Trabajo de escalonado dibujo 1

June 18, 2019 | Author: Hansc Condori | Category: Design, Engineering, Cognitive Science, Sicología y ciencia cognitiva, Philosophical Science
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FIC UNI...

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Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ingeniería Civil

ILUMINACIÓN EN EL CAMPUS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL N ACIONAL DE INGENIERIA  AUTORES:

 Aquize Casaverde Daniel Adolfo email: [email protected] Condori Llacta Hans Renato email: [email protected] Huarocc Martinez, Wilson Máximo email: [email protected] Mio Rios Luis Fernando email:[email protected] Sangay Salvatierra Brian Steve email: [email protected]

Curso: Dibujo de Ingeniería I Facultad de Ingeniería Civil Universidad Nacional de Ingeniería

RESUMEN: El presente trabajo es una investigación descriptiva, cualitativa  participativa, el cual se sustenta, en un análisis a la problemática de la iluminación en la UNI a altas horas de la noche. Debido a ello, se realiza un mapa de zonificación acerca de la UNI, basándonos en el criterio de la iluminación. En un  primer momento se plantea la problemática anteriormente señalada, luego se buscó contrastarla a través de una encuesta realizada a una muestra de 30 personas de la UNI. Posteriormente se recorrió la universidad y reconoció la intensidad de la  problemática en las zonas de la universidad. Con la información obtenida se realizó el mapa de zonificación, finalmente se muestran las conclusiones obtenidas. PALABRAS CLAVE: Plano de zonificación, iluminación, AutoCAD ABSTRACT: The present work is a descriptive, qualitative research  participatory, which is based on an analysis to the problem of lighting in the UNI, specific at night. As a result, realized a zoning map about UNI, based on the criterion of the lighting is done. At first the above, mentioned problem arises, then contrast it sought through a survey of a sample of 30 people from the UNI. Subsequently toured the university and recognized the intensity of the problem in areas of the university. With the information obtained the zoning map was made, finally the conclusions are shown. 1. INTRODUCCION: La salud de las personas se encuentra influenciada por el entorno que lo rodea, debido a ello, cualquier problema que se presente, viene a ser una amenaza directa al rendimiento en lo personal, laboral u académico. Relacionando lo anterior con nuestro caso, podemos mencionar a la iluminación en la UNI, como un problema que nos perjudica. En efecto, du ausencia nos impide que podamos realizar trabajos y deportes en horarios nocturnos, asimismo, favorece la presencia de actos de vandalismo.

2. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA: 2.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Uno de los problemas que está afectando a la UNI es la falta de iluminación en varios lugares. El reducido alumbramiento se presenta incluso en algunas áreas transitadas. En efecto, alumnos, docentes y otros, se ven afectado por las distintas consecuencias que esto podría generar y hacernos la siguiente

pregunta: ¿Qué hace falta para cambiar esto? Quizá la respuesta sea simple como: más postes, más focos, etc. No obstante, existen ciertos factores de complejidad que están involucrados. Por elo, consideramos que el primer paso para solucionar este problema, es un análisis descriptivo de la zona, a través de un mapa de zonificación respecto a la intensidad de iluminación presente.

2.2. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA  A menudo los estudiantes de la UNI, presentamos horarios muy saturados que nos impiden realizar nuestras actividades en el día, dejándonos como única opción la noche. En efecto los trabajos de campo que necesitan de mediciones se hacen tediosos e incluso imposible. Asimismo, cabe resaltar los actos de barbarie que la oscuridad facilita.

2.3. HIPÓTESIS La poca iluminación en la UNI es perjudicial para los estudiantes en su rendimiento académico y otros aspectos.



2.4. OBJETIVOS 2.4.1. OBJETIVOS GENERALES Realización de un plano de zonificación destacando las zonas donde exista carencia de luminosidad.



2.4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS   Brindarle mayores comodidades y facilidades a la familia UNI(estudiantes, profesores y trabajadores) Incentivar el desarrollo cognitivo de los estudiantes. Usar el plano como base de proyectos, los cuales se desea solucionar esta problemática



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3. DESCRIPCIÓN DE LA SOLUCIÓN 3.1 MARCO TEÓRICO PLANO:

El plano al que nos referiremos es una representación esquemática y a una cierta escala de una construcción, un terreno, una población, una máquina u otra cosa. Sin embargo, cuando el término se utiliza en plural, se está hablando de aquel material que es elaborado como una representación gráfica de superficies de diferente tipo. Los planos son especialmente utilizados en ingeniería, arquitectura y diseño ya que sirven para diagramar en una superficie plana otras superficies que son regularmente tridimensionales.

ZONIFICACIÓN: Es la ubicación de los espacios arquitectónicos en los sitios adecuados según las necesidades que vayan a satisfacer, tomando en cuenta la disposición, coordinación y circulaciones con los demás espacios arquitectónicos de funciones afines y/o complementarias. La zonificación urbana es la práctica de dividir una ciudad o municipio en secciones reservados para usos específicos, ya sean residenciales, comerciales e industriales. La zonificación tiene como propósito encauzar el crecimiento y desarrollo ordenado de un área. Basándose en la programación, se deben determinar las cualidades de uso y funcionales de desarrollo, en búsqueda de establecer una congruencia entre los componentes que la integran. El planteamiento funcional nos da también lo que es la estructura de vialidad y el uso del suelo, los tipos y características de las lotificaciones, así como la intensidad de los suelos destinados a cada uso. Cuando la zonificación no es definida da como resultados mezclas indefinidas y poco funcionales, además de generar caos vial, falta de iluminación así como deterioro ambiental.

