Teori Dan Model Pengajaran Pendidikan Is

 

TEORI DAN MODEL PENGAJARAN PENDIDIKAN ISLAM Dr. Ghazali bin Darusalam Jabatan Asas Pendidian ! Kemanusiaan "aulti Pendidian #ni$ersiti Mala%a dr&ha'um.edu.m%

ABSTRAK 

Para Para se se( (la larr Timur %an an& & terd terdir irii da dari ri)a )ada da ul ulam ama* a*+u +ula lama ma** mutabar telah men&emuaan )elba&ai te(ri Pendidian Islam. ,

 

Pe Pelb lba& a&ai ai te(r te(rii tela telah h die diem mua uaan an (l (leh eh mer ere eaa un untu tu    mem)era%aan amalan dan )elasaanan Pendidian Islam di s((lah s((l ah %a %an& n& men%e men%entu ntuhh- tuuan tuuan dan matlama matlamatt Pendidi Pendidian an Islam/ isi andun&an Pendidian Islam/ interasi &uru 0 )elaar/  )eda&(&i )en&aaran/ )en&aaran/ )r(ses )embelaar )embelaaran/ an/ martabat ilmu/ ilmu/ sumber )en&etahuan/ 1un&si )endidi/ )endidi/ dendaan dan &anaran/ &anaran/  )er2am)uran )elaar/ )elaar/ esesuaian masa belaar/ belaar/ disi)lin disi)lin// uri ur iul ulum um dan lain lain+l +lai ain. n. Disa Disam) m)in in& & itu mere mereaa u&a u&a tel telah ah men&emuaan )elba&ai m(del )en&aaran dan )embelaaran Pendidian Islam se)erti Ibnu Khaldun Khaldun men2etusan dua m(del Pendidian Islam- )ertama/ m(del 3Malaat Pemer(lehan Ilmu Pen&etahuan* dan m(del edua adalah m(del 3Kitaran Pr(ses Pen&aara Pen& aaran n dan Pembel Pembelaar aaran* an*.. al+4abi al+4abisi si u&a u&a men2i) men2i)ta ta dua m(del- )ertama/ m(del 3Pemusatan dan Perhubun&an Ilmu* dan m(del m(d el edua/ edua/ adalah m(del m(del 3Pemusata 3Pemusatan n dan Perhubun Perhubun&an &an Dalam Pembinaan Kuriulum*. Ibnu Sahnun )ula mem)erenalan M(del 3Pemerin&atan Mata Pelaaran*. Tida  etin&&alan u&a Ibnu Sina %an& mema)aran M(del 3#rutan 5erarah 5erara h Perin& Perin&at at Pembel Pembelaa aaran ran*/ */ al+Ghaza al+Ghazali li den&an den&an M(del 3#rutan Pr(&rasi1 Ilmu* dan Ra1a*ah Ra1i*e al+Tahta6i melalui m(deln%a 3Marhalah Punun al+Maddah*.

Pendahuluan

Kelan&sun&an )endidian Islam telah bermula sea 7888 tahun sebelum masihi iaitu sezaman den&an 6uudn%a nabi Allah Adam a.s. semasa Allah S.9.T men&aaran nabi Adam den&an den&an )elba&ai )elba&ai nama benda di alam ini. Teta)i Teta)i ia diruu diruu dalam (ntes ne&ara Mala%sia/ )endidian atau )en&aaran Islam baru bermula sea abad e+,: ;

 

