Temario admisión UPCH.pdf

Í ndice MENSAJE DE LA RECTORA

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VACANTES POR MODALIDADES MODALID ADES 2012

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CRONOGRAMA DE ADMISIÓN

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PARTICIPANTES EN LAS MODALIDADES DE ADMISIÓN ADMISIÓ N

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REQUISITOS SEGÚN MODALIDAD, PARA INSCRIBIRSE COMO POSTULANTE

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REQUISITOS SEGÚN MODALIDAD, PARA QUIENES LOGRARON OCUPAR LAS VACANTES VACANTES OFERT OFER TADAS SEGÚN ORDEN ORD EN DE MÉRITO

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PRE-INSCRIPCIÓN E INSCRIPCIÓN

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PROCEDIMIENTOS PARA PARA LA INSCRIPCIÓN

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TIPOS DE EVALUACIÓN

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TIPO DE EVALUACIÓN PARA LOS DIVERSOS EVENTOS DEL PROCESO DE ADMISIÓN

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TEMARIO

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TEMARIO EXAMEN GENERAL DE MEDICINA

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TEMARIO DEL EXAMEN GENERAL

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REGLAMENTO DEL PROCESO DE ADMISIÓN 2012

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MODELO DE CONSTANCIA DEL CENTRO DE ESTUDIOS

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MENSAJE DE LA RECTORA  La Universidad Peruana Cayetano Heredia está viviendo sus primeros 50 años de vida institucional, como una entidad de educación superior con gran reconocimiento reconocimie nto en nuestro país y fuera de él. Nuestra fortaleza radica en una formación académica de excelencia, sustentada en el potencial científico más importante del país. Así como hace 50 años, Cayetano Heredia es una universidad de gobierno autónomo, sin fines de lucro, con todos sus miembros trabajando unidos en la tarea de enseñar, investigar y cultivarse, con el objetivo de formar profesionales líderes que, no solo contribuyan al desarrollo integral del Perú, sino que además tengan la capacidad para enfrentar con éxito los retos de un mundo complejo, dinámico y globalizado. globalizado. En su medio siglo de vida, la UPCH ha alcanzado los más altos estándares de calidad. El 2007, recibió la Acreditación Institucional del Instituto Internacional para el Aseguramiento de la Calidad (IAC) en docencia y gestión universitaria, convirtiéndose convirtiéndose en la primera universidad peruana acreditada internacionalmente. internacionalmente. El 2010 la UPCH renovó su acreditación internacional, pero esta vez con mención especial en investigación, convirtiéndose en la primera y única universidad en obtener este tipo de acreditación. Esto le permitió dar fe pública de su capital humano, recursos físicos de primer nivel y de sus investigaciones, que han tenido un impacto significativo en las políticas de salud pública y en el desarrollo de la innovación en el país. Una característica singular de tu futura casa de estudios es su apuesta por la excelencia académica y su apoyo incondicional a la investigación, para lo cual cuenta con tres hermosos campus en La Molina, Miraflores y San Martín de Porres, con los laboratorios de investigación y desarrollo más avanzados del país, la biblioteca en ciencias de la salud y de la vida más actualizada de Sudamérica, con cuatro clínicas docentes y con más de 140 convenios internacionales. Nuestra fructífera y exitosa vida institucional en estas cinco décadas es reconocida a través de los numerosos reconocimientos, premios y logros de sus estudiantes, docentes y egresados, entre estos, cabe destacar a nuestros egresados egresados de Medicina, quienes obtuvieron el mayor puntaje en el Examen Nacional de Medicina (ENAM-2010). Junto con ellos, nuestros alumnos de todas las facultades, año a año logran los primeros puestos de ingreso a sus especialidades y posgrados, dentro y fuera del país. Tenemos un cuerpo docente que cuenta con el mayor numero de profesores que ostentan los más altos grados académicos del país, y planes de estudio actualizados y de vanguardia, que permiten promover permanentemente el desarrollo de las competencias más adecuadas y avanzadas en nuestros estudiantes. Esto redunda y se evidencia a través de nuestros graduados, todos profesionales profesionales exitosos, tanto a nivel nacional, como internacional. Los invito a ser parte de nuestra universidad, Cayetano Heredia, el mejor lugar para alcanzar y superar tus metas.

Dra. Fabiola León-Velarde Servetto Rectora

VACANTES POR MODALIDADES 2012

CARRERAS

   A    N    I    C    I    D    E    M

C.E.P.U 2011-1

20

C.E.P.U 2011-2

25

   A     Í    G    O    L    O    I    B

   A    C    I    M     Í    U    Q    A     Í    O    I    G    B    O    Y    L    O    A    I    T    C    A    A    C    A    I    M    M     Í    M    O    R    U    T    S    A    F    Q    E

10

15

10

15

   A     Í    R    E    M    R    E    F    N    E

   D    U    L    A    S    N    E    N     Ó    I    C    A    R    T    S    I    N    I    M    D    A

   O    C    I    N     Í    L    C    O    I    R    O    T    A    R    O    B    A    L

   A     Í    G    O    L    O    I    D    A    R

 ,    N     Ó    I    C    I    D   E    J    U   A    A   U    E   G    D   N    E    A   L    I    P   Y    A   Z    R   O    E    T   V

   Y   N    A     Ó    I    C    I    C    S   A     Í    F   T    I    A   L    I    I    P   B    A   A    R   H    E   E    T   R

   Y    S    A    C    I    D     É    M    S   S    A    I    E    R    C   T    N   S    E   A    S    G    R   E    U   D

04 02

15

30

PRE - ENFERMERÍA FACTOR EXCELENCIA

50

85

50

40

14 30

55

24

12

9

29

9

EXAMEN GENERAL

30

25

35

25

10 10

20

24

17

10

29

10

GRADUADOS Y TITULADOS

01

02

02

02

01

01

04

02

01

01

02

01

50

30

20

60

20

    S     E PRIMEROS O SEGUNDOS     D     A PUESTOS COLEGIOS     D     I ESTATALES     L     A PRIMEROS O SEGUNDOS     D PUESTOS COLEGIOS     O     M NO ESTATALES BACHILLERATOS CONYUGES O HIJOS DE DIPLOMÁTICOS

02

01 02

08

05

02

14

05

04

01

02

01 01 02

01

01

01

124 100 57 49

100

PERSONAS CALIFICADAS POR SU FORMACIÓN EN EL TRABAJO

VACANTES TOTALES TRASLADOS DE ESTUDIOS

04 02

01

DEPORTISTA CALIFICADO

2

   A     Í    G    O    L    O    C    I    S    P

   A    I    R    A    N    I    R    E    T    E   A    V   I    N    A   C    N    I    E    T    C    I    O    D   O    E   Z    M    Y

30

150

148 02

10

03 07

10

CRONOGRAMA DE ADMISIÓN FACTOR EXCELENCIA REQUISITOS: - Estar cursando 5to. de secundaria o haber terminado en el 2010 - Promedio general igual o mayor a 14 en 3ero., 4to. y 5to. - Sólo para Medicina estar en el tercio superior en 3ero., 4to. y 5to.

EVALUACIÓN PARA MEDICINA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA: 6 de noviembre ENTREVISTAS: 12, 13 y 14 de noviembre

Cierre de inscripciones: 4 de noviembre

EVALUACIÓN PARA LAS DEMÁS CARRERAS: Estomatología, Farmacia y Bioquímica, Biología, Química, Psicología, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Enfermería, Administración en Salud y Tecnología Médica (Laboratorio Clínico, Terapia Física y Rehabilitación, Terapia de Audición, Voz y Lenguaje, Radiología y Urgencias Médicas y Desastres).

ENTREVISTAS PERSONALES Segunda fecha: 3 de septiembre Tercera fecha: 20 de noviembre Cuarta fecha: 15 de enero 2012

Cierre de inscripciones: 01 de setiembre Cierre de inscripciones: 17 de noviembre Cierre de inscripciones: 12 de enero 2012

EXAMEN GENERAL DE ADMISIÓN EVALUACIÓN PARA MEDICINA EXAMEN ESCRITO: 22 de enero 2012

Cierre de inscripciones: 20 de enero 2012

EVALUACIÓN PARA LAS DEMÁS CARRERAS: Estomatología, Farmacia y Bioquímica, Biología, Química, Psicología, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Enfermería, Administración en Salud y Tecnología Médica (Laboratorio Clínico, Terapia Física y Rehabilitación, Terapia de Audición, Voz y Lenguaje, Radiología y Urgencias Médicas y Desastres). EXAMEN ESCRITO: 5 de febrero 2012 Cierre de inscripciones: 3 de febrero 2012

EXONERADOS DEL EXAMEN GENERAL DE ADMISIÓN REQUISITOS: - Bachillerato Internacional, ABITUR, Italiano y Francés. Entrevista y evaluación de expediente. - Titulados o graduados a nivel superior en el país, o en el extranjero.

EVALUACIÓN: ENTREVISTA PERSONAL: 15 de enero

Cierre de inscripciones: 12 de enero

REQUISITOS: - Dos primeros puestos durante la secundaria.

EVALUACIÓN: PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA Y ENTREVISTA PERSONAL: 15 de enero Cierre de inscripciones: 12 de enero

ADMISIÓN EXTRAORDINARIA REQUISITOS -

Personal calificadas por su formación en el trabajo Deportistas calificados. Cónyuges e hijos de diplomáticos y funcionarios internacionales extranjeros acreditados en el país. Cónyuges e hijos de diplomáticos peruanos que retornan al país.

EVALUACIÓN: PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA: 15 de enero 2012

3

PARTICIPANTES EN LAS MODALIDADES DE ADMISIÓN

MODALIDADES CENTRO EDUCATIVO PRE UNIVERSITARIO Y PRE-ENFERMERÍA

Los alumnos que estudian en dichos centros de preparación.

FACTOR EXCELENCIA

A) Peruanos o extranjeros que estudian en el país. B) Los que al momento de la inscripción estudian aún el 5° año de secundaria y los egresados el año anterior. C) Quienes en el 3°, 4° y 5° año de la secundaria hallan destacado en los estudios, ya sea acreditando estar calificados en el tercio superior y en otros casos haber tenido un promedio de 14 en cada uno de los años de estudios mencionados.

EXAMEN GENERAL

Los egresados de la Educación Secundaria peruana y extranjera.

EXONERADOS AL PROCEDIMIENTO ORDINARIO DE ADMISIÓN

A) Graduados o Titulados en otros centros de Educación Superior. B) Primeros o Segundos puestos de Centros Educativos de nivel secundario peruano. C) Bachillerato Internacional. Bachillerato Alemán. Bachillerato Francés y Asociación Educacional Antonio Raimondi.

ADMISIÓN EXTRAORDINARIA

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QUIENES PARTICIPAN

A) Cónyuge o hijo de Diplomático o funcionario internacional extranjero acreditado en el país. B) Cónyuge o hijo de Diplomático peruano que retorna al país. C) Deportista calificado. D) Personas calificadas por su formación en el trabajo. (Sólo para la carrera de Administración en Salud)

REQUISITOS SEGÚN MODALIDAD, PARA INSCRIBIRSE COMO POSTULANTE

MODALIDADES

   A    I    C    N    E    L    E    C    X    E    R    O    T    C    A    F

   L    A    R    E    N    E    G    N    E    M    A    X    E

   S    O    D    A    L    U    T    I    T    Y    S    O    D    A    U    D    A    R    G

   Y    S    E    L    A    S   T    O   A    S    T   T    E    S   S    E   E   L    U   S   A    T    P   O    A    I    °   G   T    2   E   S    E    O   L    °   O   O    1   C   N

   S    O    T    A    R    E    L    L    I    H    C    A    B

   O    J    R   A    O   B    P   A    O    S   R    D    A   T    A    D   L    E    C    I    A   N    C    F    I    E    Y   I    L    F    I    S   A    L   N    C    A     Ó    O    I    C    I    A    C   C    T    T    S   A     Á   S    I    A   M    T    N   R    M    R    O    O    S   O    L   O    F    P    P    I    E    R    E   U    D   D    P   S

Ficha de pre-inscripción y declaración jurada. Se encuentran en la página web de la Universidad. DNI, original y copia. (mayores y menores de edad) Recibo por derecho de inscripción, cancelado. Certificados de estudios universitarios, refrendados por el Secretario General de la Universidad de procedencia. Diploma de Grado o Título, 0riginal y copia legalizada y currículo vitae.      S      O      T      I      S      I      U      Q      E      R

Certificados de estudios del 1º al 5º de secundaria, certificado del bachillerato en que conste el puntaje general, y diploma de bachillerato, original y copia legalizada. Haber o estar llevando dos de las siguientes asignaturas: biología, física, matemáticas, química. Certificado de estudios del 1° al 5° de secundaria. Constancia de haber laborado no menos de dos años en un área relacionada a la gestión de salud. Carta y Certificado del empleador. Boleta de pago o recibos de honorarios. Cargo y funciones desempeñadas. Tiempo de realización de las funciones. Constancia emitida por el IPD y por la Federación de Deportes de la disciplina en la que han destacado y de acuerdo a las disposiciones reglamentarias vigentes. Para el caso de Diplomáticos, ver página web de admisión.

5

REQUISITOS SEGÚN MODALIDAD, PARA QUIENES LOGRARON OCUPAR LAS VACANTES OFERTADAS SEGÚN ORDEN DE MÉRITO

MODALIDADES

   A    I    C    N    E    L    E    C    X    E    R    O    T    C    A    F

Certificados del 1º al 5º de secundaria. Original Constancia del 1/3 superior en 3º, 4º y 5º de secundaria. Sólo la carrera de Medicina Constancia de tener promedio 14:00 de nota o más en el 3°, 4° y 5°. Todas las demás carreras.      S      O      T      I      S      I      U      Q      E      R

Resolución de equivalencia de estudios, emitidos por el Ministerio de Educación en el Perú. Para quienes estudiaron en el extranjero. Constancia de haber ocupado el 1º o 2º en su promoción, expedido por la dirección del colegio y visado por la UGEL. Los documentos solicitados, traducidos oficialmente al español, sellados y firmados por el Consulado del Perú en el país de procedencia y por el Ministerio de Relaciones Exteriores en el nuestro. Para quienes estudiaron en el extranjero.

6

   L    A    R    E    N    E    G    N    E    M    A    X    E

   S    O    D    A    L    U    T    I    T    Y    S    O    D    A    U    D    A    R    G

   Y    S    E    L    A    S   T    O   A    S    T   T    E    S   S    E    E    L    U   S   A    T    P   I    O   A    °   G   T    2   E   S    E    O   L    O    °    O    1   C   N

   S    O    T    A    R    E    L    L    I    H    C    A    B

   O    J    R   A    O   B    P   A    O    S   R    D    A   T    A    D   L    E    C    I    A   N    C    F    I    E    Y   I    L    F    I    S   A    L   N    C     Ó    O    A    C   A    C   I    C    I    T   T    S   A     Á   S    I    A   M    T    N   R    M    R    O    O    S   O    L   O    P    R   F    P    I    E    E   U    D   D    P   S

PRE-INSCRIPCIÓN E INSCRIPCIÓN PROCESOS

PRE-INSCRIPCIÓN

INSCRIPCIÓN

PERÍODO

Desde el 1 de julio del 2011

Desde el 3 de agosto hasta la fecha que indica la programación según modalidad

LUGAR

De una cabina de internet o desde su casa

Oficina de Admisión Matrícula y Registro Académico de la UPCH, Sede Central y Sede Este La Molina.

