Temas de Investigacion Final-SOC.114

 

TEMAS DE INVESTI INVESTIGACÍON GACÍON EN LA ASIGNATURA SOCIOLOGÍ SOCIOLOGÍA. A.

ELIJA UNO DE ESTOS TEMAS

Tema I- La desigualdad desigualdad Social en la Republica Dominicana Dominicana

La desigualdad Social en la República Dominicana La República Dominicana "perdió nueve posiciones" en lo que significa la desigualdad social "debido fundamentalmente a las inequidades de ingreso y de educación, según el Informe Mundial sobre Desarrollo Humano 2011, publicado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). No obstante, según el mismo informe. República Dominicana aumentó su índice de desarrollo humano, en dos posiciones en el escalafón mundial de 187 países, y ocupa la posición 24 de 33 países de América Latina y el Caribe. El informe, presentado indica que en educación el país se ubica en la posición 20 entre los 29 países de América Latina y la posición 88 de 187 países. Significó que en los últimos 31 años el país ha aumentado de manera consistente su índice de desarrollo humano, pero indica que tiene importantes desafíos en términos de educación y salud. En otro orden tenemos la estratificación social, que se define como la división de la sociedad en clases sociales, que son determinadas por el acceso a las riquezas que tienen cada una de esas divisiones, estas han estado presentes en las sociedades desde la antigüedad. Así pasamos pues de la esclavitud, los hombres libres y la nobleza de las sociedades antiguas; el feudalismo de la edad media; la burguesía del renacimiento, hasta llegar a las clases baja, media y alta del modernismo. a)  Causas La desigualdad social es la situación en que se encuentran las personas con acceso desigual a los recursos, servicios y posiciones que la sociedad valora. Las causas de la desigualdad social en República Dominicana son principalmente económicas, culturales y sociales. * Económicas: En algunas sociedades el paro y los bajos salarios son la principal causa de desigualdad, dando lugar a grupos sociales pobres y ricos. El aumento de los impuestos merma la capacidad de ahorro, la inversión productiva y el crecimiento económico. Una reducción de la pobreza ayuda al crecimiento económico de república dominicana. El desarrollo beneficiaría y aumentaría la recaudación de impuestos, con los que los gobiernos podrían financiar más

 

programas sociales aunque es algo que no se puede pensar ya que los gobiernos que pasan por este país no hacen nada al respecto. * Culturales: existe desigualdad entre las personas que han obtenido un buen nivel de educación y los que no han podido alcanzarlo.. Las altas tasas de fecundidad de las mujeres y la superpoblación que sufren muchas ciudades de este pais, conducen al aumento de la pobreza ya que la sociedad disminuye su capacidad de consumo y bienestar. El elevado grado de corrupción que existe en estos gobiernos favorece el incumplimiento de contratos firmados con empresas y otros gobiernos, y fomenta que los más desfavorecidos vean violad violados os los derechos que tanto ha costado alcanzar. Los desastres naturales y la delincuencia generan ruptura social en las comunidades pobres ya que muchos se ven obligados a huir de sus hogares y convertirse en refugiados. Seguimos siendo testigos y partícipes del enriquecimiento de unos pocos y el aumento de las desigualdades sociales en República dominicana. La única forma que tenemos de parar estos procesos de pobreza es luchar por una sociedad más equilibrada. Las causas de la desigualdad tienen que ver con los modelos de desarrollo que se han adoptado, al menos desde la dictadura trujillista, y que han resultado en una fuerte iniquidad en el ejercicio de los derechos de la mayoría de la población. Estos modelos han creado insuficientes empleos y en su mayoría de baja calidad, han reprimido los salarios y las remuneraciones al trabajo en general privilegiando las ganancias, han puesto poco énfasis en los impuestos que deberían pagar los más ricos, y han privilegiado un gasto público que no satisface demandas básicas de la población y que ha favorecido a unos pocos. Además, la desigualdad impide que el crecimiento económico contribuya de forma decidida a reducir la pobreza porque los nuevos ingresos se concentran en pocas manos. Eso explica que en estos últimos años, un alto crecimiento se haya acompañado de logros sociales muy limitados. b) b)   Consecuencias Las principales consecuencias de la Desigualdad Social son: * Pobreza: es la principal consecuencia frente a la desigual distribución de los recursos. En este país las personas más pobres y los menos favorecidos de la sociedad son los que pagan mayores impuestos en proporción con otros sectores de la sociedad. * Falta de educación: lamentablemente el índice de analfabetismo ha subido en nuestro país casi comparándose con países como Níger, Burkina Faso, Pakistán o Bangladesh la desigualdad educativa es marcada entre mujeres y hombres. Si en este país se invirtiera más en educación las cosas serian diferentes y contribuirá más a en un futuro tener un mejor país. * Falta de Inserción laboral: la pobreza, la exclusión social y la desigualdad en renta, disminuyen las oportunidades de empleo de la población. Además los bajos salarios y las pocas oportunidades

