Test de Estilos de Aprendizaje de Kolb

 

 

Tipo de Fundamentos teóricos  instrume nto nto

test 

Autor  Ficha técnica 

Aprendizaje: Test de estilos de

Desarrollado por David Kolb a principios de los años 70's.

Test de estilos de aprendizaje

DAVID A.

endizaje de Kolb.

David Kolb es un experto en administración de la Universidad Case Western Reserve, desarrolló un modelo de aprendizaje basado en experiencias. Kolb menciona que: "la experiencia se refiere a toda la serie de actividades que permiten aprender"

de Kolb

KOLB 

Incluye el concepto de estilos de aprendizaje dentro de su modelo de aprendizaje por experiencia y lo describe como "algunas

Nombre: Test de estilos de aprendizaje aprendizaje de Kolb 

Fecha de publicación: 2008 Autor: David A. Kolb Rango de edad: Adultos y adolescentes, 13 años a más. Tiempo: en promedio de 15 minutos de trabajo efectivo.

Materiales:  –  – Manual  Manual de aplicación  –  – Cuadernillo  Cuadernillo de preguntas

capacidades de aprender que se destacan por encima de otras como resultado del aparato hereditario de las experiencias vitales propias y de las exigencias del medio ambiente actual... Llegamos a resolver de manera característica los conflictos entre el ser activo y reflexivo y entre el ser inmediato y analítico. Algunas personas desarrollan mentes que sobresalen en la conversión de hechos dispares en teorías coherentes y, sin embargo, estas mismas

 –  – Test  Test  _ Lápiz, borrador y sacapuntas

personas son incapaces de deducir hipótesis a partir de su teoría, o no se interesan por hacerlo; otras personas son genios lógicos, pero encuentran imposible sumergirse en una experiencia y entregarse a ella" (ALONSO, 2000)

El inventario nos permite indagar las características básicas de la personalidad, a través de una serie de escalas, básicas (compuesta por las escalas de validez y clínicas) y adicionales (escalas de contenido, suplementaria y adicional)

Baremación:

       

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Alumno convergente Alumno divergente Alumno asimilador Alumno acomodador

Aplicación: Individual o colectiva

Objetivo General:

VENTAJAS DE APLICACIÒN: Es un cuestionario fácil Administración grupal o colectiva

 

 

Descripción generales

Normas de aplicación

Normas de Normas de interpretación calificación

El test de Kolb es una herramienta valiosa para aquellos docentes que reconozcan que sus alumnos difieren en la forma de aprender, y que deseen hacer un catastro de sus estilos de aprendizaje para elegir metodologías apropiadas 

Aplicación Aplicació n del Test: 

Está basado en una categorización de cuatro estilos de aprendizaje: “convergente”, “divergente”, “asimilador” y “acomodador”. Para determinar el estilo que se utiliza para aprender, este test explora cuatro modalidades de aprendizaje: Experiencia concreta. Observación reflexiva. Conceptualización abstracta. Experimentación activa. ... Lo más probable es que los estilos de aprendizaje que considera este test no

Visto en una orientación vertical, el test está estructurado en cuatro columnas, que comprenden cuatro modalidades distintas de aprendizaje: La primera (izquierda) corresponde a la “Experiencia Concreta” (EC).La segunda columna corresponde la “Observación reflexiva” (OR).La tercera corresponde a “Conceptualización abstracta” (CA), y la y la cuarta columna corresponde a la “Experimentación activa” (EA). ...La evaluación del test puede hacerse de forma manual, o bien

Test de estilos de aprendizaje de Kolb se Kolb se utiliza como instrumento de investigación básica y aplicada en la psicología clínica, forense, deportiva y educacional. Se emplea en: 1. Centros de investigación psicológica, sociológica y antropológica. Estudio de la depresión. 2. Establecimientos de enseñanza (colegios y escuelas). Para la determinación del nivel de maduración de los niños y adultos deficientes. 3. Centros de salud puesto que es un examen

describan completamente la forma cómo una persona aprende.

utilizando una planilla electrónica, hecha como un documento de MSExcel, por ejemplo, que facilita el cómputo de los datos y ofrece la posibilidad de hacer la gráfica del test de manera automática.

de la patología mental infantil 4. Centros de empleos u grandes empresas al contratar a su personal 5. Las clínicas psicológicas. 6. Poder judicial: para determinar el estado mental del paciente y su

El inventario de estilos de aprendizaje de Kolb es una interesante herramienta que te permitirá identificar las características personales y la forma en cómo un estudiante procesa la información. Los 4 estilos de aprendizaje que identifican en este inventario van desde un estilo activo hasta uno reflexivo, así como en las preferencias en el abordaje de la información que van de lo concreto a lo abstracto. Pero hemos de saber que los estilos de aprendizaje son modificables con el tiempo debido a las experiencias vividas. (López, 2013) 

Formato de los ítems Tipo Likert  Número de ítems 21 ítems

Procedimiento de corrección Manual

Continuación se presenta un inventario compuesto por nueve filas (horizontales), identificadas por las letras “A” hasta la “I”. Cada fila es un conjunto de cuatro situaciones de aprendizaje. Deberás asignar un puntaje (de 1 a 4, en los casilleros grises) a cada una de las situaciones de una fila determinada, respondiendo a la pregunta del encabezamiento: “¿cómo aprendo mejor?”. Coloca 4 puntos a la situación que te reporte más beneficios cuando aprendes, y asigna los puntajes “3”, “2” y “1” a las restantes situaciones expuestas en la fila, en función de la efectividad que tienen éstas en tu forma de aprender. No se puede repetir un puntaje dentro de una

Áreas de aplicación

tendencia referente a sus facultades psicológicas

 

  fila. Ha DISCRIMINANDO.

Bibliografía ALONSO, C. M. (2000). "Los Estilos de Aprendizaje. Procedimientos de dagnóstico y mejora". Bilbao: mejora".  Bilbao: Ediciones Mensajero.   López, K. (2013). ESTILOS DE APRENDIZAJES: Revision en educación primaria. Bógota: primaria.  Bógota: Education page.