Test de Evaluacion
December 2, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
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INFORME PSICOLÓGICO 1. 1. Datos generales
Apellidos y nombres Edad cronológica Fecha de nacimiento Fecha de aplicación Escolaridad Institución educativa Instrumento aplicado
: Q. C. C : 6 años, 3 meses, 3 días : 19 de marzo del 2012 : 02 / 07 / 2018 : 1er grado : Divino Maestro : Test ABC Filho
Examinador
: Dioli Paucar Jordan
2. 2. Observaciones La niña es de contextura gruesa, talla regular para su edad. Sus rasgos faciales ojos negros gris jalados. Pelo largo l argo y nariz un poco refinada. Se presenta correctamente vestida, con su uniforme de física bien peinada. En el momento de aplicación se presente correctamente le explique en qué consistía el test, la menor mostro gran interés, muy colaboradora.
3. 3. Análisis cuantitativo Según la calificación de la prueba realizada la niña a obt obtenido enido los siguie siguientes ntes puntajes: Nº test Puntaje I II III IV V
Coordinación visomotora Memoria immediate Memoria motora Memoria auditiva Memoria logica
1 2 2 2 2
VI VII VIII
Pronunciación Coodinacion motora Atencion y fatigabilidad
2 2 2
Puntaje total
15
4. 4. Análisis cualitativo Deacuerdo al analisis cuantitativo se puede apreciar que la niña tiene un nivel de maduración medio, no tendrá ninguna dicultad para aprenser.
5. 5. Recomendaciones
Dioli paucar jordan
INFORME PSICOLÓGICO 1. Datos generales
Apellidos y nombres Edad cronológica Fecha de nacimiento Fecha de aplicación
Escolaridad Institución educativa Instrumento aplicado
Examinador
:Kalev C. C : 6 años, 1 meses, 12 días : 10 de mayo del 2012 : 02 / 07 / 2018 : 1er grado : Divino Maestro : Test ABC Filho : Dioli Paucar Jordan
2. Observaciones El menor es de contextura delgada, talla regular para su edad. Sus rasgos faciales ojos negros. Pelo corto y nariz refinada. Se presenta correctamente vestido, con su ropa de educación física, se comporta de manera tímida al comenzar la evaluación pasado un rato colabora en el desarrollo de la misma puesto que se le percibe entusiasmado en la elaboración del test no se visualizó mayores complicaciones. complicaciones.
3. Análisis cuantitativo Según la calificación de la prueba realizada la niña a obt obtenido enido los siguie siguientes ntes puntajes: Nº test Puntaje I II III IV V VI
Coordinación visomotora Memoria immediate Memoria motora Memoria auditiva Memoria logica Pronunciación
1 3 1 3 2 3
VII VIII
Coodinacion motora Atencion y fatigabilidad
1 2
Puntaje total
16
4. Análisis cualitativo Deacuerdo al analisis analisis cuantitativo se puede apreciar apreciar que el niño tiene un nivel de maduración medio, no tendrá ninguna dicultad para aprenser.
5. Recomendaciones
Firma del responsable
INFORME PSICOLÓGICO 1. Datos generales
Apellidos y nombres Edad cronológica Fecha de nacimiento Fecha de aplicación
: Roy P. C : 8 años, 2 meses, 21 días : 01 de Abril del 2010 : 02 / 07 / 2018
Escolaridad Institución educativa Instrumento aplicado
: 1er grado : Divino Maestro : Test ABC Filho
Examinador
: Dioli Paucar Jordan
2. Observaciones El menor es de contextura delgada, talla regular para su edad. Sus rasgos faciales ojos negros. Pelo corto y nariz anchada. Se presenta correctamente vestido, con su ropa de educación física, su comportamiento no es lo correcto es muy inquieto el menor agarra cualquier cosa empieza a patalear. Al comenzar la evaluación no muestra ningún interés después de un rato colabora en el desarrollo de la misma puesto puesto que estaba muy pendiente pendiente del menor.
