Trabajo Final Agroclimatologia

October 6, 2017 | Author: Alejandro Osorio Toro | Category: Case Study, Educational Psychology, Learning, Academic Discipline Interactions, Psychology & Cognitive Science
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas Pecuarias y del Medio Ambiente Guía de presentación Evaluación Nacional Agroclimatología (30157). Periodo 2013-1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

EVALUACIÓN NACIONAL CURSO AGROCLIMATOLOGÍA 30157

Diego Mauricio Hernández Fernández Director de curso

Jorge Armando Fonseca Carreño (Acreditador)

Bogotá – Marzo de 2013

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas Pecuarias y del Medio Ambiente Guía de presentación Evaluación Nacional Agroclimatología (30157). Periodo 2013-1 ESTUDIO DE CASO Estrategia de Aprendizaje: El presente estudio de caso es una herramienta pedagógica que permite desarrollar un análisis sobre un caso real para el uso de datos climáticos, el cual será realizado por el estudiante con la intención de identificar y comprender las características principales del análisis de datos climáticos con fines agropecuarios. Objetivo: Analizar e interpretar, series de datos climáticos con fines de producción agropecuaria. Información General de la Evaluación: Peso Evaluativo: 200 puntos Nombre del trabajo: Actividad 15. Evaluación Final Temáticas que se revisarán: Unidades 1 y 2 del curso Aspectos generales del trabajo: El presente estudio de caso es una herramienta pedagógica que permite desarrollar un análisis sobre un caso real para el uso de datos climáticos, el cual será realizado por el estudiante con la intención de identificar y comprender las características principales del análisis de datos climáticos con fines agropecuarios. Estrategia de aprendizaje propuesta: estudio de Casos. Peso evaluativo: 200 puntos (40% del peso del curso) Cronograma de la actividades:

Apertura: 02 junio 2013 00:05 AM Cierre: 16 junio 2013 23:55 PM

Producto esperado: Archivo Word: máximo diez (10) páginas, que incluya portada, introducción, contenido, conclusiones y recomendaciones. La bibliografía se referenciará en formato APA. Este producto deberá ser colgado en el recurso TAREA que se ha diseñado para la actividad de trabajo colaborativo. Solo se ubicará un documento por grupo de trabajo colaborativo. Metodología: 1- A continuación se presentan 3 casos, para 3 regiones del país con datos climáticos de 3 estaciones:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas Pecuarias y del Medio Ambiente Guía de presentación Evaluación Nacional Agroclimatología (30157). Periodo 2013-1 CASO I Estación El Trapiche Bolívar Antioquia

Mes

Estación Miguel Valencia Jardín Antioquia

Estación Virgen de Oro Támesis Antioquia

Temperatura Precipitación Temperatura Precipitación Temperatura Precipitación [°C] [mm] [°C] [mm] [°C] [mm] Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

21,2 21,6 21,4 21,1 21,9 21,9 21,7 21,9 21,7 20,7 20,9

127,3 121,1 162,8 307,9 150,9 210,9 171,3 257,1 211,3 264,7 294,9

19,5 19,5 19,3 19,2 20 20,2 20 19,8 19,4 18,9 19

80 140 225,9 389,6 223,9 171,6 126,9 157,9 158,3 348,4 227,5

19,6 19,8 19,1 18,4 19,8 16,9 16,5 16,4 16,2 15,5 15,8

138,3 142,9 299,8 413,9 285,3 195,2 256,2 207,7 215,7 350,2 308,1

21

271,7

19,1

212,7

16,1

332,2

CASO II

Mes

Estación Mesitas de Santa Inés Cachipay Cundinamarca

Estación Misiones El Colegio Cundinamarca

Estación El Mirador Sasaima Cundinamarca

Temperatura Precipitación Temperatura Precipitación Temperatura Precipitación [°C] [mm] [°C] [mm] [°C] [mm] Enero

