Teori Perkembangan Bahasa Noam Chomsky

 

TEORI NOAM CHOMSKY M U H A M A D S YA H M I B I N M O H D S A I F U L I S K A N D A R MOHAMMAD ZAHIN BIN MOH D AJAM MOHD IKHBAL ASYRAF BIN KHALID M U H AM A D HA N I F B I N AW I N G IS M A IL

 

 Noam Chomsky 

Manusia mempunyai susunan saraf dan otak yang untuk belajar  bahasa pada waktu tertentu dan dalam cara tertentu.

 

PERKEMBANGAN BAHASA •

•

 Bahasa penting dalam pembicaraan, pendengaran, pembacaan& penulisan.  Kemampuan berbahasa

Kemampuan berfikir 

 

Kebolehan berbahasa •

 kebolehan kanak-kanak menggunakan bahasa

Pengetahuan bahasa •

 Pengetahuan yang dimiliki kanak-kanak tentang bahasa yang digunakan iaitu: - bentuk ayat - sistem makna - sistem bunyi

 

Language Acquisition Device (LAD) •

•

•

•

  Merupakan alat pemerolehan pemerolehan bahasa yang dikatakan oleh Chomsky dipercayai berada di dalam otak manusia   Kebolehan ini ada pada semua manusia   Competence dan performance performance mempunyai daya cipta untuk menghasilkan dan menggunakan bahasa yang diketahui   Alat dan kebolehan semulajadi untuk mempelajari dan memahami memahami bahasa dinamakan Language Universal

 

KRONOLOGI PERKEMBANGAN KANAK-KANAK TEORI CHOMSKY ( BA BAYI) YI)

lahir  menangis 1-4 bulan    

Mendekut Ekspresi oral bayi mengeksplorasi

 

pemroduksian bunyi vocal

• • •

6 bulan  

• •

 

Mericau Cuba meniru pertuturan

 

9-12 bulan •

 

Menunjukkan gerak tangan

12-18 bulan •

 

Menyebut perkataan

18-24 bulan •

 

Pencetus perbendaharaan kata

 

Kronologi Perkembangan Kanak-Kanak T Teori eori Chomsky (Kanak-Kanak) 2 Tahun Menyebut gabungan dua perkataan

2  5 tahun  –

- Menyebut gabungan tiga perkataan - Faham lawak jenaka dan metafora - Faham pragmatic

6 tahun keatas Faham tentang metalinguistic Metalinguistik = hubungan keseluruhan linguistiK dengan sistem tingkah laku manusia dan budaya

 

 THANK YOU  TH