Teste_1_FQ7.docx

May 7, 2019 | Author: Nina Dolores Mendonça | Category: Planets, Solar System, Galaxy, Sun, Milky Way
Share Embed Donate


Short Description

Download Teste_1_FQ7.docx...

Description

Teste 1 Duração: 45 a 50 min __________________________________________________ Turma  NOME _ NOME  __ Turma  __________ Número _________ Número _________

1.  1.  Apesar de, em geral, as galáxias do Grupo Local se afastarem umas das outras, os cientistas sabem que as duas maiores – maiores  – Andrómeda  Andrómeda e Via Láctea – Láctea  – se  se estão a aproximar à velocidade de 90 quilómetros por segundo. A colisão está prevista para daqui a cerca de quatro milhões de anos. 1.1 Seleciona a afirmação correta. (A) As galáxias são conjuntos conjuntos de planetas que se movem em torno das estrelas. (B) As galáxias são são agrupamentos agrupamentos de estrelas, estrelas, gases e poeiras. (C) As galáxias são estruturas estruturas celestes que não são visíveis a partir da Terra. (D) As galáxias são todas todas iguais. iguais. 1.2  1.2  Completa as caixas em branco com os elementos da chave, de modo a obteres a sequência correta por ordem crescente de tamanho. Grupo Local Terra

–  Via Láctea

 __________

–  Sistema Solar

__________

–  Enxame de estrelas

__________

__________

Universo

2. Estima-se que no Universo existam cerca cerca de 50 milhões de galáxias. Considera as figuras 1, 2 e 3, onde estão e stão representadas algumas galáxias. galáxias. Figura 1

Figura 2

Figura 3

B

2.1 Classifica, quanto à forma, as três galáxias galáxias representadas. Figura 1: _______________

Figura 2: _______________

Figura 3:

 _______________  _______________ 2.2  2.2  Considera as opções, de A a D, indicadas nas figuras. Seleciona aquela que corresponde à posição aproximada do Sol na nossa galáxia.  ________________  _______________________ ______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______

Editável e fotocopiável © Texto

1

3. Observa as imagens seguintes, A, B e C, onde estão representados alguns dos instrumentos de observação que permitiram ao Homem aprofundar o seu conhecimento acerca do Universo. A

B

C

3.1 Identifica os instrumentos representados. A.

B.

C.

 ____________________

 ____________________

 ____________________

3.2 Qual a principal vantagem do instrumento A relativamente aos restantes?  ___________________________________________________________________________  ___________________________________________________________________________ 4.Até meados do século XVII, a perspetiva que existia do Universo baseava-se no modelo apresentado por Ptolomeu nos tempos da Grécia Antiga. Porém, Galileu, a partir das suas observações e com base nas ideias de Nicolau Copérnico, apresentou uma nova visão do Universo. 4.1 Qual o nome do modelo apresentado por Galileu?  ___________________________________________________________________________ 4.2 Indica a principal diferença entre os dois modelos referidos no texto.  __________________________________________________________________________  ___________________________________________________________________________ 4.3Na primeira metade do século XX, o astrónomo Edwin Hubble descobriu que as galáxias se afastam umas das outras. Na sequência dessa descoberta, foi formulada uma teoria que descreve a origem do Universo. 4.3.1 Seleciona a opção que completa corretamente a frase seguinte. O nome da teoria atualmente aceite para a origem do Universo é… (A) Big Bang. (B) Big Crunch. (C) Big Ben. (D) Big Ten. 4.3.2 Explica esta teoria por palavras tuas. 5. Analisa o seguinte excerto de uma notícia e responde às questões que se seguem.

Editável e fotocopiável © Texto

2

NASA lançou com sucesso a sonda Parker  […] (…) Com o tamanho de um pequeno carro, a Parker Solar Probe  tem uma esperança de vida de sete anos. (…) A sonda vai «navegar» pela atmosfera do Sol aproveitando a «janela de oportunidade» dada pela gravidade de Vénus, o segundo planeta mais próximo do «astro-rei». De acordo com a NASA, o aparelho vai aproximar-se da superfície do Sol como nunca antes uma sonda o fez, permitindo obter as observações mais próximas de uma estrela. (…)

