Tipologia Textual Ejercicios

Lenguaje y Comunicación Guía de Ejercicios Tipologías Textuales

Nombre: _______________________________Curso: ______Fecha:_____ Objetivos: Identificar la tipología textual de textos No Literarios. Identificar las principales características de diversos tipos textuales. Analizar textos NO literarios.   

I. Responde las siguientes preguntas referidas a diversos ejemplos de textos específicos de las diversas categorías de la tipología textual estudiada estudiad a en clases (24 puntos): 1. En un cartel que anuncia el concierto de d e música de un grupo han de d e aparecer algunos datos fundamentales ¿Cuál de los siguientes no es estrictamente necesario? A) El día y la hora del concierto B) Qué grupo de música toca C) El precio de las entradas D) Dónde se realiza el concierto 2. ¿Cómo se denomina el texto periodístico en el que q ue mediante preguntas y respuestas r espuestas podemos conocer a una persona famosa? A) Editorial B) Cartas al director C) Entrevista D) Coloquio 3. ¿Cuál de los siguientes textos suele aparecer en distintos idiomas para facilitar la comprensión compr ensión de personas de distintos países? A) Folleto turístico B) Afiche publicitario C) Diario de vida D) Receta de cocina 4. En una comunicación publicitaria, ¿Qué es el eslogan? A) La imagen gráfica del producto B) Una frase corta que envía un mensaje al cliente B) El producto anunciado D) El grupo al que va dirigido el producto ofrecido 5. Gracias a las recetas de cocina se aprende apr ende a preparar nuevos platos. En estos textos se ti enen que concretar tres informaciones básicas. Señala cuál de las siguientes no es e s una de ellas: A) Ingredientes del plato B) Calorías de los ingredientes C) Modo de preparación D) Nº de personas para las que se prepara el plato 6. Para despalazarse por una ciudad que q ue no se conoce suele utilizarse representaciones re presentaciones gráficas y visuales a menor escala, ¿cómo se llaman estas?: A) GPS B) Folletos turísticos C) Mapamundi D) Mapas o planos 7. ¿Cómo se denomina el texto periodístico que nos informa de un hecho específico de interés público? A) Periódico B) Entrevista C) Afiche D) Noticia 8. Ordena las siguientes partes, según como deban aparecer en una carta: A) Contenido, fecha y lugar, despedida, firma y saludo B) Despedida, saludo, firma, contenido, fecha y lugar C) Fecha y lugar, saludo, contenido, despedida y firma D) Saludo, contenido, despedida y firma, fecha y lugar 9. Un texto expositivo tiene como objetivo: A) Informar y difundir conocimientos C) Contar un cuento

B) Explicar D) Exponer

10. ¿Qué función predomina en los textos expositivos? A) Distraer B) Exposición C) Referencial

D) Pedagógica

11. ¿De qué dos tipos pueden ser los textos expositivos? A) Periodísticos y teatrales B) Especializados y periodísticos C) Divulgativos y teatrales D) Divulgativos y especializados.

12. ¿Qué tipo de texto es este?: Los flamencos son aves gregarias altamente especializadas, que habitan sistemas salinos de donde obtienen su alimento (compuesto generalmente de algas microscópicas e invertebrados) y materiales para desarrollar sus hábitos reproductivos. Las tres especies de flamencos sudamericanos obtienen su alimento desde el sedimento limoso del fondo de lagunas o espejos lacustre-salinos de salares, El pico del flamenco actúa como una bomba filtrante. El agua y los sedimentos superficiales pasan a través de lamelas en las que quedan depositadas las presas que ingieren. La alimentación consiste principalmente en diferentes especies de algas diatomeas, pequeños moluscos, crustáceos y larvas de algunos insectos... Para ingerir el alimento, abren y cierran el pico constantemente produciendo un chasquido leve en el agua, y luego levantan la cabeza como para ingerir lo retenido por el pico. En ocasiones, se puede observar cierta agresividad entre los miembros de la misma especie y frente a las otras especies cuando está buscando su alimento, originada posiblemente por conflictos de territorialidad. „„ A) Argumentativo

B) Expositivo

C) Instructivo

D) Narrativo

II. Lee los siguientes textos y di a qué modalidad textual pertenecen (20 puntos) TEXTO 1 Para poder utilizar su teléfono móvil, ha de seguir estas instrucciones: 1º: Encendido del teléfono. En primer lugar comprobar que las baterías están cargadas. Si no es así, introducirlas en el cargador. Introduzca su tarjeta SIM en el teléfono y pulse la tecla A. Teclee su PIN (número personal de identificación) o clave de usuario. En este momento el teléfono comienza la búsqueda de la red y procede a la verificación de la tarjeta. Teclee el código provincial y, a continuación, el número de teléfono de la persona con quien desea establecer la comunicación. Cuando ésta descuelgue, hable normalmente. Para terminar su llamada, pulse el la tecla con el teléfono rojo. 2º: Contestar a una llamada Cuando suene su teléfono, pulse la tecla con el teléfono verde y hable normalmente. 3º: Apagado Pulse la tecla A. Recuerde que en este estado no podrá recibir ninguna llamada.

