TR1 - Senati Economia:)

 

TRABAJO FINAL DEL CURSO CURSO    

1. INFORMACIÓN GENERAL  Apell  Ap ellid idos os y Nomb No mb res: res :   ALMONACID MORALES, Danna Paola Dirección Zonal/CFP:

HUAYLLAY S/N

Carrera:

 Administración de Empresas Empresas

ID:  001454293 

- 

Semestre:   II

Curso/ Mód. Formativo Formativo Economía General Tema del Trabajo:

Estudio de Mercado

2. PLA PLANIFIC NIFICACIÓN ACIÓN DEL TRABA TRABAJO JO N° 01 02 03 04

 ACTIVIDA DES/  ACTIVIDADES/ ENTREGABLES

CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA

Descargar archivos 22/08/2022 PDF del Blackboard Información General 22/08/2022 Planificación

del

Trabajo Preguntas Guía

06

Respuestas a las preguntas guías ENTREGA DEL TR1

07

Proceso de ejecución

08

Dibujos (diagramas)

09

Recursos necesarios

10

ENTREGA DEL TR2

05

23/08/2022 23/08/2022 24/08/2022 24/08/2022

3. PREGUNTAS GUIA Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes: N.º

PREGUNTAS

1 

¿Cómo ¿C ómo h acer acer un estudio d e mercado? mercado?

2 

¿Por qué es import ¿Por importante ante discrimin ar las funciones del dinero y sus efe efectos ctos en la economía?

3

¿Cómo analizar el imp impacto acto de la tasa de int interés erés en la activ actividad idad económ económica? ica?

4 

¿Qué es es la demanda y la ofert oferta a monetaria?

5

¿En qué consist consi ste e la oferta y la demanda agregada?

 

2 

1.

¿Cómo ¿Cómo hacer un estudio de mercado? -  Un estudio de mercado es un paso esencial en el éxito de una organización. Una buena idea inicial no es suficiente para crear un negocio rentable. También debe conocer el mercado en el que se va a establecer. -  Un estudio de mercado consiste en recolectar información y realizar un análisis de datos sobre un mercado específico. -  Un estudio de mercado tiene tres pilares fundamentales: la oferta, la demanda y el entorno.

1.1.-Define el objetivo de tu estudio. - El primer paso consiste en conocer el propósito

de tu mercado. Para hacer esto, responde estas tres preguntas: a) ¿Cuál es la naturaleza del mercado y cuáles son sus tendencias? b) ¿Quién es tu público objetivo? ¿Cuáles son las categorías de tus clientes potenciales? c) ¿Quiénes son tus competidores? ¿Cuál es su posicionamiento en relación con

estasempresas? 1.2.- Diseña tus preguntas de investigación. -  Para asegurar la efectividad de los

 

dato

srecolectados, debes asegurarte de que tu encuesta cuente con lo siguiente: aturaleza uraleza y las tendencias del mercado Nat a)

Identifica el tipo de mercado en el que estás posicionado. ¿Cuáles son sus tendencias? Entonces será una cuestión de si este mercado está emergiendo, en fuerte crecimiento o endeclive.

b)

Define el tamaño el tamaño del mercado, su dimensión geográfica (mercado local, nacional) pero también el volumen en términos de ventas y facturación. ¿A qué cuota de mercado te diriges?

c)

Especifica si existe una evolución de la tecnología en tu mercado en los últimos años. ¿Hayalguna barrera de entrada?

 

d) Indica si el mercado está regulado y si tales condiciones específicas requieren de algún tipode acceso como licencias, etc.  Tener un buen conocimiento del mercado es esencial para poder reaccionar y adaptarse a cualquier cambio. Tu estudio debería convencer a los inversores de que tiene esa habilidad.

Clientes objetivos. Definir el mercado objetivo es una parte fundamental del proyecto. Estas son las personas que realmente comprarán tus productos o servicios. Por lo tanto, es importante determinar sus necesidades, sus deseos, su sensibilidad al precio, calidad, cantidad, etc. Describe también su patrón de consumo, sus hábitos de compra y su comportamiento. ¿De dónde vienen tus clientes? ¿Dónde viven principalmente? Esto te permitirá priorizar los esfuerzos de comunicación y ventas.

