top estudo do meio 2º ano avaliação trimestral 3º periodo

Nome _______________________________________________________________________________ Data ____ - ____ - ____ Classificação __________________ Professor _____________________________ Enc. de educação _______________________

1. Ordena de 1 a 4 as imagens referentes ao passado mais longínquo do Duarte.

2. Completa com os teus dados. Nasci em ___________________________, no dia ___________________ do mês de _________________________________, no ano ___________.

3. Identifica os objetos e escreve a sua função. É um _______________.

________________________.

Serve para _____________.

Serve para _______________.

4. Identifica os sentidos e os órgãos correspondentes. Órgão(s)

Sentido

5. Identifica o tipo de dentição e a quantidade de dentes de cada uma. Dentição __________.

Dentição __________.

_______ dentes.

_______ dentes.

Estudo do Meio

Avaliação trimestral 3

6. Legenda as imagens com os cuidados de higiene que representam.

__________________

__________________

_______________

__________________

__________________

_______________

7. Pinta as imagens que representam comportamentos corretos.

8. Liga cada profissional à sua função principal.

Cultiva a terra.

Trata os doentes.

Zela pela segurança.

9. Escreve o nome de cada uma das instituições que vês nas imagens.

__________________

__________________

_____________________

Avaliação trimestral 3

Estudo do Meio

10. Escreve V (verdadeiro) ou F (falso). Posso atravessar quando o sinal está vermelho para os peões. Circulo de bicicleta na ciclovia, sempre que exista. Quando viajo de automóvel, coloco sempre o cinto de segurança.

11. Observa as imagens. Assinala-as com a letra que corresponde a cada tipo de transporte. A – Transporte terrestre B – Transporte aquático C – Transporte aéreo

12. Rodeia de verde os meios de comunicação pessoal e de vermelho os meios de comunicação social.

13. Risca, na definição, a palavra intrusa. As partes constituintes de uma planta são: raiz, pele, caule, folhas, flor e fruto.

14. Pinta de verde os

que se encontram junto dos animais selvagens e de azul os que se encontram junto dos animais domésticos.

Estudo do Meio

Avaliação trimestral 3

15. Assinala com X as características de cada animal quanto ao revestimento do seu corpo e à sua forma de locomoção. Pelos Escamas Gato Águia Salmão Sapo

Penas

Pele nua

Caminha

Nada

Voa

Salta

16. Recorda o dia de ontem e assinala na tabela o tempo que fez.

De manhã À tarde

17. Escreve o nome das quatro estações do ano. _______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

18. Pinta as bandeiras de sinalização na praia de acordo com o seu significado.

Podes tomar banho.

Não podes entrar na água.

Podes tomar banho, mas não podes nadar.

19. Completa de acordo com o que aprendeste sobre o ar. Se pesarmos os dois balões, vamos verificar que o balão B pesa _____________________ do que o balão A, porque o balão A está ___________________ de _________________________.

A

Assim, podemos provar que o ___________________________ existe e tem peso.

B

Soluções

Estudo do Meio

Grelha de cotação

Estudo do Meio Questão 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

Cotação 4 4 4 10 4 6 6 6 6 6 6 4 4 2 4 8 4 6 6

Estudo do Meio – Avaliação trimestral 3 CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Item 1. Descritor de desempenho Ordena corretamente as imagens pela seguinte ordem: 4 – 1 – 3 – 2. Por cada número escrito corretamente. Ordena de forma errada ou não responde.

Cotação 4 1 0

Item 2. Descritor de desempenho Completa com os seus dados, de forma correta. Por cada informação correta. Completa com informação errada ou não responde.

Cotação 4 1 0

Item 3. Descritor de desempenho Identifica corretamente cada objeto e a sua função: lápis – escrever/desenhar/pintar. Furador – furar. Por cada espaço completado corretamente. Legenda de forma errada ou não responde.

Cotação 4 1 0

Item 4. Descritor de desempenho Identifica os sentidos e os órgãos corretamente, escrevendo a informação pela seguinte ordem: ouvido, olhos, nariz, língua, pele; audição, visão, olfato, paladar, tato. Por cada informação correta. Completa com informação errada ou não responde.

Cotação 10

1 0

Item 5. Descritor de desempenho Completa a informação corretamente: definitiva – 32; de leite – 20. Por cada espaço completado corretamente. Legenda de forma errada ou não responde.

Cotação 4 1 0

Item 6. Descritor de desempenho Legenda as imagens corretamente: Escovar/lavar os dentes. Lavar as mãos. Tomar banho/duche. Por cada legenda correta. Dá outra resposta ou não responde.

Cotação 6 2 0

Item 7. Descritor de desempenho Pinta as imagens corretas: segunda e terceira imagens. Por cada imagem pintada/por pintar de forma correta. Dá outra resposta ou não responde.

Cotação 6 3 0

Item 8. Descritor de desempenho Liga corretamente cada profissional à sua função principal: Polícia – Zela pela segurança. Agricultor – Cultiva a terra. Médico – Trata os doentes. Por cada ligação correta. Liga incorretamente ou não liga.

Cotação 6 2 0

Item 9. Descritor de desempenho Escreve os nomes corretos das instituições: Escola, Hospital, Bombeiros. Por cada nome correto. Dá outra resposta ou não responde.

Cotação 6 2 0

Item 10. Descritor de desempenho Escreve verdadeiro ou falso corretamente, pela seguinte ordem: F – V – V. Por cada frase assinalada corretamente. Dá outra resposta ou não responde.

Cotação 6 2 0

Item 11. Descritor de desempenho Assinala as imagens corretamente pela seguinte ordem: C – A – B – A. Por cada imagem assinalada corretamente. Legenda de forma errada ou não responde.

Cotação 6 1,5 0

Item 12. Descritor de desempenho Rodeia corretamente as imagens. De verde: telefone, email. De vermelho: jornal, televisão. Por cada imagem rodeada com a cor correta. Rodeia de forma errada ou não responde.

Cotação 4 1 0

Item 13. Descritor de desempenho Risca a palavra “pele” na definição. Risca outra palavra ou não responde.

Cotação 4 0

Item 14. Descritor de desempenho Pinta os círculos corretamente. De verde: polvo, leão. De azul: gato, cão. Por cada circulo pintado com a cor correta. Pinta de forma errada ou não responde.

Cotação 2 0,5 0

Item 15. Descritor de desempenho Assinala corretamente as características de cada animal. Gato: Pelos, Caminha. Águia: Penas, Voa. Salmão: Escamas, Nada. Sapo: Pele nua, Nada, Salta. Por cada animal com a informação assinalada corretamente. Assinala de forma errada ou não responde.

Cotação 4 1 0

Item 16. Descritor de desempenho Assinala corretamente os estados do tempo do dia anterior. Por cada estado do tempo assinalado corretamente. Assinala de forma errada ou não responde.

Cotação 8 4 0

Item 17. Descritor de desempenho Escreve corretamente o nome das quatro estações do ano. Por cada estação do ano escrita corretamente. Dá outra resposta ou não responde

Cotação 4 2 0

Item 18. Descritor de desempenho Pinta as bandeiras com as cores corretas pela seguinte ordem: verde, vermelho, amarelo. Por cada bandeira pintada com a cor correta. Dá outra resposta ou não responde

Cotação 6 3 0

Item 19. Descritor de desempenho Completa com a informação correta pela seguinte ordem: menos, cheio, ar, ar. Por cada informação correta. Dá outra resposta ou não responde

Cotação 6 1,5 0