HORARIO

Las 24 horas del día

Mañanas: de lunes a viernes de 10:00 a 13:00 horas. Tardes: de lunes a jueves de 14:00 a 17:00 horas. Viernes de 14:00 a 16:00 horas.

FORMA

En línea

Presencial. Entrega de documentos

COSTO

S/. 450.00 nuevos soles

TIPO DE EVALUACIÓN PARA LOS DIVERSOS EVENTOS DEL PROCESO DE ADMISIÓN MODALIDADES

TIPO DE EVALUACIÓN

Examen general

Examen escrito: aptitud académica y conocimientos

Factor excelencia

Examen aptitud académica y Entrevista personal, según carreras.

Grados y títulos

Entrevista personal y revisión de documentos.

1º y 2º puestos

Entrevista personal y aptitud académica

Bachilleratos

Entrevista personal y revisión de documentos.

Diplomáticos

Examen escrito y revisión de documentos.

Deportista calificado

Examen escrito y revisión de documentos.

Personas calificadas por su formación en el trabajo.

Entrevista personal y revisión de documentos.

(solo para la carrera de Administración en Salud)

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PROCEDIMIENTOS PARA LA INSCRIPCIÓN GENERALIDADES • La Oficina de Admisión, Matrícula y Registro Académico de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, considera importante utilizar los medios académicos-administrativos, que garanticen captar el talento de nuestra juventud estudiosa de la secundaria, que califiquen con los más altos pronósticos para desempeñar con excelencia una carrera universitaria. • Por tal motivo busca seleccionar personas que además de conocimientos teóricos, posean también aptitudes, habilidades, intereses y valores que les permitan generar nuevos saberes, para solucionar los problemas de una sociedad como la peruana. • Que significa inscribirse como postulante de la Universidad Peruana Cayetano Heredia:  , - Significa, registrarse en el libro de las  partidas de nacimiento académico estudiantil  de quienes aspiran a iniciar sus estudios universitarios en esta institución, en las carreras que en ellas se desarrollan y que se ofrecen a estudiantes nacionales y extranjeros .

• La inscripción debe ser realizada con responsabilidad, aportando la información veraz que se les solicite, con la finalidad de facilitar su identificación y su correcto registro en la modalidad y carrera elegidas. • En el proceso de admisión 2012, la inscripción es de libre disponibilidad, por lo cual, quien lo efectúe, podrá realizarlo en primera instancia pre inscribiéndose por internet y si esta seguro de su decisión, lo complementará ratificándolo en la Oficina de modo presencial y cumpliendo con las disposiciones en ella establecidas.

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DE LA PRE-INSCRIPCIÓN PARA POSTULAR • Este acto administrativo se inicia visitando la página web de la universidad o adquiriendo la Guía del Postulante, documento oficial que informa como realizar los trámites para postular. • Para postular a algunas de las carreras, se procede de la siguiente manera: 1.- Pre inscripción por INTERNET. - Ingresar a la página web de la Universidad www.upch.edu.pe - Hacer clic en admisión, Oficina de Admisión. - Hacer clic en la opción inscripción 2012-I. - Llenar la ficha que aparece en la pantalla, sin omitir los datos solicitados. - Imprimir la ficha de pre-inscripción y declaración jurada, firmarla y pegar una fotografía tipo carné o pasaporte a color en fondo blanco. - Hacer clic en ENTER y usted estará pre-inscrito. 2.- Se paga por el derecho de postulación en las siguientes entidades: - Banco de Crédito del Perú , cuenta Nº 191-0026550-0-81 - Banco SCOTIABANK, cuenta N° 1502468. - Banco Continental , cuenta N° 0113-0100000452. - Caja de la Universidad .

LO ADMINISTRATIVO DEL PROCESO

1 PRE-INSCRIPCION (INTERNET) Haga click en admisión y también en pre-inscripción y llene correctamente la ficha

2 imprimir la ficha y declaración jurada

4 3 Pegar en la ficha, una fotografía carné o pasaporte a color, en fondo blanco

Pagar por derecho de inscripción en: Banco de Crédito , cuenta Nº 191-0026550-0-81 Banco SCOTIABANK, cuenta N° 1502468. Banco Continental , cuenta N° 0113-0100000452. Caja de la Universidad.

Inscripción presencial

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INSCRIPCIÓN Las Inscripciones se realizan en la Oficina de Admisión Matrícula y Registro Académico 1.- Presentará la carpeta de documentos, ordenada de la siguiente manera: - Ficha de inscripción con una fotografía adherida. - Declaración jurada, manifestando: conocer el reglamento de admisión, poseer los documentos requisitos según la carrera y modalidad a la que postula, y que los entregará en la fecha que la Oficina de Admisión les indique. La fecha es inmodificable. - DNI, original y copia. - Recibo o voucher por inscripción. - Otros documentos según modalidades. 2.- Registro de fotografía. 3.- Registro de huella digital y firma.

SECUENCIAS DE LA INSCRIPCIÓN Al ingresar a la Oficina de Admisión, diríjase al dispensador de ticket de atención.

PRESENTACIÓN DE DOCUMENTOS Entregue su folder con los documentos solicitados y en el orden indicado. 1.- Ficha de inscripción con la fotografía 3.- Recibo o voucher por inscripción adherida. 4.- Declaración jurada 2.- DNI, original y copia. 5.- Otros documentos según modalidades

REGISTRO DE FOTOGRAFÍA Registro de la fotografía para el carné

VERIFICACIÓN FICHA DE INSCRIPCIÓN, REGISTRO DE HUELLA DACTILAR Y FIRMA Registro de la huella dactilar

Registro de la firma

CARNÉ DE POSTULANTE - Constatar que el carné contenga los datos correctos del postulante. - Recibirá el carné de postulante.

10

INFORMACIÓN IMPORTANTE 1.-Sólo quienes hayan aprobado el examen de admisión respectivo y ocupado en estricto orden de mérito de las vacantes ofertadas, entregarán los documentos que se solicitaron en la modalidad postulada y que manifestaron poseerlos en la declaración jurada presentad a. 2.-De no entregar los documentos en la fecha indicada por la Oficina de Admisión, perderán los derechos de la admisión, según lo dispuesto por el Reglamento de Admisión y se llamará al candidato que sigue en el orden de mérito establecido.

LOS ADMITIDOS PRESENTARÁN Documentos académicos: - Certificado de estudios del 1° al 5° año de secundaria. - Las constancias solicitadas según modalidades. - Todos los documentos solicitados tienen que ser originales, llevar adherida una fotografía tipo carné y sellada por la dirección del colegio de origen.

RECOMENDACIONES FINALES • El cumplimiento de las normas dispuestas por la Oficina de Admisión, Matrícula y Registro Académico aseguran el éxito del proceso. • Recuerde que la Oficina de Admisión, Matrícula y Registro Académico es el lugar donde se absolverán todas las inquietudes referentes al proceso de admisión.

11

TIPOS DE EVALUACIÓN

1

EXAMEN DE APTITUD

El examen de aptitud, es el proceso que evalúa la potencialidad del alumno a través de su capacidad para resolver problemas algorítmico (aspecto cognitivo) y heurístico (aspecto afectivo). Razonamiento verbal y razonamiento matemático.

Razonamiento verbal Esta prueba permite evaluar la capacidad del postulante para analizar y comprender lecturas y entender conceptos, así como el correcto uso del idioma español. Razonamiento matemático Mediante esta prueba se evalúa la capacidad del postulante para utilizar conceptos y ejecutar operaciones que le permitan resolver problemas numéricos; y la de poner en práctica su intelecto para analizar datos presentados en diferentes formas. Para cumplir con esta parte, el postulante debe conocer operaciones de álgebra, aritmética, geometría y trigonometría.

2

EXÁMENES DE CONOCIMIENTO

• Este examen evalúa los conocimientos adquiridos por el postulante durante su formación en los años escolares. • En la carrera de medicina - Matemáticas, Física, Química y Biología. • Para las carreras de: Biología, Farmacia y Bioquímica, Química y Estomatología. - Matemáticas, Biología, Química, Física. • Para las carreras de: Enfermería, Administración en Salud, Psicología, Veterinaria y Zootecnia y las de Tecnología Médica. - Álgebra, Aritmética, Geometría, Geometría Analítica, Trigonometría, Psicología, Filosofía, Lógica, Historia del Perú, Historia Universal y Lenguaje (gramática, ortografía y redacción). • El temario se señala más adelante. De esta manera, quien es admitido a la Universidad Peruana Cayetano Heredia debe tener los conocimientos básicos indispensables para iniciar su formación académica universitaria.

• • • •

12

Las pruebas escritas del examen constan de ciento veinte (120) preguntas. Cada pregunta tiene sólo una respuesta correcta. No se descuentan puntos por respuestas incorrectas. El puntaje se determina, tomando en cuenta el total de respuestas correctas.

3

ENTREVISTA PERSONAL

• Es una comunicación, fundamentalmente vocal, entre al menos dos personas, donde existen dos roles definidos: entrevistador y entrevistado, con unos objetivos conocidos. Con este procedimiento se evalúa la actitud que tiene el postulante para adaptarse a los requerimientos y exigencias de las carreras en la universidad. • Las entrevistas serán - Semiestructurada: No siguen una secuencia de preguntas fijas, aunque sí se adecua a un esquema o pauta general. • La entrevista personal se desarrolla en las instalaciones del claustro universitario . • Se recomienda puntualidad absoluta. • Vestimenta adecuada y discreta. • Mantener una actitud relajada, natural e interesada, sin llegar a la camaradería. • El jurado entrevistador está conformado por docentes de todas las facultades. • La entrevista personal tiene un valor porcentual del total de la evaluación determinada por el reglamento.

RECOMENDACIONES PARA EL DÍA DEL EXAMEN • Verifique llevar consigo: - Carné de postulante, sin él, no podrá rendir examen . - Un borrador. - Dos lápices Nº 2. - Un tajador. • El examen se inicia a la hora programada por la Oficina. • Preséntese en la Universidad media hora antes de la hora señalada. • Está prohibido portar mochila, teléfono celular, calculadora, mp3, mp4, etc., en el proceso de evaluación. • Verifique su identificación registrando su huella digital. • Diríjase al salón que le corresponde para rendir examen y ubíquese en la carpeta que se le ha asignado. • El examen comienza puntualmente y no se otorgará tolerancia de tiempo. • Si llegó tarde no se le permitirá el ingreso para rendir el examen.

13

RECOMENDACIONES PARA EL MOMENTO DEL EXAMEN • En el aula recibirá: - Cuadernillos de examen. - Tarjetas de identificación y respuestas. - Las indicaciones para desarrollar el examen. • Verificar que los cuadernillos de examen contengan las preguntas que le son referidas por el personal de la oficina, si no es conforme, levante la mano y espere a que lo atiendan.

PARTES

N° DE PREGUNTAS

TIEMPO

A

Aptitud verbal

35

35 minutos

B

Aptitud matemática

25

25 minutos

C

Conocimientos

60

120 minutos

TOTAL

120

180 minutos

• La tarjeta de identificación y respuestas presenta dos secciones: - En la sección de identificación escriba claramente sus nombres y apellidos, tal como figura en su carné de postulante. - Asimismo, anote su código personal. - En la sección de respuestas, marque con nitidez aquellas que considere correctas. No espere el último instante para marcar las respuestas. • Si marcó respuestas equivocadas, bórrela bien y marque la correcta. • No maltrate su hoja de respuestas.

MODO DE LLENADO DE LA HOJA DE RESPUESTAS    l   a    t  .  ,    l   a   s   o   n    d   o    i    l    l   s   e   r   p   e   a   p   y   o   g   s   i   e   d   r    b   ó   c   m  u   o   s   n   e   s   t   o   u   s   n   a   e  ,    t   o   n   e   m   s    i   m   a   m   r   i   a   s    l   c   A  .   a   e    b   t    i   r   n   c   a   s   l   u   e   t   n   s    ó    i   o   c   p   a   e   c   d    i    f    é    i    t   n   n   r   e   a   c    d    i   u   e   s    d   n   n   e    ó   a   r    i   c   u   c   i   g   e   s   f   a   o    l   m   n   o    E   c

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E  n l    a   s   e   c   c  i    ó  n  d   e  r   e   s   p  u  e   s   t    a   s   , m  a  r   q  u  e   c   o n n i    t   i    d   e  z   a   q  u  e  l   l    a   s   q  u  e   c   o n  s  i    d   e  r   e 

1. Características de la prueba de admisión a medicina La prueba de ingreso está compuesto por 120 preguntas y está dividida en tres partes:

PARTES

N° DE PREGUNTAS

TIEMPO

A

Aptitud verbal

35

35 minutos

B

Aptitud matemática

25

25 minutos

C

Conocimientos

60

120 minutos

TOTAL

120

180 minutos

• La prueba contiene preguntas de selección múltiple con respuesta única. • Cada ítem o pregunta presenta cinco alternativas de respuestas, identificadas con las letras A, B, C, D y E. Solo una alternativa contiene la respuesta correcta. • El postulante debe seleccionar la respuesta que crea correcta y marcarla en la Hoja de Respuesta de la ficha óptica, en el círculo correspondiente a la letra que identifica la opción elegida. • Cada pregunta tiene un valor de 1,00. No hay puntos en contra • Cada parte de la prueba tiene tiempos de aplicación limitados y diferenciados. El Jefe de la prueba indica cuando empezar y cuando terminar cada parte. La aplicación de la prueba es secuencial. Una vez concluida la primera parte, se desarrolla la segunda y, para finalizar, la tercera. • De ningún modo se puede regresar o adelantar a una parte que no corresponda. • Para aprobar la evaluación aplica lo contemplado en el Reglamento de Evaluación - ítem

2. Indicaciones generales sobre la aplicación de la prueba • No está permitido el uso de ningún tipo de equipo, aparato o material de ayuda durante la prueba (celular, materiales impresos, calculadora, etc) • Se puede anular la prueba cuando el postulante: -

Converse o consulte con otro postulante, desacatando las instrucciones. Utilice durante la resolución de la prueba medios de información por equipos (documentos, impresiones, copias, celular, calculadora, etc), no autorizados. Conteste las preguntas de una parte del examen cuando el tiempo de aplicación pertenece a otra parte del examen. Desglose alguna hoja del cuadernillo de preguntas. No cumple con las indicaciones establecidas.

