Teori Harapan Model Victor Vroom

Teori Te ori Harap Harapan an Model Victor Vr Vroom oom

lahi hirr di Mo Mont ntre real al,, Ka Kana nada da pa pada da ta tahu hun n 19 1932 32.. Ia al alum umni ni Yale Sc Scho hool ol of  Victor Vro Victor room om la Management dan meraih gelar PhD dari Unier!it" of Michigan. Penelitian utama #room adalah pada teori harapan  atau expectancy theory of motivation, motivation, "ang menco$a untu% men&ela!%an mengapa indiidu memilih untu% mengi%uti %ur!u! tertentu dari tinda%an dalam organi!a!i, terutama dalam pengam$ilan %eputu!an dan %epemimpinan. 'u%u pal 'u%u palin ing g te ter% r%ena enaln" ln"aa ad adal alah ah Ke Ker& r&aa da dan n Mo Moti tia a!i !i,, Ke Kepe pemi mimp mpin inan an da dan n Pe Peng ngam am$i $ila lan n Keputu!an !erta Kepemimpinan 'aru. #room &uga men&adi %on!ultan untu% $e$erapa peru!ahaan !eperti () dan *merican )+pre!!. #ictor #i ctor #room #room diang%at Ketua Departemen Ilmu *dmini!tra!i dan Dire%tur a!o!ia!i dari em$aga Studi So!ial dan Ke$i&a%an Ke$ i&a%an di Yale Yale pada tahun 19-2.

#ictor #room eori model #room mengurai%an tentang fa%tor %iner&a dapat dilihat dari 3 /tiga0 teori !e$agai  $eri%ut "aitu 1. Teori Ekspektansi atau harapan

Menurutt teo Menuru teori ri har harapan apan "an "ang g $i! $i!aa men mendor dorong ong %in %iner& er&aa !e! !e!eor eorang ang "ai "aitu tu  a arap rapan an !e! !e!eor eorang ang me4a%ili %e"a%inan !eorang indiidu $ah4a ting%at upa"a tertentu a%an dii%uti oleh !uatu ting%at %iner&a tertentu5. Sehu$ungan dengan ting%at e%!pe%tan!i !e!eorang 6raig 6. Pinder  /1978 /1 97800 dal dalam am $u $u%un %un"a "a or% Mo Moti tiat atio ion n $e $erp rpen endap dapat at $ah $ah4a 4a ad adaa $e $e$e $erap rapaa fa fa%t %tor or "a "ang ng mempengaruhi ting%at harapan atau e%!pe%tan!i !e!eorang "aitu a. arga diri.  $. Ke$erha!ilan 4a%tu mela%!ana%an tuga!.

c. 'antuan "ang dicapai dari !eorang !uperi!or dan d. Informa!i "ang diperlu%an untu% mela%!ana%an e. 'ahan:$ahan $ai% dan peralatan $ai% untu% $e%er&a.

piha% $a4ahan. !uatu tuga!

2. Teori Instrumentalis Menurut teori in!trumentali! "aitu %e"a%inan !e!eorang $ah4a ha!il tertentu tergantung pada  pela%!anaan !e$uah ting%at %iner&a %hu!u!. Kiner&a $er!ifat in!trumental apa$ila ia me"e$a$%an tim$uln"a !e!uatu "ang lain. 3. Teori Valensi eori alen!i mengandung arti $ah4a nilai po!itif dan negatif "ang di$eri%an orang %epada ha!il: ha!il.

Ketiga teori ter!e$ut $i!a dilihat dari a!pe% mana&erial dan indiidual. Public Relation

P; adalah "ang $enar:$enar $agian integral dari $i!ni! apapun re!ep untu% !u%!e!, dalam %en"ataann"a, telah dipi%ir%an dengan $ai% dan $enar di!ah%an rencana P; $i!a men&adi $agian terpenting dari pema!aran peru!ahaan < dan !elain dari produ% "ang $agu! dan %er&a %era! %ar"a4an, $agian terpenting dalam men&alan%an $i!ni!. P; a%an menentu%an dengan tepat $agaimana peru!ahaan *nda dilihat atau dira!a%an di mata  pu$li%. Saat ini dan pelanggan poten!ial !eperti haru! dipa!ti%an $ah4a mere%a, atau a%an menggurui peru!ahaan "ang peduli. Se$uah departemen P; dapat mengatur rencana !erangan agar %on!umen tahu $ah4a peru!ahaan *nda peduli tentang orang:orang dan ling%ungan, dan tentang lainn"a $er%em$ang i!u:i!u !o!ial. Departemen P; "ang $ai% &uga a%an mem$uat ma!"ara%at men"adari $ah4a peru!ahaan *nda memili%i produ% $aru di ca%ra4ala dan mengapa mere%a haru! men&adi "ang pertama dalam antrean untu% mem$elin"a, atau $ah4a peru!ahaan *nda adalah perca$angan %eluar untu% mena4ar%an la"anan $aru dan $agaimana "ang a%an mem$uat *nda le$ih %uat dan le$ih mampu menangani % e$utuhan mere%a !e$agai %on!umen.  =amun a!pe% $e!ar lainn"a dan peran penting dari departemen P; %eru!a%an %ontrol. >i%a !e!uatu, ada "ang tida% $ere! dan pu$li% di$uat !adar $ah4a ma!alah tim$ul dari !alah !atu %ar"a4an peru!ahaan *nda %arena tinda%an atau %e$i&a%an tertentu < departemen P; "ang $ai%  a%an men&adi "ang pertama di tempat %e&adian untu% memper$ai%in"a. Menuli! rili! untu%   permintaan maaf atau %ore%!i %e!alahan, $er!ama dengan rili! "ang men"ata%an fa%ta $ah4a %ar"a4an $aru dan pro!edur "ang diterap%an untu% mencegah ma!alah di ma!a depan !ering%ali dapat men"impan reputa!i peru!ahaan di mata pu$li%.