La competencia. Es esencial al crear un negocio o escribir un plan de negocios tener en cuenta que hay una multitud de otros jugadores en el mercado. En particular, las empresas que comercializan los mismos productos y servicios que tú y pueden reemplazarte.   Identificar a los competidores actuales, pero también competidores potenciales y

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nuevosparticipantes. Es probable que ganen una cuota de d e mercado y cambien tu estrategia.   Comprender su imagen de marca, sus especificidades, sus estrategias. Determina qué

•

haceque hace que sus productos o servicios se vendan bien o no lo suficiente.   Identifica tu ventaja competitiva, es decir, todas las fortalezas de tu empresa que te

•

permitandistinguirte de la l a competencia y llegar al cliente objetivo.

1. 3. Recolecta los datos. El siguiente paso en nuestra guía sobre cómo realizar un

estudio de mercados consiste en realizar un proceso de recolección de datos, y la forma más efectivade lograrlo es a través de encuestas online. 1.4. Analiza los resultados. Después de recolectar la información necesaria, el siguiente paso consiste en realizar un análisis de datos.   Como mencionamos, si cuentas con la plataforma de encuestas adecuada como

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QuestionPro, podrás visualizar los datos en tiempo real y realizar un análisis de informaciónprofundo, información profundo, que, además, puedes acompañar de tablas, estadísticas, etc. 1. 5. Analiza los resultados. Después de recolectar la información necesaria, el siguiente paso consiste en realizar un análisis de datos.   Como mencionamos, si cuentas con la plataforma de encuestas adecuada como QuestionPro, podrás visualizar los datos en tiempo real y realizar un análisis de informaciónprofundo, información profundo, que, además, puedes acompañar de tablas, estadísticas, etc.

•

Ejemplo Eje mplo d e estudio de mercado Un rápido ejemplo de estudio de mercado puede ser, para el caso de una juguetería:

   

•

 

Revisar la documentación sobre jugueterías, el sector juguete y el público infantil, tanto en libros especializados como en reportes y otro material divulgativo.

•

 

 Asistir a la juguetería y realizar levantamiento de opiniones, encuestas y un estudio de cantidad de compradores vs. cantidad de visitantes, para saber cuántos clientes que ingresana la tienda realmente compran, y por qué.

•

 

Repetir un estudio semejante en dos jugueterías cercanas de la competencia, en la medida de lo posible. Cotejar sus estrategias de promoción con las de la juguetería

•

 

analizada, detallando por ejemplo días promocionales, temporadas de oferta, etc. Procesar la información levantada para llegar a conclusiones significativas. Por ejemplo: la competencia atrae dos veces más clientes cl ientes a su tienda, que es más luminosa y posee una vidriera al día con los personajes del momento. Sin embargo, vende una cifra similar a lo que venden las demás.

FUENTES   FUENTES https://www.eenbasque.net/guia_transferencia_resultados/files/CEEI_Ciudad_RealGuia_para_la_elaboraci+%A6n_de_un_estudio_de_mercado.pdf   https://www.eenbasque.net/guia_transferencia_resultados/files/CEEI_Ciudad_RealGuia_para_la_elaboraci+%A6n_de_un_estudio_de_mercado.pdf  

¿Por qué es importante discriminar las funciones del dinero y sus efectos en la economía?

2.

-  La mayoría del tiempo creemos que la función del dinero es básicamente darnos capacidad de

- 

adquisición y brindarnos una estabilidad económica, puesto que entre más tengamos, mejor será la vida que llevaremos. Sin embargo, para la economía el dinero significa muchísimo más que el poder adquisitivo de las personas, por lo que expertos en macroeconomía hablan de tres funciones principales de este activo. Estas son: medio de pago o de cambio, unidad de cuenta y depósito de valor.

 

   A.

