Test Rapido Barranquilla Barsit Autor FR

 

TEST RAPIDO BARRANQUILLA (BARSIT) Autor: Francisco del Olmo Objetivo  Obtener rápidamente un índice de inteligencia en escolares y adultos a partir del tercer grado de instrucción primaria concluido hasta el tercer grado de secundaria, ya que para niveles más altos de estudio no tiene validez. La aptitud para aprender puede determinarse de manera rápida a partir de la valoración de factores de inteligencia verbal, razonamiento numérico, elementos cognoscitivos lógico-verbales y de información general.

Características    Abarca 5 áreas: 1. 2. 3. 4. 5.

Conocimientos generales Comprensión de vocabulario Razonamiento verbal Razonamiento lógico Razonamiento numérico

Proporciona con rapidez un índice de la aptitud para aprender. Como examen inicial sirve de adiestramiento para quienes no han tenido ocasión de realizar pruebas. Este primer contacto con una prueba, relativamente sencilla, establece una empatía entre el sujeto y las pruebas sucesivas, y los resultados servirán como guías para determinar la aplicación de éstas.

Componentes: Cuestionario y Clave de calificación.

For ma de ap aplicación licación : Individual o colectiva. Se proporciona a la persona el examen y se leen las instrucciones que vienen impresas y que se enuncian a continuación: “Lea esto con mucha atención. Usted tendrá que ir resolviendo cuestiones parecidas a éstas. No escriba palabras, solamente subráyelas y escriba los números como se le ordena. Subraye la palabra que mejor conteste a la pregunta”.  pregunta”.    A continuación continuación hay 60 preguntas preguntas parecidas. parecidas. Se le darán 10 minutos que usted debe aprovechar lo mejor que pueda. Recuerde que es mejor hacer las cosas bien que de prisa, pero si no sabe cómo resolver una pregunta, no se entretenga y pase a la siguiente. No subraye dos palabras de la misma pregunta”.  pregunta”.   Transcurridos Transcurrid os los 10 minutos se dirá “Alto” y se recogerán las pruebas.  pruebas.  

 

 Tiempo:  10'

C alifi alifi cación y res ult ultad ados os   Para calificar el examen se requiere comparar las respuestas del candidato con la hoja de Claves de Respuesta que se anexa a continuación. Por cada respuesta correcta se otorgara un punto. En los casos en los que: falte una respuesta, se den dos respuestas o ésta sea errónea, el reactivo se califica con cero, o bien, si en las series numéricas sólo uno de los números es correcto, se asignará también cero. CLAVES DE RESPUESTA BARSIT

REACTIVO 1. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

RESPUESTA La leche Cerrado Bandera Ladra 30/50

REACTIVO 21. 22. 23. 24. 25.

RESPUESTA Diez Frío Plato Lápiz 24/8

REACTIVO 41. 42. 43. 44. 45.

RESPUESTA Navegante Duro Andar La pierna 26/50

Termómetro Ter mómetro Despierto Platino La cabeza 15/27 Tres lados Blanco Ana Un animal 15/19 Mamífero Alegre Alpes La gallina 35/56

26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.

América Abajo Presidente Vestidos 40/22 Italia No Agua Ver 40/320 Francés De prisa Médico Febrero 8/64

46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60.

Siglo Dentro Satélite Viernes 56/41 1825 Terminar Triste La tormenta 52/22 Navegación Heterogéneo Newton Cuadros 243/27

Pauta de respues ta tass te tess t de B arsi t   1 2 3 4 5 6 7 8

C B D E 30/50 C D B

21 22 23 24 25 26 27 28

C D B A 24/8 C B D

41 42 43 44 45 46 47 48

C B E E 26/50 D E C

9 10

A 15/27

29 30

E 40/22

49 50

B 56/41

 

11 12 13 14 15 16 17

D E C B 15/19 B A

31 32 33 34 35 36 37

D E C B 40/320 B A

51 52 53 54 55 56 57

C D B A 52/22 C B

18 19 20

C D 35/56

38 39 40

C D 8/62

58 59 60

D E 243/27

Interpretación Interpret ación del del B ars it   Esta prueba consta de 5 subescalas las cuales están relacionadas con las funciones subyacentes que se listan a continuación: 1. Información: Mide Información:  Mide las funciones subyacentes de memoria inmediata, memoria remota, interés en el medio ambiente y ambición intelectual. Así mismo se relaciona con la facilidad en el manejo de datos. 2. Comprensión verbal: Se verbal: Se vincula con la capacidad de abstracción y generalización. 3. Razonamiento verbal: Se verbal: Se relaciona con la capacidad de aprendizaje y manejo del lenguaje, así como con la habilidad para manejar conceptos y sus relaciones. 4. Razonamiento lógico: Se lógico: Se vincula con la aplicación de juicios lógicos y con sentido común. 5. Razonamiento numérico: Se numérico: Se relaciona con la capacidad de atención, concentración, así como las habilidades en la relación numérica. Las preguntas correspondientes a cada área son las siguientes:   Información: Información: 1,6,11,16,21,26,31,36,41,46,51,  1,6,11,16,21,26,31,36,41,46,51, y 56.