3. Compresión de lectura La lectura es un proceso complejo que indica comprender un texto. Lo que importa es interpretar lo que comunican las letras impresas, construir un significado nuevo en nuestra mente a partir de estos signos. Esto es básicamente lo que significa leer. La parte de comprensión de lectura del examen evalúa habilidades básicas como:

A. Idea principal Para identificar lo más importante del texto, debemos tener clara la distinción entre tema e idea principal. Así pues, el tema indica aquello sobre lo que trata un texto y puede expresarse

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mediante una palabra y para identificarlo nos hacemos la pregunta ¿De qué trata este texto? Mientras que la idea principal nos informa del enunciado o enunciados mas importantes que el escritor utiliza para explicar el tema. Podemos identificarla haciendo la pregunta ¿Cuál es la idea mas importante que el autor pretende explicar con relación al tema?

B. Inferencia La inferencia es la habilidad de comprender algún aspecto determinado del texto a partir del significado del resto. Para ello, es necesario que se use las ideas e informaciones explícitamente planteadas en el texto, la intuición y las experiencias personales como base para conjeturar e hipotetizar. Es decir, esto demanda pensamientos e imaginación que van allá de la página impresa. De allí que podamos inferir: - Fragmentos perdidos de un texto; es decir, determinamos el orden de las acciones si su secuencia no se establece con claridad en el texto. Asimismo, se puede determinar las acciones que precedieron o siguieron a las que se señalan en él. - Acciones de causa y efecto; es decir, planteamos hipótesis acerca de las motivaciones de los personajes y de sus interacciones con el tiempo y el lugar. También implica conjeturar sobre las causas que les llevaron a los personajes a actuar de determinada manera, teniendo en cuenta las claves explícitas que nos presenta el texto. - El significado de palabras desconocidas gracias a la ayuda que nos brinda el contexto. - El lenguaje que puede presentar un texto si es que conocemos el estilo del autor o el tipo de texto. - Letras y palabras oscuras o intangibles.

C. Análisis Analizar consiste en estudiar o examinar el texto considerando, por separado, cada uno de los elementos linguisticos que lo constituyen. Nos interesa medir en este examen es el análisis del contenido. Así, cuando lea los textos presentados se debe determinar de qué trata el texto y las relaciones que se dan entre la idea principal y las secundarias; así como entre todos los elementos del texto. El texto es un todo coherente y lleno de sentido.

D. Síntesis Desde el punto de vista de la comprensión, la síntesis consiste en resumir los puntos principales tocados por el autor a lo largo del texto; reúne aquellos elementos del texto que se analizaron por separado. Para ello, se deberá leer activamente, captando las ideas del autor.

E. Evaluación La evaluación en la comprensión se refiere a valorar el mensaje del autor interpretando la organización y el sentido de su pensamiento. Los datos recogidos a través de la lectura, hacen necesario una función de elaboración mental que transforme y cambie los conocimientos unificándolos y sistematizándolos.

Ejemplo: Lea el siguiente párrafo y responda: ¿Cuál es el asunto principal? Toda empresa de dominación que requiera una administración continuada necesita, por una parte, la orientación de la actividad humana hacia la obediencia a aquellos señores que se pretenden portadores del poder elegido y, por la otra, el poder de disposición, gracias a dicha obediencia, sobre aquellos bienes que, en su caso, sean necesarios para el empleo del poder físico: el equipo de personal administrativo y los medios materiales de la administración. A. B. C. D. E.

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Definir qué es una administración continuada Definir cuáles son las condiciones para una administración continuada Dar un ejemplo de lo que es una administración continuada Definir qué es obediencia Explicar el papel de los funcionarios administrativos

4. Aptitud Verbal Ortografía: La correcta escritura de las palabras es un prerrequisito para la correcta comunicación escrita, habilidad que todo estudiante universitario debe traer desarrollada de sus estudios escolares y es explorada en la prueba de ingreso.

Ejemplo: Indique cuántas tildes faltan en el siguiente párrafo: Tu no comprendes lo que tu hijo ha hecho. A mi me da mucha pena que lo hayas castigado de esa manera. Debes comprender que el no tiene ninguna culpa. Su padre le dio un mal ejemplo y debió corregirlo a tiempo. A. 4

B. 3

C. 5

D. 6

E.2

Uso de conectores: La redacción adecuada requiere saber cómo funcionan y qué tipo de relación establecen los nexos conectores para que una frase sea correcta desde el punto de vista gramatical y semántico.

Ejemplo: Al siguiente texto le faltan elementos para estar completo. Elija la secuencia de palabras faltantes que mejor sostengan la argumentación: El dibujo es una expresión de la función simbólica y _________ refleja la estructura del pensamiento _______ dibuja. En determinado período del desarrollo, durante el período preoperatorio, el niño no dibuja lo que ve ______ lo que sabe. ________ si el niño sabe que detrás de su cama hay una marca, ______ la dibujará cuando dibuje su cama, _______ rompa por completo la perspectiva. A. eso demuestra que / de quien / sino / Sin embargo, /entonces / si bien B. también / que / en cambio / Por lo tanto, / igualmente / para que C. , como tal, / de quien / sino / Por ejemplo, / pues / aunque D. a pesar de ello / porque / sino / En ese sentido, / también / a menos que E. de manera parecida, / de quien / sino / A veces, / entonces / de manera que

5. Aptitud matemática: Para un estudiante universitario, interesado en una profesión vinculada a la ciencia, la habilidad de usar la matemática como una herramienta de resolución de problemas es esencial. La segunda parte de la prueba, a diferencia de la prueba que explora conocimientos, está destinada a evaluar la comprensión de los conceptos matemáticos y el entendimiento de la lógica que está detrás de los procedimientos, explora la capacidad de de la aplicación de la matemática desde el momento en que se puede formular un problema en el lenguaje matemático, se selecciona y aplica un procedimiento adecuado al problema y finalmente, se interpreta el resultado obtenido. Las preguntas son de naturaleza sencilla y resolución rápida ya que no deberían exigir desarrollar operaciones.

Ejemplos: 1:- Janet abrió un contenedor lleno de 32 onzas de jugo y vierte 14 onzas en un vaso. Karen bebió dos tercios de lo que Janet dejó en el contenedor. ¿Cuántas onzas de jugo permanecen en el contenedor después de que Karen bebió el jugo? A. 6 B. 12 C. 4 D. 10 E. 2 2. Si 0.05 de un número es 20. ¿Cuánto sería 0.5 del número? A. 250 B. 100 C. 400 D. 200 E. 500

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3. En el triángulo TUV, ¿cuál es la longitud A.10 +

3

B. 10 + 10

3

C. 30

TS + SV?

D. 10 +

T  3 10

E.10 -

S 

U 

3 10

30°

V 

6.Conocimientos Se exploran los conocimientos, contemplados en el plan general de estudios del Ministerio de Educación, en las áreas de Matemáticas, Física, Química y Biología, conocimientos que el futuro estudiante universitario debe dominar para comprender con éxito los cursos de nivel superior que desarrollará en la universidad. Los contenidos específicos que se exploran se encuentran anotados en el temario para el examen de admisión.

Ejemplos: 1. Al factorizar a 2b + a 2c + ab2 + ac2 + b2 c + bc2 + 2abc uno de los factores es: A.2b + c B.b + c C.a + c D.a + b E.b + 2c 2. Se tienen dos cuerpos A y B, cuyas temperaturas son 300°K y 100°K respectivamente. Ambos cuerpos están aislados de los demás cuerpos y se ponen en contacto entre sí. ¿La temperatura de cuál de los dos cuerpos aumenta? a. del cuerpo A b. del cuerpo B c. se mantienen ambas temperaturas d. ambas temperaturas aumentan e. ambas temperaturas solo pueden disminuir 3. Indique el nombre del ácido que da origen al ion ClO3-1 A. Clorato B. Acido clorhídrico C. Acido cloroso D. Acido clórico

E. Trióxido de cloro

4. En una muestra de tejido vegetal encuentro que las células se ven turgentes, redondeadas, parecen estar hinchadas. Una posible explicación sencilla es: A. La muestra se encontraba en un medio hipotónico B. Se trata de una membrana muy rica en colesterol C. La muestra se encontraba en una solución muy rica en sales. D. Las células de la muestra realizaron mucha pinocitosis. E. El citoesqueleto dispone la forma necesaria para la mitosis.

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TEMARIO APTITUD VERBAL SEMÁNTICA Y HABILIDAD VERBAL Etimología La definición Sinonimia contextual Precisión Léxica Conectores Oraciones incompletas Plan de redacción ORTOGRAFÍA Y NORMATIVA Tildación Puntuación: La coma, el punto y coma y el punto, dos puntos, las rayas y los paréntesis Palabras de escritura dudosa Vicios de dicción Normativa Nominal Normativa Verbal

Conjugación dudosa de algunos verbos Supresión de oraciones

LECTURA COMPRENSIVA Estructura de textos Niveles de comprensión: La Literalidad Definición contextual La inferencia. Interpretación de frases Compatibilidad e incompatibilidad Interpolación Tesis y argumento LECTURA CRÍTICA Diálogos Lecturas comparadas

APTITUD MATEMÁTICA NÚMEROS Enteros: operaciones, divisibilidad, potencias Fracciones, razones y proporciones Decimales, porcentaje Sucesiones Conjuntos y subconjuntos, operaciones Conteo: números, figuras Interpretación de datos y tablas Media, mediana, moda Promedio ponderado Permutaciones, combinaciones Probabilidad ÁLGEBRA Expresiones algebraicas: suma, resta, multiplicación, división, evaluación y simplificación Exponentes: propiedades Productos notables: factorización Ecuaciones lineales Valor absoluto Sistemas de ecuaciones lineales Desigualdades e inecuaciones Ecuaciones cuadráticas, racionales y desigualdades

Variaciones directa e inversa Funciones: dominio, rango, traslación Funciones lineales: gráficas Funciones cuadráticas: gráficas

GEOMETRÍA Punto, recta, segmento Ángulos: entre paralelas, Triángulos: equilátero, isósceles, rectángulo (Pitágoras), 30-60-90,45-45-90, 3-4-5, congruentes, semejantes, desigualdad triangular Cuadriláteros: paralelogramos, rectángulos, Área y perímetro: triángulos, cuadrado, paralelogramo, rectángulo Polígonos: ángulos, perímetro, área Círculo: radio, diámetro, arco, tangente, secante, perímetro, área Geometría espacio: área de sólidos, volumen de sólidos Geometría analítica: punto medio, distancia entre dos puntos Pendiente, rectas paralelas, rectas perpendiculares

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TEMARIO EXAMEN GENERAL DE MEDICINA MATEMÁTICAS LÓGICA, CONJUNTOS Y NÚMEROS REALES - Lógica: proposiciones, valores de verdad, conectivos. - Conjuntos: subconjuntos, operaciones. - Números Reales: subconjuntos, teoremas. - Valor Absoluto: definición, propiedades. - Razones y proporciones: definiciones y propiedades. EXPRESIONES ALGEBRAICAS - E x pr es io ne s Al ge br a ic as : le ng ua je algebraico, signos de agrupación, clasificación, grado, evaluación. - Suma, resta, multiplicación de monomios y polinomios: propiedades. - Productos Notables: factor común, binomio al cuadrado, dos binomios con un término común, dos binomios conjugados, trinomio al cuadrado, trinomio al cubo, identidades de Legendre, identidades de Langrange, suma de cubos y diferencia de cubos. - Factorización: métodos - MCM y MCD de expresiones algebraicas. - División de monomios y polinomios: métodos. - Teorema del Resto. - Cocientes Notables: casos particulares y generales.

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-

Inecuaciones Lineales. Sistemas de ecuaciones lineales: métodos de resolución.

FUNCIONES, ECUACIONES E INECUACIONES CUADRÁTICAS - Función Cuadrática: gráficas, parábola. - Ecuaciones Cuadráticas. - Números Complejos. - Inecuaciones Cuadráticas. FUNCIONES POLINOMIALES, RACIONALES Y CON RADICALES - Funciones polinomiales: gráficas. - Ecuaciones cúbicas y bicuadradas. - Inecuaciones polinomiales. - Funciones racionales: gráficas. - Ecuaciones racionales. - Inecuaciones racionales. - Funciones con radicales: gráficas. Ecuaciones con radicales. OPERACIONES CON FUNCIONES - Operaciones con funciones: dominio y rango. - Desplazamiento y rotación de gráficas. - Composición de funciones. - Funciones Inversas.

FRACCIONES Y RADICALES ALGEBRAICOS - F r ac ci on es Al ge br ai ca s: cl as es y operaciones, descomposición en fracciones parciales. - Radicales algebraicos: clases, operaciones, propiedades, racionalización, radicales dobles.

FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARITMO - Función Exponencial: gráfica, dominio y rango. - Función logaritmo: gráfica, dominio y rango. - Propiedades de los logaritmos. - Logaritmos en base e. - Ecuaciones e inecuaciones exponenciales y logarítmicas

RELACIONES - Plano cartesiano, distancia entre dos puntos, punto medio de un segmento. - Relaciones: definición, gráficas. - Circunferencia y Elipse.

SEGMENTOS - Segmentos: punto, recta, plano, espacio, rayo, semirrecta, segmento. - Congruencia de segmentos. - Operaciones con segmentos.

FUNCIONES, ECUACIONES E INECUACIONES LINEALES - Función: definición, dominio, rango, notación, gráficas. - Función Lineal: Ecuación de la recta, formas, rectas paralelas y perpendiculares. - Función Valor Absoluto. - Ecuaciones Lineales.

SUCESIONES Y SERIES - Sucesiones y series aritméticas. - Sucesiones y series geométricas. ÁNGULOS - Á ng u lo s : á n gu lo s c l as i fi c ac i ón , congruencia, operaciones con ángulos, ángulos formados por dos paralelas y una secante.

ESTADÍSTICA - Estadística: población, muestra, tablas de frecuencias, gráficas, promedios, variables discretas y continuas. - Medidas de tendencia central: media, mediana y moda. - Medidas de variación: desviación estándar y varianza. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS - R az on es t ri go no mé tr ic as : á ng ul o trigonométrico, sistemas de medidas(sexagesimal y radial), razones trigonométricas en triángulos rectángulos, razones recíprocas, razones complementarias. RELACIONES ANGULARES EN POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIA - Tr i án g u l o: c l a si f ic a c i ó n, l í n ea s notables(mediatriz, bisectriz, mediana). - Congruencia de triángulos. - Cuadriláteros: clasificación, trapecios, paralelogramos. - Polígonos: clasificación, elementos. Polígonos regulares: ángulo central, lado, apotema. FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS - Funciones Trigonométricas: dominio y rango, gráficas, círculo trigonométrico, reducción al primer cuadrante. - Identidades fundamentales. - Funciones trigonométricas de la suma y diferencia de dos ángulos. - Resolución de triángulos - Funciones trigonométricas del ángulo doble, triple y mitad. - Transformación de sumas y diferencias en productos y viceversa. RELACIONES ANGULARES EN POLÍGONOS Y CIRCUNFERENCIA - Circunferencia: relaciones fundamentales, posiciones relativas de dos circunferencias. - Ángulos en la circunferencia. - Polígonos en la circunferencia. RELACIONES MÉTRICAS EN POLÍGONOS - Segmentos proporcionales. - Teoremas de la bisectriz. - Semejanza de triángulos. - R el ac i on es mé tr i ca s e n t r iá ng ul os

rectángulos, oblicuángulos, cuadriláteros, polígonos regulares y circunferencia.