sezaman den&an den&an esultanan Mela% Mela%u u Melaa. Manaala )endidi )endidian an Islam dari dari as)e  sistem )endidian eban&saan telah dilasanaan sea ham)ir suu abad %an& lalu. Den&an itu )ertumbuhan dan )eremban&an sistem )endidian Islam %an& a&a tersusun di Mala%sia masih la&i sesuatu %an& baru/ seitar usia 8 baru lahirn%a lahirn%a )emiiran+)em )emiiran+)emiiran iiran terhada) hala tuu )endidian Islam. Maa den&an sebab itulah bahan+bahan ruuan tentan&n%a amat terbatas dan uran& hususn%a dari as)e asas+asas met(d(l(&i dan  )eda&(&i )endidian )endidian Islam Islam dalam hubun&a hubun&ann% nn%aa di Mala%sia. Mala%sia. Terda)at Terda)at sebilan&a sebilan&an n e2il  buu+buu  buu+bu u atau bahan+bahan bahan+bahan ba2aan )endidian )endidian Islam di )asaran tem)atan %an& diim) dii m)(rt (rt dari )elba& )elba&ai ai ne&ara ne&ara Islam Islam dalam dalam tes asal berbahasa berbahasa Arab %a %an& n& uran& uran& dieten&ahan (leh )ara se(lar tem)atan erana emam)uann%a men&uasai bahasa Arab %an& menadi 1at(r uran&n%a ruuan hazanah )endidian Islam. Ketiadaan  buu %an& s)esi1i s)esi1i terus menurus menurus e)ada amalan amalan )eda&(&i )endidian )endidian Islam sedan&an &uru+&uru a&ama di se(lah rendah dan menen&ah serta )ara )elaar di 1a 1aulti ulti )en )endid didian ian sa sam ma

ad adaa

di In Inst stit itus usii

Pe Per& r&ur urua uan n

da dan n

un uni$ i$er ersi siti ti be be&i &itu tu

memerluann%a.

Asas+asas ilmu )endidian Islam %an& diadian sumber bahan ba2aan sama ada seba&ai ruuan/ huah/ )erbin2an&an dan isme (leh &uru dan merea %an& terlibat den&an )emiiran )endidian Islam eban%aann%a meruu e)ada sistem dan amalan  )endidian  )endid ian 5arat. 5arat . Merea aran& men&ene&ah men&ene&ahan an te(ri dan m(del )endidian Islam %an& berasasan dari)ada tassa66ur Islam bai dari se&i )eda&(&i mahu)un dari)ada as)e 1alsa1a 1alsa1ah h dan met(d(l(& met(d(l(&in% in%a. a.

Se)erti Se)erti %a %an& n& din%ataa din%ataan n tadi/ ini disebab disebaban an

eban%aan bahan tersim)an dalam hazanah )er)ustaaan dalam bahasa Arab %an&  belum  belu m diteremahan diteremahan e dalam bahasa tem)atan. 5uan masalah ualiti ualiti atau utilitin% utilitin%aa teta)i teta )i disebaban (leh lemah da%a 1aham terhada) terha da) )en&uasaan bahasa Arab. Arab. Jia tida  ada usaha untu menteremah dan men&aran&n%a semula nes2a%a hazanah berhar&a ini ini aan aan terus terus bersem bersemad adii di )er)us )er)usta taaan aan tan)a tan)a di disen sentuh tuh (leh (leh a ari ri )ara )ara saran saranaa  )endidian  )endid ian Islam tem)atan. Pelba& Pel ba&ai ai enis enis ilmu ilmu ‘turath al-Islami’   se)erti- "iah/ Tauhid/ Ta1sir/ ?adith/ ilmu+ilmu 3#lum/ Sirah Naba6i/ Ahla/ Da6ah/ Manti/ "alsa1ah/ 5ala&hah dan 5ahasa Arab telah ban%a ditulis dan diemban&an (leh )ara ulama dan sarana Islam tem)atan. Teta)i Teta)i malan&n%a malan&n%a ilmu ilmu )endidi )endidian an Islam amat uran& ditulis sedan&an sedan&an @

 

e)entin&ann%a bai seba&ai bahan ba2aan atau e)en&&unaann%a di bili+bili darah dan elas tida b(leh dina1ian sama )entin&n%a den&an bidan&+bidan& a&ama %an& lain.