       

   

Comprensión verbal: 2,7,12,17,22,27,32,37,42,47,52, verbal: 2,7,12,17,22,27,32,37,42,47,52, y 57. Razonamiento Verbal: 3,8,13,18,23,28,33,38,43,48,53, Verbal: 3,8,13,18,23,28,33,38,43,48,53, y58.  4,9,14,19,24,29,34,39,44,49,54 y 59. Razonamiento Razonamien to Lógico: Lógico: 4,9,14,19,24,29,34,39,44,49,54 Razonamiento Numérico: 5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55 Numérico: 5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55 y 60.

En función del número de respuestas correctas en cada área se área se establecen los siguientes niveles de rendimiento:

Número de respuestas correctas 1-4 5-7

Nivel Deficiente Inferior

8-10 11-12

Promedio Superior

 

  De acuerdo a los resultados obtenidos en la prueba, se puede observar que la mayoría de las funciones cognoscitivas del sujeto se encuentran dentro de la media del grupo de comparación, notándose un buen funcionamiento en la memoria inmediata y a largo plazo, buena capacidad de abstracción y síntesis, una aplicación adecuada de juicios lógicos y con sentido común al momento de tomar decisiones, y un buen manejo numérico al realizar las operaciones aritméticas básicas. Por lo anterior, puede decirse que la persona cuenta con las capacidades necesarias para realizar las funciones de elemento de seguridad sin ningún inconveniente Una vez calificada la prueba se anotarán los puntos obtenidos en la casilla de la primer página y se procederá a su interpretación con base en la siguiente Tabla de Interpretación.

Tabla de interpretación NIVEL SECUNDARIA Hasta 28 puntos

MUY INFERIOR

De 27 a 33 puntos De 34 a 43 puntos De 44 a 50 puntos Más de 50 puntos

INFERIOR MEDIANO SUPERIOR EXCELENTE

NIVEL PRIMARIA Hasta 15 puntos

MUY INFERIOR INFERIOR MEDIANO SUPERIOR EXCELENTE

De 16 a 23 puntos De 24 a 35 puntos De 36 a 44 puntos Más de 44 puntos

Preguntas: 

1.- El queso se fabrica de: 

Las flores.

La harina.

La leche.

Las uvas.

El azúcar.

2.- Lo contrario de abierto es:

Liso.

Cerrado.

Delante.

Claro.

Despejado.

3.- De estas cinco palabras una pertenece a una clase diferente ¿Cuál es?

Rojo.

Amarillo.

Morado.

Bandera.

Verde.

 

4.- El pájarito canta, y el perro:

Habla.

Rebuzna.

Cacarea.

Maúlla.

Ladra.

5.- Escriba los dos números que faltan a esta serie:

10

15

20

25

35

0

40

45

 

6.- Para medir la temperatura se emplea el:

Litro.

Gramo.

Termómetro.

Metro.

Kilovatio.

7.- Lo contrario de dormido es:

 Noche.

Luz.

Amanecer.

Despierto.

Claridad.

8.- De estas cinco palabras una pertenece a una clase diferente. ¿Cuál es?

Agua.

Platino.

Café.

Té.

Cerveza.

9.- El zapato protege al pie, y el sombrero protege a:

La cabeza.

La mano.

El dedo.

El brazo.

La rodilla.

10.- Escriba los dos números que faltan a esta serie:

6

9

12

18

0

21

24

30

0  

 

11.- El triángulo es una figura formada por:

4 lados.

6 lados.

5 lados.

3 lados.

9 lados.

12.- Lo contrario de negro es:

Oscuro.

Sombra.

Opaco.

Sucio.

Blanco.

13.- De estas cinco palabras una pertenece a una clase diferente. ¿Cuál es?

Pedro.

Enrique.

Ana.

José.

Carlos.

14.- El naranjo es un árbol, y el perro es:

Un objeto.

Un animal.

Una cosa.

Un mineral.

Un vegetal.

15.- Escriba los dos números que faltan a esta serie:

7

9

11

13

17

0  

55

0

 

21

0  

23

 

16.- El gato es un:

Insecto.

Mamífero.

Ave.

Pez.

Reptil.

17.- Lo contrario de triste es:

Alegre.

Preocupado.

Dolorido.

Desgraciado.

Enfermo.

18.- De estas cinco palabras una pertenece a una clase diferente. ¿Cuál es?

Bogotá.

Lima.

Alpes.

Caracas.

Quito.

19.- La piel cubre al hombre, y las plumas cubren a:

La vaca.

El perro.

El gato.

La gallina.

El caballo.

20.- Escriba los dos números que faltan a esta serie:

7

14

21

28

42

0

49

21.- Treinta es el triple de:

Quince.

Tres.

Diez.

Doce.

63

0

 

70

 

Cinco.

22.- Lo contrario de calor es:

Sudor.

Fatiga.