ÁREAS - Áreas de paralelogramos, triángulos, trapecios. - Áreas de cuadriláteros, polígonos. - Relaciones entre áreas. - Áreas de regiones curvas ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS - Ecuaciones trigonométricas: con una variable, sistemas de ecuaciones trigonométricas. SÓLIDOS GEOMÉTRICOS - Sólidos Geométricos: recta y plano, ángulo diedro. - Área lateral, área total y volúmenes: paralelepípedo, prisma, pirámide. - Área lateral, área total y volúmenes: cilindro, cono y esfera

FÍSICA MEDIDAS FÍSICAS - Medidas, magnitudes físicas fundamentales y derivadas. - Patrones y unidades de medida, sistema internacional de unidades. - Notación científica. - Ecuaciones dimensionales. CANTIDADES VECTORIALES - Cantidades escalares y vectoriales. - Características, notación y representación geométrica de un vector. - Suma de vectores mediante métodos gráficos. Multiplicación de un vector por un número. - Componentes rectangulares de un vector y vectores unitarios. - Operaciones con vectores. CINEMÁTICA RECTILÍNEA DE UNA PARTÍCULA - Partícula, sistema de referencia, posición, desplazamiento, instante, intervalo de tiempo. - Velocidad media, velocidad instantánea. - Movimiento rectilíneo uniforme, ecuaciones del movimiento, gráficas posición versus tiempo y velocidad versus tiempo.

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-

-

Aceleración media e instantánea. Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, ecuaciones del movimiento, gráficas posición versus tiempo y velocidad versus tiempo. Aplicación al movimiento vertical de caída libre (aceleración de la gravedad).

CINEMÁTICA EN EL PLANO - Movimientos de proyectiles, ecuaciones del movimiento, alcance horizontal, altura máxima y tiempo de vuelo. - Movimiento circular uniforme: velocidad angular, periodo, frecuencia. - Movimiento circular uniformemente acelerado, aceleración angular, aceleración tangencial, aceleración centrípeta. LEYES DEL MOVIMIENTO (PARTÍCULA) - Concepto de fuerza. - Diagramas de cuerpo libre. - Leyes de Newton, inercia, masa. - Ley de gravitación universal, peso y masa. - Rozamiento entre superficies secas: estático y cinético. - Aplicaciones de las leyes de Newton. EQUILIBRIO DE UNA PARTÍCULA - Equilibrio mecánico de una partícula - Primera condición de equilibrio. EQUILIBRIO DE UN CUERPO RÍGIDO - Torque o momento de una fuerza, brazo de palanca. - Equilibrio mecánico estático de un sólido, segunda condición de equilibrio. TRABAJO Y ENERGÍA - Trabajo mecánico, fuerza constante y fuerza variable. - Energía cinética, teorema trabajo – energía cinética. - Potencia. Fuerzas conservativas, energía potencial, fuerzas no conservativas y disipativas. - Conservación de energía mecánica. - Principio de conservación de la energía. CANTIDAD DE MOVIMIENTO Y CHOQUES - Cantidad de movimiento lineal e impulso. - Principio de conservación de la cantidad de movimiento lineal. - Choques en una dimensión. OSCILACIONES

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-

Ley de Hooke y energía potencial elástica. Movimiento armónico simple: período, frecuencia, amplitud. Péndulo simple, asociación masa – resorte.

ONDAS MECÁNICAS - Ondas mecánicas: parámetros, clases. - Ecuación de onda armónica y transferencia de energía a través de una onda. - Reflexión, refracción, interferencia y difracción de ondas. - Ondas estacionarias en cuerdas. - Ondas sonoras, intensidad y pulsaciones. - Efecto Doppler MECÁNICA DE FLUIDOS - Densidad. - Presión en un fluido en reposo - Presión absoluta y manométrica. - Principio de Pascal y Arquímedes. - Fluido ideal y la Ecuación de continuidad. - Ecuación de Bernoulli y aplicaciones. FÍSICA TÉRMICA - Temperatura y ley cero de la termodinámica. - Termómetros y escalas de temperatura. - Expansión térmica de sólidos y líquidos. - Calor, Calor específico y capacidad calorífica de los sólidos. - Cambios de fase. - Trasporte del calor: conducción, convección y radiación. LEYES DE LA TERMODINÁMICA - Calor y energía interna de un sistema. - Calor y trabajo. - Primera ley de la termodinámica. - Segunda Ley de Termodinámica. - Máquinas térmicas. ELECTROSTÁTICA - Electrización y carga eléctrica, cuantización y conservación de la carga eléctrica. - Conductores y dieléctricos. - Ley de Coulomb. - Campo eléctrico. - Energía potencial eléctrica. - Potencial y diferencia de potencial eléctrico. - Superficies equipotenciales. CORRIENTE ELÉCTRICA - C ap ac i to re s, co ne x io ne s, en er g ía almacenada. - Corriente eléctrica. - Resistencia eléctrica.

-

Ley de Ohm. Potencia eléctrica. Efecto de Joule. Conexiones en serie, en paralelo y mixtas. Fuerza electromotriz y resistencia interna. Reglas de Kirchhoff. Instrumentos de medida (voltímetro y amperímetro).

ELECTROMAGNETISMO - Campo magnético. - Fuerzas magnéticas sobre cargas móviles y corrientes. - Campo magnético debido a una corriente eléctrica. - Experiencia de Oersted. - Ley de Ampere. - Campo magnético en un solenoide. INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA - Inducción: Leyes de Faraday y de Lenz. - Motor y generador eléctrico. - Corriente alterna. - Transformadores. ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS - Espectros electromagnéticos y visibles. - Reflexión y refracción: índice de refracción, reflexión total interna. - Espejos esféricos y lentes delgadas. FÍSICA MODERNA - Hipótesis de Plank. - D ua li da d o nd a- p ar tí c ul a ( e fe c to fotoeléctrico). - Principio de incertidumbre. - Modelo probabilístico del átomo. - Números cuánticos TEORÍA ESPECIAL DE LA RELATIVIDAD - Relatividad especial. - Postulados de la teoría especial de la relatividad. - La dilatación del tiempo y la paradoja de los gemelos. - Contracción de la longitud. - Cantidad de movimiento y masa relativistas. - Masa y energía.

QUÍMICA CIENCIA Y MATERIA. Concepto de química, ciencia, tecnología, investigación científica, método científico.

Materia, cuerpo; propiedades: masa, peso, densidad absoluta y relativa. Clasificación de la materia: Sustancias puras: elementos y compuestos, símbolo y fórmula química. Mezclas: homogénea y heterogénea. Coloides, clasificación. Métodos de separación de los componentes de una mezcla. Estados de la materia, cambios que experimenta..

ESTRUCTURA DE LA MATERIA a) Definiciones en el átomo. Átomo núcleo y nube electrónica. Partículas subatómicas. Características. Definiciones: número atómico, número de masa, isótopos, isóbaros, isótonos. b) Teorías atómicas Radiactividad. Ondas Electromagnéticas Atomicidad de la materia. Dalton. Rayos catódicos, rayos canales, rayos X. Modelo atómico de Thomson Modelo atómico de Rutherford, Bohr y actual c) Estructura de la nube electrónica: Orbital atómico. Números Cuánticos. Principio de Exclusión de Pauli. Regla de Hund Configuración electrónica. Especies isoelectrónicas. TABLA PERIÓDICA: Descripción, desarrollo histórico. Tabla Periódica moderna. Descripción. Propiedades periódicas de los elementos: Radio atómico, (Radio iónico), carácter metálico, no metálico, energía de ionización, afinidad electrónica y electronegatividad. Estado físico y abundancia de los elementos en la naturaleza. ENLACE QUÍMICO Y FUERZAS INTERMOLECULARES: Concepto. Formación de un enlace químico. Clases de enlace químico: Iónico covalente y metálico. Estructura de Lewis de moléculas simples. Geometría molecular y polaridad de moléculas simples. Fuerzas intermoleculares: Van der Waals, Puente de hidrógeno. N O M E N C L AT U R A E N Q U Í M I C A INORGÁNICA Valencia. Número de Oxidación de un elemento, reglas. Función Química – Grupo Funcional – Clasificación de las funciones químicas inorgánicas. Función Hidruro: hidruros metálicos, hidruros no metálicos. Función Óxido: óxidos básicos, ácidos y neutros. Función

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Peróxido, Función Hidróxido. Función Ácido: Hidrácidos, oxoácidos, simples y polihidratados. Función Sal: Haloideas y Oxisales (neutras, ácidas, dobles, hidratadas).

UNIDADES QUÍMICAS DE MASA Unidad de masa atómica (u). Masa atômica. Masa molecular, Masa fórmula. Número de Avogadro. Mol de átomos y mol de moléculas. Masa molar. ESTADO GASEOSO Características del estado gaseoso. Presión. Temperatura. Características de los gases reales e ideales. REACCIONES QUÍMICAS Concepto y evidencias de una reacción química. Ecuación química. Balance de ecuaciones químicas por simple inspección (tanteo), significado cuantitativo de una ecuación química. Clasificación de las reacciones químicas. Según la energía involucrada: exotérmicas y endotérmicas. Según la naturaleza de los reactivos: Adición, descomposición, simple desplazamiento, doble desplazamiento o metátesis (precipitación, neutralización). Según el sentido de la reacción: irreversibles y reversibles. Reacciones de oxidación y reducción (redox). Balance de ecuaciones por el método del número de oxidación e ion – electrón (ácido y base). ESTEQUIOMETRÍA Leyes Gravimétricas y volumétricas, contracción volumétrica. Relaciones estequiométricas: masa-masa, volumen-volumen, masa-volumen, etc.. Pureza de reactivos, Reactivo Limitante. Rendimiento de una reacción. Composición porcentual. Concepto de fórmula. Clases: empírica y molecular. Determinación de la fórmula de un compuesto. SOLUCIONES Características de una solución. Clasificación de las soluciones: según el número de componentes: binaria, ternaria. Según el estado físico: sólido, líquido y gaseoso. Según la naturaleza del soluto: iónico y molecular Según la naturaleza del solvente: acuosa, alcohólica, etc. Solubilidad. Concentración: clases de soluciones según su concentración.

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Unidades físicas de concentración porcentaje en masa, Porcentaje en volumen, y porcentaje masa/volumen. Unidades químicas de concentración: fracción molar, molaridad, normalidad. Dilución de soluciones. Mezcla de soluciones. Estequiometria y soluciones. pH y teoría de ácidos y bases.

QUÍMICA ORGÁNICA Concepto, historia. Características de los compuestos orgánicos y diferencias con los compuestos inorgánicos. Propiedades del átomo de carbono: Covalencia, tetravalencia, autosaturación, hibridación. Clases de carbono: Tipos de enlaces carbono – carbono. Clasificación de las cadenas carbonadas. Clases de fórmulas. Clasificación de compuestos orgánicos. Grupos funcionales. Isomería. HIDROCARBUROS. Clasificación. Nomenclatura IUPAC. Alcanos. Nomenclatura IUPAC, propiedades físicas químicas. Ejercicios. Alquenos y alquinos: Nomenclatura IUPAC, propiedades físicas y químicas, Hidrocarburos cíclicos: Alicíclicos. AROMÁTICOS. Nomenclatura IUPAC. Propiedades físicas y químicas. Ejercicios. FUNCIONES OXIGENADAS: Alcoholes, Fenoles. Éteres, Aldehídos, Cetonas, Ácidos Carboxílicos y Ésteres. Nomenclatura. Propiedades físicas y químicas. FUNCIONES NITROGENADAS: Aminas, Amidas y Nitrilos. Nomenclatura. Propiedades físicas. Ejercicios. Nomenclatura de compuestos polifuncionales

BIOLOGÍA CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS ORIGEN DE LA VIDA MOLÉCULAS BIOLÓGICAS: - El agua, ácidos y bases, Sales - Glúcidos - Lípidos - Proteínas - Acidos Nucléicos - Vitaminas CÉLULA : - Tipos de célula, Estructura celular

-

Virus Duplicación del ADN y síntesis de Proteínas

METABOLISMO CELULAR - Enzimas y Cofactores - ATP - Reacciones de óxido reducción - Glucólisis - Fermentación láctica y alcohólica - Respiración celular - Fotosíntesis EVOLUCIÓN: - teorías de la evolución TAXONOMÍA: Categorías fundamentales - Reino Mónera - Reino Protista - Reino Fungi - Reino Plantae - Reino Animalia

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Conceptos fundamentales Primera ley de Mendel, Segunda ley de Mendel, Tercera ley de Mendel Genética Postmendeliana Ingeniería genética

ECOLOGÍA: - Ecosistemas, - Niveles tróficos - Relaciones bióticas - Biomas - Ecorregiones del Perú - Áreas Naturales protegidas del Perú - Manejo Sustentable de recursos naturales - Contaminación ambiental y Conservación - Gestión ambiental - Energías renovables

ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LAS PLANTAS - Histología vegetal - Estructuras y funciones vegetales - Transporte de agua y Regulación hormonal en plantas HISTOLOGÍA ANIMAL ESTRUCTURA Y FUNCIÓN HUMANA: - Tegumentario, - Circulatorio, - Respiratorio, - Linfático - Nervioso. Principales patologías - Inmunológico, - Óseo y muscular, - Excretor y reproductor. - Principales patologías HOMEOSTASIS CICLO CELULAR: Mitosis y Meiosis REPRODUCCIÓN ASEXUAL Y SEXUAL: plantas y animales SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA. Métodos preventivos contra las enfermedades de transmisión sexual. GESTACIÓN, etapas de desarrollo GENÉTICA:

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TEMARIO DEL EXAMEN GENERAL Biología, Farmacia y Bioquímica, Química y Estomatología Álgebra y Aritmética Números Enteros - El concepto de números enteros - Representación en la recta numérica - Relación de igualdad de números enteros. Propiedades - Relación de desigualdad de números enteros. Propiedades - Adición, sustracción de números enteros - Multiplicación de números enteros. Propiedades - P ot en ci ac ió n de n úm er os e nt er os . Aplicaciones - División de números enteros - Divisibilidad múltiple de un número. Divisor de un número - Números primos y números compuestos - Máximo común divisor - Mínimo común múltiplo Números Racionales - Fracción - Operaciones de adición y sustracción de fracciones. Número mixto - Operaciones de multiplicación y división de fracciones - Representación decimal de un número racional. Números decimales exactos y periódicos - Potenciación con base fraccionaria o decimal y exponente entero - Radicación. Raíz cuadrada - Resolución de ecuaciones de 1er. grado, con una variable Resolución de inecuaciones de 1er. grado con una variable Números Reales - Valor absoluto Propiedades. Ecuaciones e Inecuaciones con valor absoluto en una variable de 1er. orden - Intervalos Expresiones Algebraicas - Polinomios: clasificación - Términos semejantes - Grado de un polinomio