5aran&ali sarana Islam ita telah terlu)a baha6a a%at al+4uran %an& )ertama seali sea li diba6a diba6a (leh malai malaiat at Jibrai Jibraill a.s e)ada e)ada unun unun&an &an besar besar nabi nabi Muhamm Muhammad ad Rasulullah s.a.6 ialah a%at , hin&&a : Surah al-‘Alaq al-‘Alaq   %an& bermula den&an alimah ‘Iqra’ . 5uanah ia men men%entuh %entuh se2ara lan&sun&n%a tentan& tentan & as)e 3ba2a* %an& sin(nim sin(nim den&an Ilmu Pendidian Ta’rif Ta ’rif Pendidikan Pendidi kan Islam

Men&iut 3Abdul 4Bdir S%ieh Idris C,=7 Pendidian Islam bermasud- satu )r(ses  )en&aaran  )en&aar an dan )embel )embelaaran aaran %an& men&him men&him)un )unan an bebera)a bebera)a suruhan/ te&ahan/ te&ahan/ huum+huum/ adab+adab/ elebihan dan e6ai)an belaar %an& dibantu den&an bahan  )en&aaran  )en&aar an berasasan e)ada al+4ur*an dan al+?adith. al+?adith.

Manaala Muhammad Munir Musa C,=, menelasan masud )endidian (al-Tarbiyah) sin(nim (al-Tarbiyah)  sin(nim den&an 3al-Ta 3al-Ta‘lim, ‘lim, al-Adab’  dan  dan 3al-Tahzib’  3al-Tahzib’ / alimah 3al3alTarbiyah’  berasal  berasal dari)ada )erataan 3 Rabbi*  Rabbi* bererti- %an& memelihara/ %an& melahiran/ membina euatan aqliyah aqliyah dan  dan khuluqiyah khuluqiyah %an&  %an& berterasan alimah 3 Rab*  Rab* den&an 2iri+2iri berasasan masud 3etuhanan*. Den&an itu sumber/ )r(ses dan tuuan )endidian Islam mestilah mest ilah dari alimah tauhid ini. 5eliau u&a menelasan  )endidian  )endid ian Islam adalah )r(ses )en&aaran dan dan )embelaar )embelaaran an %an& %an& disandaran disandaran e)ada e)ada 3manhaj manhaj** dan ‘asalib’   aaran aaran Islam ba&i men2a)ai tuuan men2ari ilmu/ emahiran dan  )en&alaman  )en&ala man CMuhammad CMuhammad Munir Munir Musa Musa C,=78. Pendidian Islam menurut 3Abdul Gani al+NB6a6i C,=7>/  adalah manha Allah s.6.t e atas mahlun%a ba&i tuuan ubudiyah ubudiyah.. Pendidian Pe ndidian Islan ialah )endidian %an& selaras den&an iradah+iradah mahlu ba&i mene)ati ehenda+ehenda Khaliq ehenda+ehenda  Khaliq..

Pendid Pen didia ian n Islam Islam seerti den&an al-Ta'lim al-Ta'lim   Caaran Caaran dan dan al-Tarbiyah al-Tarbiyah   Cdidian. Tarbiyah   dihususan e)ada )endidian ana+ana C)eda&(&i erana )erataan Tarbiyah n% n%aa berasa berasall dari) dari)ada ada ali alima mah h Frab rabFF %an an& & be berer rerti ti )e )ers rsed edia iaan an da dan n amal amalan an %a %an& n& men& me n&em emba ban& n&an an )(tens )(tensi+) i+)(ten (tensi si ea&am ea&amaan aan Cetuha Cetuhana na in insan san// ta‘alim ta‘alim   diambil

<

 

dari)ada alimah Film FilmFF %an& bererti )r(ses memberi )en&etahuan e)ada manusia %an& meruu e)ada )endidian de6asa Candra&(&i C3Abdul "atah JBlal/ ,=.

Adnan us()) C;888 dalam tulisann%a men%ataan  )endidian Islam adalah satu usaha %an& berterusan dalam men%am)a men%am)aian ian ilmu/ membentu membentu emahiran emahiran dan memu)u )en&ha%atan Islam berdasaran al+4ur*an dan al+Sunnah se)anan& ha%at  ba&i membentu membentu sia)/ emahiran/ e)eribadian dan )andan&an )andan&an hidu) seba&ai hamba Allah Allah %an& %an& mem)u mem)un% n%ai ai tan&&un& tan&&un&a6a a6ab b untu untu memban memban&un &un diri/ diri/ mas%a mas%araat/ raat/ alam alam seitar dan ne&ara e arah men2a)ai ebaian di dunia dan eseahteraan abadi di ahirat.