 

hacen que personas se arriesguen su vida en el mar (viajes ilegales) y que los que se quedan en el país se dediquen a negocios turbios y malos. c) c)   Posibles soluciones Lamentablemente la desigualdad existirá siempre, desde un principio ha sido así, es un mal endémico jamás se solucionara. Menos cuando aquí se "lucra" con sectores fundamentales del que hacer, como son la salud y la educación, así no se puede. Basta mirar lo que ocurre en las Sociedades más avanzadas, nadie quiere hacer los trabajos que son considerados por otros como de segunda o tercera categoría, (Aseador, Costurera, Vigilante, etc.) y ahí entonces ocupan esos puestos inmigrantes ilegales ante la vista gorda de las autoridades y de todos los demás. Cuando se inicio la Economía, como una supuesta "Ciencia", ella estaba al servicio de las Personas, como lo deberían estar todas y ahora es todo al revés, lo que diga el Ministro de Hacienda es lo que se hace?, donde está la voluntad entonces de solucionar el problema? Somos todos entonces nuevos esclavos del Dinero y del Crédito? Al final el Poder Económico es lo único que importa?. Como puede ser que un Gobierno no tenga Planes antes de asumir y se demore dos años en formar un Comité? Para recién ahora entrar a ver qué se puede implementar?, con una falta de seriedad y profesionalismo de ese tipo, donde están los responsables?, es que los Partidos Políticos están llenos de Teóricos?, Quien hace las cosas? Seria hora ya de hacer cosas y dejar de Estudios, hay muchos, a los Pobres no se les estudia, se les da herramientas para que tengan como mejorar, si es que quiero ayudarlos! sino los sigo estudiando......, Si solo queremos llenarnos la boca, se hace lo de ahora, ponerle nombre y apellido a la pobreza, segmentarla, analizarla, proponer y nombrar Comité.............basta! El tiempo pasa muy rápido y con personas de tamaña negligencia no se puede, para ser Presidente de un País y "Gobernarlo" y dejarlo mejor de lo que se recibió, hace falta mucho más que un título Universitario, un Magíster o un Doctorado y el apoyo de un Partido político, además de una simpatía. Ese puesto es para una persona "que quiera hacer cosas" y para hacerlas no se encargan estudios durante el Gobierno, eso es "improvisación" , estos planes deben estar realizados con anterioridad y dejar de hacer cosas para la foto, ejemplos sobran (Hospital público de nagua etc.) Después de esta crítica expondré a continuación unas medidas que se deberían tomar para remediar o solucionar un poco la desigualdad social. 1 - Apoyar más a la educación, creando subvenciones y ayudas a las madres solteras. 2-Hacer mas campañas de planificación familiar, así se frenaría un poco la natalidad de este país sobre todo en las adolescentes.