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Valor numérico de un polinomio Adición y sustracción de polinomios Multiplicación de polinomios División de polinomios Productos notables Cocientes notables Radicación de monomios y polinomios Factorización Expresiones algebraicas racionales

Ecuaciones e Inecuaciones - Ecuaciones e inecuaciones de 1er. grado - Ecuaciones de 2do. grado - Ecuaciones bicuadradas - Ecuaciones con radicales - Resolver ecuaciones e inecuaciones en R. - Conjunto solución Relaciones y Funciones - Relaciones; dominio, rango y representación gráfica - Funciones; dominio, rango y representación gráfica - Función de 1er. grado en el conjunto de números reales. Representación en el plano - Función constante y función valor absoluto - Función cuadrática. Funciones monomias y polinomias - Función exponencial y función logarítmica Sistemas de Ecuaciones - Sistema de dos ecuaciones con dos variables. Métodos para resolverlos - Sistemas de tres ecuaciones con tres variables. Métodos para resolverlos Razones y Proporciones - Razón geométrica. Propiedades - Proporción geométrica. Propiedades - Magnitudes directa e inversamente proporcionales - Regla de tres simple y compuesta - Porcentajes - Interés simple - Descuento comercial Progresiones - Progresiones aritméticas. Interpolación aritmética - Progresiones geométricas. Interpolación de medios geométricos Conjuntos - Conjuntos y elementos. Pertenencia. Determinación. Subconjunto. Igualdades

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Operaciones con conjuntos. Reunión, intersección, diferencia, complemento, diferencia simétrica Proposición y Conjunto Clases de proposiciones

Logaritmos - Logaritmos, propiedades, operaciones - Ecuaciones exponenciales y logarítmicas Análisis Combinatorio - P ri nc ip io f un da me nt al d el a ná li si s combinatorio - Permutaciones - Combinaciones y números combinatorios - Binomio de Newton Introducción a la estadística Tablas estadísticas, representaciones gráficas y medidas de tendencia central: media aritmética, moda y mediana Geometría - Conceptos fundamentales: punto, recta, plano, espacio - Semirrecta y rayo - Segmento. Segmentos congruentes - Conjuntos convexos y no convexos - Posiciones de recta en el plano y de planos en el espacio - Ángulos en el plano: elementos - Medida y congruencia de ángulos. Ángulos diedros y triedros - Clases de ángulos. Teoremas sobre ángulos - Ángulos formados por dos rectas cortadas por una secante - Bisectriz de un ángulo - Perpendicularidad de rectas y planos - Polígonos y poliedros. Clasificación. Suma de los ángulos internos y externos de un polígono - Triángulos: elementos y clasificación - Congruencia de triángulos - Cuadriláteros. Clasificación - Proyecciones: Proyección ortogonal de un punto sobre una recta o sobre un plano - Proyección ortogonal de un segmento sobre una recta - Figuras geométricas proporcionales: Razones y proporciones. Segmentos proporcionales. Segmentos congruentes determinados por paralelas en dos o más secantes. Teorema de Thales - Semejanza de triángulos - Relaciones métricas en el triángulo

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rectángulo y en el triángulo oblicuángulo. Teorema de Pitágoras Áreas de las regiones poligonales Áreas del rectángulo y del cuadrado Áreas del paralelogramo y del triángulo Áreas del rombo y del trapecio Áreas de un polígono Circunferencia y superficie esférica: Posiciones relativas de una recta con una circunferencia Longitud de la circunferencia. Medida de ángulos y arcos Polígonos regulares inscritos en una circunferencia Área de un polígono regular Área de un círculo Área de un sector, segmentos y corona circular Sólidos geométricos. Clasificación. Áreas y volúmenes: área lateral y área total de un sólido geométrico.

Geometría Analítica - Eje de coordenadas Sistema de coordenadas cartesianas en el plano - Distancia entre dos puntos en el plano - Punto medio de un segmento - Ecuación de una recta. Pendiente de una recta - Rectas paralelas y rectas perpendiculares - Ecuación de una circunferencia - Ecuación de una parábola - Ecuación de una elipse Trigonometría - S is te ma s d e m ed id as an gu la re s, sexagesimal, centesimal y radial - Razones o funciones trigonométricas de un ángulo agudo en el triángulo rectángulo: - razones trigonométricas y funciones trigonométricas de ángulos complementarios - Identidades trigonométricas - Funciones trigonométricas de un ángulo en el círculo trigonométrico. Signo de funciones trigonométricas en cada cuadrante. Funciones trigonométricas, los ángulos 0º, 90º, 180º, 270º y 360º - Funciones trigonométricas de los ángulos 30º, 60º y 45º - R ed uc ci ón de án gu lo s: F un ci on es trigonométricas de ángulos negativos - Funciones trigonométricas de ángulos mayores de 360º

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Variación de las funciones trigonométricas Funciones trigonométricas de ángulos compuestos y ángulos mitad Funciones trigonométricas de la suma y diferencia de dos ángulos Funciones trigonométricas del ángulo doble y mitad Transformación de productos, sumas y diferencias Rombos y ángulos de elevación y depresión Ecuaciones trigonométricas Resolución de triángulo: Ley de seno y coseno. Ley de tangentes Aplicaciones prácticas

Física Medidas Físicas - M ed id as . M ag ni tu de s fí si ca s: fundamentales y derivadas - Patrones y unidades. Sistema internacional (S.I.) - Magnitudes escalares y vectoriales - Ecuaciones dimensionales Cinemática: Movimiento de una Recta - Conceptos fundamentales: Partícula, sistema de referencia - Posición, desplazamiento, instante, intervalo de tiempo - Velocidad media e instantánea - Movimiento rectilíneo, Gráfica, posición versus tiempo - Aceleración media e instantánea - Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado; gráfica V versus T. - Caída libre: aceleración de la gravedad Cinemática: Movimiento en el Plano - Movimientos de proyectiles, ecuaciones, alcance y altura máximos - Movimiento circular uniforme: velocidad angular, período, frecuencia - Movimiento circular uniformemente acelerado, aceleración angular, aceleración tangencial, aceleración centrípeta Estática - Fuerza: suma de fuerzas, componentes - Equilibrio mecánico de una partícula: Primera condición de equilibrio - Torque (momento de una fuerza), brazo de palanca - Equilibrio mecánico estático de un sólido: Segunda condición de equilibrio

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Dinámica - Ley de gravitación universal: peso y masa - Leyes de la dinámica - Rozamiento estático y cinético - Fuerza centrípeta Trabajo y Energía - Trabajo. Potencia - Energía cinética, teorema trabajo y energía cinética - Fuerzas conservativas y disipativas - Conservación de energía mecánica - Principio de conservación de la energía Oscilaciones - M o vi mi en t os a r mó ni c o: p er í od o, frecuencia, amplitud - Movimientos armónico simple: péndulo simple, masa, resorte - Ondas mecánicas: parámetros, clases - Ecuación de onda. Ondas estacionarias en cuerdas - Transferencia de energía a través de una onda - Reflexión, refracción, interferencia y difracción de ondas mecánicas Teoría Cinética - Modelo cinético de los gases ideales - Interpretación cinética de la presión y la temperatura - Procesos isobáricos, isotérmicos: gráficos en el plano presión/volumen - Ecuación general de los gases ideales: Constante de Boltzman, número de moles, número de Avogadro Energía Calorífica - Relación entre la energía calorífica, la energía cinética - Escalas de temperatura. Escala internacional - Calor y energía interna de un sistema - Calor específico y capacidad calorífica de los sólidos - Cambios de fase. Dilatación de los sólidos - Calor y trabajo - Equivalente mecánico del calor - Primera y Segunda Ley de Termodinámica Electrostática - Principios de conservación de la carga eléctrica - Conductores y dieléctrico - Ley de Coulomb. Campo eléctrico

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Energía potencial eléctrica C a pa ci t or es : c on e xi on es , e n er gí a almacenada

Corriente Eléctrica - Corriente eléctrica - Resistencia eléctrica. Ley de Ohm, conexiones - Potencia. Efecto de Joule - Fuerza electromotriz y resistencia interna - Circuitos: Leyes de Kirchoff - Corriente alterna. Valores eficaces Electromagnetismo - Campo magnético - Fuerza magnética sobre una carga móvil - Campo magnético debido a una corriente eléctrica - Experiencia de Oersted. Ley de Ampere. Campo magnético en un solenoide - Inducción: leyes de Faraday y de Lenz - Motor eléctrico y generador de corriente alterna Ondas electromagnéticas - Espectros electromagnéticos y visibles - Reflexión y refracción: índice de refracción, reflexión total interna - Espejos y lentes delgados - Interferencia (Experimento de Young) - Difracción: Rejillas - Polarización

Química Estructura de la Materia - Materia y su constitución: Modelo de la materia. Teoría atómica de Dalton. Moléculas y átomos. Modelos de Rutherford y Bohr de la estructura del átomo. Núcleo y envoltura electrónica. Estructura extranuclear del átomo: Niveles de energía - Materia y sus formas. Mezclas y sustancias. Elementos y compuestos. Símbolos y fórmulas - Número atómico y peso atómico. Isótopos; Átomo-gramo y Molécula-gramo. Problemas - Clasificación periódica de los elementos: Generalidades. Enunciado de la Ley periódica. La tabla periódica y la estructura extranuclear de los átomos. - Valencia y enlace químico: Sus clases y características. Enlace iónico y enlace covalente. Aniones y cationes

Funciones Químicas Inorgánicas - Derivación. Oxidos. Anhídridos. Hidróxidos. Ácidos y sales - Notación y sistema clásico y moderno de nomenclatura de estas funciones - Nomenclatura de aniones y cationes Soluciones - Concepto - Formas de expresión de la concentración de las soluciones: Porcentual en peso. Porcentual en volumen. Molaridad - Cálculos sobre dilución de soluciones. Problemas Reacciones Químicas - Reacciones y ecuaciones químicas - Reacciones de óxido reducción (rédox). - Balance de ecuaciones - Ley de conservación de la materia - Ley de las proporciones definidas - Leyes volumétricas de Gay Lussac - Aplicación de estas leyes a cálculos químicos Naturaleza y Características de los Compuestos de Carbono - Propiedades del átomo de carbono - Carbono primario, secundario, terciario y cuaternario - Isometría estructural o plana y sus clases - Compuestos acíclicos. Hidrocarburos saturados y no saturados. Notación y nomenclatura - D er iv ac ió n f un ci on al , no ta ci ón y nomenclatura de compuestos de carbono. Funciones oxigenadas. Alcoholes y éteres; aldehídos y cetonas; ácidos y ésteres: Funciones nitrogenadas: Aminas, amidas y nitrilos. Propiedades

Biología -

Características generales de los seres vivos. Crecimiento, reproducción, movilidad, irritabilidad Bases químicas de la materia viva: Agua y sales inorgánicas. El estado coloidal. Iones. Moléculas orgánicas: carbohidratos, lípidos y proteínas. Las enzimas: mecanismos de acción Los ácidos nucleicos: estructura del ADN y el ARN Metabolismo: anabolismo y catabolismo. Conceptos generales de los principales procesos metabólicos. Respiración celular.

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Ciclo de Krebs. Duplicación del ADN. Síntesis de los tipos de ARN. Conceptos fundamentales de la síntesis de proteínas Estructura y función celular. Célula procariótica. Bacterias y virus Funciones de nutrición Células eucarióticas: La membrana. El citoplasma, organoides; el núcleo en interfase. Diferencias entre célula animal y vegetal Niveles superiores de organización Histología, características generales de la organización de los seres vivos Los organismos vegetales superiores: estructura, tipos y funciones de la raíz, tallo, hojas, frutos y semillas Fotosíntesis Funciones que garantizan la supervivencia del individuo incluyendo al ser humano: Estructura, esqueleto y músculos. Digestión, circulación, respiración, excresión Funciones de relaciones, irritabilidad y coordinación química: hormonas. Coordinación nerviosa, elementos

Homeostasis - Funciones que garantizan la supervivencia de las especies - Reproducción celular: mitosis y meiosis. - Características, significación genética - R ep ro du c ci ón h um an a . P a te r ni da d responsable y planificación familiar - Reproducción sexual, asexual en plantas y animales. Partenogénesis - Reproducción sexual en animales: los gametos. Gametogénesis, fecundación. Desarrollo embrionario, metamorfosis - Ciclos vitales de los organismos: crecimiento y regeneración, envejecimiento y muerte. - Continuidad de las especies: herencia biológica. Las leyes de Mendel. Influencia del medio en las manifestaciones de las características hereditarias: Genotipo, fenotipo, genes y cromosomas. Cariotipo - Los ácidos nucleicos: mecanismos de acción. Problemas genéticos humanos - Origen y evolución de la vida. Evolución de las especies - Mecanismos de la evolución: mutaciones y selección natural - Diversidad de las especies. Evidencia de la teoría de la evolución: anatomía y embriología comparada, domesticación, distribución geográfica

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Clasificación de los seres vivos: Los conceptos de Linneo, principios taxonómicos modernos. Características generales de los principales grupos taxonómicos de los reinos animal y vegetal. Phylum, Clase y Orden Equilibrio ecológico Elementos de ecología. Individuo, especie, población. Ecosistema. Biósfera y Ecósfera. Las especies en el ecosistema. Hábitat y Nicho Ecológico Flujo de la energía y ciclos de materia en el ecosistema. Condiciones que facilitan o limitan el crecimiento de las poblaciones Sucesión ecológica. Equilibrio ecológico. Explosión demográfica, implicancias Sobreexplotación de los recursos naturales, consecuencias Contaminación ambiental, causa y efecto. Preservación y restitución del equilibrio ecológico

Tecnología Médica, Tecnología en Urgencias Médicas y Desastres, Psicología, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Enfermería y Administración en Salud Matemáticas -

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Lenguaje simbólico: teoría de conjuntos. Conjuntos finitos e infinitos. Conjuntos esenciales. Conjuntos disjuntos complementarios. Operaciones con conjuntos: unión intersección, diferencia. Propiedades de las operaciones con conjuntos. Producto cartesiano de dos conjuntos. Las progresiones Números naturales: Representación gráfica. Sistema de numeración Números enteros: concepto. Números primos. Mínimo común múltiplo. Mínimo común divisor. Valor absoluto. Relaciones de igualdad y desigualdad. Operar con números enteros en la adición, sustracción, multiplicación, división, potenciación y raíz cuadrada Números reales: concepto. Extender las operaciones fundamentales ya efectuadas con números enteros a las fracciones y decimales. Operar con números reales en adición, sustracción, multiplicación,