20,4

118,2

20

51,5

18,2

182,8

Febrero

20,3

195,4

19,5

270,2

18,2

258,4

Marzo

20,1

94,5

19,3

133,4

18,3

420,6

Abril

20

245,8

19,1

261,8

18,3

696,2

Mayo

20,5

209,1

19,5

175,9

18,8

291,4

Junio

20,5

158,1

19,8

107,1

19,3

122,9

Julio

20,5

102,1

19,7

91,7

19,3

127,2

Agosto

21,3

37,1

20,3

42

19,7

73,3

21

98,1

20,5

34,3

19,6

62,9

19,8

332,5

19,2

223,7

18,2

287,8

Noviembre

20

340,2

19

331,5

18,3

608

Diciembre

20,1

284,3

19,4

114,6

18,5

521,5

Septiembre Octubre

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas Pecuarias y del Medio Ambiente Guía de presentación Evaluación Nacional Agroclimatología (30157). Periodo 2013-1 CASO III Estación Blonay Chinácota Norte de Santander Mes

Estación Gabriel María Barriga Convención Norte de Santander

Estación Francisco Romero Salazar Norte de Santander

Temperatura Precipitación Temperatura Precipitación Temperatura Precipitación [°C] [mm] [°C] [mm] [°C] [mm] Enero

19,4

82,2

19,2

62,1

21,1

141,2

Febrero

19,3

120,4

18,9

50,9

21

349,5

Marzo

18,6

205,7

18,5

83,7

20,6

255,6

Abril

19,7

613,3

19,6

237,9

21,8

709,1

Mayo

20,6

227,2

20,9

252,9

22,4

369,6

Junio

20,7

181,1

21,2

167,7

22,4

217,9

Julio

20,7

58,5

20,8

86,6

22,3

83

Agosto

20,6

169,6

21,1

113,4

22,8

151,9

Septiembre

20,6

255,7

20,7

187,8

22,7

200,5

Octubre

20,2

192,9

20,2

100,6

21,7

228,7

Noviembre

20,2

471,6

19,9

135,6

21,8

698,5

Diciembre 19,7 163,1 18,8 167,1 2- Seleccione un caso, con sus tres estaciones y para éste:

21,2

378,4

a- Ubique un mapa de la región, que englobe los municipios del caso seleccionado y construya los mapas de isoyetas e isotermas. b- Construya el climograma esperado para la región. c- Defina de acuerdo a los conocimientos adquiridos en el curso y a su criterio un cultivo a establecer en la región, defina la zona de vida de acuerdo a Holdridge. Calcule el requerimiento de riego mes a mes, grafíquelo e indique cual sería la mejor época de siembra, justifíquelo incluyendo los soportes del caso. d- De acuerdo a los datos aportados, calcule el balance hídrico mes a mes, cruce esta información con el requerimiento de riego y explique que recomendaciones daría mes a mes para el manejo óptimo del riego. 3- Incluya las Conclusiones y Recomendaciones (dos de cada una). Las conclusiones estarán relacionadas al caso estudiado. Las recomendaciones ofrecerán argumentos propositivos respecto al desarrollo a futuro del cultivo seleccionado en dicha región (máximo una (1) página Word, Texto Arial 12) NOTA: El estudiante enviará su trabajo completo en el foro y se pondrá de acuerdo con sus compañeros para consolidar un único trabajo del grupo, el cual dará respuesta adecuada a los ítems solicitados en la presente guía. Producto Esperado: Archivo Word: máximo diez (10) páginas, que incluya portada, introducción,

contenido, conclusiones y recomendaciones. La bibliografía se referenciará en formato APA. Este producto deberá ser colgado en el recurso TAREA que se ha diseñado para la actividad de trabajo colaborativo. Solo se ubicará un documento por grupo de trabajo colaborativo. Documentos de apoyo: Links de consulta de información básica. Agroclimatología

Módulo del curso 30157

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