TEXTO ARGUMENTATIVO

El texto argumentativo

Argumentación Discurso realizado con el objetivo de convencer, persuadir al destinatario sobre determinado punto de vista.

Texto argumentativo Texto en cuya macroestructura se actualiza o utiliza la estructura o elementos de la argumentación

Texto Expositivo Texto cuya macroestructura posee la superestructura de la exposición de información.

Es decir  Es decir 

Texto cuya estructura argumentativa pretende convencer o persuadir al destinatario.

Texto en cuya estructura se expone información para ser  transmitida al destinatario, no busca convencer, sino informar y explicar un tema determinado.

Comparemos las estructuras de ambos textos Texto argumentativo

Presentación

Tesis

Texto expositivo

Sus partes son: Introducción, Desarrollo y Conclusión.

Utiliza los siguientes recursos: -Ejemplificación

Demostración- Cuerpo argumentativo:

-Clasificación

-Argumentos

-Definición

-Base -Garantía -Respaldo

Texto argumentativo

Conclusión

Texto expositivo

Según su organización puede ser:

Problema- solución Causa- consecuencia Comparación- contraste

Enumeración descriptiva

Secuencia temporal

La forma que adquieran los textos argumentativos dependerá del tipo de argumentación que siga. Argumentación

Dialéctica

Secuencia l

Consiste en la acumulación de argumentos a favor de una tesis

Consiste en una argumentación que posee tesis y contratesis, argumentos y contrargumentos

Estructura del texto argumentativo Dialéctica Dialéctica Presentación Del tema

Tesis

Demostración

Argumentos

Conclusión

Secuencial

Secuencial Presentación del tema

Tesis

Contratesis

Demostración

Conclusión

Cuerpo Argumentativo

Argumentos Contrargumentos

Partes de un texto argumentativo Presentación: parte del texto en la cual se da a conocer el tema y el objeto del Texto argumentativo. Objeto: aquello sobre lo que se argumenta. Tesis: idea, opinión o hipótesis del argumentador o de quien emite el texto.

 Argumentos : aserciones que apoyan la tesis.

Contratesis: idea que utiliza el argumentador contraria a su tesis, pero con el fin de apoyar la propia. Opinión pre- existente sobre el objeto o tema en oposición a la tesis.

Contrargumentos: aserciones que apoyan a la contratesis.

Conclusión: elemento del texto que recoge todas las ideas y confirma la tesis propuesta.

El ”Spanglish” 

Tesis “El spanglish, el híbrido callejero de español e inglés que se ha extendido a los debates televisivos entre hispanos y las campañas de publicidad, constituye un grave peligro para la cultura hispana y para el avance de los hispanos en la corriente hegemónica de la cultura estadounidense.”

Presentación

Argumentos -El spanglish es principalmente el idioma de los hispanos pobres, que en muchos casos son casi analfabetos en ambos idiomas. -Los hispanos cultos que lo emplean lo hacen movidos por otros impulsos: algunos están avergonzados de sus antecedentes familiares y se sienten enaltecidos al usar palabras inglesas y modismos traducidos literalmente del inglés. Su idea es que al actuar así están afirmando su pertenencia al centro dominante de la cultura estadounidense -El spanglish trata al español como si la lengua de Cervantes, Lorca, García Márquez, Borges y Paz no tuviera una esencia y una dignidad propias. -Si se extendiera a Latinoamérica, ello constituiría el golpe definitivo del imperialismo, la imposición final de un estilo de vida.

Contratesis y contrargumentos El castellano nació de la la mezcla del latín y los idiomas idiomas de los países que que conquistó Imagino que mis colegas medievalistas dirán que sin la contaminación del latín por las lenguas locales no existiría el español (ni el francés ni el italiano). Ya no vivimos en la Edad Media, sin embargo, y es ingenuo pensar que podemos crear un nuevo idioma que sea funcional y culturalmente rico.

La inmigración proveniente de Latinoamérica mantiene nuestra comunidad en un estado de renovación perpetua de sus raíces. Lo último que necesitamos es que cada grupo se forje su propio spanglish, creando una Babel de idiomas híbridos. El español es nuestro vínculo más fuerte, y es vital que lo preservemos.

Conclusión

TIPOS DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS LA ARGUMENTACIÓN EN LOS MEDIOS

LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS PERSONALES

Además de informar, orientan; y por tanto influyen directamente en la opinión pública

EL DEBATE es

EL ARTÍCULO DE FONDO

Sus partes son:

-Introducción -Exposición inicial -Conclusión -Despedida

Discusión formal entre varias personas dirigida por un moderador.

El autor expresa sus reflexiones sobre un tema de actualidad.

EL DISCURSO

es

EL EDITORIAL Refleja la opinión del periódico ante una cuestión determinada o de interés general.

Sus partes son:

Exposición razonada ante un auditorio Se debe tener en cuenta: El auditorio, la intención (o finalidad) y el tiempo de duración.