Kiner&a P; itu !endiri dapat di %ata%an !e!uai dengan teori #room dan Yetton, di mana menurut teori ini, ga"a %epemimpinan "ang tepat ditentu%an oleh cora% per!oalan "ang dihadapi oleh macam %eputu!an "ang haru! diam$il. #ictor . #room, Philip .Yetton, ? *rthur (.&ago /19880, men&ela!%an tentang model %epemimpinan "ang $erupa"a untu% menggam$ar%an !e$erapa $an"a% parti!ipa!i $a4ahan "ang !eharu!n"a dii%uti dalam pengam$ilan %eputu!an. Dalam model #room:Yetton:>ago pemimpin menga%!e! atri$ut ma!alah penting dan %emudian mengadop!i !atu dari lima ting%at da!ar parti!ipa!i.ima ga"a ter!e$ut adalah !e$agai $eri%ut 1. Pemimpin mem$uet %eputu!an !endiri. 2. Pemimpin menan"a%an informa!i %epada $a4ahan ,namun mem$uat %eputu!an !endiri 3. Pemimpin $er$agi !itua!i dengan $a4ahan !ecara indiidu dan meminta informa!i !erta ealua!i.'a4ahan tida% $ertemu dalam !uatu %elompo%,dan pimpinan !endiri "ang mem$uat %eputu!an. 7. Pimpinan dan $a4ahan $ertemu dalam !atu %elompo% untu% mem$icara%an !itua!i ter!e$ut,namun pemimpin "ang mem$uat %eputu!an. @. Pimpinan dan $a4ahan $ertemu dalam !atu %elompo% untu% mem$icara%an !itua!i ter!e$ut dan %elompo% "ang mem$uat %eputa!an. Gaa !epemimpinan 'eri%ut ini adalah 7 ga"a %epemimpinan "ang di%em$ang%an oleh ;o$ert >. ou!e "ang $era%ar  dari model teori harapan "ang di%em$ang%an #ictor #room 1. !epempimpinan direkti"  di!ini pemimpin mem$eri%an pedoman, "ang memung%in%an  $a4ahan tahu apa "ang diharap%an dari mere%a, menetap%an !tandar %iner&a $agi mere%a, dan mengontrol perila%u %eti%a !tandar %iner&a tida% terpenuhi. Pemimpin !ecara $i&a%!ana mem$eri%an penghargaan dan !an%!i di!iplin. 'a4ahan diharap mengi%uti aturan dan %e$i&a%an "ang di%eluar%an. 2. !epemimpinan suporti"  pemimpin "ang !ifatn"a menga"omi $a4ahan dan menampil%an  perhatian pri$adi terhadap %e$utuhan, dan %e!e&ahteraan mere%a. 3. !epempimpinan partisipati"  pemimpin "ang perca"a pengam$ilan %eputu!an dalam %elompo% dan $er$agi informa!i dengan $a4ahan. Dia $er%on!ulta!i $a4ahann"a mengenai %eputu!an penting $er%aitan dengan pe%er&aan, tu&uan tuga!, dan cara untu% men"ele!ai%an tu&uan. #. !epemimpinan berorientasi prestasi  pemimpin menetap%an tu&uan "ang menantang dan mendorong %ar"a4an untu% mencapai %iner&a ter$ai% mere%a. Pemimpin perca"a $ah4a %ar"a4an cu%up $ertanggung &a4a$ untu% mencapai tu&uan "ang menantang. (a"a ini !ama dengan pandangan teori penetapan tu&uan.

Penerapan empat ga"a %epemimpinan diata! tida% !aling excusive dan pemimpin mampu memilih le$ih dari !atu &eni! ga"a coco% untu% !itua!i tertentu. ipe perila%u %epemimpinan "ang  $er$eda dapat dipra%te%%an oleh orang "ang !ama di !itua!i "ang $er$eda. Seorang pemimpin di%ata%an efe%tif atau $erha!il men&alan%an tuga! %epemimpinan &i%a dapat 1. Mem$uat %eputu!an "ang dapat di&alan%an dengan $ai%. 2. Memotia!i %ar"a4an untu% $e%aer&a !ama dengann"a. 3. Mengendali%an !itua!i. 7.AMemi%ul tanggung &a4a$, $er!i%ap adil terhadap !emua %ar"a4an. Sum$er httpBBen.4i%ipedia.orgB4i%iB#ictorC#room