MEDIO DE PAGO O CAMBIO: Básicamente, consiste en el uso del dinero para realizar

cualquier tipo de transacción (trato), facilitando así el intercambio de bienes, productos y servicios. B. UNIDAD DE CUENTA O VALOR: Esta cumple la función de determinar las unidades de valor,o los precios, que tienen los bienes, productos y servicios C. DEPÓSITO DE VALOR: Bueno significa que el dinero permite su acumulación para realizar pagos futuros. La parte de dinero que no se gasta hoy, sino que se guarda para gastarlo en el futuro, se denomina ahorro. El dinero cumple cuatro principales funciones en la economía, es una unidad de cuenta y patrónde precios, un medio de intercambio, un medio de pago y un depósito de valor. 1. 

Unidad de cuenta y patrón de precios : el dinero es una unidad de cuenta que simplifica

la fijación de los precios de los bienes y servicios. Usar el dinero como unidad de cuenta disminuye los costos de transacción, pues reduce el número de precios existentes en la economía y facilita la realización de las transacciones. S. función  — conocida conocida también como «medio de cambio» —  es   es la 2.  Medio de intercambio: esta función —  que distingue al dinero del resto de los activos financieros de la economía. El dinero en forma de circulante y depósitos a la vista es usado en la compra-venta de bienes y servicios sin ningún cuestionamiento a su aceptabilidad como forma de pago en dichas transacciones. Su utilización como medio de cambio promueve la eficiencia económica, ya que elimina muchos de los costos involucrados en el intercambio de bienes y servicios, o los llamados costes de transacción. En una economía no monetaria, donde no existe dinero, los costos de transacción son altos ya que debe satisfacerse la doble coincidencia de deseos que presupone la transacción de compra-venta. 3.  Medio de pago: el dinero ejerce la función de medio de intercambio cuando se encuentra en el circuito de las transacciones mercantiles al contado. Cuando el dinero entra al circuito del crédito y sirve para liquidar o cancelar deudas, se dice que cumple la función «medio de pago», la misma que está vinculada al motivo precaución. 4.  Depósito o reserva de valor: el dinero, en su función de depósito o reserva de valor, es utilizado para guardar poder adquisitivo o capacidad de compra a lo largo del tiempo. El dinero no es el único depósito de valor, pues diversos activos financieros y no financieros pueden desempeñar esta función. El dinero es el activo más líquido. lí quido. El grado de liquidez de un activo se mide por la facilidad con la que puede ser convertido en dinero y la rapidez con que puede ejercerse su poder de compra. Mientras más líquido es un activo en relación a activos alternativos, manteniendo todo lo demás constante, más atractivo es y aumenta la cantidad demandada del mismo.

http://files.pucp.edu.pe/departamento/economia http://files.pucp.edu.pe/departamen to/economia/LDE /LDE-2012-02a-08.pdf -2012-02a-08.pdf https://es.wikipedia.org/wiki/Discriminaci%C3%B3n_econ%C3%B3mica   https://es.wikipedia.org/wiki/Discriminaci%C3%B3n_econ%C3%B3mica

 

  Ejemplo:    Algunas tiendas en el noroeste de los EE. UU no almacenan alimentos étnicos, a

•

pesar de las solicitudes, porque consideran que el costo es demasiado alto para un rendimiento demasiado bajo.

Conclusión   

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Las funciones del dinero son principalmente tres, actúa como: medio de pago o de

cambio, depósitoy de valor y unidad de cuenta de cambio, esto ysegún autores como Krugman Wells o Mankiw ; otros, como oRamírez o LeRoy  Vanhoose, le atribuyen una función adicional como patrón de pagos diferidos. A través de dichas funciones se diferencia al dinero de otros activos económicos como las acciones y los bonos.   Hernández Mangones, Gustavo. Diccionario de Economía, edUCC, 2006.

•

Krugman, Paul R. y Wells, Robin. Macroeconomía: introducción a la Economía, Editorial Reverté, 2007   LeRoy Miller, Roger y VanHoose, David D. Macroeconomía: teorías, políticas y aplicaciones internacionales, Cengage Learning Editores, 2005 

 

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•

3.

