Test de Holland

 

1 UNIVERSIDAD DEL PAMPLONA FACULTAD DE SALUD PSICOLOGIA EDUCATIVA

Día

Mes

Año

HOJA DE RESPUESTAS HOLLAND HOLLAND –  – S.D.S.  S.D.S. Formato 03 NOMBRE:_______________________________________________C.I. _________________________ SEXO:___________ EDAD:_____________ CARRERA QUE ASPIRA: ___________________________ ACTIVIDADES REALISTA A R01 R02 R03 R04 R05 R06 R07 R08 R09 R10 R11

D

Total A

Clave obtenida INVESTIGACION A D I01 I02 I03 I04 I05 I06 I07 I08 I09 I10 I11

ARTISTICAS A A01 A02 A03 A04 A05 A06 A07 A08 A09 A10 A11

Total A

Total A

INVESTIGACION S N I01 I02 I03 I04 I05 I06 I07 I08 I09 I10 I11

ARTISTICAS S A01 A02 A03 A04 A05 A06 A07 A08 A09 A10 A11

Total S

Total S

D

SOCIALES A S01 S02 S03 S04 S05 S06 S07 S08 S09 S10 S11

D

Total A

EMPRENDEDORAS A D E01 E02 E03 E04 E05 E06 E07 E08 E09 E10 E11

CONVENCIONALES A D C01 C02 C03 C04 C05 C06 C07 C08 C09 C10 C11

Total A

Total A

HABILIDADES REALISTA S R01 R02 R03 R04 R05 R06 R07 R08 R09 R10 R11

N

Total S

N

SOCIALES S S01 S02 S03 S04 S05 S06 S07 S08 S09 S10 S11

N

Total S

EMPRENDEDORAS S N E01 E02 E03 E04 E05 E06 E07 E08 E09 E10 E11

CONVENCIONALES S N C01 C02 C03 C04 C05 C06 C07 C08 C09 C10 C11

Total S

Total S

EMPRENDEDORAS S N R01 R02 R03 R04 R05 R06 R07 R08 R09 R10 R11 R12 R13 R14

CONVENCIONALES S N R01 R02 R03 R04 R05 R06 R07 R08 R09 R10 R11 R12 R13 R14

Total S

Total S

OCUPACIONES REALISTA S R01 R02 R03 R04 R05 R06 R07 R08 R09 R10 R11 R12 R13 R14

Total S

N

INVESTIGACION S N R01 R02 R03 R04 R05 R06 R07 R08 R09 R10 R11 R12 R13 R14

ARTISTICAS S R01 R02 R03 R04 R05 R06 R07 R08 R09 R10 R11 R12 R13 R14

Total S

Total S

N

SOCIALES S R01 R02 R03 R04 R05 R06 R07 R08 R09 R10 R11 R12 R13 R14

Total S

N

 

2

ACTIVIDADES En la Hoja de Respuestas  Respuestas pinte de negro los cuadritos bajo la letra “A”, para indicar las actividades que le agradan realizar. Pinte de los cuadritos bajo la letra “D” para indicar las actividades actividades que le son indiferentes, que nunca ha hecho o que no l e agradan.

REALISTAS R01 R02 R03 R04 R05 R06 R07 R08 R09 R10 R11

Reparar artículos eléctricos Reparar automóviles Reparar artículos mecánicos Hacer artículos de madera Conducir camiones y tractores Utilizar herramientas de herrería o mecánicas Acondicionar un automóvil o Motocicleta para las carreras Tomar un curso de taller Tomar un curso de dibujo mecánico Tomar un curso de labrado en madera Tomar un curso de mecánica Automotriz

SOCIALES S01 S02 S03 S04 S05 S06 S07 S08 S09 S10 S11

DE INVESTIGACION I01 I02 I03 I04 I05 I06 I07 I08 I09 I10 I11

Leer libros o revistas científicas Trabajar en un laboratorio Trabajar en un proyecto científico Construir modelos de cohetes Trabaja con un equipo de química Leer sobre temas especiales por si mismo Resolver problemas de matemáticas o de ajedrez Tomar un curso de Física Tomar un curso de Química Tomar un curso de Geometría Tomar un curso de Biología

Escribir cartas a los amigos Ir a la iglesia Pertenecer a clubes sociales Ayudar a otros en sus problemas personales Cuidar a los niños Asistir a fiestas Bailar Leer libros de psicología Asistir a reuniones y Conferencias. Asistir a eventos deportivos Hacer nuevos amigos