 Adaptado de www.dn.pt (12 de agosto de 2018) 5.1 Classifica as afirmações seguintes como verdadeiras (V) ou falsas (F). (A) A Parker Solar Probe tem como objetivo principal estudar a gravidade de Vénus. (B) O «astro-rei» referido no texto é o Sol. (C) Durante sete anos a Parker Solar Probe  irá efetuar observações importantes para os cientistas. (D) São os astronautas que seguem a bordo da Parker Solar Probe que vão transmitir para a Terra as observações e fetuadas. (E) A NASA é uma missão espacial norte-americana e a sua congénere europeia é a ISS. (F) Na sua maior aproximação ao Sol, a distância a que a Parker Solar Probe se encontrará da Terra será de cerca de uma unidade astronómica. 5.2 Para além do planeta referido na notícia, a Parker Solar Probe  terá de passar pela órbita de um outro antes da sua aproximação ao Sol. Qual o nome deste outro planeta? 6.  De entre os seguintes elementos, seleciona todos aqueles que são constituintes do Sistema Solar.  Planetas

 Constelações

 Sol

 Via Láctea

 Ursa Maior

 Meteoros

 Estrela Polar

 Satélites naturais

 Asteroides

 Cometas

 Estrela

 

Sírio

Grande

Nuvem

de

Magalhães 7.  Preenche os espaços em branco de modo a obteres afirmações verdadeiras acerca do Sistema Solar. Os planetas exteriores, que são gasosos, são ___________, ___________, ___________ e  __________. Os planetas interiores, ou rochosos, estão separados dos outros planetas por uma cintura de __________. Com a exceção de __________ e Urano, os planetas efetuam o seu movimento de  __________ no mesmo sentido do da Terra. Por outro lado, todos os planetas efetuam o seu movimento de __________ em torno do Sol no sentido contrário ao dos ponteiros do relógio.

Editável e fotocopiável © Texto

3

8. Considera a tabela seguinte, com algumas características dos planetas do Sistema Solar (os valores apresentados correspondem a dias e anos terrestres). Período de Período de Planeta Raio (em km) translação rotação Júpiter 71 492 11,86 anos 9,9 horas Saturno 60 268 29,46 anos 10,7 horas Neptuno 24 760 164,79 anos 16,1 horas Urano 25 559 84,01 anos 17,2 horas Terra 6378 365,25 dias 23,9 horas Marte 3378 686,98 dias 24,6 horas Mercúrio 2439 87,97 dias 58,6 dias Vénus 6050 224,70 dias 243,0 dias 8.1  Completa os espaços de modo a obteres a sequência correta da posição dos planetas.  _________ →  Vénus →  Terra →  _________ →  _________ →  _________ →  _________ →  _________ 8.2 Relaciona o período de translação dos planetas com a respetiva posição no Sistema Solar.  ___________________________________________________________________________  _______  ___________________________________________________________________________  _______ 8.3 Completa corretamente as frases seguintes. O período de tempo que a Terra demora a completar uma volta em torno do seu próprio eixo chama-se __________. O planeta com o __________ período de rotação é Júpiter. Alguns planetas apresentam características semelhantes. Os planetas __________ e  __________ são muitos semelhantes no que diz respeito ao tamanho e à duração do dia. O planeta que apresenta maior período de translação é __________. Desde o ano 2000, o número de planetas que ainda não completaram uma volta em torno do Sol é  __________. Um ano no planeta __________ dura menos tempo do que um dia nesse planeta. Este planeta e __________ são os únicos do Sistema solar que não possuem satélites naturais. 9. A Terra é o único planeta do Universo onde se sabe existir vida. Para a existência de vida na Terra contribuíram algumas condições especiais, como a existência de água líquida e de atmosfera. Seleciona a opção que completa corretamente cada uma das seguintes frases. 9.1 A atmosfera terrestre contribui para a existência de vida na Terra, porque… (A) impede que as ondas de rádio e as micro-ondas atinjam a superfície do planeta. Editável e fotocopiável © Texto

4

(B) é responsável pela ocorrência dos dias e das noites para os seres vivos descansarem. (C) a sua composição permite o aquecimento global do planeta. (D) filtra algumas radiações ultravioletas nocivas para os seres vivos. 9.2 O fator que não contribui para a ocorrência de água no estado líquido na Terra é… (A) a temperatura moderada. (B) a existência de atmosfera. (C) a proximidade da Lua. (D) a distância a que a Terra se encontra do Sol. FIM Questão Cotação

1.1 3

1.2 5

2.1 7,5

2.2 3

3.1 7,5

3.2 3

4.1 3

4.2 4

4.3.1 3

Questão Cotação

5.1 9

5.2 2

6. 6

7. 15

8.1 6

8.2 3

8.3 10

9.1 3

9.2 3

Editável e fotocopiável © Texto

4.3.2 4

5

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF