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1-1C ¿Por qué un ciclista acelera al ir pendiente abajo, aun cuando no esté

pedaleando? ¿Viola eso el principio de la conservación de la energía? En un camino de descenso de la energía potencial del ciclista se convierte en energía cinética , y por lo tanto el ciclista se acelera . o !ay creación de energía , y por lo tanto no !a !abido violación del principio de conservación de la energía. 1-2C "na de las cosas m#s divertidas que puede e$perimentar una persona es

que en ciertas partes del mundo, un automóvil inmóvil, al ponerlo en punto muerto, sube por una pendiente cuando quita el %reno. Esos sucesos !asta se di%unden por &V. ¿Puede realmente suceder eso, o es alguna ilusión óptica? ¿'ómo se puede veri(car si la carretera realmente es de subida o de bajada? "n coc!e va cuesta arriba sin el motor en marc!a aumentaría la energía del coc!e, y por lo tanto sería una violación de la primera ley de la termodin#mica . Por lo tanto , esto no puede suceder . El uso de un medidor de nivel ) un dispositivo con una burbuja de aire entre dos marcas de un tubo de agua !ori*ontal + puede demostrarse que la carretera que se ve cuesta arriba para el ojo es en realidad cuesta abajo. 1-3C "n o(cinista dice que una ta*a de ca%é %río en su escritorio se calentó

!asta - ', al tomar energía del aire que lo rodea, que est# a /0 '. ¿1ay algo de verdad en su aseveración? ¿Viola ese proceso alguna de las leyes de la termodin#mica? o !ay verdad a su reclamación. 2e viola el segundo principio de la termodin#mica Masa, fuerza y unidades 1-4C En un artículo periodístico se a(rma que una m#quina de turboventilador

con engranes produce 30 --- libras de empuje para impulsar !acia adelante la aeronave. ¿4a 5libra6 que se menciona aquí es lbm o lb%? E$plique. El 7 libra 7 mencionado aquí debe ser 7 lb% 7, ya que es una %uer*a de empuje y el lb% es la unidad de %uer*a en el sistema 8nglés . "sted debe conseguir en el !#bito de no escribir nunca la unidad 7 libra 7 , pero siempre utili*ar 7 lbm 7 o 7 lb 7 adecuada ya que las dos unidades tienen di%erentes dimensiones. 1-5C E$plique por qué la dimensión del a9o:lu* es longitud.

En esta unidad, la palabra lu* se re(ere a la velocidad de la lu* . 4a unidad de a9o:lu* es entonces el producto de una velocidad y tiempo. Por lo tanto, este producto %orma una dimensión distancia y la unidad . Sistemas, propiedades, estado y procesos 1-19C 2e le solicita a usted !acer el an#lisis metabólico )de energía+ de una

persona. ¿'ómo de(niría usted el sistema para estos (nes? ¿;ué tipo de sistema es?

Este sistema es una región del espacio o sistema abierto en el que la masa tales como aire y los alimentos pueden cru*ar su límite de control. El sistema también puede interactuar con el entorno mediante el intercambio de calor y el trabajo a través de su límite de control.