¿Cómo analizar el impacto de la l a tasa de interés en la actividad económica?

El interés que es el índice para medir la rentabilidad de los ahorros e inversiones, es utilizado en la economía para finanzas: valor, lucro, utilidad, ganancia y beneficio, es importante analizar el impacto la tasa de interés en la economía porque las fluctuaciones que tienen se puede ocasionar cambios en la misma como por ejemplo alzas y bajas de interés a lo largo del tiempo. 1. TASA DE INTERES ALTO: Cuando las tasas de interés son altas favorecen el ahorro y frena la inflación, el consumo disminuye al incrementarse el costo de las deudas, pero al disminuirel consumo también se frena el crecimiento económico. 

 

2. TASA DE INTERES BAJO: Ayudan al crecimiento de la economía, debido a que facilitan

el consumo y por tanto la demanda de productos. Mientras más productos se consumen, más crecimiento económico existirá.

Ejemplo  Al pedir un préstamo, para por ejemplo financiar la educación de los hijos o alguna enfermedad, luego se deberá devolver el préstamo más una tasa de interés determinada.   Si una empresa le financia un automóvil a uno de sus trabajadores, el empleado deberá pagar luego el monto del automóvil más el tipo de tasa de interés que se indique.  

•

•

Conclusiones  

•

 

•

La teoría económica no tiene una explicación única sobre el papel de la tasa de interés en el crecimiento económico, aunque hay consensos sobre la existencia de una tasa de interés que es determinada por la banca central, o sea, el dinero es endógeno y, la tasa de interésdel banco central puede incidir en la distribución del ingreso Los disensos están relacionados con la existencia de una tasa de interés natural y un ingreso potencial, lo cual implica que el dinero es neutro, o sea, que las deudas no puede modificar el curso de la economía: y, que las capacidades productivas sean fijas después de ciertos límites, desconociéndose el efecto de las innovaciones tecnológicas sobre el crecimiento del producto.

FUENTES: https://enciclopediaeconomi https://enciclope diaeconomica.com/tasa-de-in ca.com/tasa-de-interes/ teres/ https://economipedia.com/definiciones/tipo-de-interes.html  

4.

¿Qué es la demanda y la oferta monetaria? 4.1. La demanda de dinero. - Se define como la cantidad de bienes que se comprarán por un

precio razonable en un determinado periodo eldeprecio. tiempo.Existe La demanda está influida por muchos factores, entre los que destaca una relación inversa entre el precio y la demanda: un aumento del precio provoca una disminución de la demanda, y viceversa. Esta relación inversa entre el precio y la demanda se denomina ley de la demanda. Además del precio, los factores no relacionados con el precio tienen un impacto significativo en la demanda. Entre los factores ajenos al precio se encuentran los gustos de los consumidores (por ejemplo, la demanda de productos de moda aumenta considerablemente), el número de compradores (un aumento del número de compradores provocará un aumento de la demanda), la renta de los compradores (para 

 

la mayoría de los bienes, excepto los de baja calidad, la demanda aumenta con la

renta), las expectativas (por ejemplo, la demanda de un bien disminuye si se sabe que pronto estará a la venta) los precios de los bienes relacionados.

