Teoria de Los Test Tarea 1

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

ASIGNATURA: Teoría de los test y fundamento de medición

FACILITADORA:  Alexia Jape Collins

PARTICIPANTE: Carla Eliza Rosario

Mat. 16-199

FECHA: 1!"#1"$#1 Repúbl!a D"#$!a$a

U$%a% I Utl&a' el lb'" *e'%". Real&a' Le!t'a %e Cp. + , - %el lb'": Eala!/$ P!"l/*!a %e La'a E%$a A'a*/$ B"'0a. Le*". Re#' A#b" Cap. , 'ep"$%e' a la *e$te P'e*$ta:

Re#e$ %el !ap1tl" +: A$te!e%e$te 2t/'!" %e la eala!/$ p!"l/*!a: %e la a$t*3e%a% al *l" 4l4 En la %istoria de la %umanidad& en todos las 'pocas& %a sido e(idente el inter's por  la medición de los atri)utos %umanos& desde los físicos estaturas& peso& color de o*os y pelo& fuerza& a+udeza auditi(a y (isual %asta los psicólo+os inteli+encia& personalidad& moti(ación& entre otros, Este inter's puede rastrearse desde la anti+edad %asta el si+lo ./ll& en los +randes a(ances científicos de la medicina& la física& la 0uímica y la astronomía de los si+los ./lll y .l.& %asta la medición psicoló+ica propiamente dic%a en los al)ores del si+lo .. con la primera prue)a realmente psicom'trica, A$te!e%e$te p'e!e$t15!"

os %istoriadores se2alan 0ue las primeras e(aluaciones de aptitudes datan del a2o $$## a, C,& en c%ina donde los funcionarios de +o)ierno eran e(aluados a petición del emperador para determinar su competencia profesional 3C%afee& 1945 citado en 7re+ory& $##18, Estas prue)as fueron aplicadas y modificadas a lo lar+o de los si+los y se con(irtieron en exmenes escritos durante dinastía %an 3$#$ a, C, a $## d, C,8& para ad0uirir su forma final %acia el a2o 1:#, A$te!e%e$te !e$t15!": *l" 4Vlll , 4l4 E!a!/$ pe'"$al

En 196& un ayudante de astrónomo llamado ;inney)roo< discrepa)a siempre de =asic%& en ?n+laterra en las mediciones 0ue realiza)a, Estas mediciones consistían en anotar el tiempo 0ue tarda)an en pasar ciertas estrellas en una marca realizada con un %ilo en el telescopio,

P!"51!a: et%" %e 6ebe' , Fe!2$e' 

@istóricamente& se podría considerar 0ue el primer pro)lema de medición psicoló+ica a)ordado de madera sistemtica fue el estudio de las sensaciones, no de los primeros intentos 0ue se %izo para emplear el m'todo experimental en psicolo+ía se diri+ió %acia la solución del pro)lema de la relación entre las sensaciones perci)idas por las personas al cam)iar los estímulos 0ue se les presenta)an, Etable!#e$t" %e la p!"l"*1a !"#" !e$!a e7pe'#e$tal: 6$%t

Beri(ado de los estudios de e)er so)re los um)rales diferenciales y de Dec%ner con la creación de sus m'todos psicofísicos& se a)re el camino %acia la medición de lo su)*eti(o mediante t'cnicas de autoinforme, Te"'1a %e la e"l!/$ %e C2a'le Da'8$

El )iólo+o in+l's C%arles Bar>in 314#9  144$8 tu(o una +ran influencia no solo en el campo de la )iolo+ía& sino tam)i'n en la psicolo+ía, P'#e'" et%" "b'e la %5e'e$!a $%%ale: Galt"$

El o)*eti(o principal de los psicólo+os formado experimentalmente era encontrar las leyes de la conducta %umana& es decir& formular descripciones +eneralizadas de la conducta, En este sentido& cuando en su experimentos encontra)an diferencias indi(iduales& i+nora)an los resultados& o )ien& los acepta)an como un mal necesario 0ue limita)a la aplicación de las +eneralizaciones, P'#e'a p'eba #e$tale: M!9ee$ Cattell

Fsicólo+o estadounidense& fue tam)i'n un persona*e cla(e en la confi+uración de la e(aluación psicoló+ica, Realizo sus estudios )a*o la dirección de undt& en eipzi+& por lo 0ue tu(o una formación experimental ri+urosa,

Re#e$ %el !ap1tl" -: a$te!e%e$te 2t/'!" %e la eala!/$ p!"l/*!a e$ la p"!a #"%e'$a: *l" 77 Como (imos en el capítulo anterior& el estudio de las diferencias indi(iduales se extendió de ?n+laterra& con los tra)a*os de 7alton& en los Estados nidos& con la aplicación de )aterías de prue)as mentales por Cattell& principalmente de tipo sensorial y motor, Gin em)ar+o& con la pu)licación de issler en 19#1 37re+ory& $##18& se lle+ó a la conclusión de 0ue estas prue)as no median la inteli+encia& lo cual ec%a)a por tierra la %ipótesis de 0ue la capacidad sensorial esta)a estrec%amente relacionada con la inteli+encia,

La p'#e'a p'eba p!"#t'!a %e $tel*e$!a: B$et

Hinet es el primero 0ue plantea un concepto claro de dia+nóstico psicoló+ico como sinónimo de e(aluación de la inteli+encia& al distin+uirlo del examen m'dico y de la e(aluación peda+ó+ica 3anlisis de los aprendiza*es8, Bestaca 0ue una prue)a psicoló+ica de)ería contar con tres re0uisitosI tareas simples& aplicación rpida& y resultados contrasta)les por otros o)ser(adores 37arai+ordo)il& 19948,