Blanco.

Frío.

Luz.

23.- De estas cinco palabras una pertenece a una clase diferente ¿Cuál es?

Cuchara.

Plato.

Tenedor.

Cuchillo.

Cucharita.

24.- Para coser se emplea la aguja, y para dibujar se emplea el:

Lápiz.

Bastón.

Tintero.

Pie.

Ojo.

25.- Escriba los dos números que faltan a esta serie:

40

36

32

28

20

0  

Asia.

América.

Australia.

África.

27.- Lo contrario de arriba es:

Dentro.

Abajo.

Cerca.

Completo.

12

4

0  

26.- La Cordillera de los Andes esta en:

Europa.

16

Lejos.

 

28.- De estas cinco palabras una pertenece a una serie diferente ¿Cuál es?

General.

Teniente.

Capitán.

Presidente.

Coronel.

29.- Con el cuero se fabrica el calzado, y con la tela:

Piel.

Lana.

Algodón.

Seda.

Vestidos.

30.- Escriba los dos números que faltan a esta serie:

64

58

52

46

34

0

28

16

0

 

 

31.- Roma es la capital de:

 Nicaragua.

España.

Grecia.

Italia.

Paraguay.

32.- Lo contrario de sí es:

Antes.

Afirmar.

Duda.

Luego.

No.

33.- De estas cinco palabras una pertenece a una serie diferente ¿Cuál es?

Vaso.

Copa.

Agua.

Jarra.

Taza.

34.- La nariz sirve para oler, y los ojos sirven para:

Oír.

Ver.

Gustar.

Tocar.

Andar.

35.- Escriba los dos números que faltan a esta serie:

5

10

20

80

0

160

640

0

 

 

36.- El idioma oficial de Haití es él:

Inglés.

Francés.

Español.

Holandés.

Portugués.

37.- Lo contrario de despacio es:

De prisa.

Lento.

Pausado.

Débil.

Grueso.

38.- De estas cinco palabras una pertenece a una serie diferente ¿Cuál es?  

Carpintero.

Herrero.

Médico.

Albañil.

39.- Al lunes sigue el martes, y a enero sigue:

Junio.

Viernes.

Mes.

Febrero.

Año.

Zapatero.

1280

10

 

40.- Escriba los dos números que faltan a esta serie:

2

4

16

0

32

128

0

 

256

 

41.- Fernando de Magallanes fue un famoso:

Militar.

Aviador.

Navegante.

Sabio.

Sacerdote.

42.- Lo contrario de blando es:

Suave.

Duro.

Liso.

Grueso.

Débil.

43.- De estas cinco palabras una pertenece a una serie diferente ¿Cuál es?  

Ver.

Oír.

Oler.

Andar.

Gustar.

44.- El codo articula el brazo, y la rodilla articula:

El corazón.

Los dedos.

Los pulmones.

El cerebro.

La pierna.

45.- Escriba los dos números que faltan a esta serie:

5

6

8

11

15

20

33

0

41

0

 

 

46.- Cristóbal Colón descubrió América en él:

Siglo XIII.

Siglo XVII.

Siglo IV.

Siglo XV.

Siglo XIV.

47.- Lo contrario de fuera es:

Libre.

Lejos.

Distinto.

Malo.

Dentro.

48.- De estas cinco palabras una pertenece a una serie diferente ¿Cuál es?  

Venus.

Júpiter.

Satélite.

Urano.

Neptuno.

49.- Octubre es anterior a noviembre, y jueves es anterior a:  

Diciembre.

Viernes.

Septiembre.

Miércoles.

Día.

50.- Escriba los dos números que faltan a esta serie:

90

80

71

63

50

0  

51.- Los primeros ferrocarriles empezaron a funcionar hacia:

1900.

1800.

1825.

1750.

1710.

45

38

0  

36

 

52.- Lo contrario de empezar es:

Iniciar.

Adelantar.

Obstruir.

Terminar.

Buscar.

53.- De estas cinco palabras una pertenece a una serie diferente ¿Cuál es?  

Feliz.

Triste.

Satisfecho.

Alegre.

Contento.

54.- La paz viene después de la guerra, y la calma viene después de:

La tormenta.

El crepúsculo.

El bienestar.

La felicidad.

El ocaso.

55.- Escriba los dos números que faltan a esta serie:

120

100

82

66

40

0

30

16

0

 

 

56.- La bitácora es de uso indispensable en:

Música.

Biología.

Navegación.

57.- Lo contrario de homogéneo es:

Compacto.

Heterogéneo.

Teatro.

Abstracto.

Química.

Sutil.

Neutro.

58.- De estas cinco palabras una pertenece a una serie diferente ¿Cuál es? 

Stravinski.

Bach.

Mozart.

Newton.

Chopin.

59.- La biblioteca es para guardar libros, y la pinacoteca para guardar:

Periódicos.

Discos.

Películas.

Monedas.

Cuadros.

60.- Escriba los dos números que faltan a esta serie:

6561

2187

729

0  

81

0  

9

3

12