Tujuan Pendidikan Islam

Pendidian Islam dalam (ntes e)er&uruan adalah bermatlamatan melahiran insan %an& an& beril berilmu mu bere) bere)eri eriba badi dian an muli mulia/ a/ berem beremah ahira iran n dan bersi bersia) a) )(siti )(siti11 un untu  tu  memban&unan diri/ mas%araat/ alam seitar dan ne&ara e arah men2a)ai ebaian di dunia dan eseahteraan abadi di ahirat C5aha&ian Pendidian Guru/ ,==.

Tuuan Pendidian Islam se)erti %an& dinuilan (leh 3Abdul Kadir S%eih Idris C,= C,=7 7

se2a se2ara ra

es eseeluruh ruhann%a

ialah

men&hidu)an an

r( r(h h/

aal

1i iiira ran n

dan

men&e me n&emb mban& an&an an 1izia 1izial. l. Sedan& Sedan&an an 3Ail 3Ail Jasim Jasim al+Nas% al+Nas%Bm Bmii C,==; C,==; ber)end ber)enda)at a)at tuuann%a adalah untu melahiran 3al-Maatin 3al-Maatin al-!h"l#h’   atau ana ban&sa %an& sh(leh.. Penda)at %an& sama u&a din%ataan sh(leh din%ataan (leh 3Abdul 3Abdul Rahman al+Ri1a3ie al+Ri1a3ie 5aHrah C,==@/ %an& men%ataan tuuan )endidian Islam adalah untu melasanaan a)a %an& dituntut (leh al+4ur*an dan ?adis serta memenuhi ehenda+ehenda manusia e)ada hidu) bera&ama.  3Abdul "atah JalBl C,= )ula ber)enda)at tuuann%a u&a adalah untu men&aa manusia eseluruhann%a e)ada  $i#nullahF  F$i#nullahF den&an tuuan da6ah/ inzar/ menauhan s%iri dan eu1uran/ men%uruh men&a&(n&an Allah dan men&iut  )im)ina  )im )inan n dan teladan Rasulullah Rasulullah s.a.6. Lebih Lebih ter)erin2i la&i M(htar Sha1ie C,==: men&huraian tuuan Pendidian Islam adalah  untu melahiran se(ran& muslim %an& menadian Rasulullah s.a.6 seba&ai 2(nt(h dan iutan iaitu muslim %an& berualiti dan bera%a melasanaan tu&as dan tan&&un&a6ab se)erti %an& dituntut (leh Islam di atas s()+s() )endidian Islam %an& men2au)i )endidian asmani/ aHli/ ahlaH/  )si(l(&i  )si(l( &i dan r(hani. r(hani.

:

 

Teori Dan Model Pendidikan Islam

Te(ri e(ri dan dan m(del m(del )en&a )en&aar aran an )endi )endidi dia an n Islam Islam )ada )ada umum umumn% n%aa men& men&&u &una naan an  )endeatan

