1. Coloca as as vírgulas vírgulas em falta em cada alínea. a. Naquela festa todos estavam vestidos de forma original. b. Havia crianças mascaradas de fada de bruxa de pirata… c. Que pena tenho de não ter ido convosco avós! d. Eu não fui à festa mas vi fotografias.
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2. Associa o uso das aspas em aspas em cada frase à respetiva função. (a) Ele cantou em “playback”. (a) Ele
(1) delimitar transcrições ou citações
(b) (b) Ela Ela afirmou que o assunto “está a ser bem ponderado”. (c) Ele (c) Ele é uma “formiguinha”: trabalha de manhã à noite.
(2) indicar títulos de textos
(d) (d) Lê Lê em voz alta o conto “Miura”, de Miguel Torga.
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(3) assinalar palavras ou expressões estrangeiras (4) destacar o uso expressivo de uma palavra
3. Pontua as frases seguintes, alterando o seu sentido.
a. O professor chamou-te António. b. Não quero ir hoje às compras! 15
4. Acrescenta ao texto seguinte os 15 sinais de pontuação pontuação retirados. retirados.
Na sala a mãe aproximou-se do filho e perguntou Artur o que que estás a estudar Geografia Responde então onde fica a Itália Na página 52 mãe exclamou o filho
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