4. APLICACIONES El siguiente proyecto descriptivo, se realizara un plano en AutoCAD para tener una visión global de las zonas con iluminación en la Universidad Nacional de Ingen iería.  Asimismo, este se use para posteriores estudios, en los cuales se puedan ubicar las fuentes de luz en las ubicaciones señaladas.

5. PROCEDIMIENTO Primero se realizó una encuesta sobre la luminosidad en la UNI, en la cual nuestra población fue los estudiantes de la UNI, asimismo nuestra muestra 30 estudiantes de esta. Para conocer distintas perspectivas de esta problemática, ya que consideramos que es distinta para cada facultad, esta encuesta se llevó a cabo en el CRAI (Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación), ya que es en ese donde es posible la muestra requerida. Esta encuesta consistió

de ocho preguntas las cuales, tres eran preguntas dicotómicas, cuatro de escala nominal y la última de opción múltiple. Segundo, una vez realizada la encuesta, se procedió a realizar el mapa de zonificación en AutoCAD, basándonos en la información brindada en la pregunta ocho y por el recorrido realizado por este grupo de trabajo. Con ayuda del AutoCAD versión 2015 realizamos el trazado del plano del con el cual insertaremos una imagen, el cual es el mapa del campus, y luego procederemos a trazar líneas sobre esta que demarcaran los distintos espacios existentes. 1. Utilizamos el AutoCAD versión 2015.

Imagen N°1: Área de trabajo en AutoCAD 2. Utilizamos el comando ATTACH.

Imagen N°2: Comando ATTACH. 3. Insertamos la imagen del plano del campus UNI. 3.1.

Ubicamos la imagen.

Imagen N°3: Insertando la imagen

3.2. Ubicamos el punto base y escala en la cual queremos tener la imagen.

Imagen N°4: Mapa a sobrepasar

4. Trazamos líneas sobre los contornos con los comandos SPLINE y PLINE.

Imagen N°5: Trazando las líneas por encima

5. Eliminamos la imagen y señalamos con unos colores diferentes las zonas de menor luminosidad en el campus UNI.

Imagen N°6: Mapa de zonificación

6. RESULTADOS Los resultados obtenidos por las encuestan fueron en gran medida muy favorables, puesto que se comprobó nuestra hipótesis planteada anteriormente acerca de la poca iluminación como prejuicio para los estudiantes. En efecto el 70% de una muestra está de acuerdo con lo planteado.

PREGUNTA: LA ILUMINACIÓN COMO PROBLEMA

9

21

SI

NO

Gráfico 1: Resultados pregunta 1

Pregunta 4

Pregunta 7

25

20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0

20 15 10 5 0 Mala

Regular

Bueno

Muy bueno

Gráfico 2: Resultados pregunta 4 7 

Mala

Regular

Bueno

Muy bueno

Gráfico 3: Resultados pregunta

Pregunta 6

Pregunta 8

12

30

10

25 20

8

15

6

10 4

5

2

0

0 Mala

Regular

Bueno

Muy bueno

Gráfico 4: Resultados pregunta 6

COMEDOR CRAI

CIENCIAS

SISTEMAS FIEE - FIEECS

Gráfico 5: Resultados pregunta 8 

7. CONCLUSIONES Hay un buen porcentaje de personas que apoyan nuestra idea, que es justo lo que esperábamos. Debido a ello concluimos que la propuesta es aceptada por la comunidad universitaria, gracias a ello se podría dar marcha a lo que nos hemos proyectado y hacer de la UNI un lugar con mayor confort para los estudiantes y así aportar e incentivar el estudio.

8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Minaya, C. Manual de Procedimientos Para La Ingenieria de Iluminacion de Interiores  y Áreas Deportivas. http://cesarminaya-cesarminaya.blogspot.pe/p/manual-de procedimientos-para-la.html. García, J. Alumbrado de vías públicas. http://recursos.citcea.upc.edu/llum/exterior/vias_p.html Madrid, J.Guía .Práctica de Iluminación de Exteriores. Universidad de Murcia. España.2010

9. ANEXOS

ENCUESTA SOBRE LA ILUMINACIÓN EN LA UNI Se muestra una serie de 8 preguntas las cuales se pide marcar con criterio las repuestas según su punto de vista, al final de esta se muestra las recomendaciones, el cual el llenado es opcional

1.-Cree usted que el no tener iluminado algunos lugares en la U.N.I. es una problemática a) SI

b)NO

2.-La iluminación en la UNI respecto a su punto de vista es: a)Mala d) Muy buena

b)Regular

c)Buena

3.-Cree usted que genere satisfacción el iluminado de áreas: a) SI

b)NO

4.-En los lugares donde hay iluminación usted considera que es: a)Mala d) Muy buena

b)Regular

c)Buena

5.-Cree usted que el mejorar el nivel de iluminación mejoraría el rendimiento académico: a)SI

b)NO

6.-En lugares de estudio consideraría usted que la iluminación debería ser: a)Mala d) Muy buena

b)Regular

c)Buena

 7.-Consideraria usted que el planeamiento de zonas estratégicas para el iluminado de pasadizos sería una idea: a)Mala d) Muy buena

b)Regular

c)Buena

8. ¿Cuáles de las siguientes zonas, cree usted que es zona con poca iluminación? Marque DOS de las siguientes opciones a) Comedor - CRAI FIEECS  – FIEE RECOMENDACIONES

b) FC

c) FIIS

d)

MUESTRA DE LA ENCUESTA

PLANO DE ZONIFICACION CULMINADO

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