)endeatan

3d#%#l"&m#ntal’   berdas berdasar aran an

e)ada e)ada

esin esinam ambu bun& n&an an

 )en&uasaan e2ea)an/ emahiran emahiran dan amalan amalan %an& simban& simban& antara as)e te(ri dan  )ratial C5aha&ian Pendidian Pendidian Guru/ ,==. Menurut Teuu Teuu Isandar C,=7> /  te(ri dide1inisian seba&ai dide1inisian seba &ai   )enda)at %an& diemuaan untu meneran&an sesuatu )erara/ asas+asas asar %an& menadi dasar )embentuan C)eremban&an sesuatu )en&etahuan atau )enda)at men&enai men&enai 2ara+2ara membuat membuat sesuat*. 5e&itu u&a Terr% 5(s6ell and li11 5r(6n C,=== menelasan te(ri seba&aian arum#n arum#ntt "n th# as#s us#d t" "nstrut "nstrut it dan intr"du# "nt#tual and as#  s&#i*i #&lanati"ns. #&lanati"ns. Men Men&i &iut ut )enda)at )enda)at se(lar timur se)erti se)erti 3Abdullah Amin al+  Num% C,==: te(ri atau nazari nazari   adalah sama sama erti %an& %an& memba6a memba6a masudmasud- sesuatu %an& si1atn%a )ratial/ sedan&an Ibnu Khaldun C,= mende1inisian m(del seba&ai/3ra&am/ 2ara/ baran& tiruan %an& sama se)erti %an& asal teta)i lebih e2il. Sebalin%a Sebalin%a Tunu Sarah C,==

menelasan m(del b(leh

diel dielam amaa aan n dalam dalam bentu bentu raah raah urutan/ urutan/ 2(nt(h 2(nt(h %an& %an& beraah beraah// ran&a/ ran&a/ strutur dan  bentu luaran %an& da)at dilihat dilihat se2ara &ambaran esim)ulan esim)ulan atau  &itur#d  d#sri&ti"n.. d#sri&ti"n

Pemben Pem bentua tuan n m(del+m m(del+m(del (del )endidi )endidian an Islam Islam dimul dimulai ai den&an den&an )embi )embinaa naan n sesuatu (nse) C"n#&tual C"n#&tual "bj#ti%#s/ "bj#ti%#s/ 2(nt(hn%a (nse) iman dan amal saleh adalah satu m(del m(del dalam dalam )asi )asi sistem sistem )endidi )endidian an Islam. Dari)ada Dari)ada tuuan tuuan (nse)tua (nse)tuall in inii emudiann%a dibina m(del+m(del tertentu/ dimana setia) m(del )endidian mestilah >

 

meli)uti se&ala 1un&si dan sistem sesuatu institusi dan aliran )endidiann%a se)erti  )en&aaran  )en&aar an Ct#ahin // )en%eli )en%elidi dian an Cr#s#arh r#s#arh dan )erhidm )erhidmatan atan emas% emas%araat araatan an C &ubli  &ubli s#r%i#. s#r%i#. M(del+m(del ini b(leh di)e2ahan e)ada sub+sistem m(del se)erti m(del del instruksi"nil   Cstru Cstrutu tur r da dan n m(del m(del mana#nil   C)en&urusan. M(del+M(del M (del+M(del Pendidian Islam dibina untu menteremahan eti&a+ti&a 1un&si sistem dalam bentu  b#ha%i"ral "bj#ti%#. "bj#ti%#. Ada ti&a 1asa 1 asa )embinaan m(del+m(del )endidian Islami. m(de m(dell %an an& & dib dibiina be bera rasa sas san an e e)a )ada da 2(ra 2(ra in inst stit itus usii )e )end ndid idi ian an ii.

m(del (del %an an& & dib dibiina bera berasa sas san an si sist stem em )e )end ndid idiia an n

iii. ii.

m(de m(dell %an %an& & dib dibiina da dari ri)a )ada da 1as 1asaa ins insti titu tusi si s(si s(sial al..

Pembinaan m(del+m(del ini tida terhad e)ada ti&a 1asa ini sahaa bahan ia  b(leh di)erluasan di)erluasan la&i la&i e)ada m(del m(del serantau/ m(del sedunia sedunia dan lain+ lain+lain lain la&i. M(del M(del  u&a seba&ai alat Ct""l  untu menilai se2ara uantitati1 ba&aimana sesuatu sistem itu  berlau C?assan C?assan Lan&&ulun&/ Lan&&ulun&/ C,==. C,==.

Te(ri+te(ri dan m(del+m(del )endidian Islam telah ban%a diemuaan (leh  )ara sarana Pendidian Pendidian Islam melalui melalui idea+idea merea %an& %an& mendahului mendahului masa dan di&una)aai (leh )ara sarana )endidian m(den hin&&a e hari ini. Keistime6aan te(ri dan m(del )en&aaran merea terleta )ada easlian idea/ nilai ilmiahn%a %an& tin&&i  berdasaran sumber sumber utama aaran Islam iaitu/ al+4ur*an al+4ur*an dan ?adith.