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división, radicación Expresiones algebraicas. Realizar todas las operaciones con monomios y polinomios. Productos notables. Factorización: operaciones fraccionarias Ecuaciones: definición, clasificación. Resolución de ecuaciones de primer grado y segundo grado Razones y proporciones: conceptos básicos. Propiedades de las proporciones. Problemas sobre tanto por ciento. Problemas sobre regla de tres simple inversa y directa Nociones de geometría. Punto, recta, planos, ángulos rectos, perpendiculares y oblicuas. Áreas de figuras planas. Triángulos: elementos, clasificación. Cuadriláteros: elementos, clasificación. Circunferencia y círculo

Biología -

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La materia viviente. Organización de la vida. Características generales de los seres vivos: crecimiento, reproducción, movilidad, irritabilidad y contractibilidad Bases químicas de la materia viva: agua y sales inorgánicas (Na, K, Ca, Fe, etc.). El pH, estado coloidal, iones Moléculas orgánicas: carbohidratos, lípidos y proteínas. Las enzimas. Los ácidos nucleícos: estructura del DNA y RNA Metabolismo: principales procesos. Biocatálisis. Fotosíntesis Estructura y función celular: teoría celular, estructura de la célula (organelas e inclusiones celulares). Diferencia entre célula animal y célula vegetal. Reproducción celular: mitosis, meiosis Histología: características generales de la organización de los tejidos animales y vegetales Los organismos animales: características comparadas a nivel de estructura y funciones de los sistemas: digestivo (incluido alimentos), respiratorio, excretor, los sistemas de coordinación (nervioso y endocrino) y reproductor Los organismos vegetales superiores: estructura tipo, funciones de la raíz, tallo, hojas, flores, semillas y frutos La reproducción: asexual en plantas y animales. Reproducción sexual en vegetales. Reproducción sexual en animales. Desarrollo embrionario: fases. La herencia: Características heredadas, leyes de Mendel. Genes y cromosomas. Cariotipo,

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mutaciones Evolución. Origen y evolución de la vida. Mecanismos de evolución. La selección natural. Clasificación de los seres vivos Nociones de ecología: ecosistemas, individuo, especie, población, hábitat, nicho ecológico. Dinámica poblacional. Equilibrio ecológico Nociones de Anatomía Humana: el esqueleto, identificación de los huesos del cuerpo. Los músculos: principales músculos. Aparato digestivo, respiratorio y urinario: elementos y funciones. La sangre: composición, características. Sistema circulatorio: elementos y funciones. Órganos sexuales: morfología y fisiología. Sistema nervioso y endocrino: elementos y funciones. Órganos de los sentidos: breve descripción

Química -

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Fundamentos de la química: definición, clasificación de la Química. Definición de fenómeno físico y fenómeno químico. Propiedades importantes de la materia desde el punto de vista químico. Masa, volumen, densidad, peso específico, temperatura La materia: definición, clasificación de la materia: materiales homogéneos y heterogéneos. Estructura de la materia: elementos y compuestos. Concepto de átomo y molécula. Átomo: estructura del átomo. Elementos y compuestos, características del enlace químico, símbolos y fórmulas. Tabla periódica de los elementos, enunciado de la Ley Periódica. Conceptos básicos de: Peso átomo, átomo-gramo y molécula-gramo Los estados de la materia. Características generales de los estados sólido, líquido y gaseoso. Teoría cinética de los gases. Ley de Boyle Mariotte. Leyes de Charles, Gay Lussac Nociones de funciones químicas: derivación, notación, nomenclatura de óxidos, anhídridos, hidróxidos, ácidos y sales. Nociones de reacciones químicas: ley de conservación de la energía. Ley de las proporciones definidas Nociones de química descriptiva: oxígeno, agua y nitrógeno Nociones de química orgánica. Naturaleza de los compuestos orgánicos. Diferencia entre compuestos orgánicos e inorgánicos. Propiedades del átomo de carbono.

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Clasificación de los compuestos orgánicos Aminoácidos y proteínas

Física -

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O bj et o d e l a F ís ic a. Ma gn it ud es fundamentales y derivadas. Ecuaciones dimensionales. Sistemas de unidades de medidas Nociones de mecánica de los cuerpos. Estática, fuerza, propiedades, representación. Cinemática y dinámica. Fuerzas en la naturaleza. Movimiento y fuerza. Leyes de movimiento de Newton. Nociones de principios de la dinámica. Nociones de trabajo, energía y potencia Nociones de hidrostática: concepto de presión. Principios de Pascal y Arquímedes. Presión de los gases Nociones de Acústica: el sonido, su medida, propagación por ondas. Velocidad del sonido. Noción de temperatura. Noción de óptica; fuentes de luz y propagación de la luz Nociones de magnetismo y electricidad. Campo magnético. Intensidad del campo magnético. Campo eléctrico. Intensidad del campo eléctrico. Fuentes de corriente eléctrica. Electromagnetismo

Psicología -

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La experiencia psicológica. La ciencia psicológica, métodos de estudio. Campos de acción. La relevancia del método científico experimental en la psicología contemporánea El comportamiento del hombre como unidad psico-biosocial. El hombre en relación con su ambiente físico, social y cultural. Bases biológicas de la conducta Desarrollo de la conducta. Factores: herencia, maduración y aprendizaje Aprendizaje y condicionamiento. Tipos de condicionamiento: clásico, operante, modelado, variables en el aprendizaje, aprendizaje social Evolución de la vida psíquica: etapas del desarrollo. Crecimiento somático y desarrollo psicológico. La Adolescencia y sus problemas específicos Desarrollo de la personalidad y el carácter. Factores. Las caracterologías Temperamento. Anormalidades de la personalidad Aspectos sociales de la conducta. La integración social. El hombre y el proceso de

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socialización. La comunicación, tipos. Principales factores y manifestaciones del comportamiento social, el lenguaje, creencias, actitudes, sugestión, rumores. Los conflictos sociales. Los grupos: variables, tipos La actividad conciente e inconsciente. La intencionalidad. La conciencia del yo y su evolución. La actividad inconsciente. El psicoanálisis y la investigación de la actividad inconsciente. Principales procesos y manifestaciones de la actividad inconsciente

Mecanismos de defensa - La percepción. Descripción del acto de percibir. Bases fisiológicas y psicológicas del percibir. Ilusiones y alucinaciones. Los procesos de memoria. Asociación de ideas: La memoria en el proceso del aprendizaje. Función de la memoria - Procesos cognoscitivos. La atención. El pensar, percibir e imaginar. El pensamiento y el lenguaje. La formación de los conceptos. Formas de razonar. Inteligencia y creatividad. Medida de la inteligencia - La afectividad: Principales características y manifestaciones. Los sentimientos, las emociones y pasiones. La motivación. Las actitudes, conflictos, tipos. Frustración - El comportamiento humano. Formas primarias: reflejos e instintos. Formas complejas en los humanos: procesos de condicionamiento. La adquisición de conductas adaptadas e inadaptadas. El rol del refuerzo. Perspectiva moderna de la psicología: el énfasis científico-experimental

Filosofía -

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La actividad filosófica y su tipo de explicación. Las explicaciones filosóficas, científica y religiosa. La filosofía como disciplina normativa. Características de los problemas filosóficos El problema del hombre. La antropología filosófica. Tesis filosóficas tradicionales sobre el hombre y tesis contemporáneas El problema del conocimiento: el acto del conocimiento y su estructura. Conocimiento empírico y objetivo: criterios para verificar enunciados empíricos. Conocimiento racional: criterios para decidir la validez lógica. La tesis del escepticismo y del realismo ingenuo. Racionalismo El acto valorativo y su estructura. Validez de los enunciados o juicios valorativos.

Características de un predicado valorativo. La tesis de los objetivistas, subjetivistas y relacionistas. La posibilidad de clasificar y  jerarquizar los enunciados valorativos. Valores éticos fundamentales: dignidad,  justicia, solidaridad. El Humanismo - Las normas morales y su estructura. Relaciones entre norma moral y acción moral. La persona moral. El problema de la libertad y el problema del fundamento del deber moral. La responsabilidad moral. Problema de ética social: la sociedad justa - La Epistemología. La naturaleza de la ciencia. Clasificación. Las ciencias empíricas, Las ciencias formales. Ley científicoempírica: su función explicativa. La predicación científica. Noción de teoría científica empírica. El método científico: definición, etapas y características

Lógica -

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La lógica: objeto de estudio. Verdad y validez. Funciones de la lógica. Lógica y Ciencia La inferencia, la proposición y la inferencia lógicamente válida: ejemplos tomados de la ciencia y de la filosofía. Enunciados verificables y expresiones no verificables; ejemplos El lenguaje. Funciones del lenguaje: básicas y múltiples. Las nociones del lenguaje natural, lenguaje formalizado-lógico y lenguaje científico Lógica proposicional. Proposiciones simples y compuestas. Proposiciones del tipo: conjunción, disyunción, condicional, bicondicional, negación La inferencia inductiva. Definición. Limitaciones. La deducción. Los principios lógicos: identidad, no contradicción y tercio excluido. Algunas tautologías implicativas Lógica de clases. Noción de clases. Operaciones con clases. Relaciones entre clases. Las proposiciones categóricas y los Diagramas de Venn. Diagramación de una clase, de intersección de dos clases (conjuntos). Prueba de validez o invalidez de las inferencias inmediatas por los diagramas de Venn. El silogismo. Definición, características. Modos y figuras del silogismo. Reglas y Modos válidos. Rectificación de las reglas aristotélicas del silogismo mediante la teoría de las clases La definición: Sus clases. Ejemplos de

definiciones defectuosas. La clasificación

Historia del Perú -

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Introducción al estudio de la Cultura Peruana Periodificación de la Historia del Perú. Diversos criterios Origen y evolución de la Cultura Andina. Análisis y diversas hipótesis acerca del poblador peruano y americano Cronología y evolución del hombre andino. Originalidad de la Cultura Peruana Aportes significativos de la Cultura andina en lo económico, social y religioso. Características culturales de Chavín, Tiahuanaco, Nazca, Paracas, Mochica y Chimú El Imperio de los Incas y sus características en los aspectos: económico, político, social, cultural y religioso. El Ayllu Interpretaciones del Imperio Incaico desde el punto de vista de los cronistas y según la historiografía actual Los Mayas, Aztecas y Chibchas. Su cultura. Semejanza y diferencias con la Cultura Inca E l de sc ub ri mi en to d e Am ér ic a. Consecuencias. La conquista y el proceso de colonización española El virreinato del Perú. Características estructurales, sociales, económicas y políticas. La situación del indio y la esclavitud. Influencia de la Iglesia. Los virreinatos Formación de la conciencia nacional y su influencia en el proceso de la independencia del Perú. Obra de los precursores y de los próceres. Conspiraciones y revoluciones emancipadoras. Las Juntas de Gobierno Significado y trascendencia de la rebelión de Túpac Amaru. Significado de la presencia de San Martín y Bolívar en el proceso y la consolidación de la libertad americana. Campañas militares. Consecuencias del movimiento emancipador La búsqueda de un sistema de gobierno propio: Monarquía o República Organización inicial de la República: bases territoriales, aspecto jurídico, político, económico y social. Los primeros años de vida republicana. Inestabilidad política. Obras y hechos trascendentales de los más importantes gobiernos en el Perú. Gobierno de Ramón Castilla. El conflicto con España. Gobierno de Pardo. Gobierno de Piérola

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L a G ue rr a d el Pa cí fi co . C au sa s y consecuencias. Campaña marítima y terrestre. La campaña de Breña. Tratado de Ancón. Consecuencias Evolución social de la República. La inmigración, las comunidades campesinas, la legislación social y los movimientos obreros. Las haciendas agroindustriales y la oligarquía. Influencia del capitalismo. El imperialismo Aspecto educacional y cultural. Política educativa, evolución, sistemas y reformas. Gobierno de Leguía. La Reforma Universitaria de 1918. La constitución de 1933. Consecuencia de la dictadura. Conflicto con el Ecuador. El Perú entre 1945 y 1968. El gobierno de la Fuerza Armada de 1968: consecuencias en todos los campos. La constitución Política de 1979 y 1993 Representantes más significativos de la cultura nacional, de las letras, artes y ciencias

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Historia Universal - La pre-historia y la historia. - La pre-historia, conceptos y etapas. El Paleolítico, el Neolítico y la edad de los Metales - La historia, conceptos e importancia. Historia Antigua, Media, Moderna y Contemporánea - Fuentes de la Historia y ciencias auxiliares - Las culturas Orientales - Características principales, su organización política, social, económica, cultural de las culturas Egipcia, Caldeo Asiria, Fenicia, Hebrea, Persa, China e Hindú - Cultura de la Antiguedad Clásica - C a ra c te r ís t ic a s, a nt e ce d en t es y trascendencia de la cultura Griega en la formación de la llamada cultura Occidental. Esparta y Atenas. Las artes, las ciencias y las letras - La cultura Romana. La formación, el desarrollo y la decadencia de la Cultura Romana. Su organización y características: sociales, económicas, políticas y culturales. El derecho Romano. El Cristianismo - La Edad Media. - Panorama histórico de la caída del Imperio Romano. Los reinos bárbaros, Carlo Magno, su obra cultural. Los árabes y sus aportes culturales. Características de la Sociedad Medieval. El Feudalismo. Las cruzadas. Las monarquías europeas

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La Edad Contemporánea La transformación del mundo occidental en los aspectos políticos social, económico y cultural en los siglos XVIII y XX. E l h um an is mo y el R en ac im ie nt o: consecuencias. Los descubrimientos geográficos y los grandes inventos. Las Reformas de la Iglesia. Repercusión de los conflictos religiosos La decadencia del absolutismo europeo en el siglo XVIII. El período de la Ilustración y su influencia. La Revolución Inglesa y la Monarquía Constitucional. La Revolución Industrial y el Liberalismo Económico La independencia de los Estados Unidos de Norte América y su influencia en Europa y los países americanos La Revolución Francesa: antecedentes y proceso histórico. Trascendencia en la historia mundial. El imperio Napoleónico, naturaleza, proyección y crisis. Obra cultural La Revolución Industrial. Condiciones que la favorecieron S ig ni fi ca do de l os mo vi mi en to s revolucionarios de 1830 y 1948 en el mundo para el fortalecimiento de las tendencias liberales y socialistas Naturaleza del Imperialismo Europeo, el comercio y el capital Los Estados Unidos. El Imperialismo emergente China. La Primera Guerra Mundial: antecedentes, causas y consecuencias. La Industrialización europea y los conflictos sociales La Revolución Rusa: antecedentes y consecuencias La Segunda Guerra Mundial: causas principales, hechos y consecuencias, el mundo de post-guerra. Las Naciones Unidas. El derecho científico y tecnológico de la post-guerra. Problemática contemporánea en los aspectos social, político, científico y tecnológico. La lucha de los pueblos por su liberación económica y política en América Latina, Asia, África y el Medio Oriente

Lenguaje I. GRAMÁTICA Morfología - Sustantivo. Clases por su extensión, origen y naturaleza. Estructura. Accidentes gramaticales del sustantivo: género,