LA PUBLICIDAD es

Utiliza un mensaje persuasivo para convencer e influir en el receptor. Los elementos de la publicidad son: el propósito, el destinatario y el medio

EL MENSAJE PUBLICITARIO Une texto verbal con elementos no verbales (imagen y sonido), El lenguaje publicitario es: original, breve y  expresivo

Documento que sirve para solicitar algo a algún organismo

es

Texto argumentativo que realiza una queja por un daño recibido.

-Introducción -Desarrollo -Conclusión

LA INSTANCIA

Sus partes son:

-Introducción (datos personales) -Comunicación (exposición y petición) -Cierre (fecha, firma y pie)

LA RECLAMACIÓN Sus partes son:

-Datos personales del reclamante -Motivo de la reclamación -Petición (o solución) -Cierre (lugar, fecha y firma)

Tarea final. Escritura de un texto

argumentativo.

TEXTOS ARGUMENTATIVOS Entregáis una opinión sobre un tema debatible Elementos constitutivos

Tesis: Opinión del autor del texto sobre un determinado tema debatible.

Argumentos: razones lógicas que justifican la tesis.

Ejemplos de textos argumentativos -Editoriales - Cartas al director  -Artículos de opinión. - Críticas

Conclusión: Reiteración de la opinión o tesis o bien ampliación de ella.

Pauta de evaluación Redacción de un texto argumentativo Tema: …………………

Organización del texto 1.- Establecer un plan o esquema. 2.- Tener en cuenta al destinatario. 3.- Escribir un borrador previo. 4.- Corregir el texto. 5.- Entregar una versión definitiva.

Contenido del texto 6.- Escribir una introducción. 7.- Manifestar claramente la tesis principal. 8.- Desarrollar adecuadamente los argumentos. 9.- Utilizar con precisión los conectores. 10.- Proponer una conclusión. 11.- Usar un léxico adecuado.

Alumno Fecha

Utilización del código escrito 12.- Construir oraciones bien estructuradas. 13.- Utilizar las convenciones específicas de puntuación. 14.- Respetar persona y tiempo verbal. 15.- Respetar las reglas ortográficas. 16.- Escribir con letra legible.

Total Estimación para cada objetivo: 3. Bien. 2. Suficiente. 1. Insuficiente. 0. Deficiente

Base de orientación Actividad: Escribir un texto argumentativo. Acciones que debéis seguir : 1. Establecer un plan o esquema. 2. Buscar la información necesaria. 3. Seleccionar los datos relevantes. 4. Decidir la posición del enunciador (vuestra opinión) y en su caso, su relación con el destinatario. 5. Escribir un párrafo de introducción general. 6. Manifestar la tesis principal. 7. Planificar el desarrollo de la argumentación: • Graduar los argumentos. • Organizar los argumentos. • Ejemplificar adecuadamente. • Elegir argumentos pertinentes. 8. Utilizar los nexos o conectores lógicos más adecuados (ver “Conectores y organizadores textuales”). 9. Escribir una conclusión general. 10. Repasar el léxico empleado, evita repetir palabras y que las frases queden inconexas. Utiliza para ello la sinonimia conceptual y los deícticos estudiados en este tema. 11. Revisar la organización del texto en párrafos. 12. Puntuar adecuadamente. 13. Releer y controlar la ortografía. 14. Pasar a limpio. 15. Entregar puntualmente, con buena letra y respetando los márgenes señalados.

Conectores y organizadores textuales  TABLA DE CONSULTA Aquí tienes una tabla que te puede ayudar en tus escritos y exposiciones orales. Consúltala periódicamente y ve añadiendo a ñadiendo otros elementos que encuentres en distintos textos.

Para empezar Ante todo... El prop propós ósit ito o que que nos nos mue mueve ve Hay distintas opiniones...

En primer lugar... Para Para empe empeza zarr dir diré. é... .. El tema que voy a tratar...

Para añadir (marcar orden, insistir): Primero, (-amente) En primer lugar, Lo siguiente Además, Y, También, De nuevo Otra vez, Finalmente, Al fin, Como se ha señalado, Repitiendo, En otras palabras, Como he dicho arriba, Marcadores de tiempo Antes, Más tarde,

Actualmente, Entonces,

En segundo lugar, Del mismo modo, Más aún, Y lo que es más, Por último Insistiendo, Una vez más,

Al principio Después

Ejemplo de texto argumentativo. Editorial

Elige uno de los siguientes temas:

1. ¿Por qué qué las carrera carreras s de Fórmula Fórmula 1 y el boxeo boxeo son son un deporte? ¿Son deportes? Aporta argumentos que  justifiquen tu tesis. 2. ¿Es aceptabl aceptable e la eutanas eutanasia? ia? ¿En qué qué caso? Aport Aporta a razones o argumentos que justifiquen tu tesis. 3. ¿Es aceptabl aceptable e la pena pena de muerte? muerte? ¿En qué casos casos? ? Aporta razones o argumentos que justifiquen tu tesis. 4. Tesis u opinión argumentada a propósito del cambio climático. 5. Tema libre previo acuerdo con tu profesor.