 

3" Crianza en valores. 4" Aumentar impuestos a personas con ingresos superiores a la media anuales, y ese dinero invertirlo en el pueblo en ayudas y subvenciones. 5" Difundir los derechos de las personas para que así todo el mundo sepa a qué tiene derecho y a que tiene deber. 6- Dejar de fomentarse la competencia. Esas son solo unas ideas para comenzar, pero este país no se puede cambiar de un momento a otro, es necesaria la colaboración de todos, y la intervención de los medios de comunicación, es crucial. Tema II- Elija un problemática que esté afectando a su comunidad y realizar una descripción sociológica de la misma. Seguir las orientaciones del tema IV.

a) a)   Descripción de problemática Pretendemos realizar un análisis teórico del alcoholismo, en primer lugar, como problema social, que deriva en muchos casos en problema de salud, enfermedad que afecta no solo a individuos sino también a la sociedad. Caracterizar al alcoholismo, puesto que es una de las enfermedades de más repercusión biológica, psicológica y social debido a que afecta no solo al individuo que la padece sino que también puede afectar las relaciones, familiares, sociales, laborales y tiene implicaciones aún económicas y materiales para cualquier sociedad. Además es una necesidad de nuestro país el abordaje del alcoholismo desde diferentes frentes debido al incremento de la tasa de esta enfermedad en los últimos años, sobre todo en poblaciones relativamente jóvenes, llegándose a temer por algunos especialistas el hecho de que esta enfermedad se convierta en un grave problema de salud en nuestro territorio. Desde este punto de vista decidimos realizar este trabajo el cual tiene como objetivo aportar elementos teóricos que contribuyan a profundizar en la concepción sociológica del alcoholismo como problema social. b) b)   Importancia investigativa Todas estas razones justifican la elaboración del presente trabajo, que se puede considerar y que puede proporcionar información útil para los adolescentes y en provecho de la sociedad. El alcohol es una sustancia química que al ingerirse en grandes cantidades y en forma constante puede dañar seriamente el estomago, hígado, aparato digestivo, circulatorio, respiratorio y sistema nervioso. Además, la persona alcohólica degenera su personalidad, causa graves conflictos familiares y sociales, siendo rechazado por el grupo social.

 

Se encuentra en la cerveza, el vino, el ron, el whisky y otras bebidas alcohólicas que lo contiene en distintas proporciones. El alcoholismo en cualquier lugar del mundo trae muchas consecuencias que son dañinas para el organismo o rganismo porque al ingerirlo constantemente el organismo de la persona no va seguir siendo el mismo, porque va dañando seriamente el estomago el hígado y otras cosas también la persona puede llegar a cometer actos como, que si esta manejando es probable que tenga un accidente y podría llegar a perder la vida. Generalmente el consumo de bebidas alcohólicas se da bajo la ignorancia de los efectos negativos que puedan ocasionar en el organismo. Así cualquier oportunidad constituye una excusa para consumirla, haciéndose una costumbre que la persona no puede evitar y paulatinamente va dependiendo cada vez más hasta conducirlo al alcoholismo. En general las bebidas alcohólicas tienen un efecto tóxico en todo el organismo afectando órganos vitales de nuestro cuerpo tales como el sistema nervioso, circulatorio, digestivo y también efectos sociales, ya que una gran cantidad de accidentes de tránsito ocurren por estar el conductor bajo la influencia del alcohol por otra parte, es causa frecuente de ausentismo escolar e inestabilidad familiar. c) c)   Manifestaciones de la problemática Consumo de alcohol en la adolescencia

La ley establece una edad específica para poder comprar y/o consumir bebidas alcohólicas en casi todos los países en donde el consumo de alcohol ha sido legalizado. Esto se debe a que el consumo de bebidas alcohólicas en menores de edad tiene repercusiones en la salud y desarrollo de la persona. Los estudios revelan que el consumo de bebidas alcohólicas en menores de edad, los episodios recurrentes de consumo en la adolescencia y beber hasta embriagarse pueden afectar negativamente el desarrollo mental, los hábitos de estudio y el desarrollo de las habilidades necesarias para una correcta transición a la edad adulta. Influencias 