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número Función sintáctica y construcción del sustantivo Adjetivo. Adjetivo Calificativo: grados positivo, comparativo y superlativo: posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, interrogativos o exclamativos. Función sintáctica y construcción del adjetivo. La concordancia de género y número, de número y persona Artículo. Función sintáctica y construcción del artículo. El Hiato P ro no mb re . Fu nc ió n si nt ác ti ca y construcción de los pronombres personales Pronombres posesivos. Pronombres demostrativos Pronombres relativos: interrogativos, exclamativos, indefinidos Verbos: voz activa y voz pasiva. Modos infinitivo, indicativo, potencial, subjuntivo e imperativo Tiempos: pasado, presente y futuro Número y Persona. Verbo copulativo, transitivo, intransitivo, reflexivo, recíproco. Verbos regulares e irregulares, verbos auxiliares, verbos defectivos, verbos unipersonales. El infinitivo, el gerundio y el participio. Sintaxis y construcción del verbo Concordancia de sujeto y los verbos haber y hacer, usados como impersonales Adverbio. Clases de adverbio según su significación, estructura, origen. Frases o modos adverbiales P re po si ci ón . F un ci ón s in tá ct ic a y significación de la preposición Conjugación. Clasificación: simples y compuestas Intersección. Clases: propios e impropios

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rayas, los corchetes, signos de interrogación y de admiración, las comillas Reglas de redacción

Sintaxis - Oración y sus clases. El sujeto: núcleo y modificaciones del sujeto. El predicado: núcleo y complementos del predicado - La oración compuesta: coordinación y subcoordinación de las oraciones. - Las figuras de construcción: hipérbaton, barbarismo, cacofonía, hiato, monotonía, neologismo, redundancia, vulgarismo II ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN Uso de B, V, C, S, Z, G, J. - El acento. Acento prosódico y ortográfico - Los signos de puntuación, el punto, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos, la coma, paréntesis y guiones o

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Reglamento del Proceso de Admisión 2012 al Pre Grado de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (Aprobado en sesión del Consejo Universitario de fecha 1 de junio 2011)

REFERENCIA NORMATIVAS 2.1 Constitución Política del Perú 2.2 Ley Universitaria 23733, ampliatorias y complementarias 2.3 Estatuto de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (marzo 2011) 2.4 Reglamento de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (diciembre 1984) 2.5 Rediseño y Reestructuración del Sistema de Admisión (aprobado en el CU el 27 de setiembre del año 2000) 2.6 Leyes 27050 y 28154 (De la persona con discapacidad) 2.7 Normativa de admisión para personas con discapacidad (aprobada en el CU el 01 de setiembre del año 2010)

CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES Art 1°.- El presente reglamento norma, en todas sus modalidades, el proceso de admisión al pregrado en la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Art 2°.- Para fines del presente reglamento se establecen las siguientes definiciones: Postulante: Es la persona que, habiendo completado sus estudios secundarios, o que estando por completarlos en el año previo al inicio del año académico en la universidad, desea seguir estudios superiores en la UPCH Vacante: Unidad de medida de la capacidad de recepción de ingresantes para un programa o carrera. Las vacantes pueden ser otorgadas por diferentes modalidades de postulación. Pre inscrito: Postulante que ha manifestado su deseo de estudiar en la UPCH mediante la presentación de sus datos personales y a elección de carrera a la que postula, completando la ficha electrónica disponible en la página Web de la Oficina de, Admisión, Matrícula y Registro Académico (OAMR) Inscrito: Postulante que luego de preinscribirse en forma virtual ha firmado copia de su ficha de inscripción y ha entregado en la OAMR los documentos requeridos para la admisión. Proceso de admisión: Es el proceso orientado a la selección de los postulantes más idóneos para seguir estudios universitarios en el pre grado de la UPCH, en concordancia con los dispositivos legales vigentes y la misión y visión de la Universidad. Apto: Postulante que ha alcanzado vacante en alguna de las modalidades del proceso de admisión y tiene pendiente la presentación de los documentos requeridos según la modalidad por la que postula. Admitido: Postulante que ha alcanzado vacante en alguna de las modalidades del proceso de admisión y ha completado la presentación de los documentos requeridos en la OAMR Renunciante: Postulante apto o admitido que expresa por escrito en la OAMR su deseo de no matricularse en la carrera a la que postuló o que estando apto no cumple, en el tiempo estipulado, con la presentación en la OAMR de los documentos requeridos . Matrícula: Acto libre, voluntario y de responsabilidad del estudiante, que acredita su condición de estudiante e implica el compromiso de cumplir la Ley Universitaria, el Estatuto y los reglamentos de la Universidad. Se realiza en la OAM completando los requisitos necesarios.

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Art 3°.- La Universidad ha creado el Sistema de Admisión, que establece las políticas a seguir en la institución, y es la OAMR quien se encarga de planificar, organizar, inscribir e identificar al postulante; elabora, administra y califica las pruebas, publica y se responsabiliza por los resultados. Art 4°.- El Consejo Universitario de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, es la instancia que aprueba el número de vacantes para cada carrera, considerando las propuestas de las Facultades y Escuelas respectivas. En concordancia con los dispositivos legales vigentes, estas cifras una vez aprobadas y publicadas, son inmodificables. El porcentaje de vacantes para las personas con discapacidad es el 5% de las que se ofrecen en el Examen General de Admisión. Art 5°.- El Consejo Universitario aprobará, a propuesta de la OAMR, el cronograma para las diversas modalidades de admisión. Una vez aprobado el cronograma, no podrá ser modificado. Art 6°.- La inscripción al proceso de admisión es un acto libre, consciente, voluntario, personal y necesario para postular a una de las vacantes ofrecidas por la Universidad. Mediante este acto, el postulante declara conocer y aceptar lo dispuesto en el presente Reglamento en los alcances, obligaciones, derechos y responsabilidades que le son inherentes. Art 7°.- No pueden inscribirse en el Proceso de Admisión: a. Los separados de la UPCH o del Sistema Universitario por motivos disciplinarios b. Los descalificados en anteriores procesos de admisión de la Universidad por faltas al reglamento o a la disciplina c. Los separados de una carrera de la UPCH por bajo desempeño académico y que deseen volver a postular a la misma carrera Art 8°.- Luego de la inscripción, el postulante recibirá un documento identificatorio o “Carnet de Postulante”, único documento oficial que le permite acceder al local donde se efectúen las pruebas de selección, recabar sus documentos de matrícula en caso de acceder a una vacante o recoger sus documentos en caso contrario. Art 9°.- Para la evaluación de postulantes en condición de discapacidad, si es necesario, la OAMR nombrará Jurados Especiales, conformados por el Responsable del Área de Admisión de la OAMR y el Jefe de la Carrera a la que postula . Dichos postulantes deben rendir el mismo tipo de Prueba de Selección de los demás postulantes de la modalidad respectiva. Previamente se entrevistará al postulante para darle a conocer las condiciones y limitaciones con que desarrollarán el aprendizaje de la profesión escogida, en caso lograsen ocupar vacante. Art 10°.- Los postulantes tienen las siguientes responsabilidades: a. Presentarse puntualmente en el local, el día y a la hora señalados para rendir la pruebas de selección. Los postulantes que lleguen retrasados luego del momento del cierre de la puerta del local, no pueden rendir la evaluación perdiendo todos sus derechos como postulantes. b. Ingresar al local asignado, identificándose mediante el “Carnet de Postulante” recabado en el local de su inscripción y su DNI c. Portar únicamente los útiles autorizados: lápiz N° 2B, borrador y tajador de lápiz. d. Abstenerse de llevar al examen: calculadora, teléfono celular, beeper u otros equipos de comunicación, registro de imágenes o sonido. e. Abstenerse de conversar o intercambiar información durante el desarrollo de la prueba de selección. f. Obedecer las recomendaciones y órdenes del personal a cargo del control del proceso, relativas a garantizar un comportamiento adecuado y ordenado. Art 11°.- Los postulantes podrán excluirse de cualquiera de las modalidades del proceso de admisión antes de la fecha del mismo. Los que así procedieran, no podrán solicitar la

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devolución del pago efectuado por los derechos administrativos de la inscripción para la admisión.

Art 12°.- Los resultados obtenidos en las pruebas de selección, son de naturaleza inapelable. No hay revisión de exámenes, ni reclamos sobre la calificación, ni sobre los resultados obtenidos. Art 13°.- Los postulantes que no logren alcanzar vacante en una modalidad concursada, podrán participar en otras, siempre que vuelvan a pre-inscribir e inscribirse. Art 14°.- Las vacantes no ocupadas en alguna de las modalidades de ingreso, pasarán a incorporarse a las siguientes, en orden secuencial al desarrollo del proceso. Art 15°.- La OAMR, es la única autorizada y responsable de acreditar el ingreso a la Universidad, de quienes habiendo concursado, logran ocupar las vacantes en estricto orden de mérito. Así mismo es la única encargada de la matrícula de los ingresantes. Art 16°.- La OAMR designa al personal docente y administrativo que apoya en el desarrollo y control de cada prueba sea cual fuere su tipo. Para ello coordina con las Facultades de la UPCH, con la finalidad de seleccionar y contar oportunamente con el personal requerido. El incumplimiento en el compromiso voluntariamente aceptado será informado a las autoridades responsables. Art 17°.- Los profesores encargados vigilar las pruebas y personal de la OAMR, están autorizados a separar definitivamente todo postulante que durante el desarrollo del examen sea sorprendido conversando, copiando, intercambiando información por cualquier medio o que, en general, demuestre falta de probidad o indisciplina.

CAPÍTULO II MODALIDADES DE ADMISIÓN Art 18°.- La Universidad Peruana Cayetano Heredia ofrece las siguientes modalidades de admisión: 1. Centro de Estudios Pre Universitarios y Pre Enfermería. 2. Factor Excelencia. 3. Examen General de Admisión. 4. Exoneración del Procedimiento Ordinario de Admisión. a. Graduados y Titulados b. Los dos primeros alumnos de los centros educativos de nivel secundario respecto a las universidades de la región. c. Bachilleratos Internacionales: OBI, Italiano, Alemán y Francés. 5. Admisión Extraordinaria. a. Diplomáticos. b. Deportistas calificados. c. Personas calificadas por su formación en el trabajo 6. Traslado Art 19°.-CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIOS Y PRE ENFERMERÍA: Postulan por esta modalidad, los alumnos del quinto año y egresados de la secundaria, que se preparan en el Centro de Estudios Pre-Universitarios y Pre-Enfermería, siendo admitidos los mejores alumnos en estricto orden de mérito, en concordancia con las vacantes establecidos para cada carrera.

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Art 20°.- La admisión por el Centro de Estudios Pre Universitarios de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (CEPU) se determina considerando los siguientes factores y ponderaciones: a. Rendimiento durante el ciclo de estudios (10%), establecido mediante los exámenes

internos del CEPU b. Resultados de los 2 exámenes parciales tomados por la Oficina de Admisión (90%), con las siguientes ponderaciones parciales: I. 1er Examen 35% II. 2do Examen 65% Cada evaluación se ejecuta en base al plan de estudios elaborado y desarrollado por el CEPU, y de acuerdo con los perfiles de alumno requeridos por los programas o carreras respectivos. Solo obtienen el promedio final aquellos que manteniendo asistencia regular, han rendido todas las evaluaciones del proceso y ocupan las vacantes en estricto orden de mérito.

Art 21°.- Los estudiantes del CEPU deben llenar la ficha de preinscripción en línea de la OMR, entre 4 y 2 semanas antes de la fecha programada para el 2do examen tomado por la oficina de Admisión. La elección de carrera a la que postulan y que escriben en la ficha no es modificable. Art 22°.- La admisión por el Centro de Preparación de la Facultad de Enfermería, la determinan dos (2) exámenes parciales, tomados por la Oficina de Admisión, con las siguientes ponderaciones: I. 1er. Examen 40% II. 2do. Examen 60% Cada evaluación se ejecuta en base al plan de estudios desarrollado por el Centro de Preparación de la Facultad de Enfermería de acuerdo con el perfil de alumnos del programa, y solo obtienen el promedio final y ocupan las vacantes en estricto orden de mérito, quienes hayan rendido todas las evaluaciones del proceso. Art 23°.-FACTOR EXCELENCIA: Postulan por esta modalidad: 1. Los que estudian el quinto año y egresados de la secundaria en escuelas peruanas (hasta con un año de egresado al año del concurso) 2. Los que en el 3°, 4° y 5° de secundaria hayan obtenido un promedio de 14 o más en cada año de estudios. Para ello deberán presentar la libreta de notas en caso no cuenten con los Certificados oficiales. 3. Los que postulan a la carrera de Medicina, acreditarán adicionalmente, haber estado en el 1/3 superior en el 3º, 4º y 5° ó en lo que va del 5º año de secundaria. Para ello presentarán una Constancia emitida por la Dirección del Colegio. Art 24°.- Los que resultaron aptos para la admisión por esta modalidad deberán entregar en la OAMR en la fecha indicada, a fin de ser considerados admitidos, los siguientes documentos a) Certificado original de estudios del 1º al 5º año de secundaria. b) Constancia emitida por la Dirección del Colegio de tener promedio igual o mayor a 14 por cada año académico del 3º, 4º y 5º año de secundaria. c) Los que postulan a Medicina, presentarán lo indicado en el literal (a) y la constancia emitida por la Dirección del Colegio de pertenecer al 1/3 superior en los años de estudios antes mencionados. Todos los documentos solicitados llevarán adheridas una fotografía en color tipo pasaporte, sellada y firmada por la Dirección del colegio. Art 25°.-EXAMEN GENERAL DE ADMISIÓN: Postulan por esta modalidad los egresados de la educación secundaria peruana y extranjera. Art 26°.- Los que resultaran aptos para la admisión por esta modalidad deberán entregar en la OAMR en la fecha indicada, a fin de ser considerados admitidos, los siguientes documentos: 1. Estudiantes peruanos: a) Certificado original de estudios del 1º al 5º de secundaria. 2. Estudiantes extranjeros:

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a) Certificados original de estudios del 1° al 5° año de secundaria o similares. b) Resolución del Ministerio de Educación que convalida los estudios realizados en el extranjero con los de la educación secundaria peruana. El plazo para la entrega de los documentos será el mismo que para estudiantes peruanos. Art 27°.-EXONERACIÓN AL PROCEDIMIENTO ORDINARIO DE ADMISIÓN: Postulan por esta modalidad: a) Titulados o Graduados en otros centros educativos de nivel superior del país o de universidades extranjeras. b) Primeros o segundos puestos de su promoción en centros educativos de nivel secundario del país, (estatal y no estatal). Deberán haber concluido sus estudios secundarios, a lo más dos años antes al concurso de admisión. c) Los diplomados del International Baccalaureate (Bachillerato Internacional), del ABITUR, Bachillerato Francés y Bachillerato Italiano; que hayan estudiado y egresado de colegios del país o del extranjero. Art 28°.- Los interesados a la admisión por esta modalidad presentarán los siguientes documentos, según sea el caso: a) Original y copia del diploma de grado o título fedateado por el Secretario General de la Universidad de procedencia. Certificado de estudios universitarios. (Presentarlos al momento de la inscripción). b) Certificado de estudios del 1° al 5° año de secundaria. Constancia de ocupar el 1° o 2° puesto. (Presentarlos solo si está apto para la admisión). c) Diploma del Bachillerato original y copia. Certificado de estudios del 1° al 5° de secundaria, original y copia. Certificados del bachillerato con los puntajes y calificativos respectivos en que conste haber llevado y aprobado dos de las siguientes asignaturas; biología, química, física, matemáticas. (Presentarlos al momento de la inscripción). Art 29°.-ADMISIÓN EXTRAORDINARIA: Postulan por esta modalidad: a) Los cónyuges e hijos de diplomáticos y funcionarios internacionales extranjeros acreditados en el país b) Los cónyuges e hijos de diplomáticos peruanos que retornan al país c) Los deportistas calificados. d) Las personas calificadas por su formación en el trabajo Las personas interesadas, comprendidas en los literales a) y b), deben reunir los siguientes requisitos: a) Acreditar que el ingreso del diplomático o funcionario al país, ha ocurrido dentro de los dos últimos años calendario en que postula. b) Pasaporte o carné de extranjería, para el caso de postulantes extranjeros. c) Certificados originales de estudios en los que consten las calificaciones aprobadas de todas las asignaturas correspondientes a la educación secundaria ó Resolución del Ministerio de Educación que convalide los estudios realizados en el extranjero con los de la educación secundaria peruana. Las personas comprendidas en el literal c), deben reunir los requisitos establecidos por la Ley del Deporte y presentar, al momento de su inscripción, la constancia otorgada por el Instituto Peruano del Deporte que lo acredita como deportista calificado. Las personas comprendidas en el literal d), deben acreditar la experiencia laboral en el área de la carrera a la que postulan y cumplir los requisitos académicos determinados por la Facultad que oferta dicha modalidad. Presentaran, al momento de su inscripción, los documentos sustentatorios.