Ejemplo  Ejemplo  Un aumento del precio del café aumenta la demanda de té. 4.2. La oferta monetaria.- Se define como el efectivo en manos de público más los depósitos que mantienen en cuentas bancarias. La oferta es la cantidad de bienes vendidos por un productor en el mercado. Cuanto más alto sea el precio, más productos querrán poner los productores en el mercado, mercado, y viceversa. La relación directa entre el precio y la cantidad del producto ofrecido se denomina ley de la oferta . Los principales factores que afectan a la oferta, al igual que a la demanda, son los precios y los factores no relacionados con los precios. Los factores no relacionados con el precio son: el precio de los recursos (su reducción reducción reducirá los costes de producción y aumentará la oferta, y viceversa), la tecnología (su mejora reducirá el precio de los recursos), los impuestos y las subvenciones (los impuestos más altos aumentan los costes de producción y reducen la oferta), el precio de otros bienes (los productores pueden reducir la producción de bienes si aumenta la demanda de sus bienes sustitutivos). ✓ La demanda y la oferta en una economía ideal (de equilibrio) deberían ser iguales, en una real deberían ser comparables, y la convergencia regulada de estos parámetros puede ser realizada (regulada) por instrumentos de política monetaria. Dichos instrumentos son: tasa de refinanciación, préstamos liquidativos, depósitos hasta una semana, swap de moneda, depósitos a dos semanas, etc. Para regular la circulación de mercancías, se debe conocer la cantidad necesaria de dinero. El punto de partida para calcular la cantidad de dinero necesaria es la suma de los precios de los bienes que se van a vender en un período determinado, por ejemplo, un año. Por tanto, cuantos más bienes, más unidades monetariasse monetarias se requieren para su venta.

Conclusiones Trata fundamentalmente de cuestiones vinculadas a oferta y demanda de dinero, permite concluir que aún en modelos de dinero activo, la determinación de la oferta monetaria no es un proceso absolutamente exógeno, definido por la autoridad monetaria sino que también intervienen otros agentes. Si bien el Banco Central fija la oferta de la base monetaria (a través de la política de reservas internacionales y decisiones de crédito interno), la creación secundaria de dinero -vía multiplicadorpresenta filtraciones en materia de decisiones. Los agentes económicos no financieros definen sus preferencias en la composición de la cartera de activos mientras que los bancos pueden mantener un encaje por encima del encaje legal. En consecuencia, ello incide en el volumen de creación secundaria, y por ende en la oferta monetaria Se analiza la Banca Central y los instrumentos de política monetaria, incluyendo los cambios introducidos por la última reforma reforma de su Carta Orgánica (Ley N° 26.739). Se concluye que la raíz de la modificación fue eliminar llos os artículos que guardaban relación con el modelo de Banco Central vigente en décadas anteriores. Cabe destacar que durante la década del ’90 (vigencia del Plan de Convertibilidad) se recortaron las funciones las funciones y objetivos del Banco Central, por lo que éste se transformó en una Caja de Conversión

 

 

FUENTES:  

https://www.cesuma.mx/blog/que https://www.cesuma.mx/blog/que-es-la-demanda-y-oferta-de-dinero.html -es-la-demanda-y-oferta-de-dinero.html 

 

http://www.economicas.uba.ar/wp-content/uploads/2017/11/Rosignolo-L.-Principios-

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deeconom%C3%ADa-mon deeconom%C 3%ADa-monetaria-oferta-y-de etaria-oferta-y-demanda-mone manda-monetaria-Banca-C taria-Banca-Centralentralypol%C3%ADtica-monetaria.pdf  

5.

¿En qué consi ste la oferta y la demanda agregada? agregada?

El modelo de oferta agregada-demanda agregada es un modelo que muestra lo que determina la oferta o la demanda total de una economía, y de qué manera interactúan a un nivel macroeconómico. 1. La oferta agregada. Es la cantidad total de bienes y servicios producidos y vendidos por las empresas, esto es, el PIB real. La oferta agregada es un indicador macroeconómico que nos dice la cantidad de bienes y servicios que las empresas de un país están en disposición de producir y vender durante un periodo determinado de tiempo y a un determinado nivel de precios. Lo primero que hay que aclarar es que es una estimación de lo que va a suceder en el futuro por lo que no es el estudio de lo que han producido en un periodo pasado sino de lo que están dispuestas a producir en un periodo futuro. Como indicador macroeconómico que es se refiere a la oferta total de todos los agentes

✓ 

productivos del territorio. En cuanto al nivel de precios, hablamos de precios medios de todos los productos y servicios existentes.  existentes. 

1.1.

Comportamiento de la oferta agregada.