EMPRENDEDORAS E01 E02 E03 E04 E05 E06 E07 E08 E09 E10 E11

ARTISTICAS

Influir en los demás Vender Discutir sobre la política Administrar mi propio Servicio o negocio Asistir a conferencias Ofrecer pláticas Ser oficial de cualquier grupo Supervisar el trabajo de otros Conocer a gente importante Dirigir a un grupo para la consecución de algún fin Participar en una campaña Política

CONVENCIONALES

 A01  A02

Bosquejar, dibujar o p pintar intar Asistir a conc conciertos iertos

C01 C02

 A03

Diseñar muebles o ed edificios ificios

C03

 A04  A05  A06  A07  A08  A09  A10  A11

Tocar una banda, con conjunto junto o orquesta Tocar un instrument instrumento o musical Ir a recitales, c conciertos onciertos o com comedias edias musicales Leer novelas o tema temas s de actualidad Hacer retratos o fot fotografía ografía creativa Leer teatro Leer o escribir poesí poesía a Tomar un curso de art arte e

C04 C05 C06 C07 C08 C09 C10 C11

Mantener el orden el escritorio y mi habitación Mecanografiar documentos o cartas para mi mismo o para todos Sumar, restar, multiplicar y dividir números en negocios de cualquier tipo Manejar maquinas de negocio de cualquier tipo Llevar un registro pormenorizado de gastos Tomar un curso mecanográfico Tomar un curso de comercio Tomar un curso de teneduría de libros Tomar un curso de matemáticas comerciales Archivar cartas, informes, registros, etc Escribir cartas de negocio.

 

3 HABILIDADES En la Hoja de Respuestas  Respuestas  pinte de negro los cuadritos bajo la letra S (“Si”), para indicar las actividades que pueda hacer bien o competentemente. Pinte de negro los cuadritos bajo la letra N (“No”) para indicar las actividades que nunca ha desempeñado o que desempeña deficientemente.

REALISTAS R01 He utilizado herramientas eléctricas de taller de carpintería, como la sierra o el torno eléctrico R02 Se cómo cómo usar usar un voltímetro R03 Puede ajustar un carburador R04 He trabajado trabajado con herramientas eléctricas de mecánica, como el taladro y la rect rectificadora ificadora R05 Puedo darle acabado nue nuevo vo a lo los s muebles u Objetos de madera barnizados o manchados R06 Puedo leer copias heliográficas R07 Puedo hacer reparaciones de aparatos eléctricos R08 R09 R10 R11

Puedo reparar muebles Puedo hacer dibujos mecánicos Puedo hacer reparaciones sencillas de televisión Puedo hacer reparaciones simples de fontanería

 A02

I02 Nombraría 3 alimentos con alto contenido prot proteínico eínico I03 Puedo entender la “vida media” de un elemento radioactivo I04 Puedo u usar sar las tablas d de e logaritmos logaritmos I05 Puedo usar una regla de cálculo para para multiplicar o d dividir ividir I06 Puedo usar un microscopio I07 Puedo identificar 3 con constelaciones stelaciones de las es estrellas trellas I08 Puedo describir el funcionamiento de los leucocitos I09

Puedo interpretar formulas de química Sencillas

I10

Puedo entender entender porque porque los satélites artificiales no caen a la tierra He participado en certámenes o concursos

I11

Puedo participar en grupos corales de dos a voces Puedo tocar co como mo solista M Musical usical Puedo actuar en u una na obra teatro

 A03  A04  A05  A06  A07

Puedo leer interpr interpretativamente etativamente Se bailar danza moderna o clásica Puedo dibujar a una persona de manera manera que se pueda reconocer  A08 Puedo dibujar o es esculpir culpir  A09 Puedo hacer artí artículos culos de cerá cerámica mica  A10 Puedo diseñar vest vestuarios, uarios, cartele carteles s o muebles  A11 Escribo bien cue cuentos ntos o poesías