3. Análisis cuantitativo Según la calificación calificación de la prueba real realizada izada la niña a obtenid obtenido o los siguiente siguientess puntajes: Nº
test
Puntaje
I II III IV
Coordinación visomotora Memoria immediate Memoria motora Memoria auditiva
1 2 1 2
V VI VII VIII
Memoria logica Pronunciación Coodinacion motora Atencion y fatigabilidad
2 2 1 3
Puntaje total
14
4. Análisis cualitativo
5. Recomendaciones
Dioli paucar
INFORME PSICOLÓGICO 6. 6. Datos generales
Apellidos y nombres Edad cronológica Fecha de nacimiento Fecha de aplicación Escolaridad Institución educativa Instrumento aplicado
: Q. C. C : 6 años, 3 meses, 3 días : 19 de marzo del 2012 : 02 / 07 / 2018 : 1er grado : Divino Maestro : Test de factor “g” de cattell
Examinador
: Dioli Paucar Jordan
7. 7. Observaciones La niña es de contextura gruesa, talla regular para su edad. Sus rasgos faciales ojos negros gris jalados. Pelo largo l argo y nariz un poco refinada. Se presenta correctamente vestida, con su uniforme de física bien peinada. En el momento de aplicación se presente correctamente le explique en qué consistía el test, la menor mostro gran interés, muy colaboradora.
8. 8. Análisis cuantitativo Según la calificación de la prueba realizada la niña a obt obtenido enido los siguie siguientes ntes puntajes: prueba Puntuación Sustitución 8 Laberintos 10 Identificación 10 semejanzas 10 Puntaje directo: 38 Edad mental: 6.9 años C.I: 106 9. 9. Análisis cualitativo De acuerdo al analisis cuantitativo cuantitativo se puede apreciar apreciar que la niña tiene un nivel de inteligencia normal promedio
10. Recomendaciones 10.
Dioli paucar jordan
INFORME PSICOLÓGICO 1. Datos generales
Apellidos y nombres Edad cronológica Fecha de nacimiento Fecha de aplicación
Escolaridad Institución educativa Instrumento aplicado
Examinador
:Kalev C. C : 6 años, 1 meses, 12 días : 10 de mayo del 2012 : 02 / 07 / 2018 : 1er grado : Divino Maestro : Test de factor “g” de cattell : Dioli Paucar Jordan
2. Observaciones El menor es de contextura delgada, talla regular para su edad. Sus rasgos faciales ojos negros. Pelo corto y nariz refinada. Se presenta correctamente vestido, con su ropa de educación física, se comporta de manera tímida al comenzar la evaluación pasado un rato colabora en el desarrollo de la misma puesto que se le percibe entusiasmado en la elaboración del test no se visualizó mayores complicaciones. complicaciones.
3. Análisis cuantitativo Según la calificación de la prueba realizada la niña a obt obtenido enido los siguie siguientes ntes puntajes: Prueba Puntuación Sustitución 10 Laberintos 8 Identificación 10 Semejanzas 11 Puntaje directo: 39 Edad mental: 6.11 años C.I: 106 4. Análisis cualitativo De acuerdo al analisis analisis cuantitativo se puede puede apreciar que el niño tiene un nivel de inteligencia normal promedio
5. Recomendaciones
Firma del responsable
INFORME PSICOLÓGICO 1. Datos generales
Apellidos y nombres Edad cronológica
: Roy P. C : 8 años, 2 meses, 21 días
Fecha de nacimiento Fecha de aplicación Escolaridad Institución educativa Instrumento aplicado
: 01 de Abril del 2010 : 02 / 07 / 2018 : 1er grado : Divino Maestro : Test de factor “g” de cattell
Examinador
: Dioli Paucar Jordan
2. Observaciones El menor es de contextura delgada, talla regular para su edad. Sus rasgos faciales ojos negros. Pelo corto y nariz anchada. Se presenta correctamente vestido, con su ropa de educación física, su comportamiento no es lo correcto es muy inquieto el menor agarra cualquier cosa empieza a patalear. Al comenzar la evaluación no muestra ningún interés después de un rato colabora en el desarrollo de la misma puesto puesto que estaba muy pendiente pendiente del menor.
3. Análisis cuantitativo Según la calificación calificación de la prueba rea realizada lizada la niñ niñaa a obteni obtenido do los siguient siguientes es puntajes: Prueba Sustitución Laberintos Identificación semejanzas Puntaje directo: 38 Edad mental: 6.9 años C.I: 79
Puntuación 8 9 10 11
4. Análisis cualitativo De acuerdo al analisis cuantitativo se puede apreciar apreciar que el niño niño inteligencia normal promedio
tiene un nivel de
5. Recomendaciones
Firma del responsable
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