Los patrones de consumo de alcohol en menores de edad se deben a una variedad de factores: la familia, los amigos, los medios de comunicación, las normas culturales y la religión, así como las políticas gubernamentales. Por ejemplo, se ha comprobado que la promoción de bebidas alcohólicas en los medios publicitarios influye en la decisión que toman los adolescentes para beber, y existe evidencia que demuestra que esta publicidad aumenta las probabilidades de que los adolescentes y jóvenes comiencen a beber, o aumenten su consumo de alcohol. 2 Las políticas gubernamentales pueden influir en estos patrones a través de diversas formas, inclusive mediante estrategias de fijación de precios, restringiendo el abastecimiento de bebidas alcohólicas y regulando de forma rigurosa la comercialización de bebidas alcohólicas. Cabe destacar el papel que juegan las familias en el consumo de bebidas alcohólicas en los menores de edad. La composición familiar y los niveles de ingreso y de violencia son algunas áreas asociadas al consumo de alcohol y uso de sustancias en menores de edad.

 

  Daños en los jóvenes 

Los jóvenes se encuentran en constante riesgo debido a ciertos patrones de consumo debido a varios factores. Fisiológicamente, se encuentran todavía experimentando cambios en su desarrollo. El cerebro del adolescente se encuentra en un alto nivel de desarrollo. Este desarrollo establece las bases para las habilidades de la persona en su vida adulta, tales como la planeación, la integración de información, la resolución de problemas, el discernimiento y el razonamiento.   Estos importantes cambios que están sucediendo son la razón de que el cerebro del adolescente sea más vulnerable a los efectos nocivos del alcohol en comparación com paración con un cerebro adulto.

El alcohol y la educación 

El alcohol perjudica las áreas del cerebro responsables del aprendizaje y la memoria, las habilidades verbales y la percepción visual-espacial. Por consiguiente, el consumo excesivo de alcohol afecta la creación de nuevos recuerdos, las habilidades de resolución de problemas, el pensamiento abstracto, afecta la atención y la concentración. Los estudios sugieren que la el capacidad consumo de alcohol en adolescentes de forma negativa la función neurocognitiva, como de estudiar y obtener buenos resultados en los exámenes. Debido a que la adolescencia es una etapa muy importante para el desarrollo cerebral, el consumo de alcohol puede tener efectos negativos a largo plazo en su vida adulta.

El alcohol y el comportamiento 

Los jóvenes corren el riesgo de desarrollar conductas perjudiciales debido al alcohol que incluyen beber en exceso, problemas en sus relaciones, accidentes viales y relaciones sexuales de alto riesgo que han sido referidas por ellos mismos. Estas conductas tienen sus propias consecuencias `para la salud y seguridad de los jóvenes, que incluyen daños al desarrollo cerebral, riesgo de lesiones y muerte y un mayor riesgo de participar en actos de violencia y de contraer enfermedades contagiosas.

Recomendaciones a los padres  

Los padres deben tener en cuenta lo siguiente:  

Mantenga y fomente una relación franca y de apertura con su hijo. Esto aumenta las posibilidades de que su hijo le hable sobre sus anhelos e inquietudes.

 

Hable con su hijo sobre los riesgos r iesgos del consumo de bebidas alcohólicas;

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Hágalo de forma positiva y amena;

 

Establezca reglas claras en cuanto a la edad en la que se le permitirá beber (por ejemplo, la edad reglamentaria en su estado). Hable de estas cosas antes de que llegue a la adolescencia.

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d) d)   Opiniones de personas afectadas e) e)   Sugerencias para mejorar la situación

QUEDA LA OPCIÓN DEL FACILITADOR INCLUIR OTROS TEMAS O REORIENTAR LOS PROPUESTOS.