Temario intervencion sociocomunitaria

INTERVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA:

1. La int inter erve venc nció ión n so soci cial al:: Ev Evol oluc ució ión n hi hist stór óric ica a y pr prin inci cipi pios os bá bási sico coss de la interv int ervenc ención ión en la soc socied iedad ad co conte ntempo mporán ránea. ea. Mod Modelo eloss de org organ aniza izació ción n en interv int ervenc ención ión soc social: ial: Est Estado ado de dell bie bienes nestar tar y org organi anizac zacion iones es hum humani anitar tarias ias.. Metodología de la intervención social. 2. gentes de la intervención social: !cupaciones" niveles" características y aptitudes. #ectividad e intervención social: actitudes de los pro#esionales del ámbito sociocomunitario. La colaboración con otros pro#esionales. $. La investigación social: La metodología en el análisis sociológico. %uentes y t&cnicas para el estudio del hecho social. La muestra y el traba'o de campo. La elaboración de cuestionarios y la entrevista. El análisis estadístico aplicado a la investigación social. (&cnicas de sociometría. ). La sociedad contemporánea: (eorías" modelos y sistemas sociales. *ases antr an trop opol ológ ógic icas as pa para ra el es estu tudi dio o de la lass so soci cied edad ades es hu huma mana nas. s. Es Estr truc uctu tura rass comunitarias. +riterios sociales y psicológicos: Estructuras de poder" identidad y comunidad" etnia" clase y cultura. ,. -mportancia de la demogra#ía en la plani#icación de la intervención social. +onceptos básicos de natalidad" mortalidad y emigración. La distribución de la poblac pob lación ión:: el +re +recim cimien iento to cer cero. o. Mov Movili ilidad dad soc social ial y mov movilid ilidad ad geo geográ grá#ic #ica. a. ervicios sociales y política social: El bienestar social. /. 0inámica de grupos. La integración en un grupo: Entorno" a#inidad" intereses y valores sociales. Estructuración del grupo: (ipos" relaciones interpersonales y dinámi din ámica ca int intern erna. a. 0is 0istri tribuc bución ión de #un #uncio ciones nes en un gru grupo: po: ol oles. es. (ipo iposs de liderazgo. esolución de con#lictos grupales. (&cnicas de traba'o con grupos. !bservación y registro de la dinámica grupal. . La socialización: prendiza'e e interiorización de normas y valores. mbitos de soc social ializa izació ción: n: +en +entro tross edu educat cativo ivoss y otr otras as ins institu titucio ciones nes soc socioc iocult ultura urales les33 asociaciones" grupos de iguales y medios de comunicación. La construcción de los roles masculino y #emenino y su in#luencia social. La socialización en el medio urbano y en el medio rural.

4. El desarrollo en la adolescencia y 'uventud: (eorías. +ambios 5ue acompa6an a la pubertad y sus consecuencias psicológicas. -n#luencia de la cultura y de la #amilia. -mplicaciones directas en las intervenciones educativas y sociales. 7. El desarrollo de la adolescencia y la 'uventud. 0esarrollo cognitivo: Las operaciones #ormales. El desarrollo social" moral y de la personalidad. 8rincipales con#lictos. La emancipación de la #amilia y las relaciones de amistad. 19. La madurez: Modelos de desarrollo y edad adulta" habilidades intelectuales" personalidad y procesos de socialización" #actores psicosociales de la vida adulta. ínculos y relaciones sociales: mistad y matrimonio" paternidad; maternidad" traba'o y paro. 11. El enve'ecimiento y sus implicaciones psicosociales. (raba'o y 'ubilación. 8reparación para la 'ubilación. +omunicación y ocio. +oncepto y estima de sí mismo. En#o5ues actuales de la atención a la tercera edad. 12. Educación para la salud. Medios de prevención y actitudes #undamentales re#eridas a la alimentación" descanso" higiene y a la actividad #ísica y mental. La educación de hábitos saludables en los distintos sectores de intervención. 8rogramas de promoción de la salud: +aracterísticas y organismos di#usores. 1$. 8rogramas de intervención #amiliar. %actores socioambientales e interpersonales en el proceso de ense6anza; aprendiza'e. -n#luencia de la #amilia y las eo ?ubernamentales: +aracterísticas" #ines y modelos organizativos. La cooperación internacional: Estrategias" instituciones y organismos. ituación de la cooperación internacional en el Estado espa6ol y en la =nión Europea. 1. La nimación ociocultural y conceptos a#ines: Educación permanente" educación #ormal" educación no #ormal" educación in#ormal y educación de adultos. El animador sociocultural como educador. ituaciones y ámbitos de traba'o del animador. E5uipos interdisciplinares. 14. 8lani#icación y programación de la nimación ociocultural. %ases del proceso de plani#icación. Elementos y t&cnicas de la programación. !rganización y gestión de los recursos: spectos administrativos" económicos y legislativos #undamentales. El proyecto como e'e de la intervención directa. 17. Evaluación y control de intervenciones sociales. 0e#inición y su necesidad. M&todos de dise6o de la evaluación. 8roceso de evaluación. (&cnicas e instrumentos. !rganización de los recursos y actividades de evaluación. (ratamiento y organización de la in#ormación. Metodología de investigación; acción. 29. 0esarrollo comunitario. 8rincipios de intervención. mbitos de intervención actuales. Modelos de recursos comunitarios. nálisis de entornos comunitarios. 21. 8royectos de desarrollo comunitario. plicaciones metodológicas. 0ise6o y elaboración de proyectos y programas. Modelos de proyectos. -nstrumentos de evaluación. !rganización de los recursos. 8roblemas de la práctica. 22. ecursos de desarrollo comunitario. ocioeconómicos y comunitarios. Etnográ#icos e históricos. ecursos de e