Tipología textual: __________________________ Texto específico: ____________________

TEXTO 2 “Señoras y señores pasajeros, no es mi intención molestarles, sólo les pido un momento de atención. Vengo a ofrecerles un producto que le será de gran utilidad a la dueña de casa y al público en general. Se trata de un magnífico set de utensilios…”

Tipología textual: __________________________ Texto específico: ____________________

TEXTO 3 A la medianoche, una turba tumultuosa, animada con todas las voces de un motín y todos los alaridos de una bacanal, invadía las calles de San Bernardino. Llegó a la plazuela de Afligidos y la ocupó casi toda. El callejón de la Cara de Dios contenía más de 3oo personas; y la algarabía era tan grande, que no se podían distinguir claramente las voces pronunciadas por los más exaltados. Al llegar al patio hubo un instante de vacilación, de terrible sorpresa. Doble fila de soldados apuntaba a la multitud que, confiada en su fuerza, no pudo resistir un movimiento de terror, retrocediendo al ver que la recibía de aquella manera. En el mismo instante sonó un tiro y cayó un soldado. Hizo fuego sin reparo la tropa, y una descarga nutrida envió más de 20 proyectiles sobre la muchedumbre. La confusión fue entonces espantosa: avanzó la tropa; retrocedieron los paisanos, no sin disparar bastantes tiros y agitar las navajas, armas para ellos más seguras que el trabuco. Benito Pérez Galdós, La Fontana de Oro

Tipología textual: _________________________ Texto específico: _____________________

TEXTO 4 Ella era gorda, baja, pecosa y de pelo excesivamente crespo, medio amarillento. Tenía un busto enorme, mientras que todas nosotras éramos chatas. Como si no fuese suficie nte, por encima del pecho se llenaba de caramelos los dos bolsillos de la blusa. Pero poseía lo que a cualquier niña devorada de historietas le habría gustado tener: un padre dueño de una librería.

Tipología textual: __________________________ Texto específico: ____________________

TEXTO 5 Podemos afirmar, sin ningún temor a equivocarnos, que la ciencia y la tecnología, así como los hombres que dedican su vida a ellas, deben ser tratados como benefactores de la humanidad. Son varias las razones que nos pueden llevar a esta generalización. La ciencia y la tecnología han permitido que la humanidad pueda avanzar y mejorar sus condiciones de vida: las vacunas, la rueda, la máquina de vapor… son algunos de tantos inventos y descubrimientos que han contribuido al desarrollo y bienestar del ser humano. Los científicos (hombres y mujeres) han consagrado su vida al servicio de la investigación y a favor de lahumanidad: Curie, Fleming, Ramón y Cajal…, llegando incluso a ser víctimas de la propia ciencia. Los descubrimientos en Botánica, Biol ogía, Química… han permitido curar enfermedades, obtener mejores cosechas, atacar las plagas… ¡Cuántas muertes ha evitado la penicilina!

Tipología textual: __________________________ Texto específico: ____________________ Texto 6

S&M Clínica Dental Presupuesto sin costo Ahumada 131 Santiago Tipología textual: ___________________________ Texto específico: ____________________ Texto 7 Camino: vía sin pavimentar que se construye para ir de un lugar a otro. Dirección que se sigue para llegar a algún sitio. Medio para conseguir un fin o comportamiento de una persona.

Tipología textual: __________________________ Texto específico: _____________________

TEXTO 8 La caries dental apareció muy pronto en la historia de la humanidad: se han observado lesiones provocadas por caries en dientes humanos que datan del Paleolítico y del Neolítico. Las grandes civilizaciones de la Antigüedad se preocuparon de los problemas dentales: los pairos egipcios describen tratamientos, extracciones y prótesis. Los antiguos hebreos se cuidaban los dientes, y el Talmud insiste en la necesidad de la higiene bucal. Los griegos, con Hipócrates, llamaron la atención acerca de los restos alimentarios que quedan en los dientes y pueden provocar la caries. Después de los trabajos del norteamericano Keyes, se sabe que se pueden reagrupar los factores que originan la caries en tres grandes grupos: factores relacionados con los dientes propiamente dichos, factores relacionados con los hidratos de carbono y factores relacionados con las bacterias. Es necesaria la conjunción de los tres tipos de factores para que aparezca la caries.

Tipología textual: _______________________ Texto específico: _______________________ Texto 9 Gabriel García Márquez es un narrador colombiano que nació en 1928 en el pueblo de Aracataca. Actualmente, es el más popular de los novelistas hispanoamericanos. Trabajó largo tiempo como periodista antes de consagrarse exclusivamente al oficio de escritor. Entre sus obras destacan: El coronel no tiene quien le escriba; Cien años de soledad y Crónica de una muerte anunciada.

Tipología textual: _______________________ Texto específico: ________________________

Texto 10 Me he quedado helado –dijo don Ramón Villaamil, esposo de doña Pura, el cual era un hombre algo y seco, los ojos grandes y terroríficos, la piel amarilla, toda ella surcada por pliegues enormes en los cuales las rayas de sombra parecían manchas; las orejas transparentes, largas y pegadas al cráneo, la barba corta, rala y cerdosa, con las canas distribuidas caprichosamente, formando ráfagas blancas entre lo negro; el cráneo liso y de color de hueso desenterrado, como si acabara de recogerlo de un osario para taparse con él los sesos. La robustez de la mandíbula, el grandor de la boca, la combinación de los tres colores: negro, blanco y amarillo, dispuestos en rayas, la ferocidad de los ojos negros, inducían a comparar tal cara con la de un tigre viejo y tísico que, después de haberse lucido en las exhibiciones ambulantes de fieras, no conserva ya de su antigua belleza más que la pintorreada piel. Benito Pérez Galdós, Miau

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