es de 1,964,735 km 2  de los cuales Nayarit ocupa 278857 km2. ¿Qué porcentaje del total representa la extensión de Nayarit?   17.- Miguel gasto el 35% de los $200 que llevaba. ¿Cuánto dinero le sobro? 18.- Si tengo 80 canicas y pierdo 15. ¿Qué porcentaje de las canicas perdí? 19.- En la tradicional rifa escolar, se emitieron 1000 números. José compro el 127, 253, 438 y el 821. Juan compro el 723, 724, 725, 726 ¿Quién tiene más oportunidad de ganar? a) Juan Juan b)Jo b)José sé c)Igu c)Igual al d)Na d)Nadi die e 20.- Tres amigos juegan con cubos al mismo tiempo sobre una mesa y observan las caras superiores, Juan elige un cubo con 4 caras pintadas de amarillo y 2 de verde; Marco elige un cubo que tiene 5 caras pintadas de amarillo y una cara de verde, Jose un cubo que tiene 4 caras verdes y 2 azules. ¿Quién tiene mas probabilidades que se su cubo caiga con una cara amarilla? ¿Quién de los amigos no obtendrá una cara amarilla? 21.- En la siguiente lista aparecen las edades de un grupo de 25 personas que se encuentran en una reunión. Edades: 15, 21, 10, 24, 8, 26, 11, 24, 18, 15, 23, 28, 12, 11, 27, 6, 11, 20, 17, 25, 16, 19, 20, 23,20 . ¿Cuál es el val valor or de la moda sin sin agrupar los datos? 22.- De acuerdo a los datos anteriores ¿Cuál es la media aritmética sin agrupar los datos?  

 

23.- En una secundaria el director quiere conocer el aprovechamiento general de dos grupos de segundo grado, los tutores presentan los promedios generales de cada grupo 2° A

Calificacion

8

7

7

8

9

7

10

10

9

9

6

8

9

8

6

8

10

9

2° B

Calificacion

 ¿Cuál es el promedio general de ambos grupos? 24.- Completa el siguiente cuadro Expresión

Coeficiente (s)

Literales (s)

Exponente (s)

2

13a 5/7m2n 25x 4y5z7 r 4 -0.9y5   25.- Reducir los términos semejantes a) 6a - 2b – a +5b = b) 3m + 5n -2n +5m = c) -3g + 2h – ( 9g + 11h ) = d) (4m – 2n) + (5m + 7n) =   26.- ¿Cuál es el perímetro de la siguiente figura?

  27.- ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el perímetro del rectángulo? 4x

x

28.- ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el perímetro del trapecio isósceles? 1.5x

2x

2.5x 29.- ¿Cuáles expresiones sirven para calcular el área del rectángulo?

x+2

5

 

30.- ¿Cuál es la expresión algebraica que expresa el área de la siguiente figura?

31 .- Utilizando las propiedades de los exponentes, expresa el área del siguiente cuadrilátero.

x

 2

x

 3

32.- ¿Cuál es el área de la figura siguiente?