SOCIALES

DE INVESTIGACION I01 Puedo entender cómo funciona una lavadora

ARTISTICAS Puedo tocar un un instrumento musical

 A01

S01 Tengo h habilidad abilidad para para explicar cosas a o otras tras personas S02 He part participado icipado en campañas de car caridad idad o beneficencia S03 Tengo h habilidad abilidad para para coo cooperar perar y trabajar trabajar e en n grupo S04 Tengo éxito entreteniendo personas mayores qu que e yo S05 Puedo ser un b buen uen anfitrión anfitrión S06 Tengo facilidad para enseñar a los niños S07 Puedo planear pasatiempos para una fiesta S08 Tengo habilidad p para ara animar personas enfadadas enfadadas o con problemas S09 He trabajado como voluntario voluntario en un h hospital, ospital, en una clínica o en un hogar S10 Puede planear las actividades actividades sociales de una escuela o iglesia S11 Tengo facilidad para captar la personalidad de los individuos

EMPRENDEDORAS CONVENCIONALES E01 He sido elegido para para dese desempeñar mpeñar un cargo en la secundaria o en la Universidad. E02 Puedo supervisar el trab trabajo ajo de Otros. E03 Tengo energí energía a y entusiasmos pocos comunes. comunes. E04 Tengo habilidad para decirle a las otras personas personas como hacer las cosas. E05 Soy un buen vendedor. C06 Puedo usar una máquina para presentar sugerencias o quejas. E07 Gane premio premio de rreconocimiento econocimientoa mi desempeño desempeño como como vendedor o líder. E08 He organizado algún club, grupo o equipo equipo.. E09 He puesto un negocio o servicio servicio de mi propiedad propiedad E10 Sé cómo tener éxito como dirigente. E11 Soy un buen polemista.  polemista. 

C01 C02 C03 C04 C05 C06 C07 C08 C09 C10 C11

Puedo mecanografiar 40 palabras por minuto Puedo manejar una fotocopiadora o una sumadora Puedo tomar dictados en taquigrafía. Puedo archivar correspondencia y otros documentos He tenido un trabajo de Oficina. He sido portavoz de algún grupo de contabilidad Puedo realizar en poco tiempo trabajo de documentación Puedo usar una calculadora. Puedo utilizar sencillo de procesamiento, tal  tal  como una perforadora . Puedo contabilizar haberes y Deberes. Puedo llevar registros registros   precisos de compra y venta.

 

4 OCUPACIONES

Este es un inventario de sus sentimientos y actitudes respecto de muchos tipos de trabajo. En la Hoja de Respuestas señale las ocupaciones que le interesen o agraden, pintando de negros los cuadritos bajo la letra S (“Si”). Señale las ocupaciones que le desagraden o que encuentra sin interés, pintando de negro los cuadritos bajo l a letra N (“No”). (“No”).  

DE INVESTIGAC INVESTIGACION ION

REALISTAS R01 R02 R03 R04 R05 R06 R07 R08 R09 R10 R11 R12 R13 R14

Mecánico aeronáutico. Especialista en piscicultura. Operador de estación eléctrica. Maestro plomero. Operador de palas mecánicas. Investigador privado. Inspector de construcciones. Radio operador. Empleado de gasolinería. Experto en patología de Arboles. Diseñador de herramientas. Ingeniero maquinista. Fotograbador. Electricista.

I01 I02 I03 I04 I05 I06 I07 I08 I09 I10 I11 I12 I13 I14

Meteorólogo. Biólogo. Astrónomo. Ingeniero diseñador Aeronáutico. Antropólogo. Zoólogo. Químico. Investigador científico independiente. Escritor de artículos científicos Director de una revista científica. Geólogo. Botánico. Investigador científico. Físico.

ARTISTICAS  A01   A01   A02  A03  A04  A05  A06  A07  A08  A09  A10  A11  A12  A13  A14

Poeta. Director de sinf sinfónica. ónica. Músico. Autor. Dibujante comercia comercial. l. Escritor independ independiente. iente. Arreglista comercial. comercial. Comerciante en o obra bra de arte. Director de teatr teatro. o. Cantante de conc concierto. ierto. Compositor. Director de es escena. cena. Dramaturgo. Cari turista.

EMPRENDEDORAS E01 E02 E03 E04 E05 E06 E07 E08 E09 E10 E11 E12 E13 E14

Especulador de la bolsa. Comprador Vendedor de acciones y títulos financieros Representante de una fabrica. Productor de televisor Administrador de hotel. Ejecutivos de negocios. Empleado de restaurante. Maestro de ceremonias Agente vendedor viajero. Vendedor de bienes raíces. Aseador de relaciones industriales. Promotor de deportes Director de campañas políticas.