La oferta agregada se representa también como una curva, en la que en el eje vertical tenemos los precios y en el horizontal la producción. producción.     La curva crece según crece el nivel de precios aunque en ella influyen otros factores como las expectativas de crecimiento económico y los costes de producción.   

•

•

 

•

   A corto plazo el casi único factor de d e la oferta agregada será el nivel de precios preci os porque el

porcentaje de los costes fijos será mucho mayor ya que hay costes, como los salarios, que tienden a no variar a este plazo corto.    A largo plazo inciden otros factores como los costes variables de producción que serán una parte más importante junto a los tipos de cambio o las expectativas empresariales, sin embargo aquí el nivel de precios no influye ya que se compensa con el nivel de precios de lademanda lademanda agregada.   Mientras que la economía tenga capacidad de producir las empresas van a estar dispuestasa producir más en la medida de que aumenten los precios.

•

•

•

  Sin embargo, a partir de determinado nivel de precios y de producción la capacidad de

producir de esa economía puede no permitir aumentar la producción (no somos capaces deproducir más) por lo que dicho aumento será muy pequeño o nulo.   Sin embargo, como hemos visto en el punto anterior, una de las variables de la oferta agregada es la inversión, el efecto de produce la inversión es aumentar esta capacidad de producir bienes y servicios por lo que las empresas estarán en condiciones de producir más y, por tanto, la curva de la oferta agregada se desplazará hacia la derecha aumentando más, incluso, la oferta en los tramos en los que ya aumentaba y permitiendo que el nivel máximo de precios a partir del cual la producción ya no sube más sea mayor, es lo que podemos llamar l lamar expansión de la oferta agregada.

•

1.2.

Equilibrio entre oferta y demanda agregada agregada  

  La clave de todo es la inversión porque, como hemos visto, la oferta agregada tiene como

•

límite la capacidad de producción y, con el crecimiento económico, la demanda agregada vacreciendo y desplazándose hacia la izquierda.   Esto significa que si no hay inversión el aumento de la demanda agregada llegará a suponer sólo un aumento de precios pero no del consumo al no crecer y desplazarse a la derecha de manera paralela la oferta.

•

2.

La demanda agregada.

Es el monto del gasto total de una economía en bienes y servicios producidos. La demanda agregada es un indicador macroeconómico que indica la totalidad de lo que están dispuestos a comprar todos los agentes económicos en la economía de un país a determinado nivel de precios. Vamos por partes:  partes:  Hemos dicho que es un indicador macroeconómico, no se centra en un sector individual de la economía (como consumidores, empresas, agentes públicos) sino que estudia la evolución global de la economía en una zona concreta (normalmente un país) durante determinado   determinado

 

periodo. Este tipo de indicadores son calculados y publicados de manera periódica por el

Estado o por empresas especializadas. especializadas.    Aunque se refiera a un concepto global tiene, sin embargo, muchísima importancia para las personas y empresas individuales ya que va a afectar a su vida económica de manera directa y clara.   clara. Se refiere a todos los agentes económicos que existen en el país: en su cálculo interviene el gasto total de todos: familias y consumidores, empresas privadas, empresas públicas, administraciones y el gasto de agentes extranjeros en el territorio deduciendo las exportaciones.   exportaciones. En el caso delretorno, gasto deasílasnoadministraciones públicas sólo se computará el gasto que tenga algún tipo de se suman cosas como subvenciones, prestaciones sociales o por desempleo,etc.  etc.  Está claro que todo lo que están dispuestos a comprar se refiere a la cantidad de bienes y serviciosque van a consumir; la única manera de medir esto es por su valor económico.  económico.   Y, por último, la variable fundamental de la demanda agregada es que se calcula a un determinado nivel de precios, precisamente la idea es que (como veremos) la demanda agregada varía cuando varía el nivel de precios y, a corto plazo, es la única variable; aunque a largo plazo pueden existir otros factores.  factores.  La demanda agregada es el resultado del flujo circular de ingreso y gasto; el Producto Interior Brutodel país, es decir, todo lo que se produce debe tener un destino.  destino. 