Re;t" pa'a ;e $ p'"!e%#e$t" e lla#e Eala!/$ P!"l/*!a L" 'e;t" "$ l" *e$te: 

n e(aluado y un e(aluador& y la necesidad de un o)*eto y un contexto para desarrollar dic%a e(aluación, E0e#pl": El e(aluado seria la persona a la 0ue el e(aluador e(aluaría& y el e(aluador seria el psicólo+o encar+ado de ese proceso, El o)*eti(o (endría siendo el moti(o por el cual estn e(aluando dic%o paciente,



n marco teórico 0ue permita la u)icación de las %ipótesis, E0e#pl": Este (endría siendo la )ase en donde se sustenta el anlisis %ec%o por el psicólo+o acerca de su paciente,



na t'cnica o procedimiento de medida y la interpretación de los (alores o)tenidos, E0e#pl": na t'cnica o procedimiento de medida sería una forma fcil y eficaz de determinar el pro)lema 0ue se est' presentando en el paciente, a interpretación de los (alores o)tenidos (endría siendo la forma ms clara de explicar lo 0ue sern los resultados de dic%o anlisis psicoló+ico,



Bisposición de los sistemas cate+oriales pertinentes 0ue permitan la clasificación del e(aluado a partir de los resultados 0ue se %ayan o)tenido al aplicarle los procedimientos de medición,

F"'#a '%#e$ta'a %e eala!/$ e$ C2$a e$ -- ? +-) planteo 0ue las facultades psí0uicas esta)an localizadas en el cele)ro y 0ue podrían ponerse al descu)ierto al analizar las protu)erancias craneales )a*o estos supuestos se desarrollara la frenolo+ía la cual mediante mapas localiza en el crneo distintas características psicoló+icas& como la emoti(idad& la inteli+encia& la a+resi(idad & etc, Cl 5e la p'#e'a Eala!/$ Ne'"p!"l/*!a Me$!"$e ;e$ la 'eal&/

a frenolo+ía y la realizo Dranz Josep% 7all, A ; e le lla#/ E!a!/$ Pe'"$al

Hessel pu)lico datos so)re pare*as de o)ser(adores& así como diferencias de medición de cada su*eto comparado consi+o mismo en distintos momentos, Este tra)a*o es considerado como el primer re+istro pu)licado so)re las diferencias indi(iduales& lo 0ue fue conocido posteriormente como la ecuación personal& es decir& la tendencia característica a estimar las o)ser(aciones asi+nndoles una determinada cantidad& ya sea por exceso o por defecto 3Anastasi& 194# unnally& 19:8

Cle 5e'"$ l" a!"$te!#e$t" a5"'t$a%" 'elta$te %e la E!a!/$ Pe'"$al P'#e'": Reconocer 0ue las personas difieren en su en sus *uicios y 0ue tales diferencias indi(iduales pueden ser medidas& lo cual reafirma)a 0ue en los atri)utos %umanos %ay diferencias indi(iduales, Se*$%": Kue el ser %umano como un instrumento de medición puede cometer errores, Te'!e'": Kue como cual0uier otra %erramienta de medición& los instrumento de las ciencia psicoló+ica 3incluido el ser %umano8 tam)i'n poseen un mar+en de error 0ue %ay 0ue considerar y tener en cuenta& así como incorporar dic%os errores al anlisis de los datos& lo 0ue a la lar+a seria el fundamento del concepto de confia)ilidad,  e la P!"51!a Me$!"$e l" ap"'te %e Fe!2$e' , 6ebe' a la Eala!/$ P!"l/*!a

a psicofísica fue el pro)lema de medición psicoló+ica a)ordado de manera sistemtica& fue el estudio de las sensaciones, no de los primeros intentos 0ue se %izo para emplear el m'todo experimental en psicolo+ía se diri+ió %acia la solución del pro)lema de la relación entre las sensaciones perci)idas por las personas al cam)iar los estímulos 0ue se les presenta)an, Ap"'te E'$t He$'!2 6ebe' (+> ? +>)

Kuien como profesor de anatomía en la uni(ersidad de eipzi+& de 14$9 a 14:!& pu)lico una serie de experimentos so)re las sensaciones cutneas y cenest'sicas, a primera& la diferencia mínima percepti)le& es la diferencia 0ue el ser %umano puede perci)ir entre dos estímulos  (isuales 3por e*emplo& una luz con cierta intensidad8& auditi(os 3un sonido con determinados deci)eles8 o cenest'sicos 3un o)*eto con determinado peso8  0ue comienzan siendo i+uales& para lue+o uno de ellos (ariar de intensidad y de*ar al otro fi*o& %asta 0ue la persona pueda determinar 0ue uno es ms o menos intenso 0ue el otro, e)er encontró 0ue la diferencia mínima percepti)le entre dos o)*etos tiende a estar en relación constante con la intensidad inicial del estímulo 3unnally& 19:8,  Al realizar diferentes experimentos& e)er concluyo 0ue lo 0ue perci)íamos no era la diferencia real entre dos o)*etos& sino la razón 0ue esta diferencia +uarda

con las ma+nitudes de los dos o)*etos comparados, Así esta)leció la llamada ley de e)er, Gta T2e"%"' Fe!2$e' (+)

Gus especulaciones filosóficas se ocupa)an de la presencia de la conciencia en todas las cosas& incluso en plantas y o)*etos inanimados,  Al m'todo creado por Dec%ner de presentar de manera precisa y sistemtica los estímulos físicos para suscitar las respuestas manifiestas se le llamo psicofísico y es una de sus principales contri)uciones a la medición de *uicios %umanos psicoló+icos, Ltro m'todo psicofísico creado por Dec%ner y 0ue se refiere a la +raduación de los estímulos en diferentes intensidades es el antecedente remoto de las escalas de actitudes tipo i