Texto Expositivo-Expl 2

 

1. A Declaração ±

Discurso, acto escrito com o qual se declara algo ou se

prestam informações.  Tipos de Declaração:  Escrita: 

- Declaração amigável 

- Declaração de amor  - Declaração de frequência  - Declaração de guerra  - Declaração de presença  - Declaração de rendimentos  - Declaração de serviços prestados  - Declaração dos Direitos da Criança   - Declaração médica  - Declaração Universal dos Direitos do Animal   - Declaração Universal dos Direitos do Homem  Oral: 

- Declaração de amor  - Declaração de um governante aos cidadãos do país  - Declaração de réu ou das testemunhas testemu nhas em tribunal 

Estrutura da Declaração   Abertura ± Identificação do declarante.  Encadeamento ± Identificação da pessoa que solicita a declaração. Finalidade da mesma.  Fecho

± Data e assinatura do declarante. 

Características

do discurso 

- Registo da língua corrente   - Linguagem denotativa 

 

- Terminologia especifica   - Introdução generalizadora  - Predomínio da subordinação  - Utilização da 1º ou 3ª pessoa  

2.  O

Requerimento ± Petição por escrito, segundo as formas legais, na

qual se solicita alguma coisa.   Na

escola pode ser solicitado um requerimento de:   - Mudança de turma  - Anulação da Matricula  - Transferência  - etc 

Estrutura do Requerimento   Abertura ± Identificação do destinatário.  Encadeamento ±

Identificação,

residência

do

requerente.

Objectivo

do

requerimento.  Fecho

± Pedido de deferimento. Data e assinatura de requerente.  

Características

do discurso 

- Linguagem objectiva   -

Registo da língua cuidado

 

- Utilização de léxico especifico  - Utilização da 3ª pessoa  

3.  O

Regulamento ± Texto normativo de uma instituição, associação ou

colectividade.  Tipos de Regulamentos:   Gerais:  - Regulamento Interno de uma escola 

 

Parciais: 

- Regulamentos de bibliotecas e de concursos   Características

do discurso 

- Registo da língua corrente   - Linguagem denotativa  - Determinantes, artigos, pronomes  - Substantivos abstractos   - Adjectivação escassa  - Verbos  - 3ªpessoa  - Frases tipo declarativo  -

Coordenação e subordinação

 

- Títulos e subtítulos   - Numerais ordinais e cardinais  - Referências espaciais e temporais 

. Os Protótipos textuais 

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- Texto narrativo  - Texto descritivo  - Texto argumentativo  - Texto expositivo-explicativo  - Texto dialogal -conversacional  - Texto injuntivo -instrucional 

narrativo  ± Representam factos localizados no tempo e no espaço, Texto narrativo encadeados de forma lógica, encaminhando -se para um desenlace. A acção desenvolve-se em três tempos: situação inicial, complicação e resolução. Os acontecimentos relatados envolvem personagens. A progressão da acção é dinâmica. 

 

Texto descritivo ± Apresentam informações sobre personagens, espaços, fenómenos atmosféricos e objectos. As descrições correspondem a momentos de pausa ± acção estática. As sequências textuais descritivas aparecem interligadas com sequências narrativas.  Texto

argumentativo ±

o

objectivo

destes

textos

é

convencer

os

interlocutores, justificar ou refutar opiniões. Têm intenção de agir sobre o destinatário do discurso, para reforçar ou alterar o seu comportamento. Caracterizam-se pela apresentação de uma opinião, uma defesa ou uma contestação e pela exposição de argumentos a favor ou contra uma tese.   Texto expositivo-explicativo ± Apresentam análises e sínteses informativas, através de exposições ou explicações científicas ou pedagógicas, abordando conhecimento, problemas, propostas de resolução, etc., para esclarecimento dos interlocutores.   Exemplos:

 

- Manuais escolares (científicos)  - Textos explicativos  - Textos didácticos  - Problemas  - Propostas de resolução   - Justificações 

Texto dialogal-conversacional dialogal-conversacional  ± são produzidos por, pelo menos, dois interlocutores que alternam o uso da palavra, numa situação de diálogo. Ambos colaboram na comunicação, tirando conclusões sobre o nível cultural e a competência comunicativa de cada um.  Exemplos: 

- Diálogo em presença  - Conversa telefónica  - Entrevistas  - Discussões/debates 

 

Texto

injuntivo-instrucional  injuntivo-instrucional -

Têm

como

objectivo

controlar

o

comportamento do destinatário ± são textos que incitam á acção, impõem regras ou fornecem instruções e indicações para a realização de um trabalho ou a utilização correcta de instrumentos.  Exemplos: 

- Instruções de uso  - Instruções de montagem  - Regras de utilização   - Leis  - Receitas de culinária  - Guias  - Regras de trânsito  - Obrigações a cumprir  - Normas de conduta 