2.1.

. - Es la suma del consumo que van a hacer Fórmula de laagentes demanda agregadaque losdiferentes económicos hemos enumerado antes, por lo que  que  

La demanda a agregada gregada = Consum Consumo o + inversión inv ersión + Gasto públic público o + (exportaciones  –  importaciones)   importaciones)  De manera más simple podemos decir que es la demanda interna más las exportaciones netas.  netas. 

✓ 

   

2.2. Comportamiento

de la Demanda agregada. Dados todos estos elementos podemos

decir que el comportamiento de la demanda agregada es muy similar a lo que ocurre, en microeconomía, con la elasticidad de la demanda, es decir: a precios más bajos la demanda aumenta y si suben disminuye. Esto es totalmente lógico: si los precios son más bajos todos los que gastan en bienes de consumo o de producción disponen de más capacidad de compra porque con el dinero que tienen puede comprar más cosas y, por el contrario, si todo es más caro la capacidad de comprar será más reducida y, probablemente, el deseo de comprar también. Esto se representa a través de un gráfico al que llamamos curva de la demanda agregada donde el eje de abscisas (el horizontal) representa el volumen compras total y es el de coordenadas (el vertical) el nivel global de precios. Aunque de el nivel de precios la variable, existen otros factores que influyen en la demanda agregada como el nivel de presión fiscal, las expectativas de crecimiento económico o recesión o la cotización de la moneda del país (inflación, tipos de cambio, posibles devaluaciones).   devaluaciones).

FUENTES: https://es.khanacademy.org/econo https://es.khanacad emy.org/economics-finance-d mics-finance-domain/old-mac omain/old-macroeconomi roeconomics/aggregatecs/aggregatesupplydemand-topic-old/ag supplydeman d-topic-old/aggregate-suppl gregate-supply-demand-tu y-demand-tut/a/interpreting-the t/a/interpreting-the-aggregate-de -aggregate-demandmandandsupply#:~:text=La%20oferta%20agregada%20es%20la,en%20bienes%20y%20servicios%20produ cidos.. cidos https://www.sdelsol.com/blog/tendencias/oferta-yhttps://www.sdelsol.com/blog/tend encias/oferta-y-demanda-ag demanda-agregada/ regada/  

HOJA DE PLANIFI PLA NIFICACIÓN CACIÓN PROCESO DE EJECUCIÓN OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS

SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE / NORMAS -ESTANDARES

 

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. posible. Los gráficos ayudan a transmitir mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

DIBUJO / ESQUEMA/ ESQUEMA/ DIAGRAMA

 

 

  o    t   a   c   u    d    d   n   a   o   r   m   p   e   l    D   e    d

   l   e   o    d   t   c   u   o   i    d   c   o   e   r   r    P   p

     O    T    C    U    D    O    R    P    L    E

  n   ó   e   i    d  c   a   z   i   s    l   e    l   a   i   a   c   n   r   a    C   e   m   o   c

   l   e   o    d   t   c   u   a    t    d   r   e   o   r    f   p    O

   l   e   o   d   t   o    d    l   c   a   a   u   i   c   r   c   d   e   t   n   e   o   r   p    M   o   p

DIBUJO/ESQUEMA/DIAGRAMA  DIBUJO/ESQUEMA/DIAGRAMA   ALMONACID MORALES Paola   MORALES Danna Paola

[ESCALA]  [ESCALA] 

 

 

LISTA DE RECUR RECURSOS SOS  INSTRU INS TRUCC CCION IONES: ES: comp completa leta la lista list a de recursos recur sos necesarios necesario s para la ejecuci ejecuci ón d del el trabajo. 1. MÁQUINAS Y EQUIPOS -  Computadora

-  Celular

3. HERRAMIENTAS HERRAMIENTA S E INSTRUMENTOS

-  -  -  - 

Word Teams Plataforma Blackboard Internet

5. MATERIALES E INSUMOS -  Manual de estudios -  Materiales brindados por nuestra instructora -  Videos de diferentes plataformas