SOCIALES S01 S02 S03 S04 S05 S06 S07 S08 S09 S10 S11 S12 S13 S14

Misionero religioso. religioso.   Maestro de de secundaria. Experto en asuntos asuntos de Delincuenc Delincuencia ia juvenil Terapeuta del habla . orientador matrimonial. profesor de educación fí física. sica. Director de campos depor deportivos. tivos. Psicólogo clínico. Maestro de ciencias sociale sociales. s. Director de una institución institución de ben beneficencia eficencia Ayudante del del superintendente. superintendente. Consejero personal. Trabajador de casos Psiquiátricos. orientador vocacional.

CONVENCIONALES C01 C02 C03 C04 C05 C06 C07 C08 C09 C10 C11 C12 C13 C14

Tenedor de libros Experto en con control trol de calidad. Revisor d de e cuenta cuentas s Director de trá tráfico fico Estadístico Taquígrafo d de e tribunal. Pagador d de e banco. Perito en impuestos. Contralor de inventos. Operador de equipo IBM Analista d de e fianza fianza.. Evaluador Empleado de pagaduría Inspector de banco

 

5

AUTOESTMACIONES 1. Califíquese respecto de cada uno de los siguientes rasgos conforme a lo que piensa realmente, en comparación con otras personas de su propia edad. Dé la estimación más precisa de cómo se considera así mismo. Encierre en un circulo el número correspondiente y evite calificarse así mismo de la misma manera en cuanto a cada habilidad

Elevada

Promedio

Baja

Habilidad

Habilidad

Habilidad Habilidad

H Habilidad abilidad

Mecánica

Científica

Artística

Pedagógica

Promedio

Habilidad

para las Ventas

de oficina

7 6

7 6

7 6

7 6

7 6

7 6

5

5

5

5

5

5

4

4

4

4

4

4

3

3

3

3

3

3

2

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

R

Elevada

Habilidad

7 6

I C

A

S

E

C

7 6

7 6

7 6

7 6

7 6

5

5

5

5

5

5

4

4

4

4

4

4

3

3

3

3

3

3

2

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

Baja Destrezas

Capacidad

Habilidad

Manuales

Matemática

Musical

Sociabilidades

Capacidades Administrativas Administrativas

habilidades de oficina

2. Sí sus evaluaciones más altas de una gráfica son las mismas (por ejemplo R=7, I=7, E=6, etc.), califique nuevamente dichos rasgos en tal forma que no hayan empates.

 

6

OBTENCION DE LA CLAVE RESUMEN

Una manera sencilla de obtener la Clave-Resumen consiste en registrar los resultados de las aes de ACTIVIDADES en la columna ACT, las ases de HABILIDADES y OCUPACIONES en las columnas HAB y OCU y las Autoevaluaciones de AUTOESTIMACIONES en la columna  AUTOES  AUTOEST. El cuadro superior de las AUTOESTIMACIO AUTOESTIMACIONES NES se registra a la izquierda izquierda y el inferior a T. la derecha. Luego en el cuadro de CALIFICACIONES MAXIMA, registre en la línea 1ª los puntos superiores de ACT, HAB, OCU, y AUTOEST, en las celdas correspondientes a ACTIVIDADES, HABILIDADES, OCUPACIONES y AUTOESTIMACIONES, De manera similar en las líneas 2ª y 3ª se registran los puntajes segundos y terceros. Por último en la tabla de abajo, registre el número de veces que ocurre cada letra en el primer lugar, cuantas veces ocurre en el segundo lugar y cuantas en el tercer lugar. Haga las multiplicaciones y sumas indicadas para obtener el total. Las letras con los tres números más altos indicarán su clave-resumen. Escriba abajo su clave resumen (En caso que dos calificaciones sean iguales, escriba en el mismo cuadro ambas letras). Nota: Cuente como letras separadas a cualesquiera calificaciones empatadas, por ejemplo, si tiene las letras E, E/I, C/, E, C, en el primer lugar deberá registrar tres letras, E: dos, C: una y una I. Haga lo mismo con los empates de las posiciones segunda y tercera. C A L I F I C AC I O N E S ACT. R I A S E C

1er LUGAR R ___ X 3 = I ____ X 3 =  A ____ X 3 = S ____ X 3 = E ____ X 3 = C ____ X 3 =

HAB. R I A S E C

OCU. R I A S E C

2do LUGAR R ____ X 2 = I ____ X 2 = A ____ X 2 = S ____ X 2 = E ____ X 2 = C ____ X 2 =

AUTOEST. R I A S E C

3er LUGAR R I A S E C

ACTIVIDADES

HABI LIDADES

M AX I MA S OCUPACIONES

AUTOESTIMACIO NES

1ª

1ª

1ª

1ª

2ª

2ª

2ª

2ª

3ª

3ª

3ª

3ª

TOTAL R I A S E C

C LAV E

Máxima

R E S U M E N 

2º

 