Pend Pendid idi ian an Is Isla lam m %an an& &  syumul   da) da)at at diter diterem emah aha an n e)ada e)ada m(de m(dell %a %an& n& men2 me n2au au)i )i 1asa 1asa tadi. tadi. 5erdas 5erdasar aran an te(ri te(ri )endi )endidi dia an n dari dari be beber bera)a a)a t((h t((h sara sarana na terenal %an& bere2im)un& dalam la)an&an )endidian Islam )en&ai 2uba membina m(del )endidian Islam merea dalam bentu r#-"nstrutur# r#-"nstrutur# %an&  %an& baru.

T((h dan )ara )ara saran saranaa )endi )endidi dia an n Isl Islam am %a %an& n& aan aan di die emu mua aan an nanti nanti meru)aan )en2etus utama dalam idea dan )emiiran terhada) )endidian Islam %an& semuan sem uan%a %a menam menambah bahan an 6a2ana 6a2ana dan 6arisan 6arisan )endidi )endidian an Islam. Islam. Te Te(ri/ (ri/ m(del m(del dan aedah )endidian Islam dari)ada sarana )endidian Islam telah menadi asas terhada) te(ri/ m(del dan aedah )endidian Islam searan&.

1.

Teor orii Dan Dan Mode Modell Pend Pendid idik ikan an Is Isla lam m Meng Mengik ikut ut Inu Inu Khal Khaldu dun. n.



 

Abdul Karim Dan ?assan al+abnu C,=>7 meri6a%atan/ nama sebenar Ibnu Khaldun ialah ialah Abd Abdul ul Rahma Rahman n bin bin Khaldu Khaldun n C@; ?+787? ?+787?  ,@@;M+, tahun dan ii )erin&at umum selama ,: tahun.

,PP M>

IN

>

  M:

T

:

M<

<

     

IA A4

M@

@

 N M;

;

  M,

, IN

Petunu AP



Alat Pen&etahuan Pen&etahua n C)alin& asas/ meli)uti : )an2aindera manusia/ deria rasa Clidah/ sentuhan Ctan&an/ )enden&aran Ctelin&a/ )en&lihatanCmata dan  )en2iuman  )en2iu man Chidun&. Chidun&.

A4   Aqal  T  Tajribi

,;

 

 N   azari PP  ara )er(leh )en&etahuan/ )en&etahua n/ meli)uti > )erin&at/ ,. )erin&at )an2aindera/ ;. )erin&at membuat tan&&a)an/ @. )erin&at )en&etahuan r(hani/ . )erin&at 6ah%u 6ah%u M   Malakat  ,  ,  tabiat/ malakat  ;  ;  e2erdian/ malakat  @  @  emahiran/ malakat   < tan&&a)an/ malakat  :  :  )en&etahuan dan ilmu. malaat  >. Muizat Allah s.6.t IN  Ilmu naqli naqli C9ah%u  C9ah%u IA  Imu aqli IN  Ilmu nazari M(del malaat )endidian Ibnu Khaldun menelasan/ alat )en&etahuan %an&  )alin&  )alin & asas ialah ialah )an2aindera )an2aindera %an& %an& lima lima terdiri dari)ada i

Rasa Cmulutlidah

ii

Sentuhan Ctan&anulit.