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Art 30°.-TRASLADO DE ESTUDIOS La Universidad Peruana Cayetano Heredia, admite alumnos procedentes otros centros educativos de nivel superior del país o de universidades

extranjeras, para continuar estudios en ella, siempre que existan las vacantes y que el traslado haya sido aprobado por el respectivo Consejo de Facultad.

Art 31°.- El Traslado Interno de Estudios podrá ser solicitado por estudiantes de la UPCH que quieran cambiar de carrera, siempre que cumplan satisfactoriamente con los requisitos señalados en el presente Reglamento y los que las Facultades y Escuelas acuerden. Los postulantes presentarán al momento de inscribirse ante la OAMR un expediente conformado por: a) Solicitud dirigida al Rector, indicando la Facultad y carrera en que desea seguir estudios y el motivo de traslado. b) DNI original y copia legalizada. c) Certificado simple de estudios que acredite haber aprobado dos semestres lectivos o uno anual o 36 créditos. d) Constancia de haber aprobado todas las asignaturas de los dos últimos semestres de estudios de su carrera. e) Recibo de inscripción de acuerdo a la tasa de servicios educativos. f) Plan de estudios de la carrera de procedencia. g) Sílabos de las asignaturas aprobadas, debidamente visadas por el Secretario Académico de la Facultad de procedencia. h) Constancia que acredite no haber sido separado por motivos disciplinarios. Art 32°.- El Traslado Externo de Estudios, podrá ser solicitado por los estudiantes de otros centros de estudios superiores u otras universidades que deseen continuar los estudios iniciados en el centro o universidad de origen y cumplan satisfactoriamente con los requisitos señalados en el presente Reglamento y los que las Facultades y Escuelas acuerden Los postulantes, procedentes de centros de estudios superiores o universidades nacionales, presentarán al momento de inscribirse ante la OAMR un expediente conformado por: a) b) c) d) e) f) g) h) i)

Solicitud dirigida al Rector, indicando la Facultad y carrera en que continuará sus estudios y el motivo de su traslado. DNI original y copia. Certificado original de estudios universitarios, expedidos por la Universidad de origen (nacional o privada), acreditando haber aprobado dos semestres lectivos o uno anual o 36 créditos. Constancia de haber aprobado todas las asignaturas de los dos últimos semestres de estudios de su carrera. Declaración jurada de no tener antecedentes penales. Plan de estudios y sílabos de las asignaturas aprobadas en la Universidad de procedencia. Estos documentos deben ser visadas por el Secretario General de la Universidad de procedencia. Constancia certificada de no haber sido separado por medida disciplinaria, expedida por la Secretaría General de la Universidad de procedencia. Recibo de Pago por derecho de inscripción. Otras, que las Facultades determinen.

Art 33°.- Los postulantes que procedan de universidades extranjeras y que soliciten traslado a la UPCH, presentarán al momento de inscribirse ante la OAMR un expediente conformado por: a) Solicitud dirigida al Rector, indicando la Facultad y carrera en que continuará sus estudios y el motivo de su traslado. b) DNI original y copia, en el caso de los peruanos. c) Copia del pasaporte, en caso de ser extranjero, comprometiéndose a presentar copia del carné de extranjería si es declarado apto. d) Certificado original de estudios expedido por la Universidad origen y visados por el Consulado Peruano del lugar de procedencia, así como por el Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú.

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e)

f) g) h) i)  j)

Plan de estudios y sílabos de las asignaturas aprobadas, debidamente visados por el Secretario General de la Universidad de procedencia y con indicación expresa que corresponde a las asignaturas cursadas por el solicitante, y acreditando haber aprobado dos semestres lectivos o uno anual o 36 créditos. Constancia de haber aprobado todas las asignaturas de los dos últimos semestres de estudios de su carrera. Constancia certificada de no haber sido separado por medida disciplinaria, expedida por el Secretario General de la Universidad de procedencia. Declaración jurada de no tener antecedentes penales. Recibo de Pago en Caja por derecho de inscripción Otras, que las facultades determinen

Art 34°.- Es potestad de la Facultad o Escuela a la cual se busca ingresar, aceptar o rechazar la documentación de postulantes por traslado externo de estudios que provenga de instituciones nacionales o extranjeras en las que no exista examen de ingreso. Art 35°.- Para el traslado de estudios interno o externo, debe conformarse una comisión ad hoc de evaluación de la OAMR y la Facultad, la que examinará el historial académico, las aptitudes y actitudes del postulante. Art 36°.- Los postulantes a traslado de estudios interno que se retiren del proceso o que resulten desaprobados o no alcancen vacante, tienen su derecho expedito para continuar en la Facultad de origen si así lo desean.

CAPÍTULO III DE LA INSCRIPCIÓN Art 37°.- El proceso de admisión en la Universidad Peruana Cayetano Heredia se inicia con la inscripción, acto jurídico por el que la Universidad asume la obligación de facilitar al postulante, el registro e identificación mediante el carné, salvaguardando el derecho de concursar en las diversas modalidades que ofrece la Universidad, de acuerdo con las disposiciones contenidas en la Ley Universitaria, el Estatuto de la Universidad, el presente Reglamento y manuales que la rigen. Art 38°.- La inscripción del postulante a una determinada carrera por cualquiera de las modalidades de ingreso, es la voluntad que tiene de ratificar su pre-inscripción, cumpliendo con entregar en la OAMR los siguientes documentos: 1. Copia correctamente llenada y firmada de la ficha de preinscripción. En caso de postulantes menores de edad visada con la firma de uno de los padres 2. DNI (mayores y menores de edad), original y copia simple. En caso de extranjeros, pasaporte, original y copia simple, o carnet de extranjería 3. Certificado de discapacidad, expedido por alguna de las instituciones reconocida por Ley, para aquellos postulantes que deseen acogerse a las consideraciones contempladas para su condición. 4. Recibo por derecho de inscripción, cancelado. 5. Declaración jurada firmada manifestando conocer y aceptar el presente Reglamento, comprometiéndose a entregar en la OAMR, en la fecha indicada, todos los documentos requeridos según modalidad por la que concursa. En caso de postulantes menores de edad visada con la firma de uno de los padres

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CAPÍTULO IV PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Art 39°.- Los procedimientos de evaluación y de selección para el ingreso a la Universidad Peruana Cayetano Heredia son los siguientes: • Centro Formativo Pre Universitario (Art. 20° y 21°) y Pre Enfermería (Art° 22) - Prueba de aptitud académica. 30% - Prueba de conocimiento. 70% • Factor Excelencia para la Facultad de Medicina - Prueba de aptitud académica 70% - Entrevista personal 30% • Factor Excelencia para las otras Facultades - Entrevista personal 100% • Examen General de Admisión - Prueba de aptitud académica. 30% - Prueba de conocimiento 70% • Exoneración del Procedimiento Ordinario de Admisión A Los titulados o graduados. - Entrevista personal. 50% - Historial académico. 50% B Los dos primeros alumnos de colegios nacionales y particulares - Prueba de aptitud académica 70% - Entrevista personal 30% C Los diplomados del Internacional Baccalaureate (Bachillerato Internacional), del ABITUR, Bachillerato Francés y Bachillerato Italiano. - Entrevista personal. 25% - Evaluación de documentos. 75% Admisión Extraordinaria : • A Prueba de aptitud académica. 70% B Entrevista personal 30% C Las personas calificadas por su formación en el trabajo serán evaluadas por una comisión ad hoc conformada por representantes de la Facultad o Escuela a la que postulen, se considerará: - Evaluación de documentos 50% - Entrevista personal 50% • Traslados - Serán evaluados por una comisión ad hoc conformada por representantes de la OAMR y de la Facultad o Escuela a la que postulen. Art 40°.- Las personas con discapacidad que rinden el Examen General de Admisión son bonificadas con el 5% en el puntaje que obtienen. Con el puntaje así obtenido entran a la calificación general, siendo admitidos hasta completar el 5% de las vacantes asignadas a ellos según el Art. 4°

CAPÍTULO V RESULTADOS DE LAS PRUEBAS DE ADMISIÓN Art 41°.- Aprueban el examen general de admisión quienes alcanzan 50% o más del puntaje promedio obtenido por el decil superior de la carrera y modalidad elegidas, en caso de ser número fraccionario, se considerará la fracción mayor a 0,5 como una unidad adicional; son admitidos quienes ocupen las vacantes en estricto orden de mérito. Art 42°.- Aprueban la prueba de aptitud académica en la modalidad de ingreso mediante factor excelencia a la Facultad de Medicina y rinden la entrevista personal, quienes alcanzan más del 70% del puntaje promedio obtenido por el decil superior de la prueba, en caso de ser número fraccionario, se considerará la fracción mayor a 0,5 como una unidad.

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Art 43°.- Los resultados de las pruebas de evaluación serán publicados en la página Web de la OAMR en el día en que terminen de rendirse; serán accesibles solo a aquellos que postularon por la respectiva modalidad y figurará la nota final obtenida así como si ha sido considerado apto para ingresar. Art 44°.- Solo quienes obtuvieron cupo de las vacantes ofertadas, entregarán en la OAMR, en la fecha determinada por la oficina, los documentos originales y oficiales según los requisitos establecidos por la modalidad concursada. Las fechas establecidas son improrrogables. Quienes no cumplan con el compromiso establecido, perderán la vacante, llamándose al siguiente postulante que sigue en el orden de mérito de la modalidad concursada. Art 45°.- Los postulantes que en el momento de examen aún estudian el 5º año de secundaria, se considerarán aptos para la admisión si ocupan vacantes en estricto orden de mérito y la admisión definitiva la tendrán cuando entreguen el certificado del último año de secundaria, con todas las asignaturas aprobadas y visado por la UGEL, así como los demás requisitos según modalidad. Art 46°.- Los postulantes que tengan el mismo puntaje final para cubrir la última vacante (empates) de una carrera en cualquier modalidad de admisión, serán admitidos en la Universidad. Art 47°.- La relación de admitidos a cada carrera será elevada al Consejo Universitario a través del Vicerrectorado Académico para su ratificación. Los resultados del proceso de admisión son inapelables. Art 48°.- Los admitidos por cualquiera de las modalidades de admisión, están obligados a someterse a un examen médico y odontológico. De no hallarse alguno de los admitidos en condiciones satisfactorias de salud, se le reservará la matrícula por el período improrrogable de un (1) año. Art 49°.- Los admitidos que no se matriculen en los períodos establecidos por la OAMR , solicitarán reserva de matrícula hasta por un año y por una sola vez. Quienes en el plazo de hasta ocho días después de culminada la matrícula, no realicen los trámites respectivo, perderán todos sus derechos de admisión. Art 50°.- Las vacantes producidas por reservas de matrícula y renuncias, serán sustituidas, a solicitud de la Facultad o Escuela, por el postulante que habiendo aprobado la prueba, sigue en el orden de mérito de la modalidad respectiva, dándose cuenta al Consejo Universitario para su ratificación.

CAPÍTULO VI FALTAS y SANCIONES

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Art 51°.- Las pruebas que se apliquen como parte del proceso de selección en cualquiera de las modalidades de admisión a la Universidad, serán anuladas a los postulantes que incurran en alguno de los siguientes actos: a) Sustraer en forma total o parcial las pruebas de admisión. b) Hacerse suplantar en la prueba. c) Portar teléfono celular o cualquier medio electrónico de comunicación o de registro de información durante el desarrollo de las pruebas d) Todo acto de falta de probidad durante las evaluaciones, que les permita obtener un beneficio académico en el examen. e) Haber utilizado documentación falsa o adulterada en la inscripción o en cualquier otra fase del proceso de admisión. f) Incurrir en otro acto que, a criterio de la OAMR amerite dicha sanción.

Los que fueran sancionados por los anteriores actos, serán reportados a las autoridades pertinentes y quedan inhabilitados de volver a presentarse a la UPCH, reservándose la universidad el derecho de iniciar las acciones legales que fueran pertinentes.

CAPITULO VII DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Art 52°.- El presente Reglamento se complementa en los aspectos pertinentes, con la Ley Universitaria y el Estatuto de la UPCH. Los asuntos no previstos serán resueltos en última instancia, por la OAMR, dando cuenta al Consejo Universitario. ************************

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MODELO DE CONSTANCIA DEL CENTRO DE ESTUDIOS

El Director (a) que suscribe,:.........……………………………………………………………………… …………………………………...............………………………………………………………………. deja: FOTO

CONSTANCIA SELLO COLEGIO

Que el (a) alumno (a) …………………………………………………………………………………………….... de acuerdo a las calificaciones obtenidas en los años de estudios del 2009 al 2011, correspondientes a los grados de 3º, 4º y 5º secundaria respectivamente, ha obtenido el siguiente resultado:

AÑO DE ESTUDIOS

PROMEDIO

TERCIO SUPERIOR (solo Medicina)

3º

(SI)

(NO)

4º

(SI)

(NO)

5º

(SI)

(NO)

Se otorga la presente constancia a solicitud de la parte interesada para los fines que estime convenientes.

Ciudad,

Firma y sello del Director del C.E.

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de

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