7 1.  Realistas: Son individuos a los que les gusta trabajar con sus manos. Prefieren actividades físicas que requieren habilidades, fuerza, coordinación etc. Evitan las actividades sociales. Son  personas tímidas, persistentes, estables, estables, conformistas y prácticas   2.  Investigadores: Prefieren actividades de pensar, organizar y comprender. Les gusta analizar las situaciones y trabajar con conceptos. Prefieren trabajar solos y no les gusta tener que convencer,  persuadir, o “venderle” a otros sus ideas. Son personas analíticas, originales, curiosas e independientes. 3.  Artistas: Prefieren las actividades ambiguas y poco sistemáticas que permiten la expresión creativa. Les gusta expresar ideas y sentimientos. Prefieren evitar las reglas y situaciones estructuradas. Son personas imaginativas, desordenadas, idealistas, emotivas y poco prácticas. 4.  Sociales: Prefieren hacer cosas para ayudar o enseñar a otros. Prefieren estar en compañía de otros. Son personas sociables, amigables, cooperativas y comprensivas. 5.  Emprendedores: Prefieren actividades verbales que ofrecen la posibilidad de influir en los demás y adquirir poder. Les gusta persuadir, supervisar, y guiar a otros individuos hacia metas. Son personas con autoconfianza, ambiciosas, con energía y dominantes. 6.  Convencionales: Prefieren actividades ordenadas, definidas y reglamentadas. Les gustan actividades que le permitan mantener todo en orden. Disfrutan trabajando con formularios e informes. Son personas conformistas, eficientes, prácticas, poco imaginativas y poco flexibles. .

Ejemplos de profesiones adecuadas para cada uno de los tipos:  

La siguiente lista contiene ejemplos de profesiones que caracterizan a las personas dominantes dentro de una categoría. DOER: Hacedor (realistas) Trabajar con las THINKER: Pensador (investigadores)  manos, herramientas, máquinas y cosas; práctica, Trabajar con la teoría y la información, analítico, intelectual, científico: mecánicamente inclinado, y la física:                                          

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Agricultura Arqueología Arquitecto Astronauta Atleta Chef Ciencias de la computación Conductor Ingeniería eléctrica Ingeniero Bombero Jardinero Tecnología de la información la tecnología de instrucción Artes marciales Mecánico / Automóviles Construcción de maquinaria Paramédico Farmacia La terapia física Piloto

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Oficial Soldadodey Policía Veterinario

             

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Ciencias de la computación Economista Ingeniero Finanzas Abogado Matemáticas Farmacia Medicina Profesor (todos los campos) Psicólogo Psiquiatra Ciencia Estadísticas Cirujano

 

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PERSUADER: Persuasor (emprendedores)  CREATOR: Creador (artistas)   No conformistas, original e independiente, forma Entornos competitivos, lo que le lleva a:  persuadir, vender, dominar, promocionar: de ser caótica y creativa:            

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Actor Escritor / Poeta

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  Administración   Gestión Académica      Negocios Comunicaciones   Seguros   Banca de Inversiones   Periodismo   Derecho / Política   Marketing / Publicidad   Gestión   Consultor de Gestión   Salud Pública   Publicaciones   Relaciones públicas   Políticas públicas

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Bailarina Pintor / diseñador gráfico Músico Esteticista

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HELPER: Ayudante (sociales)  Ambientes de cooperación, apoyar, ayudar, cuidar / nutrir:

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Terapeuta Audiólogo

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   Niñera   Vigilante   Asesor en Salud Mental   Educación   la tecnología de instrucción   Las artes marciales   Enfermera    Nutricionista   Médico   Profesor   Psicólogo   Recepcionista   Trabajador Social

       

Bienes Raíces Venta al por menor Agente de Bolsa Vendedores

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ORGANIZER: Organizador (convencionales)  Preciso, perfecta atención a los detalles, ordenado. Se enfoca al ámbito de la organización y el estado:

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  Contable   Administración   Banca/inversión    Negocios

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Maestros Teología Encargado (negocio) Logopeda

           

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Secretariado Lexicógrafo Bibliotecario Recursos Humanos Corrector de pruebas Escritor técnico