5.   O

Relatório ±

Texto em que se apresentam as conclusões de uma

pesquisa e em que se dá importância não só a escolha de informação, mas também á sua apresentação.  Tipos de Relatório:   Critico: 

- Texto descritivo e opinativo sobre uma actividade com o fim de dar a

conhecer como esta foi desenvolvida.  Sintese: 

- Relatório menos elaborado sobre uma investigação, uma poesquisa, etc.   Formação: 

- Texto mais ou menos pormenorizado que apresenta as actividades

desenvolvidas durante um curso ou estágio.  Estrutura do Relatório  1ª Página: 

 

- Titulo   - Nome do destinatário  - Nome do autor  - Data e local de realização  Páginas

seguintes:  

- Sumário  - Introdução  - Parte central  - Conclusão  Características

do discurso 

- Clareza  -

 

Exactidão

- Concisão  - Pertinência  - Objectividade/Subjectividade  - Estilo directo simples e incisivo   - Registo da língua   - Verbos fortes 

6.

Actos ilocutórios ±

o locutor, com a enunciação da frase, tem

intenção de agir sobre o destinatário, comunicando -lhe uma informação, expondo ou defendendo um ponto de vista, confirmando ou refutando uma asserção, fazendo-lhe um pedido, questionando -o, dando -lhe uma ordem ou uma garantia«  Os

actos ilocutórios podem ser:   - Assertivos ± quando relacionam o locutor com a verdade ou a falsidade da proposição expressa pelo enunciado.  

 

- Directivos ± no caso de o locutor levar o destinatário a realizar futuramente o acto verbal ou não verbal em acordo com o conteúdo proporcionall do seu enunciado. proporciona enunci ado.  - Compromissivos ± se o locutor se compromete a realizar a acção

expressa no conteúdo proporcional proporcional do enunciado   - Expressivo ± no caso de o locutor exprimir um estado psicológico em função do conteúdo proporc proporcional ional do enunciado   - Declarativos ± quando o locutor, numa posição institucional, faz com que um estado de coisas e o conteúdo proporcional proporcional do enunciado coincidam  

7.  O  Contrato ± Convenção, pacto entre duas pessoas ou mais para um

determinado fim.  Tipos de

Contratos:  

- Contrato de adesão   - Contrato de arrendamento  - Contrato de compra e de venda   - Contrato de prestação de serviços  - Contrato de trabalho  - Contrato matrimonial   - Contrato promessa 

Estrutura do

Contrato

 

Abertura ± Identificação do 1ºoutorgante. Identificação do 2ºoutorgante.   Encadeamento ±

Cláusulas

contratuais

comprometem respeitar.  Fecho

± Data e assinatura dos outorgantes.  

Características

do discurso 

- Linguagem objectiva e denotativa   - Vocabulário técnico  - Utilização da 3ª pessoa  

que

os

outorgantes

se

 

 Texto expositivo explicativo O texto expositivo explicativo explicativo transmite dados hierarquizados com o fim de fazer compreender fenómenos determinados. Ao texto e xplicativo xplicativo preside sempre uma quest ão como ponto de partida.Condições partida .Condições pragmáticas: 1. O fenómeno a explicar é incontestável: é uma constatação ou um facto. 2. Os dados afectos à compreensão dos fenómenos estão incompletos. 3. Aquele que explica está em condições de o fazer.

Estrutura:Questionamento ² Resolução ² Conclusão

O texto expositivo apresenta informações sobre um objeto ou fato específico, sua descrição, a enumeração de suas característi características. cas. Esse d eve permitir que o leitor identifique, claramente, o tema central do texto.Um fato importante é a apresentação de bastante informação, caso se trate de algo novo esse s e faz imprescindível.Quando se trata de temas polêmicos a apresentação de argumentos se faz necessário para que o autor informe aos leitores sobre as possibilidades possibilidades de análise do assunto.O texto expositivo deve ser abrangente, deve permitir permitir que seja c ompreendido por diferentes tipos de pessoas.O texto expositivo pode apresentar recursos como a: - instrução, quando apresenta instruções a serem seguidas seguidas;;- informação, quando apresenta

informações sobre o que é apresentado e/ou discutido; - descrição, quando apresenta informações sobre as características do que está sendo

apresentado; - definição, quando queremos deixar claro para o nosso leitor do que que,, exatamente, estamos

falando; - enumeração, quando e nvolve a identificação e apresentação seqüencial de informações

referentes àquilo que estamos escrevendo; - comparação, quando o autor quer garantir que seu leitor irá compreender bem o que ele quer

dizer; - o contraste, quando, ao analisar determinada questão, o autor do texto deseja mostrar que ela

pode ser observada por mais de um ângulo, ou que há posições contrárias. contrárias.