Teste CN 6 Nutrientes

 

Nome: _____________________________________ Nº. ____ Turma: ______ Data: _____________ 

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA - 6º ano   Apreciação: _________________________________________________________________________  O/ a professor (a) :________________________ O/a Enc. de Educação _________________________  Possíveis causas da não aquisição dos conteúdos da ficha:

Falta de estudo/ empenho

Falta de conhecimentos essenciais

Pouca concentração nas aulas

Outros:

Para superar estas dificuldades reveladas, o aluno deve:

Estar mais atento

Confiar mais nas suas capacidades

Conversar menos nas aulas

Controlar o tempo durante a ficha

Estudar regularmente

Outros:

Tema: Sistema digestivo do Homem e de outros animais 

Antes de começares a fazer a tua ficha, lê com atenção e responde de forma legível às seguintes questões: 1. Analisa a seguinte figura que representa o sistema digestivo. 1.1. Faz a legenda.

1 - _________ _____________________ ____________________  ________  2 - ______________________ _____________________________  _______  3 - ______________________ _____________________________  _______  4 - ______________________ _____________________________  _______  5 - Recto 6 - ______________________ _____________________________  _______  7 - ______________________ _____________________________  _______  8 – Vesícula biliar 9 - ______________________ _____________________________  _______  10 - __________ ______________________ __________________  ______  11 - ____________________________

12 - ____________________________ 

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1.2.  Faz corresponder a cada uma das seguintes alíneas o número de um dos órgãos assinalados na figura.

a) Onde os alimentos são mastigados. ____

b) Produz a bílis. ____ 

c) Produz o suco pancreático. ____

d) Forma-se o quilo. ____  

e) Parte terminal do tubo digestivo. ____

f) Produz a saliva. ____ 

1.3. Indica, através dos respectivos números, os órgãos da figura que fazem parte do:

a) Tub Tuboo dig digest estivo ivo

__ _____ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ _____  __ 

b) Glându Glândulas las anexas anexas

____ ________ _________ _________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________  ____ 

2. Assinala com uma X a opção o pção correcta: 2.1. Os nutrientes são:

a) substâncias constituintes ddos os alimentos. ____  b) substâncias que se encontram apenas nnoo leite. ____  c) substâncias que se encontram apenas nnos os vegetais. ____  2.2. Os alimentos são transformados:

a) nas glândulas glândulas anexas ao tubo digestivo. ____  b) ao longo longo do tubo tubo digestivo. ____  c) apenas apenas no estômago. ____  2.3. Ao conjunto de transformações químicas e mecânicas que alteram os alimentos no sistema digestivo chama-se:

a) digestão. ____  b) mastigação. ___  c) assimilação. ____  2.4. Na formação do bolo alimentar intervêm:

a) os dentes e a língua. ____  b) os dentes, dentes, a língua e a saliva. ____  c) os dentes, a saliva e os movimentos da par parede ede do esófago. ____      1

 

2.5. Num dente, podemos distinguir três zonas. São:

a) os incisivos, os os caninos e os molares. ____  b) a coroa, o colo e os va vasos sos sanguíneos. ____  c) a coroa, o colo e a rraiz. aiz. ____  2.6. A transformação do quimo em quilo ocorre devido à acção dos sucos:

a) gástrico, pancreático e bílis. ____  b) pancreático, pancreático, intestinal e bílis. ____  c) gástrico, saliva e bílis. ____  2.7. A bílis actua sobre os alimentos quando q uando estes se encontram no:

a) fígado. ____  b) estômago. ____  c) intestino delgado. ____  3. Os sucos digestivos auxiliam na digestão dos alimentos.

Órgão

Sucos digestivos

Produto Obtido

A__________

B__________

Bolo Alimentar

Estômago

C__________

D___________  

Suco intestinal E__________ 

F__________ 

H___________ 

G__________ 

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4. Ordena as frases que se seguem colocando em cada espaço um dos números 1, 2, 3, 4, 5 ou 6.

  ____ ____ O bol boloo alimen alimentar tar é de deglu glutid tidoo e passa passa para o esó esófag fago, o, cujas cujas pa pared redes es se contra contraem, em, empurrando-o para o estômago.  ____ Ao longo do intestino delgado, delgado, os nutrientes do quilo vã vãoo sendo absorvidos para o sangue, sangue, através das vilosidades intestinais.  ____ Quando o bolo alimentar chega ao estômago estômago sofre a acção dos movimentos deste deste órgão e é misturado com o suco gástrico, formando o quimo.  ____ Na boca  ____ boca,, a lín língua gua,, os dente dentess e a saliva saliva redu reduzem zem os ali alimen mentos tos em peq pequen uenas as porçõ porções es e misturam-nos, formando o bolo alimentar.  ____ Os restos não digeri digeridos dos passam para o inte intestino stino grosso, transformando-se transformando-se em fezes que que serão expulsas para o exterior através do ânus.  ____ No inte  ____ intesti stino no de delga lgado do o quimo quimo receb recebee a bílis bílis e os sucos pancreá pancreátic ticoo e int intest estina inal,l, que  juntamente com os movimentos do intestino ajudam à formação do quilo. 5.  Após a transformação dos alimentos ao longo do tubo digestivo, os nutrientes passam para o sangue. 5.1. 

Como

se

denomina

esta

passagem?

 _______________________________  5.2. 

Em

que

órgão

ocorre

esta

passagem?

 _______________________________  5.3.  Após esta passagem, como chegam os nutrientes às células?

 _______________________  ___________ ________________________ ____________________  ________   _______________________  ___________ ________________________ ________________________ ________________________ _______________  ___  6. Os esquemas A e B da figura representam regras de higiene do sistema digestivo. 6.1. Escreve a regra de higiene sugerida em cada esquema. A  __________________________________________________ 

 ____________________________________________________  B __________________________________________________ 

 ____________________________________________________ 

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