iii

Penden&aran Ct Cteelin&a

i$

)en&lihatan Cmata

$

)en2iuman Chidun&

Li Lima ma alat )en&etahu )en&etahuan an ini ini dis((n dis((n& & den&an den&an )en&&una )en&&unaan an aal %a %an& n& terdiri terdiri dari)ada aal tajribi tajribi %an&  %an& di)er(lehi melalui )er2ubaan dan tan&&a)an. Ertin%a menan me nan&&a) &&a)ii sesuatu sesuatu den&an den&an men&ai men&ait+n& t+n&ait aitan an diantara diantara bebera)a bebera)a )erara. )erara. Ia melahiran tasdiq tasdiq Cebenaran  Cebenaran buan la&i men&&ambaran. Melalui aal tajribi sese(ran& sese( ran& itu mam)u mam)u member memberii )enda)at )enda)at dan ber1ii ber1iirr untu untu meem) meem)er(le er(lehi hi  )en&alaman.  )en&ala man. Ini diiuti diiuti (leh aal nazari nazari Cmentaaul  Cmentaaul dalam bentu bentu te(ri. #ntu  mem)e me m)er(le r(lehi hi ilmu ilmu men&en men&enai ai sesuatu sesuatu dibuat dibuat melalu melaluii )entaaul )entaaulan/ an/ enis enis ini men&um)u men& um)ulan lan antara tassaur  C&ambaran   C&ambaran dan tasdiq Cebenaran. Kedua+ dua enis enis aal ini melahira melahiran n bebera) bebera)aa malakat .  Malakat   bererti emahiran/ tan&&a)an/ )en&etahuan dan ilmu/ ia u&a sesuatu si1at %an& sedia ada se2ara 1itr 1itrah ah// terta tertana nam m da dala lam m i6a i6a// ia si si1a 1att %an an& & u uu uh h %a %an& n& di di2a 2a)a )aii de den& n&an an men&&unaan )erbuatan %an& berulan&+ulan& sehin&&a terbentun%a si1at/ si1at %an& berulan&+ulan& aan menadi ebiasaan/ ebiasaan %an& diulan&+ulan& aan membentu tabiat/ tabiat inilah %an& aan eal dan sebati dalam i6a manusia. e2erdian bermula dari)ada sini. Asas+asas malakat  ini   ini emudiann%a melahiran )en&etahuan meli)uti bebera)a )erin&at beriut  Malakat  ,   , Ctabiat aan memberi )en&etahuan melalui )an2aindera/ ilmu+ilmu asas %an& natural.

,@

 

 Malakat   ;

Ce2erdian men&hasi men&hasilan lan tan&&a)an )en&etahuan/ )en&etahuan/ menan&&a) menan&&a)ii

 benda+benda  benda+b enda %an& n%ata den&an 1iiran 1iiran %an& ada disebali disebali indera/ indera/ den&an tan& tan&&a &a)a )an n

(ta (ta

ia

da)a da)att

mer era aam ama an n

be bend nda+ a+be bend ndaa

%an an& &

diin iinde dera rai/ i/

di1aha di1 aham mann ann%a %a emudi emudian an dita)is dita)is untu untu menad menadii bentu+b bentu+bentu entu  %a %an& n& lai lain n .  Malakat  @  @ Cemahiran memberi )en&etahuan r(hani iaitu ilmu %an& dianu&erah (leh Allah s6t se)erti ilham.  Malakat   < < C)entaaulan  melahiran taaul minda dimana manusia aan terus menerus se)anan& hidu)n%a men2uba untu men2ari )en&etahuan.  Malakat  :  : C)en&etahuan dan ilmu memberi )en&etahuan baru.  Malakat  >   > Cmuizat memberi )en&etahuan dalam bentu 6ah%u. Ilmu %an& di)e di)er(l r(leh ehii mela melalu luii )an2ai )an2aind ndera era dan disus disusun un (leh (leh aal aal tajribi tajribi   da dan nazari emudiann emud iann%a %a di)erin&atan di)erin&atan melalui melalui malakat-malakat   sehin&&a men&hasilan enam )er(lehan )en&etahuan berahir berahir den&an ilmu aqli aqli   iaitu ilmu+ilmu %an&  buan menadi menadi tuuan e)ada ilmu ilmu itu sendiri dan ilmu ilmu nazari nazari atau  atau ilmu+ilmu dalam bentu te(ri %an& mana edua+dua enis ilmu ini dis(r(t (leh ilmu naqli naqli// ilmu naHli adalah imu+ilmu %an& menadi tuuan e)ada ilmu+ilmu itu sendiri CIbnu Khaldun/ ,=